《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

我在故宮修文物，一生只為一事來(lái)。

2016年有一檔名為《我在故宮修文物》的央視紀(jì)錄片大火，為我們呈現(xiàn)了一群身懷絕技、妙手回春的文物修復(fù)師，默默固守“冷宮”一隅，日復(fù)一日地打理著價(jià)值連城的“國(guó)寶”。他們用自己的一輩子來(lái)詮釋“因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持”“擇一事，終一生”的牢固信仰。

現(xiàn)代中國(guó)需要工匠精神。一輩子只干一件事兒，這太牛了，現(xiàn)在我們的年輕人可能做不到，三年跳兩次槽，一年跳三次槽。這就是為什么年輕觀眾會(huì)一下被打中，都說(shuō)“獻(xiàn)出我的膝蓋”、“跪了”。那種耐下心來(lái)，不急不躁不趕地去做一件事，這樣的氣質(zhì)現(xiàn)在太稀缺了。——紀(jì)錄片《我在故宮修文物》導(dǎo)演蕭寒以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌1、學(xué)習(xí)新聞評(píng)論的文體特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、分析文章的論證結(jié)構(gòu)和論證方法，理解工匠精神的內(nèi)涵。3、分析文章語(yǔ)言特色，感受語(yǔ)言魅力。4.感悟“工匠精神”的時(shí)代內(nèi)涵，做“工匠精神”的傳承者和踐行者知人論世二作者簡(jiǎn)介李斌，1972年生，曾就讀武漢大學(xué)新聞系。著名新聞評(píng)論員。工作后當(dāng)過(guò)幾個(gè)月“農(nóng)民”(農(nóng)村組)，作為“選調(diào)生”，干過(guò)一年半“輿論監(jiān)督”(新華視點(diǎn)室)，其余歲月包括今天仍“就業(yè)”于政文采訪(fǎng)室，從事時(shí)政、科技、環(huán)保等方面報(bào)道，在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表多篇評(píng)論性文章。李斌（左二）人民日?qǐng)?bào)社評(píng)論部編輯時(shí)代背景2016年的年度熱詞：工匠精神“工匠精神”一詞，最早出自著名企業(yè)家、教育家聶圣哲。在2016年的《政府工作報(bào)告》中，李克強(qiáng)總理說(shuō)“要鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、

為響應(yīng)黨和政府對(duì)發(fā)揚(yáng)工匠精神的倡導(dǎo)，本文發(fā)表于2016年4月30日《人民日?qǐng)?bào)》第4版“人民論壇”。柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。文體知識(shí)三

新聞評(píng)論它屬于論說(shuō)文的范疇，由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素組成新聞評(píng)論是就有價(jià)值的新聞事實(shí)和有普遍意義的緊迫問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體。常見(jiàn)的新聞評(píng)論有社論、評(píng)論、評(píng)論員文章、短評(píng)、編者按、專(zhuān)欄評(píng)論和評(píng)述等形式。新聞評(píng)論的特點(diǎn)：1.具有政策性、針對(duì)性和準(zhǔn)確性；2.在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見(jiàn)解吸引讀者；3.立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然；4.主要面向廣大人民群眾。文體知識(shí)新聞評(píng)論的主要表現(xiàn)方法（1）夾敘夾議對(duì)一件事發(fā)表看法的文章，它既要寫(xiě)事又要寫(xiě)看法，所以，夾敘夾議就成為主要的表現(xiàn)手法。（2）亦理亦情：論述文體，在對(duì)事件作出理性評(píng)判和分析時(shí)，并不排斥動(dòng)之以情的作用。新聞評(píng)論的構(gòu)成和寫(xiě)作思路（2）思路：第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)第三步：分析論證觀點(diǎn)，要聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用各種論證方法。第四步：總結(jié)全文，提出倡導(dǎo)

（1）構(gòu)成：新聞事實(shí)、觀點(diǎn)、立場(chǎng)整體感知三1.明確字音挑剔（tī/ti）精湛（zhàn）造詣（yì）銼（cuò）雍容（yōng）臻于(zhēn)出類(lèi)拔萃(cuì)

