四川省服裝藝術(shù)學(xué)校

四川省服裝藝術(shù)學(xué)校四川省服裝藝術(shù)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2020級人人才培養(yǎng)方案2020年06月制定人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)代碼：053600二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者；身體健康、四肢健全、無精神缺陷；智力正常、能承受一定的工作壓力三、基本學(xué)制采取彈性學(xué)制，修業(yè)年限原則上為3至6年。四、職業(yè)面向（一）服務(wù)面向序號專業(yè)大類對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例1加工制造類C34349工業(yè)機(jī)器人制造、特殊作業(yè)機(jī)器人制造鉗工、維修電工、機(jī)器人操作證2加工制造類D43435電氣設(shè)備修理鉗工、維修電工3加工制造類C33331工業(yè)機(jī)器人操作機(jī)器人操作證可編程序控制器程序設(shè)計(jì)師證生產(chǎn)副總經(jīng)理銷售副總經(jīng)理生產(chǎn)副總經(jīng)理銷售副總經(jīng)理總經(jīng)理機(jī)器人產(chǎn)品銷售售后服務(wù)生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線的開發(fā)、設(shè)備設(shè)計(jì)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、自動化開發(fā)設(shè)計(jì)發(fā)展發(fā)展遷移遷移初次就業(yè)崗位目標(biāo)崗位發(fā)展崗位遷移崗位車間主任自主創(chuàng)業(yè)部門主管遷移崗位工業(yè)機(jī)器人零部件生產(chǎn)與制造機(jī)器人工作站設(shè)備的安裝與維護(hù)機(jī)器人自動化生產(chǎn)線設(shè)備操作（三）職業(yè)崗位及職業(yè)能力分析表01主要工作崗位及其崗位能力分析崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力要求對應(yīng)職業(yè)能力課程所需職業(yè)資格證書機(jī)器人自動化生產(chǎn)線操作工機(jī)器人自動化生產(chǎn)線操作具有工業(yè)機(jī)器技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識工業(yè)機(jī)器人工作站的程序編制熟悉工業(yè)機(jī)器人操作方法工業(yè)機(jī)器人操作與編程機(jī)器人操作證工業(yè)機(jī)器人制造和生產(chǎn)零部件機(jī)器人鈑噴、機(jī)器人制造電氣元件具有機(jī)器人技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識具有一定的機(jī)械加工基礎(chǔ)知識具有機(jī)器人設(shè)備故障診斷與維護(hù)基礎(chǔ)知識機(jī)電設(shè)備故障診斷與維護(hù)傳感器技術(shù)電氣與PLC控制技術(shù)機(jī)器人操作證維修電工證可編程序控制器程序設(shè)計(jì)師證機(jī)器人產(chǎn)品銷售銷售機(jī)器人產(chǎn)品和零部件具有機(jī)器人專業(yè)相關(guān)知識能夠現(xiàn)場演示機(jī)器人產(chǎn)品機(jī)電產(chǎn)品營銷機(jī)械制造技術(shù)工業(yè)機(jī)器人編程與操作機(jī)器人操作證維修電工五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、掌握機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維護(hù)、機(jī)器人傳感技術(shù)、可編程序控制器等專業(yè)技術(shù)技能；具備認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力；具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。面向加工制造領(lǐng)域，能夠從事機(jī)器人產(chǎn)品生產(chǎn)、操作、銷售、維修等工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1．素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；（2）堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感和社會責(zé)任感；崇尚憲法、遵紀(jì)守法；（3）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；（4）具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；（5）具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；（6）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)；（7）具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求；（7）具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；（8）掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。2．知識（1）掌握中等職業(yè)教育階段和專業(yè)基本素質(zhì)必需的文化基礎(chǔ)知識；（2）了解中國五千年發(fā)展歷史；（3）掌握簡單的英語知識；（4）掌握維修電工、裝配鉗工、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)等理論基礎(chǔ)知識；（5）掌握液壓與氣動控制的基本理論知識；（6）掌握一般機(jī)電設(shè)備安裝及修理的基本理論知識；（7）掌握常規(guī)機(jī)械部件的檢測知識；（8）掌握機(jī)器人的結(jié)構(gòu)與原理等基礎(chǔ)知識；（9）掌握機(jī)器人控制、與編程等理論基礎(chǔ)知識；（10）掌握機(jī)器人工作站安裝與調(diào)試的基礎(chǔ)理論知識；（11）掌握典型機(jī)電產(chǎn)品、機(jī)電設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和原理；（12）能夠根據(jù)工作任務(wù)正確選擇工量具、儀器儀表和輔助設(shè)備。