粵滬版八年級物理上冊 （從地球變暖談起）物質形態(tài)及其變化 教學課件

從全球變暖談起

物理◆預習檢測◆1.溫度:表示物體的程度。

2.一個標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為,沸水的溫度為。人的正常體溫為。

3.溫度計是準確地判斷和溫度的科學測量工具。液體溫度計是利用的原理來測量溫度的。

冷熱0℃100℃36~37℃測量液體熱脹冷縮物理4.實驗室用溫度計的使用:(1)被測溫度超過溫度計的測量范圍。

(2)不能與杯底、杯壁接觸。

(3)(選填“能”或“不能”)將溫度計從被測物體中拿出來讀數。

(4)讀數時,視線要與溫度計內液面。

不得溫度計的玻璃泡不能相平物理5.體溫計的特征及使用:(1)體溫計的測量范圍是,分度值

是。

(2)使用體溫計前,應先用給體溫計消毒;測體溫時,汞(又稱為水銀)受熱,經細彎管升入直管中。體溫計離開人體后,汞突然變冷,直管中的汞退不回來,汞柱在斷開,所以體溫計(選填“可”或“不可”)離開人體后讀數。使用后,必須拿住體溫計,使停留在直管中的汞退回到玻璃泡里。

35~42℃0.1℃醫(yī)用酒精膨脹收縮彎曲處可上部往下甩幾下物理◆課堂基礎訓練◆一、填空題1.溫度計的使用方法:(1)使用前,觀察溫度計的零刻度線、和。

(2)使用中:①選:選擇適當的溫度計。

注意:測溫時,不能超過溫度計的測量范圍!

測量范圍分度值測量范圍被測溫度物理②放:溫度計的玻璃泡要與被測液體,玻璃泡不得觸及。

③讀:要待溫度計的再讀數,將溫度計從被測液體中拿出來讀數;讀數時視線要與溫度計內液面。

④記:做好讀數的記錄,記錄時要寫上和。

充分接觸容器底或容器壁示數穩(wěn)定后不能相平數值單位物理2.按要求完成填空。物理(1)圖甲所示溫度計的分度值是℃,示數是℃。

(2)圖乙所示,水銀體溫計是利用水銀的性質來測量溫度的;體溫計接觸人體后,水銀能迅速升溫,是因為水銀是熱的(選填“良導體”或“不良導體”),體溫計的示數是℃。

(3)溫度計和體溫計中,可以離開被測物體來讀數。

1-3熱脹冷縮良導體38.5體溫計物理二、選擇題1.要給體溫計消毒時,應采用的方法是()A.在沸水中煮B.在酒精燈的火焰上燒C.用蘸了酒精的棉花球擦D.用自來水沖洗C物理2.0℃的冰與0℃的水比較()A.冰冷B.水冷C.水與冰冷熱程度一樣 D.以上判斷都不對C物理3.為了提高液體溫度計的靈敏度,下列措施中最好的是()A.在溫度計的玻璃泡與玻璃管之間加一段非常細的管子B.把溫度計下端的玻璃泡做小些C.把溫度計玻璃管的內徑做粗些D.把溫度計玻璃管的內徑做細些D物理4.我國北方的冬天,河面會結上厚厚的一層冰,冰的溫度有時低達-40℃,假如在-40℃的冰下有流動的河水,氣壓為1個標準大氣壓,那么水與冰交界處的溫度是()A.4℃ B.0℃C.-40℃ D.略高于-40℃B物理5.去年冬季某地氣溫最低達-5℃,正確的讀法是()A.負5攝氏度 B.負攝氏5度C.攝氏負5度 D.零下5度A物理6.使用溫度計測量液體溫度時,下列操作方法中正確的是()A.測溫前先觀察溫度計的量程,估測物體溫度,保證不超量程B.測量前,需要用力將溫度計玻璃管中的液體甩回玻璃泡內C.溫度計的玻璃泡必須浸沒在待測液體中,可以接觸到容器底部D.讀溫度計的示數時,應將溫度計從液體中取出,保證視線與溫度計內液面相平A物理7.用溫度計測量燒杯中液體的溫度時,如圖所示的方法中正確的是 ()B物理8.如圖所示,甲乙體溫計內徑相同,乙玻璃泡大于甲玻璃泡,下列說法不正確的是()A.溫度計玻璃泡要完全浸入被測液體中,讀數時溫度計玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中B.兩體溫計的讀數都是36.5℃C.甲體溫計精確度高D.體溫計與普通溫度計相比,體溫計的玻璃泡大,內徑細,所以精確度高C物理◆培優(yōu)提高訓練◆1.圖甲中,溫度計的示數是。如圖乙所示是某體溫計顯示的示數,則體溫計的示數是。

2.如圖甲所示,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡。糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數如圖乙所示,其中讀數方法正確的是(選填“A”“B”或“C”),示數是℃。

