中考復(fù)習(xí)詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)復(fù)習(xí)講義中學(xué)教育中考

曾看。.-考試資料--曾看。.-考試資料--曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直自己的“杜”，這樣才能保持它的青春和生命。九（上）詩(shī)歌鑒賞塞爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。同樣是寫梅花，君子好逑”的感慨。賦中見興，景中見情，意境優(yōu)美。下列是對(duì)這首--欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中提高自己的欣賞品位和審美情趣?！究键c(diǎn)要求】能欣賞古代詩(shī)歌和現(xiàn)代詩(shī)歌，初步感受詩(shī)歌中的形象、作者的感情、語(yǔ)言和表達(dá)手法?！局更c(diǎn)迷津】古詩(shī)詞鑒賞是文學(xué)作品欣賞的容之一，是新課程理念的體現(xiàn)，近幾年成為中考的常見題型。較多是常識(shí)記憶、容感知，就情感把握、技巧分析、語(yǔ)言品味等作一些理解分析。三是題型以主觀表述題居多?！究疾橐c(diǎn)】一、鑒賞字詞的表達(dá)效果。二、品鑒詩(shī)詞中常見的思想感情。前途命運(yùn)的擔(dān)憂。5、長(zhǎng)亭送別：三、鑒賞古詩(shī)詞中的形象，一般以景物為主，兼及作者的形象。四、賞析表達(dá)技巧1、表達(dá)方式：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、映襯烘托、以小見大、動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，虛實(shí)相生、象征、比興等。4、語(yǔ)言特色：【典型試題形式】，穿行在草木遮掩的山路上，這是一幅多美的月夜歸耕圖。詩(shī)人用樸。“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫出了兩岸闊之大景的神韻蓮葉谷移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香。多浣沙人未折，雨中留得情，“秋”字點(diǎn)明餞別的季節(jié)，“酣高樓”點(diǎn)明餞別的地點(diǎn)和方式。，穿行在草木遮掩的山路上，這是一幅多美的月夜歸耕圖。詩(shī)人用樸?！帮L(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫出了兩岸闊之大景的神韻蓮葉谷移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香。多浣沙人未折，雨中留得情，“秋”字點(diǎn)明餞別的季節(jié)，“酣高樓”點(diǎn)明餞別的地點(diǎn)和方式。--1、字詞在詩(shī)詞中意義作用。如試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中“秋”字的表達(dá)效果。2、千古名句的分析理解。品味“海存知己，天涯若比鄰”兩句詩(shī)，簡(jiǎn)述你對(duì)其中蘊(yùn)含的哲3、鑒賞詩(shī)詞中的形象。寫早春給人以無(wú)窮的美感和樂(lè)趣。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。②作者的形象，從《觀滄?！愤@首詩(shī)的山水景物描繪中，你感覺出作者是怎樣一位詩(shī)人？【復(fù)習(xí)指要】能生巧，記誦得多，才能對(duì)詩(shī)詞的題材、體裁、意象組合規(guī)律、意境表達(dá)特點(diǎn)及其藝術(shù)手法杜甫：憂國(guó)憂民的情懷。淵明：向往田園歸隱之樂(lè)。白：雄奇夸，憤世嫉俗。軾：雖遭貶謫，曠達(dá)豪放。3、借助注釋、提示理解詩(shī)句容，能說(shuō)出詩(shī)句的意義。發(fā)的情懷。詩(shī)歌中常用意象特定意義：③蟬：孤高品質(zhì)④梧桐：凄涼悲傷、蕭瑟冷寂⑤花：隨風(fēng)飄蕩、飄零、離別之意⑦雁：游子思鄉(xiāng)、鴻雁傳書⑧柳樹：留戀、離別之意⑨松菊：高潔的品格和情操6、體味詩(shī)詞所表達(dá)的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。7、了解各種修辭手法的具體作用：如比喻的形象生動(dòng)具體；8、讀懂試題要求，明確答題指向，找準(zhǔn)解題切入點(diǎn)?！局锌肌繘鲋菰~王之渙盎然，充滿活力。作者巧妙地將“河水西流”與“人生無(wú)再少”聯(lián)系放。借助注釋、提示理解詩(shī)句容，能說(shuō)出詩(shī)句的意義。體味詩(shī)詞遣詞高塔。B盎然，充滿活力。作者巧妙地將“河水西流”與“人生無(wú)再少”聯(lián)系放。借助注釋、提示理解詩(shī)句容，能說(shuō)出詩(shī)句的意義。體味詩(shī)詞遣詞高塔。B、第二句通過(guò)具體描寫突出飛來(lái)峰上“千尋塔”之高。C、生意盎然的景色。抒寫了作者對(duì)西湖美好春天的喜愛。B、三、四句--黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。句中，一個(gè)“孤”字，不但寫出了高山環(huán)抱中的城堡處境的荒僻，也抒發(fā)了戍邊士卒孤獨(dú)寂C、詩(shī)的前兩句運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，將黃河、白云、高山等景物巧妙地組合成一幅壯闊D、這首詩(shī)前兩句抒情，情景交融，渾然一體，創(chuàng)造了一種悲壯蒼涼而又意味深遠(yuǎn)的意境。海存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空，縮短距離。這首詩(shī)擺脫了其他送別詩(shī)傷感、低沉的情調(diào)，表現(xiàn)了開朗、樂(lè)觀、豪放的情懷。郎。酒酣胸膽尚開，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1、詞中“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人什么心境？其言外之意是什么？躍馬疆場(chǎng)，迎擊來(lái)犯之?dāng)场?、這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？表達(dá)詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)的思想感情。秋詞禹錫秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。達(dá)了失意、凄苦，思鄉(xiāng)感傷的心境。（2006）閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。破陣子辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。1、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營(yíng)造了一種什么樣的氛圍？年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，籠”字的妙處。煙、水、月、沙四者，被兩個(gè)“籠”字和諧地統(tǒng)一在出詩(shī)人的心境有何不同？禹錫的《秋詞》是頌秋，表達(dá)了樂(lè)觀豁達(dá)、的城堡處境的荒僻，也抒發(fā)了戍邊士卒孤獨(dú)寂寞的情懷。年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，籠”字的妙處。煙、水、月、沙四者，被兩個(gè)“籠”字和諧地統(tǒng)一在出詩(shī)人的心境有何不同？禹錫的《秋詞》是頌秋，表達(dá)了樂(lè)觀豁達(dá)、的城堡處境的荒僻，也抒發(fā)了戍邊士卒孤獨(dú)寂寞的情懷。B、第三句--營(yíng)造了將士們奏樂(lè)吃肉、豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。抒發(fā)了作者抗敵救國(guó)、建功立業(yè)的愛國(guó)情感。（2007年）閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。登樓杜甫昔聞洞庭水，今上樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。1、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一下本詩(shī)頷聯(lián)所寫的景象。從樓上望去，洞庭湖好像把東南的吳楚兩地從中分開;水天相連，似乎天地都在湖水中壯志未酬的無(wú)限傷心壯志未酬的無(wú)限傷心。（2008年）閱讀下面一首宋詩(shī)，回答問(wèn)題（5）游村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門。處逢生”(出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。)（2）尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?