3．能力（1）專業(yè)通用能力=1\*GB3①、具有較強(qiáng)的閱讀能力；=2\*GB3②、具有人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；=3\*GB3③、具有獲取信息、學(xué)習(xí)新知識的夠力；=4\*GB3④、具有借助詞典閱讀英文技術(shù)資料的能力；=5\*GB3⑤、具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力；=6\*GB3⑥、具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識。（2）專業(yè)（技能）方向能力=1\*GB3①、具有對中等復(fù)雜機(jī)器人的操作能力；=2\*GB3②、具有對簡單的氣動與液壓故障、傳感器故障進(jìn)行維修的能力；=3\*GB3③、具有鉗工常用工具的操作使用能力；=4\*GB3④、具有簡單PLC編程的能力；=5\*GB3⑤、具有營銷員的基本技能。六、課程設(shè)置及要求公共基礎(chǔ)課專業(yè)課程專業(yè)核心課專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)包含通用技能訓(xùn)練、專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、課題設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、職業(yè)資格鑒定等1公共基礎(chǔ)課專業(yè)課程專業(yè)核心課專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)包含通用技能訓(xùn)練、專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、課題設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、職業(yè)資格鑒定等1、機(jī)器人機(jī)械裝配與調(diào)試2、工業(yè)機(jī)器人操作與編程3、工業(yè)機(jī)器人傳感器技術(shù)機(jī)械拆裝機(jī)械基礎(chǔ)電工電子技術(shù)與技能公差配合與技術(shù)測量氣動與液壓傳動鉗工工藝與技能訓(xùn)練電氣與PLC控制技術(shù)職業(yè)素質(zhì)拓展課程：1、機(jī)電產(chǎn)品營銷2、電機(jī)應(yīng)用技術(shù)3、設(shè)備管理金屬加工與實(shí)訓(xùn)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)機(jī)械制圖及CAD歷史公共藝術(shù)公共選修課學(xué)校已通識教育網(wǎng)絡(luò)課程體育與健康歷史公共藝術(shù)公共選修課學(xué)校已通識教育網(wǎng)絡(luò)課程體育與健康計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)文（二）課程簡介1.公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考課時(shí)1中國特色社會主義依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合322心理健康與職業(yè)生涯依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合283哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合304職業(yè)道德與法治依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合305語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色2186數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色2187英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色2188體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合1549計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色12010公共藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色2611歷史依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色36（二）專業(yè)（技能）課1.專業(yè)基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1機(jī)械制圖及AutoCAD依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合1862機(jī)械基礎(chǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合1863公差配合與測量本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解機(jī)械零件的幾何精度及其相互配合的基本知識，具有初步的選用能力并受到幾何量測量技術(shù)的初步訓(xùn)練。要使學(xué)生掌握有關(guān)公差標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容和主要規(guī)定，能正確查用有關(guān)公差表格、對圖樣能正確解釋和標(biāo)注324電工電子技術(shù)與技能主要內(nèi)容包括：電阻器、電容器、電感器、半導(dǎo)體器件的識讀和檢測、電子實(shí)用器件的安裝與調(diào)試等。常用半導(dǎo)體器件、放大電路基礎(chǔ)、常用的放大器、直流穩(wěn)壓電源及晶閘管電路、正弦波振蕩器、高頻信號處理電路等1545氣動與液壓傳動了解氣動與液壓系統(tǒng)的基本特點(diǎn)和基本組成，了解常用氣動元件的結(jié)構(gòu)、性能、主要參數(shù)、理解速度控制、方向控制、順序控制等基本回路的作用及在機(jī)電設(shè)備中的各種具體應(yīng)用。306鉗工工藝與技能訓(xùn)練掌握鉗工安全操作規(guī)程和相關(guān)理論知識，會查閱有關(guān)技術(shù)手冊和標(biāo)準(zhǔn)，能正確使用和維護(hù)常用工具、量具，掌握鉗工常用設(shè)備及工具的操作方法，掌握各類刀具相關(guān)知識，能制作簡單配合及鑲嵌零件。