創(chuàng)建節(jié)約型校園匯報材料

#/5 創(chuàng)“節(jié)儉校園”匯報材料 齊抓共管爭創(chuàng)節(jié)儉型校園——南召縣云陽鎮(zhèn)第一中心小學為進一步貫徹落實教育部《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》、南陽市教育局《關(guān)于中小學幼兒園廣泛開展節(jié)約教育的意見的通知》，南召縣云陽鎮(zhèn)第一中心小學結(jié)合實際，將創(chuàng)建節(jié)約型校園的理念與措施落實到學校發(fā)展的全過程，努力在教育教學活動的各個環(huán)節(jié)節(jié)約資源，提高資源利用效率，扎實做好創(chuàng)建節(jié)約型校園的各項工作。一、建章立制確保養(yǎng)成節(jié)約習慣為保證將節(jié)約的理念貫穿于學生的學習生活、教師教學科研、行政管理與后勤服務(wù)等各個領(lǐng)域，最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率,我校始終將建設(shè)節(jié)約型校園的理念貫徹到學校發(fā)展的全過程，建立了一套科學的節(jié)能管理機制來加強領(lǐng)導，規(guī)范行為，落實責任，為做好節(jié)能工作打好良好基礎(chǔ)。一是建立健全節(jié)能管理網(wǎng)絡(luò)。成立了由學校主要領(lǐng)導為組長，各部門負責人參加的節(jié)約型校園建設(shè)領(lǐng)導小組，并設(shè)立節(jié)能辦公室開展日常工作。節(jié)能工作領(lǐng)導小組負責指導、組織、協(xié)調(diào)全校節(jié)能工作，提供組織保障。同時建立節(jié)能管理網(wǎng)絡(luò)，形成“學校分管部各處室、教研組個人”的節(jié)能四級網(wǎng)絡(luò)。二是完善節(jié)能管理制度。學校根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，并結(jié)合本校實際，適時出臺了《云陽一小用水用電管理制度》、《云陽一小辦公用品申領(lǐng)制度》等一系列規(guī)章制度。比如學校要求空調(diào)溫度設(shè)置限制；人數(shù)少時盡量不開空調(diào)；紙張要求雙面打印；能用電子文檔的堅決不用紙質(zhì)材料；學生禁止亂撕作業(yè)紙。從節(jié)約每一度電、每一張紙、每一升水制訂相關(guān)的節(jié)約措施，并定期通報，把節(jié)約工作納入到《班級百分考核條例》與《辦公室管理規(guī)定》中來，在具體工作中規(guī)范師生厲行節(jié)約的具體行為。學校在加強制度建設(shè)的同時，增大節(jié)約工作的檢查督促力度，后勤處安排具體人員每月建立能源消耗臺帳，每天對教學樓、辦公樓、公寓、廁所定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對存在的問題及時整改，對檢查的有關(guān)情況及時通報，以檢查為依據(jù)，用制度約束師生的浪費行為。三是實行目標責任管理。學校將創(chuàng)建節(jié)約型校園納入各部門的日常工作內(nèi)容，并作為各部門工作業(yè)績及成效的評定指標。各部門結(jié)合本部門實際，全面制訂了具體實施方案與創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標責任制，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)辦公用品以及節(jié)約其他資源的目標及措施，具體分解落實到每個工作人員，做到人人有責、人人負責，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，并經(jīng)常對本部門的節(jié)約措施進行檢查，確保各項節(jié)約措施落實到位。二、全面營造節(jié)能節(jié)約氛圍為進一步推動節(jié)能工作的開展，我校各部門結(jié)合自身工作實際，把節(jié)能工作納入教學工作中，齊抓共管，穩(wěn)步推進，形成合力，在全校范圍內(nèi)營造了良好的節(jié)儉氛圍。少先隊把節(jié)能教育理念納入德育內(nèi)容，重點抓好包括節(jié)約、環(huán)保教育在內(nèi)的學生良好行為養(yǎng)成教育；教務(wù)處把節(jié)能理念滲透到各項必修課、選修課、活動課中，教育學生如何做好節(jié)能；后勤處負責落實校園節(jié)能減排硬件建設(shè)；校隊部、班主任與指導教師負責校內(nèi)外節(jié)能減排教育實踐活動。學校還充分利用廣播站、校園文明崗、校報等校內(nèi)輿論陣地，開展形式多樣的宣傳，通過一系列宣傳教育活動使節(jié)約意識深入每個師生心中，在全校開展節(jié)約型處室、班級創(chuàng)建活動，把建設(shè)節(jié)約型校園與“節(jié)約能源，你我做起”的理念、與加強與改進中學生思想政治教育結(jié)合起來，使廣大師生員工樹立科學發(fā)展觀、適度消費觀與正確價值觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣，形成節(jié)約風尚。同時，學校向全體師生發(fā)出《節(jié)能減排倡議》，進一步強化師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的節(jié)約觀，教育師生通過義務(wù)勞動，珍惜每一粒糧食，號召師生增強時代責任感，積極了解地球資源短缺的嚴峻現(xiàn)實，真正樹立節(jié)約意識；節(jié)約校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起；積極宣傳，主動實踐，投身節(jié)約型社會建設(shè)，營造節(jié)約型社會氛圍。目前，師生們積極主動地參與節(jié)約型校園的創(chuàng)建活動，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧與節(jié)約耗材已成為師生們的自覺行為。學校號召“小手拉大手光盤行動”活動，讓學生回家監(jiān)督家長節(jié)約糧食，避免舌尖上的浪費。三、穩(wěn)步推進節(jié)能降耗工程學校根據(jù)實際情況，對可能存在浪費的重點部位實行專項改造。一是節(jié)水工程改造。云陽一小改造校園供水系統(tǒng)，避免跑、冒、漏等浪費水現(xiàn)象發(fā)生。同時改造校園排水系統(tǒng)，讓水池廢水排入荷花池，實現(xiàn)廢水二次利用。同時還利用荷花池收集雨水，用來灌溉綠化；與此同時，教育師生水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，避免長流水現(xiàn)象發(fā)生。此工程每年節(jié)省費用近萬元二是節(jié)電工程改造。對教學樓、辦公樓、走廊、樓梯照明設(shè)施實行改造，使原來手動開關(guān)改為人體感應(yīng)開關(guān)控制，做到人來燈亮，人過燈滅，避免出現(xiàn)長明燈；對教室的照明實行改造，由原來各班控制變?yōu)閱伟嗫刂婆c統(tǒng)一控制相結(jié)合，由具體人員負責檢查與控制；對各辦公室與教室飲水機電源實行專線控制，自動時間控制。同時，學校還要求各部門辦公室、會議室、學生教室在自然光照較好的情況下盡量不用或少用照明燈具；使用空調(diào)時，夏季室內(nèi)溫度不得低于26攝氏度，冬季室內(nèi)溫度不得高于18攝氏度，并要關(guān)好門窗；辦公電腦電源設(shè)置節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，盡量減少計算機、打印機、復印機、飲水機等辦公設(shè)備的待機時間，長時間不使用時要及時關(guān)閉；下班時要關(guān)閉辦公室空調(diào)等各類電器設(shè)備的電源；辦公室禁止私自使用電爐子、電熱器具等大功率耗電器具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按規(guī)定給予處罰。自上述幾項節(jié)電工程改造后，每年可節(jié)約用電8000度，節(jié)省費用近5000元。我校開展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動，將建設(shè)節(jié)約型校園的理