【初中教材詩(shī)詞篇目】次北固山下王灣十五夜望月王建水調(diào)歌頭軾早春呈水部十八員外愈聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄白題破山寺后禪院常建登樓杜甫蟬虞世南孤雁杜甫觀刈麥白居易破陣子辛棄疾使至塞上王維黃鶴樓顥贈(zèng)荷花商隱蓮葉谷七律·長(zhǎng)征春望杜甫泊淮杜牧十一月四日風(fēng)雨大作陸游過(guò)零丁洋文天祥送杜少府之任蜀州王勃己亥雜詩(shī)龔自珍望岳杜甫錢塘湖春行白居易登飛來(lái)峰王安石雁門太守行賀別云間夏完淳了怎樣的思想感情？【參考答案】“愿”字加上“直為”語(yǔ)氣直截了素、自然的語(yǔ)言把勞動(dòng)寫得富有詩(shī)意，語(yǔ)言平淡而意境醇美。選出下沾不足惜，但使愿無(wú)違”二句，抒發(fā)感情。表明避開官場(chǎng)的志趣，抒飲清露”的形象中。B了怎樣的思想感情？【參考答案】“愿”字加上“直為”語(yǔ)氣直截了素、自然的語(yǔ)言把勞動(dòng)寫得富有詩(shī)意，語(yǔ)言平淡而意境醇美。選出下沾不足惜，但使愿無(wú)違”二句，抒發(fā)感情。表明避開官場(chǎng)的志趣，抒飲清露”的形象中。B、次句寫蟬聲之遠(yuǎn)傳?！傲黜憽睜钕s聲長(zhǎng)鳴不--樓餞別校書叔云白漁家傲（塞下秋來(lái)風(fēng)景異）仲淹天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)酬樂(lè)天初逢席上見贈(zèng)禹錫無(wú)題商隱論詩(shī)翼九（上）關(guān)睢蒹葭塞下曲盧綸相見歡煜浣溪沙晏殊龜雖壽操白雪歌送武判官歸京岑參茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫觀滄海操江城子·密州出獵軾七（上）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁邊。情景？者樂(lè)觀、積極、向上的思想感情。④“生”與“入”運(yùn)用了擬人的手法，富有情趣。⑤兩句9、詩(shī)中“海日”和“江春”不僅寫出了自然界生生不息的新意，還有某種象征意義，請(qǐng)用后兩句表現(xiàn)了作者思念故鄉(xiāng)的感情。12、這首五言寫景詩(shī)的主要容是：描繪了殘冬蕭條冷清的哀情。一句表達(dá)了作者想繼續(xù)為國(guó)家效力的思想感情。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)三、四句“脈.-考試資料--脈”，表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)和靜態(tài)都很美，形成哀怨動(dòng)，顯得江面廣闊浩渺?！伴煛弊旨葘懗隽私畡?shì)，又寫出了春天已辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞一句表達(dá)了作者想繼續(xù)為國(guó)家效力的思想感情。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)三、四句“脈.-考試資料--脈”，表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)和靜態(tài)都很美，形成哀怨動(dòng)，顯得江面廣闊浩渺?！伴煛弊旨葘懗隽私畡?shì)，又寫出了春天已辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞--長(zhǎng)江春潮涌流，江水上漲，江水幾與岸平，江面變得廣闊浩渺。一只船兒白帆高懸，在14、本詩(shī)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)中哪一處句子最突折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。瑜方便，結(jié)局恐怕是操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。浣溪沙軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。2、請(qǐng)從這首詩(shī)中找出能表現(xiàn)季節(jié)和一天具體時(shí)間的詞語(yǔ)。蘭芽暮雨誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西。4、這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？執(zhí)著生活，曠達(dá)樂(lè)觀。5、詞的上闋通過(guò)蘭芽、沙路、暮雨、子規(guī)等景物，描寫了一幅恬靜幽美、靜中有動(dòng)的畫面。潔的語(yǔ)言描繪一下其中的一幅畫面。8、作者巧妙地將“河水西流”與“人生無(wú)再少”聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了一種什么樣的人生態(tài)度和精神境界？表達(dá)了作者豁達(dá)超脫的人生態(tài)度和身處逆境而不傷感悲觀的精神境界。（或積極樂(lè)觀的精神境界）談?wù)勀愕睦斫狻１驹~表達(dá)了作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，豁達(dá)的胸襟。10、下面對(duì)本詞賞析有誤的一項(xiàng)是（B）以凄清之感。B、這首詩(shī)寫一位青年對(duì)意中人的追求過(guò)程，與《關(guān)雎一項(xiàng)是（C）以凄清之感。B、這首詩(shī)寫一位青年對(duì)意中人的追求過(guò)程，與《關(guān)雎一項(xiàng)是（C）A、這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖，迎擊來(lái)犯之?dāng)?。這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？【參考答案】昂揚(yáng)向上的心境；馬致遠(yuǎn)的《秋思》是悲秋，表達(dá)了失意、凄苦，思--D、作者在政治上失意、生活上處于逆境時(shí)寫出本詞，表現(xiàn)出積極的人生觀和豁達(dá)的胸懷。11、對(duì)本詞賞析不正確的一項(xiàng)是（C）A、上闋寫景，山下小溪邊，長(zhǎng)著矮小嬌嫩的蘭芽，松間沙路潔凈無(wú)塵，畫面清新優(yōu)美，淡B、“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。D、全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語(yǔ)言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人十五夜望月王建是地上霜最接近。2、簡(jiǎn)要解釋“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的意思。3、說(shuō)說(shuō)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”這兩句的妙處。的圍，意境高遠(yuǎn)。4、說(shuō)說(shuō)“不知秋思落誰(shuí)家”一句中“落”字的表達(dá)效果。一個(gè)“落“字，新穎妥帖，不同凡響，它給人以動(dòng)的形象的感覺，仿佛那秋思隨著銀月的清水調(diào)歌頭軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1、下面對(duì)這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A、這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。D、全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。既然人生不如意十之八九，何必抑郁寡歡呢，不如坦然對(duì)之。狀織布之繁忙?！袄w纖”和“札札”，由形、聲而生情。C、“終日矛盾。這里作者是以聲襯靜。禪院的鐘磬之音裊裊傳來(lái)，不絕于耳，狀織布之繁忙?！袄w纖”和“札札”，由形、聲而生情。C、“終日矛盾。這里作者是以聲襯靜。禪院的鐘磬之音裊裊傳來(lái)，不絕于耳，一曲”指白居易所作的《醉后贈(zèng)二十八使君》。對(duì)這首詩(shī)分析有誤的愁。B、“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立的事物統(tǒng)一到一幅畫面--4、這首詞雖有感傷情調(diào)，但詞人豁達(dá)的胸襟也隨處可見，請(qǐng)寫出一兩個(gè)原句證明：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。早春呈水部十八員外愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1、這首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫早春，給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把這句所呈現(xiàn)在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細(xì)看時(shí)，小草又似乎悄悄地躲了起來(lái)，讓你看不清什么顏色了。表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛之情。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。和農(nóng)事豐收的喜悅之情。以動(dòng)襯靜，表現(xiàn)出夏夜的情趣。3、談?wù)勀銓?duì)這首詞主題的理解。