287工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)了解工業(yè)機(jī)器人運(yùn)動系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，具有進(jìn)行總體設(shè)計(jì)的能力；了解工業(yè)機(jī)器人整體性能、主要部件性能的分析方法；了解工業(yè)機(jī)器人常用的控制理論與方法，具有進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力；了解工業(yè)機(jī)器人的新理論，新方法及發(fā)展趨向。288電氣與PLC控制技術(shù)掌握PLC與變頻器的基本知識，會查閱有關(guān)技術(shù)手冊和標(biāo)準(zhǔn)，會正確選用常用PLC和通用變頻器，會編制簡單的PLC控制程序，能完成簡單PLC與變頻器控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)。609機(jī)械拆裝了解車床典型部件的拆裝及測繪、調(diào)試、檢驗(yàn)。熟悉機(jī)床的基本構(gòu)造和工作原理，掌握裝配關(guān)系。能正確使用各種常用的工具和量具，會判斷、分析、處理機(jī)械的常見故障，掌握機(jī)床裝配后的調(diào)試及其故障排除方法3410金屬加工與實(shí)訓(xùn)了解金屬材料的強(qiáng)度、硬度、塑性、韌性、疲勞強(qiáng)度等力學(xué)性能，理解金屬材料工藝性能的概念；了解常用金屬材料的分類牌號，性能及用途；了解金屬材料熱處理的概念熱處理的目的、方法及應(yīng)用范圍；了解金屬材料鑄造的分類、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，了解金屬材料鍛壓的分類、工藝特點(diǎn)及應(yīng)用范圍；了解金屬切削加工基礎(chǔ)；了解車刀的主要角度及其作用；了解常用加工方法及其應(yīng)用基礎(chǔ)；掌握表面的加工方法及特點(diǎn)。2142.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1工業(yè)機(jī)器人機(jī)械裝配與調(diào)試使學(xué)生掌握工業(yè)機(jī)器人的安裝與調(diào)試的一般方法與流程，具備工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試、故障檢測與維修，設(shè)備管理等解決實(shí)際問題的基本技能，使學(xué)生達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)活用的基本目標(biāo)，提高其實(shí)際應(yīng)用技能，并使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、獨(dú)立思考的習(xí)慣，同時(shí)通過教學(xué)過程中的案例分析強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德意識和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成意識。602工業(yè)機(jī)器人操作與編程熟悉機(jī)器人安全注意事項(xiàng)，掌握示教器的各項(xiàng)操作；掌握機(jī)器人的基本操作，理解系統(tǒng)參數(shù)配置；學(xué)會手動操縱；掌握機(jī)器人的I/O標(biāo)準(zhǔn)板的配置，學(xué)會定義輸入、輸出信號，了解Profibus適配器的連接；掌握、機(jī)器人的各種程序數(shù)據(jù)類型，熟悉工具數(shù)據(jù)、工件坐標(biāo)、有效載荷數(shù)據(jù)的設(shè)定；掌握RAPID程序及指令，并能對、機(jī)器人進(jìn)行編程和調(diào)試。683工業(yè)機(jī)器人傳感器技術(shù)掌握傳感器檢測的基礎(chǔ)知識，會查閱有關(guān)技術(shù)手冊和標(biāo)準(zhǔn)，會正確選用傳感器，能正確安裝和調(diào)試常用傳感器。28（三）能力證書和職業(yè)證書要求序號職業(yè)資格名稱頒證單位等級備注1鉗工南充市人力資源與社會保障局四級可選2電工南充市人力資源與社會保障局四級可選3可編程序控制器程序設(shè)計(jì)師南充市人力資源與社會保障局四級可選4焊工南充市人力資源與社會保障局四級可選5機(jī)器人操作證南充市人力資源與社會保障局四級必選注：必選的職業(yè)資格證書至少一個七、主要接續(xù)專業(yè)高職：機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、工業(yè)機(jī)器人本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、電氣工程及其自動化八、學(xué)時(shí)安排（一）教學(xué)活動與時(shí)間分配表（按周分配）表02教學(xué)活動與時(shí)間分配表（單位：周）學(xué)期入學(xué)教育與軍訓(xùn)課堂教學(xué)專業(yè)實(shí)踐其它實(shí)踐考試機(jī)動假期畢業(yè)教育(鑒定)合計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)社會實(shí)踐公益勞動第一學(xué)期316114第二學(xué)期145118第三學(xué)期154114第四學(xué)期154118第五學(xué)期172114第六學(xué)期0191總計(jì)377151955281153（二）實(shí)踐教學(xué)安排表（按周分配）表03實(shí)踐教學(xué)安排表（單位：周）學(xué)年、學(xué)期內(nèi)容第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年合計(jì)一二一二一二專業(yè)技能實(shí)踐教學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)隨課實(shí)訓(xùn)3.35.33.74.934.321.53鉗工技能實(shí)訓(xùn)專周22焊工技能實(shí)訓(xùn)專周11電工技能實(shí)訓(xùn)專周22鉗工綜合調(diào)試平臺拆裝技能實(shí)訓(xùn)專周22普車技能實(shí)訓(xùn)22機(jī)器人裝配與調(diào)試22電氣實(shí)訓(xùn)22機(jī)器人編程與操作22校外實(shí)習(xí)認(rèn)知實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)1919其它實(shí)踐教學(xué)入學(xué)教育與軍訓(xùn)33社會實(shí)踐111115公益勞動總計(jì)63.53（三）考證安排序號職業(yè)資格證書擬考學(xué)期對應(yīng)課程開設(shè)學(xué)期1鉗工電工焊工可編程序控制器程序設(shè)計(jì)師機(jī)器人操作5鉗工工藝與技能實(shí)訓(xùn)2電工電子與技能1~5焊工實(shí)訓(xùn)2電氣與PLC控制技術(shù)4工業(yè)機(jī)器人操作與編程5九、教學(xué)進(jìn)程總體安排詳見附表1。