初讀課文2.解釋詞語(yǔ)雍容：形容文雅大方，從容不迫。旨?xì)w：主旨，要旨。雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。離群索居：離開(kāi)同伴而過(guò)孤獨(dú)的生活。爐火純青：相傳道家煉丹，到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰的時(shí)候，就算成功了。比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。臻（zhēn）于至善：做得好到極致。格物致知：推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)。2.解釋詞語(yǔ)出類(lèi)拔萃：超出同類(lèi)之上。多指人的品德才能。超今冠古：冠:超出眾人。超越古今。巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。不謀而合：事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。廢寢忘食：顧不得睡覺(jué),忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。冰心一片：形容性情淡泊，不求名利。二、解題以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)表明方式本義是雕刻（玉石），引申為“對(duì)某件事物修改使其更加完善的意思。雕琢的對(duì)象整句話(huà)意思：就是用工匠精神使時(shí)代品質(zhì)得到提升呼吁人們?cè)诋?dāng)前時(shí)代要重視并運(yùn)用工匠精神以敬畏之心對(duì)待手中權(quán)力以感恩之心服務(wù)人民群眾以寧?kù)o之心觀察事物好的標(biāo)題：昭示論點(diǎn)；表明態(tài)度；鮮明貼切；有呼吁之效

再讀課文，概括每段主要觀點(diǎn)，并梳理論證結(jié)構(gòu)。速讀課文，說(shuō)說(shuō)本文的主要觀點(diǎn)（中心論點(diǎn)）是什么？以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)時(shí)代需要工匠精神三、理清思路第一段：從企業(yè)需要工匠精神入題，表明時(shí)代的需求。第二段：“匠”的含義以及工匠精神對(duì)企業(yè)和國(guó)家的重要意義。第三段：工匠精神的現(xiàn)實(shí)意義。第四段：工匠精神的內(nèi)涵。第五段：再次點(diǎn)明工匠精神對(duì)個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家的意義，號(hào)召人人踐行工匠精神。引出話(huà)題：時(shí)代呼喚工匠精神指出工匠精神的當(dāng)代價(jià)值及內(nèi)涵倡導(dǎo)工匠精神以推動(dòng)時(shí)代發(fā)展提出問(wèn)題（引論）分析問(wèn)題（本論）解決問(wèn)題（結(jié)論）課文思路文本研讀四閱讀1——2段提到“工匠精神”的內(nèi)涵，請(qǐng)找出并做標(biāo)注。像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶(hù)最挑剔眼光的檢驗(yàn)。

《說(shuō)文》里記載：“匠，木工也。”今天作為文字的“匠”，早已從木工的本義演變?yōu)樾乃记擅?、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞?！皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。工匠雕琢技藝打造產(chǎn)品追求極致精益求精文本細(xì)讀閱讀第3段，談?wù)劰そ尘竦钠渌麅?nèi)涵。一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神······而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色。專(zhuān)注創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)文本細(xì)讀閱讀第4段，總結(jié)工匠精神的內(nèi)涵。工匠精神精益求精專(zhuān)注創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我兩忘的境界格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念文本細(xì)讀技術(shù)爐火純青閱讀第5段，談?wù)勀銓?duì)時(shí)代品質(zhì)的理解。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書(shū)寫(xiě)，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們的生命尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會(huì)品格、國(guó)家形象的榮耀寫(xiě)照。時(shí)代品質(zhì)個(gè)人的精神企業(yè)的氣質(zhì)社會(huì)的風(fēng)氣國(guó)家的素養(yǎng)文本細(xì)讀

工匠精神是如何雕琢?xí)r代品質(zhì)的？(找出表現(xiàn)“工匠精神”對(duì)企業(yè)氣質(zhì)、社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)家素養(yǎng)作用和意義的句子)工匠精神精益求精專(zhuān)注創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)雕琢砥礪美化精細(xì)時(shí)代品質(zhì)個(gè)人的精神企業(yè)的氣質(zhì)社會(huì)的風(fēng)氣國(guó)家的素養(yǎng)氣質(zhì)雍容、活力涌流摒除浮躁、探尋美好健康市場(chǎng)環(huán)境深厚人文素養(yǎng)文本細(xì)讀探究鑒賞五