這首詞描述了詞人夜行黃沙道中所見的農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色，表達(dá)了詞人對(duì)農(nóng)村生活的喜愛和對(duì)農(nóng)事豐收的喜悅之情。4、對(duì)這首詞的賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）“七八個(gè)星”兩句是說(shuō)幾顆星閃爍在天邊，點(diǎn)點(diǎn)疏雨灑落在山前，語(yǔ)言清新形象。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。1請(qǐng)簡(jiǎn)析一下“排”字。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。1、對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）和“皎皎”兼寫牽牛星和織女星，使人產(chǎn)生一種夜空廣大、星光燦爛的視覺感受。C、“終日不成章，泣涕零如雨河。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？”織女不能同牛郎相會(huì)，無(wú)的矛盾。表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景，要將它描述給親友聽。論詩(shī)翼杜詩(shī)篇萬(wàn)口市買長(zhǎng)鞭?！盁熁\寒水月籠沙”，這一句詩(shī)所描繪的畫面具有怎樣的，充滿了濃郁的生活氣息。B、一、二句寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景，要將它描述給親友聽。論詩(shī)翼杜詩(shī)篇萬(wàn)口市買長(zhǎng)鞭?！盁熁\寒水月籠沙”，這一句詩(shī)所描繪的畫面具有怎樣的，充滿了濃郁的生活氣息。B、一、二句寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱（B）A、第一句寫詩(shī)人雖然日日思?xì)w，卻沒(méi)有準(zhǔn)確歸期，無(wú)可奈何--聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄白花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1、這首詩(shī)情景交融，詩(shī)中第一句通過(guò)寫景，既點(diǎn)明了時(shí)令（季節(jié)又暗寫了詩(shī)人對(duì)王昌齡托付明月將愁心寄給朋友，把自己對(duì)朋友的慰藉帶到遙遠(yuǎn)的夜郎西。為全詩(shī)創(chuàng)設(shè)了一種愁苦凄涼的氣氛。七（下）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)簌此俱寂，但余鐘磬音。1、這首詩(shī)的三四句表現(xiàn)了破山寺后禪院環(huán)境清幽（清靜、幽靜）的特點(diǎn)。第五六句表現(xiàn)了2、請(qǐng)用形象的語(yǔ)言描述第三聯(lián)的容。心中頓時(shí)擺脫一切煩惱。你認(rèn)為“曲徑通幽”這成語(yǔ)隱含了什么道理？要能達(dá)到領(lǐng)悟妙道的境界，先得走過(guò)一段曲折的道路?！扒鷱健焙?，因?yàn)椤扒弊謧鬟_(dá)出幽深、藏而不露的意味，富有暗示性，而“竹徑”一詞則過(guò)于落實(shí)，限制了讀者的聯(lián)想與想像。還有“竹徑”太直接說(shuō)出了小徑的物象，“曲徑”道出了小徑的曲折迷離，表現(xiàn)了佛寺凈地特有的清幽和深邃。6、“萬(wàn)籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾，為什么？消失，禪院的空寂可見一斑，這就是“以聲襯靜”的妙處。7、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人寄情山水的隱逸情懷。8、對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是（D）C、五、六兩句抒寫詩(shī)人主觀感受，一個(gè)“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅，“潭影空人心”表現(xiàn)詩(shī)人精神上完全消除俗念，獲得愉悅的心感受。畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)，作簡(jiǎn)要分析。①“沉舟”“情。）詩(shī)人同情失群的孤雁，實(shí)際上融入了自己怎樣的感情？（望盡：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。.-畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)，作簡(jiǎn)要分析。①“沉舟”“情。）詩(shī)人同情失群的孤雁，實(shí)際上融入了自己怎樣的感情？（望盡：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。.-考試資料--這首詞雖有感傷情調(diào)的贊嘆。下面是對(duì)這首詩(shī)的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（D）A、這首詩(shī)--登樓杜甫蟬虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。一是實(shí)指蟬所居的梧桐樹高，二是暗指“飲清露”的品格之高。品格高潔的人，不需借助外力，自能聲句遠(yuǎn)播。3、對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（D）A、首句寫蟬的形狀與食性，含有象征意義。古代常以“冠纓”指代貴宦，詩(shī)人將“貴”與“清”統(tǒng)一在“垂飲清露”的形象中。B、次句寫蟬聲之遠(yuǎn)傳?！傲黜憽睜钕s聲長(zhǎng)鳴不已，悅耳動(dòng)聽。一個(gè)“出”字，使人感受到蟬聲的響度與力度。C、三四句蘊(yùn)含深意，表明立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠(yuǎn)播，表達(dá)出對(duì)高尚品格的熱情贊美。D、這首詩(shī)事、景、議、情融為一體，顯示出詩(shī)人寓情于景的藝術(shù)才能。孤雁杜甫望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。1、分別概括詩(shī)中孤雁和野鴨的形象特點(diǎn)。2、詩(shī)人同情失群的孤雁，實(shí)際上融入了自己怎樣的感情？（望盡似猶見，哀多如更聞”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？）鷓鴣谷暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。游子乍聞?wù)餍錆?，佳人才唱翠眉低。相呼相?yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西。移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香。多浣沙人未折，雨中留得蓋鴛鴦。贈(zèng)荷花商隱翠減紅衰愁殺人。達(dá)了心的不平。暗示貶謫時(shí)間太久。下列對(duì)詩(shī)的相關(guān)詞句解說(shuō)有誤的“何當(dāng)”為想像希望之詞。對(duì)坐西窗，共剪燭花，想像美麗，寫得逼選擇了亭臺(tái)、落花和歸燕等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。詞中作者，你認(rèn)為“曲徑通幽”這成語(yǔ)隱含了什么道理？要能達(dá)到領(lǐng)悟妙道的達(dá)了心的不平。暗示貶謫時(shí)間太久。下列對(duì)詩(shī)的相關(guān)詞句解說(shuō)有誤的“何當(dāng)”為想像希望之詞。對(duì)坐西窗，共剪燭花，想像美麗，寫得逼選擇了亭臺(tái)、落花和歸燕等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。詞中作者，你認(rèn)為“曲徑通幽”這成語(yǔ)隱含了什么道理？要能達(dá)到領(lǐng)悟妙道的--沁園春·雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。讀陸游詠梅詞，反其意而用之。1、作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天？下邊的分析哪下項(xiàng)不正確？（D）B、預(yù)示“春天”就要到來(lái)，表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀豪邁之情。C、通過(guò)春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭(zhēng)春的崇高品格。D、以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩(shī)人積極樂(lè)觀的精神。抒發(fā)的是孤傲清高之情。木蘭詩(shī)破陣子·為同甫賦壯詞以寄之辛棄疾使至塞上王維大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。長(zhǎng)河落日?qǐng)A”二句被近人王國(guó)維稱為“千古壯觀”的名句。其中的“直”和“圓”兩字歷來(lái)為人稱道，現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字好在哪里？）