十、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.專業(yè)負(fù)責(zé)人情況專業(yè)負(fù)責(zé)人姓名所學(xué)專業(yè)學(xué)歷職稱職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格教授課程李健電子信息科學(xué)與技術(shù)本科高級講師高級電工電工電子技術(shù)與技能電氣與PLC控制技術(shù)電工、電子實(shí)訓(xùn)工業(yè)機(jī)器人操作與編程2.專業(yè)教師情況序號姓名所學(xué)專業(yè)學(xué)歷職稱/職務(wù)職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格任教學(xué)科1龐文勤機(jī)械本科高級講師機(jī)械工程師機(jī)械制圖2徐浩博紡織工程碩士高級講師高級工程師電氣與PLC控制技術(shù)3王宏亮機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化本科講師高級車工鉗工技師機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、氣動與液壓拆裝、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、機(jī)械裝配實(shí)訓(xùn)4李國林物理學(xué)本科高級實(shí)驗(yàn)師電工高級工電工電子技術(shù)與技能電工實(shí)訓(xùn)5譚海輝飛機(jī)設(shè)計(jì)本科高級講師汽車維修技師AutoCAD工程力學(xué)6黃鈔電子信息工程本科講師無線電調(diào)試高級技師電工電子技術(shù)與技能電氣與PLC控制技術(shù)電工、電子實(shí)訓(xùn)工業(yè)機(jī)器人傳感器技術(shù)7楊建勛物理學(xué)本科講師高級車工數(shù)控加工公差配合與技術(shù)測量、鉗工工藝與技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)車實(shí)訓(xùn)8王齊物理學(xué)本科講師高級車工、高級汽車維修工機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)液壓與氣壓9余明清電器工程及其自動化本科助講高級加工中心工公差配合與技術(shù)測量、車工工藝、機(jī)械拆裝普車、數(shù)車實(shí)訓(xùn)10阮夏舟機(jī)械制造及其自動化本科講師汽車維修工技師機(jī)械基礎(chǔ)11賀東旭教育學(xué)本科助講高級焊工汽車車身修復(fù)焊工實(shí)訓(xùn)12蔣丹機(jī)械制造及其自動化本科助講機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)械拆裝、電梯結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)設(shè)施校內(nèi)的每個教室應(yīng)配備交互式白板一體機(jī)，每班人數(shù)不得超過30人；至少配備滿足兩個班級同時(shí)教學(xué)的電腦和相應(yīng)軟件；圖書館至少有專業(yè)教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)書籍500冊；應(yīng)有專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目所需場地，至少800平方米，并配套有至少滿足一個班實(shí)訓(xùn)的設(shè)施設(shè)備；為方便信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，應(yīng)配有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具備完整生產(chǎn)、管理、銷售流程，能滿足學(xué)生不同就業(yè)意向的實(shí)習(xí)需求。（一）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)具備開設(shè)工業(yè)機(jī)器人編程、工業(yè)機(jī)器人裝配與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。序號實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量1工具鉗工實(shí)訓(xùn)區(qū)臺虎鉗48臺鉗臺、鉗工工具48套通用量具20套臺鉆5臺劃線平板4張搖臂鉆床1臺劃線方箱3個砂輪機(jī)2臺2裝配鉗工實(shí)訓(xùn)區(qū)機(jī)械裝調(diào)技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺1型2臺機(jī)械裝調(diào)技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺2型2臺3焊工實(shí)訓(xùn)室電焊機(jī)10臺氣焊設(shè)備3套4電子實(shí)訓(xùn)室示波器12臺數(shù)字示波器12臺任意函數(shù)信號發(fā)生器5臺晶體管毫伏表12個雙路直流穩(wěn)壓電源12個模電數(shù)電試驗(yàn)臺10臺MF-473用表30個三合一試驗(yàn)臺15臺電氣電子綜合測試平臺1套5電工實(shí)訓(xùn)室電工技術(shù)試驗(yàn)箱5臺功率因數(shù)表2個單相功率表11個電流表24個歐姆表8個三相異步電動機(jī)10臺各種實(shí)驗(yàn)板60個微波爐1臺電磁爐1臺空調(diào)演示裝置1臺數(shù)字萬用表10個6液壓與氣壓實(shí)訓(xùn)室液壓實(shí)訓(xùn)臺1臺中高級氣動與液壓實(shí)訓(xùn)臺5臺7電氣控制實(shí)訓(xùn)室電氣拆裝及檢測工具套件2套電動機(jī)10臺萬用表20個鉗形電流表15個配電柜（進(jìn)線、饋線、電容柜）1套異步變頻器1個變頻器配件1套軟啟動器1個電機(jī)啟動實(shí)驗(yàn)臺5個配套電機(jī)5個接地系統(tǒng)5個家用系統(tǒng)5個8PLC與變頻器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室變頻器1臺PLC可編控制試驗(yàn)臺10臺9維修電工實(shí)訓(xùn)室萬用表、轉(zhuǎn)速表、鉗形電流表、功率表、兆歐表各15個壓線鉗10個組套工具12套電錘2個噴燈3個彎管器1個電工操作臺12臺電工實(shí)訓(xùn)板20個低壓配電箱4個照明控制箱2個10通用機(jī)電設(shè)備裝調(diào)與維修實(shí)訓(xùn)室舊機(jī)床4臺各種工具、量具12套2.