教育部國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)使用指南

教育部國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)使用指南——以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)資源為例余紅娟金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、進(jìn)入網(wǎng)站網(wǎng)址：二、顧客注冊(cè)，登入點(diǎn)注冊(cè)，填完信息，等待驗(yàn)證通過(guò)。三、按自己選擇的專業(yè)（如：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)）登入應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在這里應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在這里四、進(jìn)入應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)資源網(wǎng)（直接也可進(jìn)）沒有注冊(cè)的顧客只能瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的資源簡(jiǎn)介，進(jìn)行全面的理解，已注冊(cè)顧客可以進(jìn)入課程中心深入學(xué)習(xí)五、已注冊(cè)顧客進(jìn)入課程中心選擇課程點(diǎn)課程中心點(diǎn)課程中心點(diǎn)我要選課，如選擇《電子電路的分析與應(yīng)用》班級(jí)：可選自己學(xué)校對(duì)應(yīng)班：如深職院一班企業(yè)和社會(huì)學(xué)習(xí)者班級(jí)：可選自己學(xué)校對(duì)應(yīng)班：如深職院一班企業(yè)和社會(huì)學(xué)習(xí)者其他班都可以角色：可選學(xué)生課程助教班級(jí)教師備注：假如你想進(jìn)入多門課程，可以再次“我要選課”選擇你需要的課程，假如你有自己想創(chuàng)立新課，可以點(diǎn)我要開課（要通過(guò)高教社容許通過(guò)，創(chuàng)立過(guò)程不對(duì)外公布，直到專家評(píng)審承認(rèn)才能對(duì)外公布）目前公布的都是某些建設(shè)期間用于示范的課程。六、聯(lián)絡(luò)課程負(fù)責(zé)人請(qǐng)其容許你通過(guò)選課七、進(jìn)入課程（一）學(xué)生顧客：（紅字部分是很好的材料）課程首頁(yè)顯示課程的重要活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)導(dǎo)航指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課程的所有內(nèi)容提綱課程公告告知與公告課程內(nèi)容課程大綱詳細(xì)展示課程的的所有內(nèi)容課程信息課程資料教師在教學(xué)過(guò)程中補(bǔ)充的材料，僅供選擇本課程的顧客下載作業(yè)自測(cè)做作業(yè)自測(cè)優(yōu)秀作業(yè)作業(yè)記錄在線答疑所有問(wèn)題本課程所有人提的問(wèn)題提新問(wèn)題我的問(wèn)題我提的所有問(wèn)題常見問(wèn)題多人或反復(fù)問(wèn)多次的問(wèn)題我的收藏夾收藏那些對(duì)自己有用的問(wèn)題問(wèn)題查詢?cè)诰€論壇在線論壇所有人可以回答資源庫(kù)可以查看本專業(yè)一切資源學(xué)習(xí)檔案上網(wǎng)學(xué)習(xí)次數(shù)與互動(dòng)次數(shù)記錄（二）課程助教與班級(jí)教師重要責(zé)任：（詳細(xì)的自己進(jìn)入查看并使用）1．可以使用庫(kù)內(nèi)的所有資源編寫教案等，可以免費(fèi)下載庫(kù)內(nèi)開放資源，（屆時(shí)會(huì)開放）2．可以使用本課程所有老師上傳的新資源，維護(hù)和管理自己權(quán)限內(nèi)的學(xué)生。3．上傳自己在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生有借鑒作用的材料。共建才能共享，尤其是至少可以對(duì)資源作一種評(píng)價(jià)。八、資源庫(kù)后期工作1．資源海量。這個(gè)平臺(tái)目前是國(guó)內(nèi)專業(yè)資源最多的一種平臺(tái)，既有十一種專業(yè)資源，其他專業(yè)也正在加入其中。檢索能力非常強(qiáng)并且正在加強(qiáng)，將在國(guó)內(nèi)學(xué)校建校內(nèi)使用基地，通過(guò)協(xié)議提供學(xué)校快捷使用本專業(yè)資源。（在公網(wǎng)上速度難說(shuō)，不一樣地區(qū)都不一樣樣，倡導(dǎo)將國(guó)家資源引入學(xué)校）2．平臺(tái)提供自動(dòng)更新的功能?？蓪?duì)原有資源局限性的進(jìn)行修改與上傳后自動(dòng)更新功能，可以不停完善。3．課程提供了多校多課程共同管理班級(jí)與分享資源功能，還能在前臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，綜合了國(guó)家精品課的示范功能。4．在互動(dòng)與智能備課方面，正受到全國(guó)各專業(yè)優(yōu)秀教師的完善，全國(guó)有一批非常優(yōu)秀的教師在試用和建意修改完善，后臺(tái)有雄厚的資金和技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)一線需求的功能，目前平臺(tái)進(jìn)入顧客試用與修改階段，分專業(yè)正在漸漸向社會(huì)開放通過(guò)評(píng)審的資源，屆時(shí)可提供教師免費(fèi)有償（給評(píng)價(jià)或上傳資源）下載。九、退出課程，對(duì)資源庫(kù)進(jìn)行評(píng)價(jià)給個(gè)好評(píng)價(jià)哦，凝聚了創(chuàng)立者數(shù)年的心血，雖然不夠完善，不過(guò)目前來(lái)說(shuō)是國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的專業(yè)資源庫(kù)了。一種信箱只能評(píng)價(jià)一次，有多種信箱可以評(píng)價(jià)多次，最佳用不用的顧客類型。顧客類型分別是學(xué)生、教師、企業(yè)、社會(huì)學(xué)習(xí)者（總數(shù)為四百人）提議電子類教師注冊(cè)為教師在校學(xué)生注冊(cè)為學(xué)生已畢業(yè)學(xué)生：企業(yè)或社會(huì)學(xué)習(xí)者企業(yè)或其他：企業(yè)一種人假如用多