四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第4課 泥板動(dòng)物浮雕∣ 嶺南版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第4課泥板動(dòng)物浮雕∣嶺南版一、教學(xué)內(nèi)容本次美術(shù)教學(xué)以“泥板動(dòng)物浮雕∣嶺南版”為主題，通過制作泥板動(dòng)物浮雕的方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，了解嶺南地區(qū)的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和動(dòng)手創(chuàng)作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握動(dòng)物形態(tài)和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)；了解嶺南地區(qū)的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式；掌握制作泥板動(dòng)物浮雕的基本步驟和技巧。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和動(dòng)手創(chuàng)作能力；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)物形態(tài)和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)；制作泥板動(dòng)物浮雕的基本步驟和技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生自由創(chuàng)作泥板動(dòng)物浮雕的能力培養(yǎng)。四、教學(xué)方法本課程采用“觀察、模仿、創(chuàng)作、表現(xiàn)”等教學(xué)方法。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（10分鐘）老師介紹泥板動(dòng)物浮雕的背景和歷史，并向?qū)W生展示一些經(jīng)典的嶺南版泥板動(dòng)物浮雕，讓學(xué)生感受嶺南地區(qū)的文化風(fēng)格。2.知識(shí)講解（20分鐘）學(xué)生通過觀察老師展示的嶺南版泥板動(dòng)物浮雕，了解動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，并聽取老師對(duì)動(dòng)物形態(tài)和結(jié)構(gòu)基本知識(shí)的講解。3.制作泥板動(dòng)物浮雕（70分鐘）（1）模仿環(huán)節(jié)老師介紹制作泥板動(dòng)物浮雕的基本步驟，并展示茶杯的泥板動(dòng)物浮雕制作過程。學(xué)生模仿老師制作，鞏固制作的基本步驟和技巧。（2）自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)學(xué)生根據(jù)自己的想象，自由創(chuàng)作一種動(dòng)物的泥板浮雕。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇動(dòng)物的種類和表現(xiàn)形式，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行制作。學(xué)生可以自由發(fā)揮，在制作過程中鍛煉自己的動(dòng)手能力和想象力。4.展示和評(píng)價(jià)（10分鐘）學(xué)生將自己制作的泥板動(dòng)物浮雕展示出來，老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)作能力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)方式采用教師評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。教師根據(jù)學(xué)生制作的泥板動(dòng)物浮雕的難度和水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)學(xué)生也可以相互展示自己的作品，進(jìn)行小組評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要包括：制作的泥板動(dòng)物浮雕是否符合要求；制作的難度和水平；制作的藝術(shù)創(chuàng)新程度。七、教學(xué)反思本課程通過制作泥板動(dòng)物浮雕的方式，教授動(dòng)物形態(tài)和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生了解嶺南地區(qū)的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式。并通過自主創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和動(dòng)手創(chuàng)作能力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，需要注意引導(dǎo)學(xué)生在自由創(chuàng)作中保持