幼兒園個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

幼兒園個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文幼兒園個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文導(dǎo)語：實(shí)習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不能少的一個(gè)環(huán)節(jié)。更加重要的是，實(shí)習(xí)是大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、體認(rèn)社會(huì)、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃供應(yīng)理論依照的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而且一個(gè)成功的實(shí)習(xí)經(jīng)常帶來一個(gè)滿意的就業(yè)。下面了幼兒園個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文，歡送參照！新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特?cái)M定方案以下：更新看法，以《綱領(lǐng)》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，遵從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，成立優(yōu)秀的形象和科學(xué)的少兒觀、教育觀，使幼兒的身心健康睜開。1、連續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱領(lǐng)》，并依照〈綱領(lǐng)〉中精神，不斷提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在授課中為幼兒創(chuàng)立輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)立優(yōu)秀的語言氣氛，激勵(lì)幼兒英勇公布自己的見解，使幼兒想說、敢說，睜開幼兒的睜開幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。4、準(zhǔn)時(shí)完本錢園的.授課任務(wù)，及其他工作安排，努力試一試英語授課，讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒平常生活老例工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心獲取健康睜開。1、充分利用自然因素，睜開體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在平常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面睜開。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、以及短信箱等路子，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪認(rèn)識(shí)幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確和建議，互相當(dāng)合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！（一）經(jīng)過實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的根本內(nèi)容和特點(diǎn)。經(jīng)過接觸幼兒、認(rèn)識(shí)幼兒，漸漸形成尊敬幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育看法，并能全身心投入幼兒教育工作。（二）將所學(xué)的理論知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用于實(shí)踐，學(xué)會(huì)組織授課內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng)；學(xué)會(huì)創(chuàng)立合適的教育環(huán)境；學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通；能獨(dú)立帶班，意會(huì)教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真切意義。（一）實(shí)習(xí)幼兒教師的所有工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)；掌握幼兒園老例授課內(nèi)容；初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法；熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家進(jìn)步行優(yōu)秀的溝通。（二）能夠獨(dú)立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師部署的所有授課活動(dòng)。（一）實(shí)習(xí)生在指定的授課班里，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育授課活動(dòng)。（二）實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參加所在幼兒班的區(qū)角部署和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種資料制作玩教具。（三）實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育授課、管理方面的專題研究，采集實(shí)習(xí)總結(jié)的相關(guān)資料，實(shí)習(xí)結(jié)束后，要提交7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。（一）實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊(duì)教師詳盡組織管理。（二）領(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩授課活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行授課評(píng)價(jià)。（三）實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)系工作，實(shí)習(xí)生假設(shè)出缺席、遲到及教育授課事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)教師報(bào)告，協(xié)助領(lǐng)隊(duì)教師搞好實(shí)習(xí)工作。（四）教育實(shí)習(xí)一般以4人為一組，也可依照幼兒園的實(shí)質(zhì)情況調(diào)整。（五）實(shí)習(xí)成績(jī)由幼兒園和知道教師核查。優(yōu)：工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的所有規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守那么，能理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，工作內(nèi)容和方法吻合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強(qiáng)，有必然的創(chuàng)立性，工作收效突出，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并認(rèn)真做好觀察記錄。良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的所有規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守那么，工作內(nèi)容和方法根本吻合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)（試行）》精神。工作收效好，對(duì)幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng)，能準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的所有規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守那么，根本能獨(dú)立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處，工作收效一般。不能夠及時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄。不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實(shí)習(xí)生守那么，不能夠獨(dú)立的組織幼兒一日活動(dòng)。優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額為20%（如實(shí)習(xí)生表現(xiàn)特別突出時(shí)，可由幼兒園酌情決定），優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)必定是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評(píng)選。實(shí)習(xí)時(shí)期實(shí)習(xí)生曠工1次（半天）實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格，請(qǐng)假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績(jī)不能夠得優(yōu)，遲到兩次成績(jī)不能夠得良，遲到4次視為不及格。11月7日————11月19日人神木縣第二幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。1、20XX年11月6日晚自習(xí)，實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)。地點(diǎn)：12屆幼師二班教室。2、20XX年11月7日上午，班主任依照學(xué)生地點(diǎn)分配實(shí)習(xí)生得實(shí)習(xí)學(xué)校。中午實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶著下前往幼兒園實(shí)習(xí)。3、20XX年11月7日~11月19日，實(shí)習(xí)生在園內(nèi)實(shí)習(xí)。4、20XX年11月20日完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)要求。①嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體；②堅(jiān)守崗位，盡責(zé)盡責(zé)；③以身作那么，為人師表；④遵從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬他人；⑤熱愛幼兒，尊敬幼兒；⑥尊敬家長(zhǎng)，熱情效勞；⑦虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)。2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及推行要求。3、學(xué)會(huì)擬定幼兒園周教育授課方案及一日。4、認(rèn)真組織好單項(xiàng)授課活動(dòng)及游戲活動(dòng)。步驟：①明確試講內(nèi)容，按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。②將自己寫的授課方案交幼兒園指導(dǎo)教師批閱，依照指導(dǎo)教師建議加以更正。③按方案面向全體師生進(jìn)行試講。（由幼兒園指導(dǎo)教師，學(xué)校帶隊(duì)教師，實(shí)習(xí)生觀摩授課）④評(píng)講授課活動(dòng)。（由校、幼兒園及自己參加評(píng)定）5、初步認(rèn)識(shí)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)保育員主要崗位職責(zé)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)秀的品道德為。6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的相關(guān)理論知識(shí)應(yīng)用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常有疾病、傳生病的病癥、預(yù)防、隔斷、護(hù)理等方法和措施；認(rèn)識(shí)幼兒園、幼兒特點(diǎn)，熱愛幼教事業(yè)。7、培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)道德和修養(yǎng)。8、聽、看幼兒園教育活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)幼兒園的根本授課內(nèi)容及授課形式與方法，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作供應(yīng)感性認(rèn)識(shí)并積累經(jīng)驗(yàn)。1、由帶隊(duì)老師帶著前往，每日早出晚歸。2、學(xué)生在幼兒園主要經(jīng)過看、學(xué)、聽、問來實(shí)習(xí)，并合適的參與詳盡工作及簡(jiǎn)單的教育與保育工作。3、每日寫一篇實(shí)習(xí)感想，實(shí)習(xí)完了寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)。1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和中學(xué)生守那么，自覺遵從幼兒園和帶隊(duì)老師的一致安排，的確依照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。2、實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得款待無論什么來訪，不得串崗閑聊。3、不來晚，不早退，不逃課，不自由活動(dòng)，原那么上不得請(qǐng)事假，有病請(qǐng)假須有醫(yī)生證明，并向班主任及帶隊(duì)老師請(qǐng)假，無端缺席作逃課辦理，且實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。4、虛心好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，好學(xué)好問，勤記勤干，每日寫好實(shí)習(xí)日記，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。5、關(guān)心保護(hù)幼兒，各處以身作那么，為人師表。6、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫合作。7、如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，馬