-12℃38.5℃與燒杯底接觸B95物理3.液體溫度計是利用的性質來測量溫度的。標準大氣壓下,酒精的沸點是78℃,水銀的沸點是357℃,你認為要測沸水的溫度,應選用(選填“酒精”或“水銀”)溫度計。

4.一支讀數為37.7℃的體溫計,沒有甩就先后測甲、乙兩人的體溫,若他們的真實體溫分別是36.5℃、38.2℃,經此體溫計測量,甲的讀數是;乙的讀數是。

液體熱脹冷縮水銀37.7℃38.2℃物理5.如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據氣體的性質來測量溫度的。

(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向(選填“左”或“右”)移動。

(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標為℃。

熱脹冷縮左0物理6.有一支刻度均勻、但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數是5℃;把它放在1個標準大氣壓下的沸水中,示數是95℃。把它放在某液體中時,示數是23℃,則該液體的實際溫度是。當把該溫度計放入實際溫度為40℃的溫水中時,溫度計的示數為。

20℃41℃物理二、選擇題1.某同學用體溫計測量自己的體溫,測得的結果為35℃,所測溫度低于實際溫度,其原因可能是 ()A.使用前未將水銀甩回玻璃泡B.體溫計置于腋下的時間不夠長C.體溫計與身體直接接觸D.沒有及時讀出體溫計顯示的數值B物理2.有一支用過后未甩的體溫計,其示數為36℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計顯示的示數分別是()A.38℃,39℃ B.37℃,40℃C.38℃,40℃ D.39℃,39℃C物理3.在寒冷的冬天,河面上結了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-10℃,那么,下列說法中正確的是()A.冰層上表面為-10℃,下表面是0℃B.整個冰層的溫度都是-10℃C.整個冰層的溫度都是0℃D.冰層下表面的溫度是-10℃A物理4.如下圖是生活中常見的體溫計和實驗室用溫度計。下列說法正確的是()A.實驗室用溫度計和體溫計都是根據液體熱脹冷縮性質制成的B.可以將體溫計放入沸水內消毒C.如圖體溫計所示溫度屬于人的正常腋窩溫度D.體溫計和實驗室用溫度計測完溫度后都應用力甩幾下A物理5.下面關于溫度計和體溫計的用法中,正確的是()A.用常用的溫度計測液體溫度時,溫度計的玻璃泡不要離開被測液體B.用體溫計測體溫讀數時,體溫計的玻璃泡不要離開人體C.如果沒有酒精來給體溫計消毒,也可以把體溫計放在沸水中消毒D.用常用溫度計和體溫計都能直接測出冰水混合物的溫度A物理6.利用玻璃瓶、玻璃管、塞子、適量水可以自制溫度計,如圖,下列方法中最能提高自制溫度計的精度的是()A.只將自制溫度計的細管做長一些B.減小玻璃瓶的容積,將玻璃管做長一些C.使用更粗的玻璃管D.增大自制溫度計的玻璃瓶的容積,減小玻璃管內徑D物理三、實驗探究題1.用溫度計測量水的溫度:(1)下列操作步驟正確的排序為:。

A.取出溫度計B.估測被測水的溫度C.讓溫度計的玻璃泡全部浸入水中D.讀出溫度計的示數E.選取適當的溫度計F.讓溫度計與水充分接觸一段時間BECFDA物理(2)如圖甲所示溫度計的讀數為℃。若按圖乙所示方法讀數,會使測量結果(選填“偏大”或“偏小”)。

42偏大物理2.在使用溫度計測量熱水溫度的實驗中:(1)小明同學設計了如下的實驗步驟:A.選用合適的溫度計;B.用手摸熱水,估計熱水的溫度;C.將溫度計插入熱水中,并與水充分接觸;D.立即讀取溫度計的示數。①上述步驟是錯誤的,應改為;

②將上述步驟按正確的順序排列:(填序號)。

D待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數BACD物理(2)如圖所示是小明同學的操作圖。物理①甲圖操作中的錯誤是;

②乙圖讀數中的錯誤是;

③若操作正確無誤,根據丙圖可知此時燒杯中水的實際溫度是℃。

溫度計的玻璃泡與燒杯底接觸了溫度計的玻璃泡沒有與液體充分接觸50物理四、綜合能力題1.小宇同學學了《溫度》這一節(jié)后,知道體溫計的分度值比實驗室用溫度計的分度值小,即精確些,為了弄清原因,他做了如下探究:(1)自制兩支玻璃泡容積相等、但管內徑不同的溫度計,把它們同時放在一盆熱水中,發(fā)現管內徑細些的溫度計的液柱上升得高些。(2)換兩支管內徑相同、但玻璃泡容積不等的自制溫度計,也同時放入一盆熱水中,發(fā)現玻璃泡容積大些的溫度計的液柱上升得高。物理通過以上探究,小宇分析后得出:溫度計的靈敏程度同容積的大小和的粗細有關,體溫計的分度值小,即靈敏度高,是由于和其他溫度計相比,它的更細,玻璃泡的容積更(選填“大”或“小”)。