大漠無(wú)垠，一縷孤煙直沖云天；黃河如帶，映襯西天落日殘紅。塞外風(fēng)光多么雄偉壯觀。二詞表現(xiàn)了大漠、長(zhǎng)河地區(qū)的平曠。在西北邊塞的居延去慰問(wèn)邊境將士。B、頷聯(lián)寫自己過(guò)了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛入胡天的上空，蘊(yùn)含了作者心的激動(dòng)和興奮之情。的賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A的賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A、詞中“無(wú)言”、“寂寞”、“清秋”人對(duì)農(nóng)村生活的喜愛和對(duì)農(nóng)事豐收的喜悅之情。對(duì)這首詞的賞析不當(dāng)族前途命運(yùn)的擔(dān)憂。建功報(bào)國(guó)：建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國(guó)的決心；）A、“竹外桃花三兩枝”，翠竹桃花，紅綠相對(duì)，透露出早春的氣--，（D、這首詩(shī)筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實(shí)為邊塞詩(shī)之名作。4、指出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（C）A、本詩(shī)以大漠、秋天為背景。以征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、落日為對(duì)象，組成了一幅塞外風(fēng)光圖，意境奇特，氣勢(shì)博大。B、頷聯(lián)寫途中所見，既是敘事，也是寫景，更是在敘事、寫景中傳達(dá)出詩(shī)人孤獨(dú)惆悵的心C、頸聯(lián)描寫了邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。誦讀時(shí)應(yīng)該用急促的節(jié)奏，低沉悲涼的語(yǔ)調(diào)，表現(xiàn)勁拔、堅(jiān)毅之美和蒼茫之感。又見詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)心。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。2、詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字？在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。厭惡官場(chǎng)，喜愛田園。3、賞析“帶月荷鋤歸”一句。幅多美的月夜歸耕圖。4、選出下列對(duì)這首詩(shī)表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（C）山下”和“夕露沾我衣”用語(yǔ)雖平淡自然，卻將歸隱的艱難寫得極為具體。統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄淮上與友人別歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。蝶戀密相連的，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣己的語(yǔ)言對(duì)本詩(shī)的前兩句所展現(xiàn)的畫面加以描述?！緟⒖即鸢浮繘坝垦┟?，非雁飛之時(shí)，卻見大雁高飛，暗示已有敵情。將軍迅速作出“歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。蝶戀密相連的，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣己的語(yǔ)言對(duì)本詩(shī)的前兩句所展現(xiàn)的畫面加以描述?！緟⒖即鸢浮繘坝垦┟停茄泔w之時(shí)，卻見大雁高飛，暗示已有敵情。將軍迅速作出“--白花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。谷揚(yáng)子江頭柳春，花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向。1、兩首詩(shī)都是寫離愁別緒的詩(shī)，但詩(shī)的表現(xiàn)手法卻不同，白的詩(shī)偏重直抒胸臆。表達(dá)了對(duì)友人的深切思念：谷詩(shī)則借景抒情，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。3、下面對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A、兩首詩(shī)都生動(dòng)地表現(xiàn)了朋友分別之苦，具有極強(qiáng)的感染力。B、兩首詩(shī)都極力通過(guò)描繪景物，渲染離別的氣氛。C、白詩(shī)情感表現(xiàn)熱烈奔放，而谷詩(shī)情感表現(xiàn)則含蓄委婉。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖曖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2、詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中，詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由山河到花鳥草木。3、本詩(shī)觸景生情，表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)憂民的感情。面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。戰(zhàn)爭(zhēng)。寫出了戰(zhàn)亂頻繁和殘酷，而“家書抵萬(wàn)金”則抒發(fā)了作者思念親人的思想感情。泊淮杜牧說(shuō)出我們所學(xué)過(guò)的運(yùn)用此種修辭手法的詩(shī)句？煙月籠寒水，煙月籠沙。時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。字，描繪了一幅怎樣的畫面（迷茫）冷寂（悲涼）“真正”不知“亡國(guó)恨”的是什么人？（“商為成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”，頷聯(lián)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)“曲徑通幽”，常被用于題景白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處放。借助注釋、提示理解詩(shī)句容，能說(shuō)出詩(shī)句的意義。體味詩(shī)詞遣詞（迷茫）冷寂（悲涼）“真正”不知“亡國(guó)恨”的是什么人？（“商為成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”，頷聯(lián)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)“曲徑通幽”，常被用于題景白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處放。借助注釋、提示理解詩(shī)句容，能說(shuō)出詩(shī)句的意義。體味詩(shī)詞遣詞--？）真正不知亡國(guó)恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情。4、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)首句兩個(gè)“籠”字的妙處。煙、水、月、沙四者，被兩個(gè)“籠”字和諧地統(tǒng)一在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊月十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。1、詩(shī)的第一句中“僵”字，寫出了詩(shī)人晚年生活的凄涼（悲涼）。2、詩(shī)的第三句既是眼前現(xiàn)實(shí)情景的描繪，又象征南宋王朝的處境和命運(yùn)的岌岌可危。全詩(shī)抒發(fā)了一種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想。3、詩(shī)人“僵臥孤村”卻“不自哀”的原因是什么用詩(shī)中的原句回答）表達(dá)了詩(shī)人那種老而猶壯的戰(zhàn)士風(fēng)度，以及渴望能夠上馬殺敵、效命沙場(chǎng)的愛國(guó)主義熱情。描寫表現(xiàn)了詩(shī)人奔赴邊防前線殺敵立功、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。6、對(duì)這首詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是（D）B、詩(shī)的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，幻化出的是詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。C、全詩(shī)格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈的感染力。