校外實(shí)訓(xùn)基地名稱/合作企業(yè)主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中國重汽集團(tuán)南充海樂機(jī)械有限公司電氣安裝與維護(hù)廈門天馬微電子有限公司機(jī)器人操作與維護(hù)成都艾博機(jī)器人有限公司機(jī)電產(chǎn)品維修、調(diào)試、機(jī)器人編程、維護(hù)（三）教學(xué)資源本專業(yè)設(shè)立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員組成的教材選擇組，根據(jù)教材選用制度，按照規(guī)范程序擇優(yōu)選用國家規(guī)劃教材；學(xué)校圖書館有本專業(yè)相關(guān)圖書近500冊，包括《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)與應(yīng)用》、《焊接機(jī)器人》、《概率機(jī)器人》、《ABB工業(yè)機(jī)器人編程與操作》、《智能機(jī)器人高級編程及應(yīng)用》《工業(yè)機(jī)器人三維建?！贰豆I(yè)機(jī)器人離線編程》《PLC控制技術(shù)》《傳感器》《競賽機(jī)器人》等；學(xué)校機(jī)房有AutoCAD、工業(yè)機(jī)器人編程軟件等教學(xué)軟件，精品課程配套建設(shè)有教案、多媒體課件、圖片、動畫等虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等教學(xué)資源庫，滿足學(xué)生多方位的學(xué)習(xí)要求；學(xué)校建設(shè)有專門的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，能夠滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)的需求。（四）教學(xué)方法任課教師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求和學(xué)生情況，堅(jiān)持“學(xué)中做、做中學(xué)”，強(qiáng)化理論實(shí)踐一體化教學(xué)的職業(yè)教育特色；在傳統(tǒng)的教學(xué)方法基礎(chǔ)上，注重啟發(fā)式教育，鼓勵創(chuàng)新教學(xué)方法和策略、鼓勵信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，逐步培養(yǎng)與形成學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和終生學(xué)習(xí)意識的樹立。（五）學(xué)習(xí)評價(jià)對學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)主要分專業(yè)課程評價(jià)、實(shí)訓(xùn)評價(jià)、頂崗實(shí)習(xí)評價(jià)三部分。1.專業(yè)課程評價(jià)采用過程評價(jià)（占比40%）和結(jié)果評價(jià)（占比60%）相結(jié)合的評價(jià)模式，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體和內(nèi)容的多樣化，既關(guān)注學(xué)生專業(yè)能力的提高，又關(guān)注學(xué)生社會能力的發(fā)展，既要加強(qiáng)學(xué)生對知識技能的考核，又要加強(qiáng)對學(xué)生課程學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化。?（1）過程評價(jià)主要考核學(xué)生學(xué)習(xí)過程中對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用、技能的掌握及學(xué)生解決問題的能力，主要通過完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)的過程來進(jìn)行評價(jià)，具體從學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)和參與任務(wù)的態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)及回答問題等方面進(jìn)行考核評價(jià)。同時(shí)從完成情況、安全意識、操作規(guī)范和節(jié)能環(huán)保意識等方面進(jìn)行考核評價(jià)。?(2)結(jié)果性評價(jià)主要考核學(xué)生對課程知識的理解和掌握，一般通過期末考試或考核等方式進(jìn)行考核。??2.實(shí)訓(xùn)評價(jià)由項(xiàng)目指導(dǎo)教師、班主任老師和實(shí)習(xí)小組長組成的考核組，主要對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、人際溝通能力、專業(yè)技術(shù)能力和任務(wù)完成情況等進(jìn)行考核評價(jià)。3.頂崗實(shí)習(xí)評價(jià)由企業(yè)（兼職教師）指導(dǎo)教師、專業(yè)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師組成的考核組，主要對學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、人際溝通能力、專業(yè)技術(shù)能力和任務(wù)完成情況等進(jìn)行考核評價(jià)。（六）質(zhì)量管理（1）學(xué)校和專業(yè)部建立有專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。?（2）學(xué)校和專業(yè)部建立有完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評教、評學(xué)等制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動。?