陜西省延安市新區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（原卷版）

（人教版）2020～2021學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平調(diào)研檢測(cè)測(cè)試試題七年級(jí)生物注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分，考試時(shí)間為60分鐘；2．答題前，考生需準(zhǔn)確填寫(xiě)自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、班級(jí)及考場(chǎng)號(hào)；3．所有答案必須在答題卡上指定區(qū)域作答；選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用毫米黑色墨水簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚；4．請(qǐng)按照題號(hào)在各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效；5．請(qǐng)保持卡面清潔，不得折疊、污染、破損等。第一部分（選擇題共30分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題1分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1.下列研究野兔生活習(xí)性的方法，屬于調(diào)查法的是（）A.通過(guò)多方面渠道查閱研究資料B把野兔關(guān)進(jìn)籠子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.了解草原地區(qū)野兔的生活環(huán)境D.到自然博物館等場(chǎng)館觀察標(biāo)本2.在實(shí)驗(yàn)法研究中，往往需要收集與問(wèn)題相關(guān)的信息，這樣做的目的是()A.提出一個(gè)更好的問(wèn)題 B.更好地作出一個(gè)合理的假設(shè)C.更好地解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.得出一個(gè)合適的結(jié)論3.下列現(xiàn)象中，體現(xiàn)“生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)”這一特征的是（）A.母牛產(chǎn)下小牛B.同一株碧桃樹(shù)上長(zhǎng)出白花和粉花C.人排尿D.麻雀啄食草籽4.下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A由生物部分和非生物部分組成B.該生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物是生產(chǎn)者C.蛙和田鼠之間存在捕食關(guān)系D.蛇數(shù)量減少可能會(huì)引發(fā)鼠害5.下列能正確表示食物鏈的是（）A.草→兔→狐貍B.陽(yáng)光→蘑菇→人C.貓頭鷹→老鼠→種子D.草←昆蟲(chóng)←青蛙←蛇6.由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成的是（）A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7.下列哪一項(xiàng)不能說(shuō)明“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”（）A.二氧化碳和氧氣在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)B.黃河流經(jīng)平原、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)入大海C.冬天到了，候鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)不同的生態(tài)系統(tǒng)到達(dá)棲息地D.成熟的香樟種子掉入土里，一段時(shí)間后長(zhǎng)出小苗來(lái)8.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽、糖類都是無(wú)機(jī)物C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的D.細(xì)胞膜控制著細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換9.與植物細(xì)胞相比，人和動(dòng)物的細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.線粒體 D.細(xì)胞膜10.下圖中細(xì)胞甲經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了細(xì)胞乙、丙，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.a過(guò)程可以表示植物細(xì)胞的分裂B.丙細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲細(xì)胞的相同C.a過(guò)程的結(jié)果是形成了功能不同的細(xì)胞D.a過(guò)程中，染色體的變化最明顯11.人的消化道內(nèi)壁由上皮組織構(gòu)成，上皮組織的主要作用是（）A.保護(hù)和分泌 B.支持和連接 C.收縮和舒張 D.調(diào)節(jié)和控制12.下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于組織層次的是（）A.皮膚 B.血液 C.受精卵 D.大腦13.與竹子相比，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)14.草履蟲(chóng)是能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的單細(xì)胞生物，下列也屬于單細(xì)胞生物的是（）A.流感病毒 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.變形蟲(chóng) D.葉肉細(xì)胞15.海帶和紫菜是常見(jiàn)的可食用藻類植物，下列有關(guān)它們的敘述，不正確的是（）A.都有根、莖、葉 B.都是多細(xì)胞的C.都生活在海洋中 D.都能進(jìn)行光合作用16.現(xiàn)有甲乙兩株植物，甲植物有輸導(dǎo)組織，葉片上有孢子囊；乙植物非常矮小，沒(méi)有輸導(dǎo)組織，能監(jiān)測(cè)空氣污染程度裝這兩株植物分別可能是（）A.鐵線蔽側(cè)柏 B.水稻墻蘚C貫眾葫蘆蘚 D.石花菜滿江紅17.我們常說(shuō)的“白果”不是果實(shí)，二是銀杏的種子，無(wú)果皮包被，因此銀杏屬于A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物18.下圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.②處滴碘液會(huì)變成藍(lán)色B.③指的是子葉，有1片C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在⑤中D.③④⑤⑥共同組成胚19.種子萌發(fā)時(shí)，發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是（）A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉20.在下列條件下，播種在土壤里的大豆種子可能萌發(fā)的是（）A.種子的種皮損傷B.種子處于休眠狀態(tài)C.種子沒(méi)有子葉D.土壤板結(jié)而缺乏空氣21.植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽主要靠根尖的（）A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)22.下列有關(guān)樹(shù)木移栽過(guò)程中采取的措施與其作用不相符的是（）A.根部帶土坨——保護(hù)幼根 B.剪去部分枝葉——減弱光合作用C.打針輸液——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽 D.蓋遮陽(yáng)網(wǎng)——降低蒸騰作用23.