過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。1、詩(shī)的第二聯(lián)運(yùn)用比喻的方法，將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，詩(shī)人以“風(fēng)飄依，時(shí)起時(shí)沉。大宋江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。舍生取義的高尚情操。照汗青”的理解。民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。文天祥的民族氣節(jié)和愛國(guó)這、精神，將激勵(lì)一代又一代人為祖國(guó)建功立業(yè)。送杜少甫之任蜀州王勃城闕輔三，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾襟。禹錫的《秋詞》。作者一反過(guò)去悲傷的情調(diào)，唱出了豪邁的歌聲，表受。這一句的觀察順序是：自上而下或由遠(yuǎn)及近；使畫面具有動(dòng)感的歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。蝶戀得平淡寡味，相形見絀了）。水調(diào)歌頭軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉禹錫的《秋詞》。作者一反過(guò)去悲傷的情調(diào)，唱出了豪邁的歌聲，表受。這一句的觀察順序是：自上而下或由遠(yuǎn)及近；使畫面具有動(dòng)感的歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。蝶戀得平淡寡味，相形見絀了）。水調(diào)歌頭軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉--已亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1、這首詩(shī)抒寫了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有卸甲歸田的惆悵，也有回歸的喜悅，更有繼續(xù)忠心報(bào)國(guó)服務(wù)鄉(xiāng)民的信念。3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)三、四句詩(shī)的理解。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”兩句，移情于物，是新生命的贊歌。落花的生命并未是崇高獻(xiàn)身精神的象征，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。4、談?wù)勗?shī)的后兩句所包含的人生哲理。“落紅“有情，表現(xiàn)在去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表現(xiàn)出詩(shī)人樂(lè)于犧牲的奉獻(xiàn)精神。一種是離別的憂傷，二是回歸的愉快。三是樂(lè)觀奉獻(xiàn)。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。3、這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名作，全詩(shī)緊扣題目中的“望”字展開，熱情贊美了泰山的高大雄偉氣勢(shì)和神奇秀麗的景色。一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概?寫出了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧?。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠陰里白沙堤。大自然從冬的沉睡中醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái)。2、詩(shī)中哪些地方能突出季節(jié)是早春？早鶯爭(zhēng)暖樹、水面初平、新燕啄泥等3、全詩(shī)以“行”為線索，從孤山寺起，到白沙堤終。以春為著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景。最后兩句中的最愛兩字充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。4、展開聯(lián)想和想像，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的下”是平淡之語(yǔ)，“帶月荷鋤歸”是幽美的，兩者相互襯托，完美而】“月黑”與以下“夜”“雪”互補(bǔ)，暗示敵人可能趁機(jī)出逃。月黑廣大、星光燦爛的視覺感受。B下”是平淡之語(yǔ)，“帶月荷鋤歸”是幽美的，兩者相互襯托，完美而】“月黑”與以下“夜”“雪”互補(bǔ)，暗示敵人可能趁機(jī)出逃。月黑廣大、星光燦爛的視覺感受。B、“纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。”詩(shī)軍，已到了最前線。語(yǔ)透雄豪，既見軍情緊急，又見詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)--的信使，不知誰(shuí)家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。5、本詩(shī)第二至六句，一句一景，在動(dòng)態(tài)的描繪中寫出了西湖景色清麗明快，生機(jī)勃勃。這6、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。7、在前六句詩(shī)中，詩(shī)人已經(jīng)把西湖春色描繪得十分美好，在結(jié)尾處卻說(shuō)自己“最愛”湖東白沙堤。至于白沙堤是怎么可愛，除點(diǎn)明“綠陽(yáng)陰里”外，詩(shī)人未做任何解釋。你覺得詩(shī)人這樣寫有什么好處？8、本詩(shī)寫了什么？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心情？9、下面對(duì)這首詩(shī)的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）美好春天的喜愛。爭(zhēng)向暖樹，新燕啄泥銜草的畫面。C、五、六兩句作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。10、下面是對(duì)這首詩(shī)的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（D）B、頷聯(lián)頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。C、詩(shī)人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染。D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。眼前的困難、障礙、挫折等。只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不畏險(xiǎn)阻，不被眼前的困難嚇倒。3、對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（B）A、這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來(lái)峰塔之高，后兩句寫登飛來(lái)峰塔的感想。在那里可以看到日出。C、這首詩(shī)的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際的暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。D、作者善于把抽象的事理寓于形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心。4、下面對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（D）。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍。詞的上闋通過(guò)蘭芽、沙路、暮雨、子規(guī)等景物，描寫了一幅恬靜幽昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄白七（下）題破山寺后禪院常建登樓杜甫蟬虞義。古代常以“冠纓”指代貴宦，詩(shī)人將“貴”與“清”統(tǒng)一在“垂。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍。詞的上闋通過(guò)蘭芽、沙路、暮雨、子規(guī)等景物，描寫了一幅恬靜幽昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄白七（下）題破山寺后禪院常建登樓杜甫蟬虞義。古代常以“冠纓”指代貴宦，詩(shī)人將“貴”與“清”統(tǒng)一在“垂--B、第二句通過(guò)具體描寫突出飛來(lái)峰上“千尋塔”之高。C、第三、四句以一、二兩句的鋪墊為基礎(chǔ)，引出全詩(shī)的主旨，是前兩句容的升華。D、末兩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”其意為觀賞景物站在最高處，就不怕浮云遮住視野，有“一覽眾山小”的感覺。