（3）學(xué)校和專業(yè)部建立有畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會評價(jià)機(jī)制，并對生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。?（4）專業(yè)教研組織應(yīng)充分利用評價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。十、畢業(yè)要求1.通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí)，修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)分。2.取得本專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)資格證書和相關(guān)能力證書。3.綜合素質(zhì)評分達(dá)標(biāo)。十一、附錄一般包括教學(xué)進(jìn)程安排表、人才培養(yǎng)方案專家論證意見、人才培養(yǎng)方案學(xué)校審批意見、人才培養(yǎng)方案調(diào)整審批表等。附表1教學(xué)進(jìn)程安排表課程類別課程名稱課程代碼學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)課程性質(zhì)考核方式各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配備注總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)考查考試一二三四五六16+4周14+6周15+5周15+5周17+3周0+20周公共基礎(chǔ)課程中國特色社會主義23232必修12心理健康與職業(yè)生涯22828必修22哲學(xué)與人生23030必修32職業(yè)道德與法治300001323030必修42語文300000114218218必修3、51、2、422244英語300000214218218必修2、51、3、422244數(shù)學(xué)300000514218218必修2、51、3、422244計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)30000037120120必修1~444體育與健康30000048154154必修1~522222歷史300004223636必修不計(jì)入周學(xué)時(shí)音樂30000261.52626必修任選一門,不計(jì)入周學(xué)時(shí)藝術(shù)鑒賞30000251.52626必修中華傳統(tǒng)文化入門30000301必選該三門課為必學(xué)，不足學(xué)分從必選網(wǎng)絡(luò)課程中選取，不計(jì)入總學(xué)時(shí)，總學(xué)分≥5。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)公共安全30000321必選工匠精神30000271必選網(wǎng)絡(luò)課程3任選已建任選網(wǎng)絡(luò)課程，總學(xué)分≥3小計(jì)76.5111011101414101614033.35%專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械制圖AutoCAD13010351018662124必修1、42、3、542222機(jī)械基礎(chǔ)13010041018666120必修3、41、2、542222公差配合與測量13010053321616必修12電工電子技術(shù)與技能13010368.51547876必修1、3、42、542222氣動與液壓傳動13010371.5301614必修32鉗工工藝與技能訓(xùn)練13010381.5281414必修22工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)13040011.5281810必修32電氣與PLC控制技術(shù)13010403.5602040必修34金屬加工與實(shí)訓(xùn)13010421221498116必修22442金屬材料1/2期機(jī)械拆裝13010411.5342014必修32小計(jì)53952408544141216101028.61%專業(yè)核心課程工業(yè)機(jī)器人傳感器技術(shù)13040022281018必修22機(jī)器人機(jī)械裝配與調(diào)試13040033601644必修3、422工業(yè)機(jī)器人操作與編程13040043.5682840必修54小計(jì)8.51565410222244.67%素質(zhì)拓展課程機(jī)電產(chǎn)品營銷13010593.55252任選網(wǎng)絡(luò)課程自學(xué)，任選兩門不計(jì)入總學(xué)時(shí)電機(jī)應(yīng)用技術(shù)13010603.55252任選設(shè)備管理13010613.55252任選小計(jì)10.51881884445.65%專業(yè)實(shí)踐課程鉗工技能實(shí)訓(xùn)130105526060必修22W焊工技能實(shí)訓(xùn)130105613030必修21W電工技能實(shí)訓(xùn)130105716060必修22W鉗工綜合調(diào)試平臺拆裝130105016060必修32W電氣實(shí)訓(xùn)130104926060必修42W普車技能實(shí)訓(xùn)130105126060必修32W工業(yè)機(jī)器人裝配與調(diào)試130400526060必修3、42W工業(yè)機(jī)器人編程與操作130400626060必修52W頂崗實(shí)習(xí)14010321957057019W小計(jì)3410201020總計(jì)182332816621666實(shí)踐教學(xué)占比50.06%其他入學(xué)教育11W軍訓(xùn)30002022W考試（或畢業(yè)教育）111111職業(yè)技能鑒定注：1.“各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配”列中“X+Y周”的“X”指課堂教學(xué)周數(shù)；“Y”指停課實(shí)踐周數(shù)；2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專周是指停課進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，若為1周則在表中表示為“1W”，按1周30學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)；3.