六年級上冊心理健康教育教案- 7 在合作中成長｜ 遼大版

六年級上冊心理健康教育教案-7在合作中成長｜遼大版一、教學(xué)目標(biāo)了解合作的定義和意義培養(yǎng)學(xué)生合作意識和能力提高學(xué)生的情感交流能力幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在合作中的優(yōu)勢和不足二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)合作的意義和方式學(xué)生合作意識和能力的培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生情感交流能力的提高三、教學(xué)內(nèi)容1.了解合作的定義和意義合作是指兩個(gè)或更多的人或組織共同完成一項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)的過程。合作的意義在于：合作可以拓展學(xué)生的視野，讓他們接觸到不同思想、經(jīng)驗(yàn)和文化背景的人。長期的合作關(guān)系可以培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，提高溝通、協(xié)調(diào)和決策能力。合作可以發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)勢和潛力，提高個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。2.培養(yǎng)學(xué)生合作意識和能力2.1分組活動將學(xué)生分為若干組，每組由5-6名學(xué)生組成。每組要求在10分鐘內(nèi)采集周邊環(huán)境中的物品，然后在30分鐘內(nèi)合作完成一幅畫作?；顒幽康模号囵B(yǎng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力活動流程：第1步：教師發(fā)出活動，宣布活動規(guī)則，學(xué)生分組。第2步：學(xué)生小組合作采集周邊環(huán)境中的物品。第3步：學(xué)生小組共同制定合作方案，將所采集到的物品整合為一幅畫作。第4步：學(xué)生小組進(jìn)行畫作的制作和潤色。第5步：合作結(jié)束后，學(xué)生小組介紹畫作，并進(jìn)行心得體會的交流。2.2小組討論將學(xué)生分為若干組，每組由5-6名學(xué)生組成。每組討論一個(gè)話題，例如“如何在學(xué)習(xí)中發(fā)揮合作的作用”，討論時(shí)間為15分鐘?；顒幽康模号囵B(yǎng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的情感交流能力?；顒恿鞒蹋旱?步：教師發(fā)出討論話題，學(xué)生分組。第2步：每個(gè)小組討論話題，時(shí)間為15分鐘。第3步：小組成員共同整理討論結(jié)果，并進(jìn)行互相的交流和分享。第4步：教師進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，對本次小組討論活動進(jìn)行評價(jià)。3.提高學(xué)生情感交流能力3.1家庭作業(yè)讓學(xué)生在家晚上對自己的家庭進(jìn)行一次調(diào)查，找出家庭成員之間存在的問題，并根據(jù)問題制定解決方案。活動目的：提高學(xué)生情感交流能力，增進(jìn)與家庭成員之間的溝通和理解?；顒恿鞒蹋旱?步：教師布置家庭調(diào)查作業(yè)，并告訴學(xué)生要重視家庭成員之間的情感交流。第2步：學(xué)生在家晚上進(jìn)行調(diào)查，并記錄下家庭成員之間存在的問題。第3步：學(xué)生根據(jù)問題制定解決方案，并和家庭成員進(jìn)行溝通和交流。第4步：下次課堂上，學(xué)生進(jìn)行分享和總結(jié)，教師進(jìn)行點(diǎn)評。3.2合作游戲?qū)W(xué)生分為若干組，每組由5-6名學(xué)生組成。進(jìn)行“狐貍與鹿”的游戲，要求每個(gè)小組內(nèi)的學(xué)生需要相互合作，才能完成游戲任務(wù)?；顒幽康模号囵B(yǎng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的情感交流能力。活動流程：第1步：教師發(fā)出“狐貍與鹿”的游戲任務(wù)，學(xué)生分組，每個(gè)小組由5-6名學(xué)生組成。第2步：每個(gè)小組內(nèi)的學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行相互合作，并共同制定策略。第3步：每個(gè)小組根據(jù)自己的策略完成游戲任務(wù)，并進(jìn)行總結(jié)性分析。第4步：教師對本次合作游戲進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。四.教學(xué)方法情景教學(xué)法：通過分組活動和小組討論的形式，模擬真實(shí)情境，使學(xué)生更加容易理解。任務(wù)驅(qū)動法：通過設(shè)置具體任務(wù)，幫助學(xué)生樹立合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法：通過實(shí)際操作和情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課圍繞著“在合作中成長”這一主題展開。通過分組活動、小組討論、家庭作業(yè)、合作游戲等形式，幫助學(xué)生理解合作的意義和方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力，提高情感交流能力。通