雁門太守行賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。別云間夏完淳已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。八（下）朓樓餞別校書叔云白高樓。蓬萊文章建安骨，中間小又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水1、對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（C）A、從題目看，這是一首餞別詩(shī)。但詩(shī)中并無(wú)惜別之語(yǔ)，開頭第一層以兩個(gè)散文式的句子直別的地點(diǎn)和方式。神馳宇宙的豪情和對(duì)理想境界的向往和追求。D、第四層寫壯志難酬的悲慨。這兩句運(yùn)用了比喻的修辭來(lái)寫自己心的苦悶無(wú)法排解，顯得奇特而富有創(chuàng)造性。最后兩句是詩(shī)人以現(xiàn)實(shí)不滿的激憤之詞，體現(xiàn)詩(shī)人懷才不遇卻又無(wú)可奈何的心態(tài)。漁家傲仲淹在像千里屏障一樣連綿起伏的群山里，只見縷縷炊煙裊裊升起。一輪紅日漸漸西沉，四野荒漠中，一座孤城城門緊閉。2、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句的意思是什么？表達(dá)了作者怎樣的情感？此時(shí)此刻，駐守在邊關(guān)重鎮(zhèn)，滿懷鄉(xiāng)愁的將士們個(gè)個(gè)難以入睡，將軍整日操勞，白發(fā)染白了雙鬢；久征在外的士兵們艱苦異常，止不住悄悄地流淚。抒發(fā)了將士們壯志難酬，憂國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。4、請(qǐng)揣摩“霜滿地”在表達(dá)上的作用。士寒夜戍守的艱辛。用?！罢А薄安拧倍~極寫鷓鴣啼聲之感動(dòng)人心。頸聯(lián)寫“游子”“中，“羌笛”是古代羌族的一種樂(lè)器，“怨柳”是指吹奏名為《折柳綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書，你認(rèn)為“曲徑通幽”這成語(yǔ)隱含了什么道理？要能達(dá)到領(lǐng)悟妙道的用?！罢А薄安拧倍~極寫鷓鴣啼聲之感動(dòng)人心。頸聯(lián)寫“游子”“中，“羌笛”是古代羌族的一種樂(lè)器，“怨柳”是指吹奏名為《折柳綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書，你認(rèn)為“曲徑通幽”這成語(yǔ)隱含了什么道理？要能達(dá)到領(lǐng)悟妙道的--5、請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。寫出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。6、對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（D）D、“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。7、下列對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（D）A、這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”“霜”等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。C、這首詞既表達(dá)了將士的愛國(guó)之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詞感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。感情沉郁。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。句子是夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯。這些詞語(yǔ)描繪了一幅深秋晚景圖。游子孤寂、愁苦的心情。3、說(shuō)說(shuō)“斷腸人在天涯”一句中“斷腸”二字的表達(dá)作用。充分表現(xiàn)。5、對(duì)這首元曲賞析有誤的一項(xiàng)是（C）腸人”更添悲愁。B、“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立的事物統(tǒng)一到一幅畫面之中，有一種凄涼之美。D、這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。酬樂(lè)天初逢席上見贈(zèng)禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，但憑杯酒長(zhǎng)精神。2、請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)的畫面，并提示其蘊(yùn)含的哲理。夜晚中景色更美，我若有時(shí)間，定在晚上乘著月色出游。茅屋為秋風(fēng)首詩(shī)抒寫了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)中哪一處句子最突牧十一月四日風(fēng)雨大作陸游過(guò)零丁洋文天祥送杜少府之任蜀州王勃己夜晚中景色更美，我若有時(shí)間，定在晚上乘著月色出游。茅屋為秋風(fēng)首詩(shī)抒寫了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)中哪一處句子最突牧十一月四日風(fēng)雨大作陸游過(guò)零丁洋文天祥送杜少府之任蜀州王勃己--頭有千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹木競(jìng)相爭(zhēng)春。呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。新事物必將取代舊事物。運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了新代的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。4、這首詩(shī)雖含憂傷，但更見豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)，人豁達(dá)豪邁的胸襟。5、這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂(lè)觀，前后形成鮮明對(duì)世事滄桑、親朋凋零的傷感，含蓄地表達(dá)了心的不平。暗示貶謫時(shí)間太久。7、下列對(duì)詩(shī)的相關(guān)詞句解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（A）8、對(duì)這首詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（C）A、首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過(guò)了二十多年，飽含了詩(shī)人無(wú)限的辛B、頷聯(lián)寫歸來(lái)后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。邁進(jìn)的積極進(jìn)取的精神。給友人以鼓舞。9、請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。無(wú)題商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。說(shuō)說(shuō)你的理解。贊美無(wú)私的奉獻(xiàn)者。2、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一千古名句的傳誦原因的理解。兩句詩(shī)對(duì)偶工整，這里的“絲”與“思”諧音，以象征的手法描寫至死不渝的愛情，語(yǔ)言巧3、選出對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)（D）A、首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括了萬(wàn)千容，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時(shí)笑逐顏開的樣子，表落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句好在哪里。兩句作者以尚自比，表達(dá)了他渴望建功立業(yè)為國(guó)效力的愿望。根據(jù)詞中最“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”可有多種理解。你認(rèn)為它是用運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時(shí)笑逐顏開的樣子，表落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句好在哪里。兩句作者以尚自比，表達(dá)了他渴望建功立業(yè)為國(guó)效力的愿望。根據(jù)詞中最“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”可有多種理解。你認(rèn)為它是用--B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。