課程考核方式有“考查”與“考試”兩種，在相應(yīng)考核方式中注明考試或考查的學(xué)期；4.選修課學(xué)時(shí)數(shù)為總學(xué)時(shí)的10%左右，請注明“限選”或“任選”，在備注處注明開課形式：課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程自學(xué)或講座；5.素質(zhì)拓展課程”專指與專業(yè)能力提高相關(guān)的課程。各系、專業(yè)可以根據(jù)教學(xué)需要，并結(jié)合第二課堂，自行安排并規(guī)定學(xué)生應(yīng)修讀學(xué)分。6.課程代碼在診改辦處查詢，如為新課，按診改辦要求編碼。附表2人才培養(yǎng)方案專業(yè)指導(dǎo)委員會論證意見論證專業(yè)名稱：????論證時(shí)間：年月日專業(yè)指導(dǎo)委員會名稱評審專家名單姓名職務(wù)/職稱工作單位從事專業(yè)簽名專業(yè)指導(dǎo)委員會意見主要包括以下幾個方面：專業(yè)委員會主任簽字：年月日附表3人才培養(yǎng)方案學(xué)校審批意見培養(yǎng)方案主要數(shù)據(jù)專業(yè)方向名稱培養(yǎng)方案總學(xué)時(shí)理論教學(xué)總學(xué)時(shí)公共課程總學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)比例工業(yè)機(jī)器人32321740108433.54%專業(yè)部意見專業(yè)部長簽字：年月日教務(wù)處意見教務(wù)主任簽字：年月日主管校長意見主管校長簽字：年月日學(xué)校意見校長簽字：年月日附表4四川省蠶絲學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂報(bào)告《中國制造2025》中提出，要以智能制造為突破口和主攻方向。加快機(jī)械、航空、船舶、汽車、輕工、紡織、食品、電子等行業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的智能化改造，提高精準(zhǔn)制造、敏捷制造能力。統(tǒng)籌布局和推動智能交通工具、智能工程機(jī)械、服務(wù)機(jī)器人、智能家電、智能照明電器、可穿戴設(shè)備等產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。智能制造的核心是建立智能工廠和數(shù)字車間，發(fā)展智能裝備，實(shí)現(xiàn)智能生產(chǎn)。智能制造工程推動制造業(yè)智能轉(zhuǎn)型，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)邁向中高端。依托優(yōu)勢企業(yè)，緊扣關(guān)鍵工序智能化、關(guān)鍵崗位機(jī)器人替代、生產(chǎn)過程智能優(yōu)化控制、供應(yīng)鏈優(yōu)化，建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域智能工廠、數(shù)字化車間。在基礎(chǔ)條件好、需求迫切的重點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)和企業(yè)中，分類實(shí)施流程制造、離散制造、智能裝備和產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)新模式、智能化管理、智能化服務(wù)等試點(diǎn)示范及應(yīng)用推廣。1、成都地區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α吨袊圃?025四川行動計(jì)劃》提出，到2020年，四川省制造業(yè)競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)，制造業(yè)在全國的地位穩(wěn)步提升，建成中西部領(lǐng)先的制造業(yè)發(fā)展高地；到2025年，制造業(yè)大省地位進(jìn)一步鞏固，進(jìn)入全國制造強(qiáng)省行列?！缎袆佑?jì)劃》提出，要以制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提升核心競爭力為主題，以信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合為主線，以智能化、綠色化、服務(wù)化為發(fā)展方向，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動、改革促動，堅(jiān)持增量與存量并重、速度與質(zhì)效并舉，強(qiáng)化技術(shù)改造，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，同步提升制造業(yè)科技貢獻(xiàn)率、勞動生產(chǎn)率、產(chǎn)業(yè)增加值率，實(shí)現(xiàn)信息化普及、智能化轉(zhuǎn)型、高端化突破，將四川省建設(shè)為全國重要的重大技術(shù)裝備研制、信息技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品制造、戰(zhàn)略資源精深加工、名優(yōu)特新消費(fèi)品研發(fā)制造基地，率先建成西部制造強(qiáng)省和“中國制造”西部高地。2、成都地區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿ψ鳛橹袊鞑恐匾圃飚a(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略核心地區(qū)，成都在2016年初發(fā)布了《成都制造2025》規(guī)劃。以發(fā)展研發(fā)、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)及高端產(chǎn)業(yè)為主，突出科技研發(fā)、創(chuàng)新孵化及科研成果轉(zhuǎn)化，重點(diǎn)發(fā)展新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、新材料等產(chǎn)業(yè)打造“大創(chuàng)造”板塊。以發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主，突出智能制造、服務(wù)型制造和綠色制造產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展電子信息、精密機(jī)械及智能制造裝備、節(jié)能環(huán)保、新材料、汽車等產(chǎn)業(yè)打造“大智造”板塊。