玻璃泡管內徑管內徑大物理2.如圖,小雙、小菱在肖老師的指導下學習了溫度計的測溫原理和使用方法,小雙找出了實驗室溫度計A,深色部分為煤油。小菱找出了伽利略溫度計B,深色部分為水。肖老師拿出了自制溫度計C,水平管中深色部分為一小滴水銀,下方球形容器稱為燒瓶。物理(1)三個溫度計中測溫原理與其他兩個不同的是(選填“A”“B”或“C”)。

(2)小雙在標刻度時出現了困惑,請你幫助小雙:①如果在A溫度計豎直部分標上刻度,那上方刻線表示的溫度.(選填“大于”或“小于”)下方刻線表示的溫度。

②如果在B溫度計豎直部分標上刻度,那上方刻線表示的溫度.(選填“大于”或“小于”)下方刻線表示的溫度。

③如果在C溫度計水平部分標上刻度,那左方刻線表示的溫度.(選填“大于”或“小于”)右方刻線表示的溫度。

A大于小于大于謝謝觀看第1節(jié)

從地球變暖談起第四章物質的形態(tài)及其變化

1.知道溫度及攝氏溫度的規(guī)定。2.通過觀察和實驗，了解溫度計的結構及其工作原理。3.會用溫度計測量溫度，了解一些生活環(huán)境中常見的溫度值。4.通過“用溫度計測量水的溫度”的實驗，學會溫度計的使用方法，體會觀察和測量的意義。

學習目標春夏秋冬

四季變遷，物態(tài)也發(fā)生著變化，這些變化和什么有關呢？引入新課感覺可靠嗎？摸一摸自己的額頭，判斷你的體溫是多少℃？兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？憑感覺判斷物體冷熱不可靠！自主探究熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。物理學中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。溫度是表示物體冷熱程度的物理量。一、溫度和溫度計1.溫度溫度計的構造玻璃外殼玻璃泡毛細管刻度單位符號2.溫度計0℃0℃100℃100℃攝氏溫度的規(guī)定

0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1℃。1標準大氣壓下.純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃0℃1標準大氣壓下純水沸騰的溫度為100℃100℃每一小格表示1℃3.攝氏溫度攝氏溫度的具體規(guī)定:把一標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃

，純水沸騰時的溫度定為100℃。0℃和100℃之間分成100個等份,每一等份代表1℃。攝爾修斯攝氏度用符號℃來表示。人的正常體溫是37℃北京一月份的平均氣溫是－4.7℃讀作：37攝氏度或讀作:負4.7攝氏度零下4.7攝氏度你知道今天的氣溫是多少嗎？請你記錄在課本上，并讀出來。我國漠河的最低氣溫為－52.3℃，這個溫度值怎么讀呢？零下52.3℃閱讀課本P83小資料，了解物體的溫度

上表是由攝氏溫標度量的溫度。那么除了攝氏溫標還有沒有其他溫標呢？

4.熱力學溫標(T)及其規(guī)定①單位及其表示：單位：開爾文簡稱：開符號：K②熱力學溫標的規(guī)定：A.絕對零度：是溫度的起點，大小為-273℃。它是物質低溫的極限值。當接近絕對零度時，許多物質的性質會發(fā)生變化。B.1開的大?。?K的大小與1℃大小相同

熱力學溫度(T)與攝氏溫度(t)之間的關系：T＝273＋t

華氏溫標是荷蘭物理學家華倫海特(Fahrenheit)大約在1710年提出的，華氏溫度至今還在英、美等國民間流行。除了攝氏溫標、熱力學溫標外還有華氏溫標。甲：實驗室用溫度計乙：體溫計丙：寒暑表原理：液體的熱脹冷縮5.常見的溫度計雙金屬片溫度計熱電偶溫度計

零刻度線℃1101009080706050403020100-10-20量程最低溫度？最高溫度？1℃～

分度值110℃－20℃量程：所能測量的最低溫度和最高溫度的溫度范圍。分度值：一個最小格代表的值。（1）使用溫度計前，首先要看清它的量程、分度值、零刻度線。二、溫度計的使用

將測不出溫度使用溫度計前應選用量程合適的溫度計！溫度計里的液體可能將溫度計脹破

如果所測的溫度過高，超出了溫度計所能測量的最高溫度，會出現什么后果?

如果所測的溫度過低，低于溫度計所能測量的最低溫度，會出現什么后果?9080706050403020100-10-20-309080706050403020100-10-20-30量程：35℃

～42℃分度值：0.1℃示數：36.1℃量程：-25℃

～50℃分度值：1℃示數：6℃（2）測量溫度時：三個要點(1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁。√（3）讀數時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平?！獭蹋?）溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數。偏大偏小測量熱水、冷水和溫水的溫度試一試根據人體溫度的變化情況，體溫計的刻度范圍通常為35～42℃。1．作用：測量人體溫度三、體溫計為什么體溫計可以離開人體再讀數？因為：體溫計在玻璃泡和玻璃管之間做的很細