夜雨寄北商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。/何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。3、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)親人的思念之情。4、詩(shī)中的“秋”字在詩(shī)中除了交代季節(jié)外，還起到了什么作用？5、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫出詩(shī)人“今夜”的心境。孤寂。6、對(duì)這首詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是（B）C、第三、四句超越時(shí)空，把當(dāng)前的時(shí)間推移到未來(lái)，讓未來(lái)的歡聚反襯出今夜的愁苦。的“思”君之情。7、對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）深刻的思念之情貫注其中。B、第一句一問(wèn)一答，跌宕有致，極富表現(xiàn)力，其羈旅之愁與不得歸之苦，已躍然紙上。C、“何當(dāng)”為想像希望之詞。對(duì)坐西窗，共剪燭花，想像美麗，寫得逼真，揭示出詩(shī)人深摯的杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。史在發(fā)展，文學(xué)也在發(fā)展，否則它就會(huì)老化僵死。每個(gè)時(shí)代的文學(xué)都應(yīng)該有自己的成就，有塞下曲六首（其一）白五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)技巧的賞析。如，夜間應(yīng)該是安靜的寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢(shì)的發(fā)展變難酬，憂國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。全詞抒發(fā)了詞人怎樣的復(fù)雜感情？慨嘆功業(yè)真諦，而這種“真意”只能用心去感受，因而詩(shī)人只好“忘言”了。達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)技巧的賞析。如，夜間應(yīng)該是安靜的寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢(shì)的發(fā)展變難酬，憂國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。全詞抒發(fā)了詞人怎樣的復(fù)雜感情？慨嘆功業(yè)真諦，而這種“真意”只能用心去感受，因而詩(shī)人只好“忘言”了。--曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。1、說(shuō)說(shuō)“宵眠抱玉鞍”一句中的“抱”字的表達(dá)效果。全詩(shī)在極其振奮的情緒中戛然而止。①、詩(shī)歌開頭兩句，抓住環(huán)境氣候的特點(diǎn)，描寫邊塞生活的艱難困苦，為下文作了鋪墊，表戰(zhàn)士奮勇殺敵報(bào)國(guó)的精神面貌。③、這首詩(shī)借用戍邊戰(zhàn)士的身份和化用“樓蘭”這個(gè)典故，抒發(fā)了詩(shī)人渴望為國(guó)殺敵的滿腔豪情和建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。1、請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言對(duì)本詩(shī)的前兩句所展現(xiàn)的畫面加以描述?！緟⒖即鸢浮繘坝颗炫?、波浪滾滾的黃河象一條絲帶迤邐飛上云端。連綿起伏的萬(wàn)仞高山之中，一座城池孤零零地立在那里。句運(yùn)用了反襯的手法。3、這首詩(shī)如一幅畫卷。如果說(shuō)“孤城”是“畫卷”的主體部分，那么首句與“孤城”是什么關(guān)系？4、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的意境?！緟⒖即鸢浮恳饩承坶煟瘔焉n涼，表現(xiàn)了盛唐詩(shī)人廣闊的胸襟。塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。1、前兩句極富暗示性，你從中體驗(yàn)到了什么，請(qǐng)分點(diǎn)寫出。之時(shí)，卻見大雁高飛，暗示已有敵情。將軍迅速作出“單于夜遁逃”的判斷，暗示敵人被圍已久，已無(wú)力夜襲。同時(shí)也暗示出將軍富有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。目。②、全詩(shī)描述了岸上的紅桃綠竹、江中的暖水歡鴨、河邊的蔞蒿蘆芽。旨。②、第五六句運(yùn)用對(duì)仗，選取了一天的軍旅生活進(jìn)行具體描寫，，從詞中的“塞下”“霜”等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。B、“雁去”是說(shuō)“。D、“真意”與“忘言”的關(guān)系是說(shuō)此情此境中讓人體會(huì)到生活的”的渲染下，詩(shī)人思鄉(xiāng)的“情”得到了充分表現(xiàn)。放飛思緒：曲中的旨。②、第五六句運(yùn)用對(duì)仗，選取了一天的軍旅生活進(jìn)行具體描寫，，從詞中的“塞下”“霜”等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。B、“雁去”是說(shuō)“。D、“真意”與“忘言”的關(guān)系是說(shuō)此情此境中讓人體會(huì)到生活的”的渲染下，詩(shī)人思鄉(xiāng)的“情”得到了充分表現(xiàn)。放飛思緒：曲中的--③、隨春潮而上的河豚是詩(shī)人的想像，并非畫面實(shí)物。④、全詩(shī)寫的是早春景物，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合。2、下面對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（D）木蘭花宋祁浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。蝶戀花歐陽(yáng)修庭院深深深幾許，柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺(tái)路。雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。2、作者用雎鳩起興有什么作用？【參考答案】生動(dòng)形象地表明他的愛情純潔而又真誠(chéng)，也暗示了淑女具有貞潔的品德。3、詩(shī)中連用兩個(gè)“悠哉”有何作用？“悠”字，把他長(zhǎng)夜難眠、思緒萬(wàn)千以至難耐的相思之苦表達(dá)得淋漓盡致，入木三分地揭示了熾烈的渴望之情。4、出于此詩(shī)的成語(yǔ)有：窈窕淑女、悠哉悠哉、輾轉(zhuǎn)反側(cè)等。詩(shī)中思念情人歷歷在目的一個(gè)法是詩(shī)歌創(chuàng)作的主要方法，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了至深至遠(yuǎn)的影響?！疽饩场恳饩呈窃?shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋描繪出了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境。撥動(dòng)了心中愛的琴弦，于是有“窈窕淑女，君子好逑”的感慨。賦中見興，景中見情，意境優(yōu)美。6、下列是對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)澎湃、波浪滾滾的黃河象一條絲帶迤邐飛上云端。連綿起伏的萬(wàn)仞高借助曲、酒、夕陽(yáng)、落花、燕子及自己的觀察與感受，抒寫了對(duì)生活族氣節(jié)和愛國(guó)這、精神，將激勵(lì)一代又一代人為祖國(guó)建功立業(yè)。對(duì)尾作具體分析。同是詠梅，同是借物抒情，筆下的梅花是積極樂(lè)觀的，澎湃、波浪滾滾的黃河象一條絲帶迤邐飛上云端。連綿起伏的萬(wàn)仞高借助曲、酒、夕陽(yáng)、落花、燕子及自己的觀察與感受，抒寫了對(duì)生活族氣節(jié)和愛國(guó)這、精神，將激勵(lì)一代又一代人為祖國(guó)建功立業(yè)。對(duì)尾作具體分析。同是詠梅，同是借物抒情，筆下的梅花是積極樂(lè)觀的，--③、這首詩(shī)寫得雖快樂(lè)滿意而不涉于侈靡，雖輾轉(zhuǎn)反側(cè)但不過(guò)分哀傷，很有分寸感。蒹葭【參考答案】這首詩(shī)寫了對(duì)所愛的人的深切思念，表達(dá)了一種可望而不可及的惆悵心情。了一種蕭瑟、凄寂的氛圍，襯托出主人公追求意中人而不見的空虛和惆悵?！緟⒖即鸢浮渴怪黝}更加突出，情感的表達(dá)層層遞進(jìn)，給人留下了深刻鮮明的印象。4、下列對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（B）C、全詩(shī)的情調(diào)凄婉，境界幽邃，意蘊(yùn)無(wú)窮，極為優(yōu)美朦朧。D、這首詩(shī)的三章結(jié)構(gòu)相同，采用反復(fù)詠唱之法，層層深入地抒寫“可見而不可求”的企慕相見歡煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。