以發(fā)展汽車、高端裝備產(chǎn)業(yè)為主，突出高端引領(lǐng)、品牌帶動和產(chǎn)業(yè)融合。重點(diǎn)發(fā)展汽車(含新能源汽車)、精密機(jī)械及智能制造裝備、航天等產(chǎn)業(yè)打造“大車城”板塊。“大創(chuàng)造”、“大智造”、“大車城”三大板塊將助力《成都制造2025》發(fā)展，從而推動《中國制造2025》目標(biāo)最終達(dá)成。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、基礎(chǔ)電子、測試測量、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)將大力助推成都智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展。3、南充地區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿υ谀铣涫?019年政府工作報(bào)告中提出，持續(xù)壯大汽車汽配產(chǎn)業(yè)，開工建設(shè)律奧汽配、睿輝汽配等項(xiàng)目，加快推進(jìn)吉利二期、重慶銀翔等項(xiàng)目，確保博薩汽配、寧靚重鋼等項(xiàng)目竣工投產(chǎn)，推動吉利一期、中國重汽等項(xiàng)目擴(kuò)大產(chǎn)能。啟動建設(shè)汽車文化小鎮(zhèn)。大力推進(jìn)延鏈補(bǔ)鏈、配套發(fā)展，引進(jìn)汽車汽配項(xiàng)目10個以上。確保整車產(chǎn)量突破1.5萬臺，汽車汽配產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長14.1%以上、突破800億元。

持續(xù)壯大油氣化工產(chǎn)業(yè)。開工建設(shè)禾本科技、凱倫新材料等項(xiàng)目，加快鑫達(dá)高分子功能母料等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，推動青龍化工、順城鹽化等項(xiàng)目竣工投產(chǎn)，確保四川能投PTA項(xiàng)目開車達(dá)產(chǎn)、盡快發(fā)揮龍頭引領(lǐng)作用。力促石達(dá)化工、聯(lián)成化學(xué)等項(xiàng)目擴(kuò)能增產(chǎn)。引進(jìn)重大油氣化工項(xiàng)目4個以上。確保油氣化工產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長23%以上、突破400億元。由此可見，在政府規(guī)劃中可以看出在大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳統(tǒng)制造業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級，將先進(jìn)制造業(yè)作為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略定位，以智能制造為代表的先進(jìn)制造業(yè)將迎來前所未有的歷史機(jī)遇。智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的開設(shè)，正好能在三年后為這些戰(zhàn)略定位和區(qū)域發(fā)展提供高素質(zhì)人才。（3）工業(yè)機(jī)器人人才需求現(xiàn)狀通過對昆山機(jī)器人系統(tǒng)集成企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級迅速，非標(biāo)自動化裝備、智能裝備需求巨大，工業(yè)機(jī)器人在長三角地區(qū)大量應(yīng)用，對自動化設(shè)備安裝與調(diào)試、智能裝備組裝與維護(hù)、智能裝備生產(chǎn)線管理與操作、機(jī)器人編程與校點(diǎn)的技術(shù)人員需求很大。一個年產(chǎn)值1億左右的機(jī)器人系統(tǒng)集成公司，每年對機(jī)械裝配、電氣安裝、機(jī)器人編程、現(xiàn)場調(diào)試技術(shù)人員的需求約1000人，而且生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)線升級后，也出現(xiàn)新的技術(shù)崗位空缺，例如產(chǎn)線維護(hù)、設(shè)備改造等。2016年4月，國家批準(zhǔn)發(fā)布的《成渝城市群發(fā)展規(guī)劃》將成都定位為國家中心城市，要求成都以建設(shè)國家中心城市為目標(biāo)，增強(qiáng)成都西部地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)中心、科技中心、文創(chuàng)中心、對外交往中心和綜合交通樞紐功能?？梢灶A(yù)見，在不遠(yuǎn)的未來，成渝經(jīng)濟(jì)帶會出現(xiàn)大量的機(jī)器人系統(tǒng)集成商和大量的公司會使用機(jī)器人對產(chǎn)線進(jìn)行升級，新的制造企業(yè)會直接引入智能制造產(chǎn)線，而不會投資建設(shè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)線。工業(yè)機(jī)器人人才的需求會在短期形成暴發(fā)性的增長，我校建設(shè)機(jī)器人專業(yè)，正是為地區(qū)的發(fā)展進(jìn)行人才布局。

二、本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整的依據(jù)及培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（2）堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)任感和參與意識。（3）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。（4）具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；（5）具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處。（6）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。（7）具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求。（7）具有