在下圖葉芽的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新芽的是（）A.【1】分生組織 B.【2】幼葉 C.【3】芽軸 D.【4】芽原基24.下列關(guān)于植物蒸騰作用的意義，敘述錯(cuò)誤的是（）A.提高環(huán)境的濕度B.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸C.提高葉片的溫度D.促進(jìn)水分的吸收25.王阿姨種植的玉米大豐收，玉米葉片進(jìn)行光合作用的原料來(lái)源于（）A.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽B.土壤中的水分、無(wú)機(jī)鹽和空氣中的二氧化碳C.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物26.將下圖中的裝置光照一段時(shí)間后，甲裝置中的小白鼠死亡，而乙裝置中的小白鼠依然存活。乙裝置中的小白鼠能正?；钪?，原因是植物在光下產(chǎn)生了_______，供給小白鼠呼吸（）A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)?D.水蒸氣27.下列不屬于綠色植物在自然界中作用的是（）A.天然的蓄水池 B.綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”C.自動(dòng)的“空氣凈化器” D.是自然界能量的最終來(lái)源28.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是A.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C.合成有機(jī)物，釋放能量D.分解有機(jī)物，釋放能量29.儲(chǔ)藏水果蔬菜時(shí)，向倉(cāng)庫(kù)中通入一定濃度的二氧化碳，主要目的是（）A.消耗蔬菜水果中的有機(jī)物B.增強(qiáng)水分的散失C.抑制蔬菜水果的呼吸作用D.促進(jìn)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)氣體的流動(dòng)30.下列行為中，不利于我國(guó)植被保護(hù)的是（）A.建立自然保護(hù)區(qū) B.合理放牧C.建立“三北防護(hù)林” D.在田間焚燒秸稈第二部分（非選擇題共30分）二、非選擇題（本大題共6小題，計(jì)30分）31.請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)生物與環(huán)境相關(guān)問(wèn)題：（1）生物圈是所有生物共同的家園，它的范圍包括_______________、水圈的大部、_______________。（2）變色龍會(huì)隨環(huán)境的變化改變體色，以便捕食和躲避敵害。這一實(shí)例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是__________。（3）生長(zhǎng)在海灘淤泥中的紅樹(shù)林根系發(fā)達(dá)、枝繁葉茂，能有效防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。這一實(shí)例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_________________。（4）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落紅”化作“春泥”的是_______________者。32.請(qǐng)根據(jù)下圖1顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖及圖2顯微鏡下觀察到的視野，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）圖1中遮光器和反光鏡的共同作用是調(diào)節(jié)_________________。（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中的_______________下降鏡筒，找到要觀察的物像。（3）制作臨時(shí)裝片主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步。在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前在載玻片中央滴加的液體是_______________。圖2視野中出現(xiàn)氣泡，可能是_______________步驟操作不規(guī)范引起的。（4）若要觀察圖2視野左下方的細(xì)胞，應(yīng)將載玻片向_______________移動(dòng)，才能將細(xì)胞移至視野中央。33.下圖是觀察油菜葉片的結(jié)構(gòu)及過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在油菜葉片結(jié)構(gòu)中，①的主要功能是________________和支撐葉片。（2）若將植物比喻為“綠色工廠”，那么“細(xì)胞車間”的調(diào)控部門(mén)是【④】_______________，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的“機(jī)器”是【③】_______________。（3）從生物體結(jié)構(gòu)層次的角度分析，油菜的葉片屬于_______________。（4）油菜植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可概括為：________________。（用文字和箭頭表示）34.下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中④⑤組成桃花的___________，它是桃花的主要結(jié)構(gòu)之一。（2）當(dāng)花粉落到①上并受到其分泌的黏液的刺激，就會(huì)萌發(fā)出___________，該結(jié)構(gòu)將精子輸送到胚珠，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。（3）“桃果實(shí)”是由圖中的【③】___________發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由___________發(fā)育成的。（4）若桃樹(shù)在花期遇到陰雨連綿的天氣，會(huì)導(dǎo)致桃花傳粉不足，可以用___________方法彌補(bǔ)這一情況，使桃樹(shù)達(dá)到豐產(chǎn)。35.櫻桃清甜味美，深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）小華發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂?shù)臋烟冶葮?shù)冠下方的櫻桃更甜。這是因?yàn)闃?shù)頂?shù)娜~片可以接受更多的___________，制造更多的___________。（2）小華為了探究“植物的光合作用”，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：選擇一棵盆栽植株，暗處理一晝夜后，將葉片的A部分用黑紙片將上下兩面遮?。ㄈ缦聢D所示），然后光照幾個(gè)小時(shí)；摘下葉片，去掉黑紙片，對(duì)葉片進(jìn)行脫色、清洗和碘液染色，染色后變?yōu)樗{(lán)色的區(qū)域是___________（填字母）。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________是光合作用必不可缺少的條件。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，果樹(shù)之間過(guò)密或過(guò)疏都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量降低，而進(jìn)行___________可以提高光能利用的效率，從而提高水果產(chǎn)量。36.取同一植株上相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片。然后將它們分別插入三個(gè)大小相同且盛有等量清水的量筒中，在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，如下圖所示。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小