寫景、抒情方面的絕妙之處。“鎖”字，既生動(dòng)形象，又蘊(yùn)含著詞人的萬(wàn)千愁緒，悲冷至極。其實(shí)，被“鎖”在院子里的又何止是“清秋”！3、“剪不斷，理還亂”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把紛繁的離愁比作難理的麻絲，表達(dá)了作4、試賞析“剪不斷，理還亂，是離愁”的情趣美。6、對(duì)這首詞的賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）C、作者身經(jīng)亡國(guó)之痛，故而發(fā)出“別是一般滋味在心頭”的痛徹心扉的凄婉之聲。D、“剪不斷，理還亂”之所以成為千古傳誦的名句，不但因?yàn)樗蜗蟮谋扔?，還因?yàn)樗磉_(dá)了作者對(duì)愛情的忠貞?！?、據(jù)你對(duì)作者的了解，說(shuō)說(shuō)這首詞能產(chǎn)生感人魅力的原因?！緟⒖即鸢浮孔髡哂梢粐?guó)之君而淪為階下囚，生活的積累是他進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)，作簡(jiǎn)要分析。①“沉舟”“波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。詩(shī)的前六句描以麻絲比喻離愁，將抽象的情感形象化。這首詞抒寫了詞人怎樣的思?xì)w之情，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托愁思。）歸園田居（其一）淵明種豆畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)，作簡(jiǎn)要分析。①“沉舟”“波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。詩(shī)的前六句描以麻絲比喻離愁，將抽象的情感形象化。這首詞抒寫了詞人怎樣的思?xì)w之情，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托愁思。）歸園田居（其一）淵明種豆--浣溪沙晏殊無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。1、詩(shī)人徘徊于小園香徑，精心選擇了亭臺(tái)、落花和歸燕等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。2、詞中作者借助曲、酒、夕陽(yáng)、落花、燕子及自己的觀察與感受，抒寫了對(duì)生活的體驗(yàn)，對(duì)人生的思考，做到了情景結(jié)合，渾然一體。兩句對(duì)仗工整，音調(diào)和諧，堪稱佳對(duì)。景物描寫典型，畫面生動(dòng)。蘊(yùn)含著生活哲理：通過(guò)對(duì)易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對(duì)青春易逝的感慨。情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省。龜雖壽操白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，胡裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。九（下）飲酒淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！緟⒖即鸢浮俊耙姟弊稚鷦?dòng)地描繪了詩(shī)人在東籬下采菊時(shí)的悠閑，不是有意去“望”而是無(wú)見山，是那樣超凡脫俗！以景物描寫襯托出詩(shī)人的閑適的心情?！坝迫弧倍趾苊?，說(shuō)明詩(shī)人所見所感非有意尋求，而是不期而遇。4、對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（B）A、這首詩(shī)歌頌了田園生活的恬靜閑適，突出地表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相契合的心情。B、“心遠(yuǎn)地自偏”形象地道出了這樣一個(gè)辯證的道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人心恬淡靜謐。而是在采菊時(shí)山的形象無(wú)意中映入眼簾之意。D、“真意”與“忘言”的關(guān)系是說(shuō)此情此境中讓人體會(huì)到生活的真諦，而這種“真意”只行路難白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。C、中作者借“烽火”指代戰(zhàn)爭(zhēng)。寫出了戰(zhàn)亂頻繁和殘酷，而“家書抵萬(wàn)問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用。請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。C、中作者借“烽火”指代戰(zhàn)爭(zhēng)。寫出了戰(zhàn)亂頻繁和殘酷，而“家書抵萬(wàn)問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用。請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病--長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門。王維《九月九日憶兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的醉，對(duì)秀麗清新的山村景色的喜愛之情。詩(shī)中兩句3、全詩(shī)緊扣一個(gè)“游”字，按時(shí)間的推移展開敘述，層次清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各聯(lián)的大意。4、說(shuō)說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理人們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡這兩句詩(shī)）困境時(shí)會(huì)生出許多希望，出現(xiàn)一個(gè)新的天地。5、下面對(duì)本詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）活氣息。B、一、二句寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚品格。C、五、六句描繪了鄉(xiāng)村社日前夕的熱鬧景象，“古風(fēng)存”盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天觀滄海操1、詩(shī)的前六句描寫滄海景象，有動(dòng)有靜。如“水何澹澹，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫的是動(dòng)2、詩(shī)的后四句中的“若”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。3、這首詩(shī)描寫了大海的遼闊壯美，具體描繪了哪些所見的實(shí)景和所想的虛景？樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的渴望殺敵報(bào)國(guó)的思想感情。（2005年）讀下面的唐詩(shī)和元曲，回溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。這首詩(shī)情景交融，詩(shī)中第一理想境界的向往和追求。樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的渴望殺敵報(bào)國(guó)的思想感情。（2005年）讀下面的唐詩(shī)和元曲，回溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。這首詩(shī)情景交融，詩(shī)中第一理想境界的向往和追求。D、第四層寫壯志難酬的悲慨。這兩句運(yùn)用--【參考答案】實(shí)景：海水、山島、草木、秋風(fēng)、洪波；虛景：日月星辰【參考答案】詩(shī)中的所寫景物表現(xiàn)了一位胸懷寬廣，躊躇滿志，渴望建功立業(yè)，抱負(fù)遠(yuǎn)大的江城子密州出獵軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看郎。酒酣胸膽尚開。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北1、用自己的話描述“錦帽貂裘，千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面。隊(duì)伍一陣疾風(fēng)驟雨，從地勢(shì)平坦的山岡上席卷而過(guò)。3、這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？【參考答案】表達(dá)了詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)的思想感情?！緟⒖即鸢浮勘磉_(dá)了詞人英勇殺敵，保衛(wèi)邊境安全，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)主義情感。峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。聚，波濤如怒。始終逃脫不