作者主要運(yùn)用了哪些論證方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)？“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘?！辈痪们埃晃簧a(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨?！墩f(shuō)文》里講：“匠，木工也?！庇腥苏f(shuō)：“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)?！币谜撟C引用這些內(nèi)容,并加以分析論證,從不同的角度對(duì)工匠精神分析論述，可以使文章更有說(shuō)服力,使觀點(diǎn)更加深入人心?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)”格物致知、正心誠(chéng)意；技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀定義：把已知事物與跟它有某種相同特點(diǎn)的事物進(jìn)行比較類(lèi)推，從而證明論點(diǎn)。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶(hù)最挑剔眼光的檢驗(yàn)。類(lèi)比論證將手工匠人和企業(yè)進(jìn)行類(lèi)比,寫(xiě)出了企業(yè)擁有工匠精神的重要性。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。對(duì)比論證定義：把正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)加以對(duì)比，達(dá)到否定錯(cuò)誤論點(diǎn)、樹(shù)立正確論點(diǎn)的目的。邊破邊立，寫(xiě)出工匠精神的力量之大。倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超古冠今的追求，怎能有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤定。假設(shè)論證定義：針對(duì)所列舉的事從反面進(jìn)行假設(shè)，進(jìn)而推論論據(jù)的真實(shí)性、可靠性，從而有力地論證中心論點(diǎn)。多種論證方法，論證有力寫(xiě)出工匠精神的內(nèi)涵如“倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)”。手法：排比作用：1.增強(qiáng)氣勢(shì)，調(diào)節(jié)音律，讀起來(lái)朗朗上口2.增強(qiáng)了表達(dá)效果，寫(xiě)人：人物刻畫(huà)更加細(xì)致寫(xiě)景：可以將景色寫(xiě)得更細(xì)致入微，收到層次清楚，描寫(xiě)細(xì)膩之效。說(shuō)理：可將道理說(shuō)得更充分，增加說(shuō)服力抒情：節(jié)奏和諧，顯得感情充沛三、語(yǔ)言之妙手法？作用？1.高精尖、炫彩酷2.“一盞孤燈一刻刀，一柄標(biāo)尺一把銼”“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”“廢寢忘食”“出類(lèi)拔萃”……使用具有時(shí)代特點(diǎn)的新詞，使人們更容易接受語(yǔ)言典雅凝練，言簡(jiǎn)意賅，善用成語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)工匠精神的具體闡述，揭示了工匠精神對(duì)個(gè)人，國(guó)家，民族的重大意義，進(jìn)而倡導(dǎo)全社會(huì)踐行工匠精神，以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)，讓我們的生活變得更加美好。主旨?xì)w納作文素材學(xué)以致用原文語(yǔ)句論證方法效果工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量對(duì)比論證先否定，再肯定，說(shuō)理更加嚴(yán)謹(jǐn)只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶(hù)最挑剔眼光的檢驗(yàn)類(lèi)比論證說(shuō)理客觀，不絕對(duì)“只有……才”和“只要……就”（對(duì)比分析）倘若沒(méi)有……怎能有……假設(shè)論證有推理的力量正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不平凡的世界由因溯果，強(qiáng)調(diào)因的重要性新時(shí)代的“工匠精神”①愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神。愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ),而敬業(yè)是愛(ài)崗的升華。②精益求精的品質(zhì)精神。顧名思義,精益求精,是指一件產(chǎn)品或一份工作,本來(lái)做得很好了,很不錯(cuò)了,但還不滿(mǎn)足,還要做得更好,達(dá)到極致?！熬媲缶钠焚|(zhì)精神”是“工匠精神”的核心。③協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。如果說(shuō)“愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神”“精益求精的品質(zhì)精神”是傳統(tǒng)的“工匠精神”的內(nèi)涵,那么，“協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神”則主要體現(xiàn)于新時(shí)代的“工匠精神”之中?！皡f(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神”是現(xiàn)代“工匠精神”的要義。④追求卓越的創(chuàng)新精神。是新時(shí)代“工匠精神”的靈魂。傳統(tǒng)的“工匠精神”強(qiáng)調(diào)的是繼承,祖?zhèn)鞲浮⒏競(jìng)髯?、子傳孫,而新時(shí)代的“工匠精神”強(qiáng)調(diào)的則是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。一盤(pán)散沙,只手難握;煢煢孑立,孤掌難鳴;滴水匯流,蔚為壯觀;萬(wàn)眾一心,眾志成城。拓展延伸

現(xiàn)如今，時(shí)代呼喚“工匠精神”回歸。你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做才能使“工匠精神”回歸？（1)宣傳“工匠精神”。這樣，才能使全社會(huì)快速形成滋養(yǎng)“工匠精神”的輿論環(huán)境與社會(huì)氛圍。（2）樹(shù)立工匠典型。形成尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好社會(huì)風(fēng)尚。（3）形成相應(yīng)體制。健全技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。（4）厚植工匠精神。讓工匠精神深入人心。使勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大，成為社會(huì)主流價(jià)值觀。

胡雙錢(qián)是中國(guó)大型商用飛機(jī)制造首席鉗工，他在