2023年體育教學工作總結范文

2023年體育教學工作總結范文體育教學工作總結范文1

體育教學是教與學的過程，是老師與學生為了完成共同的教學目標的合作過程，是老師的教與學生的學的和諧統(tǒng)一，是師生交往、主動互動、合作創(chuàng)新與進步的過程。體育教學有別于其他學科的顯著特點是在教學的全過程中，教與練習必需親密結合，老師與學生接觸頻繁，且須協(xié)作默契，因此，師生在教學過程中感情是否融洽，就顯得非常重要。以下是我結合這2年來體育教學工作的體會。

一、老師必需帶著愛心去上課，并把這種感情體現(xiàn)在行動上

老師良好的感情能喚起學生感情共鳴，使師生感情融洽相互信任，教學氣氛活躍，從而更好地完成教學任務。因此，帶著愛心去上課。老師到處關切、愛惜學生，只要我們在教學中多些微笑，多些表揚，表現(xiàn)出老師愛的真情，就會變更過去怕體育老師是因為體育老師“兇”的現(xiàn)象，以自身的人格力氣去感染和教化學生，體育教學是老師教學生學的雙向活動，也是師生之間通過活動進行情感、愛好、實力的心理溝通。愛是建立和諧師生關系的橋梁，只有師生關系處在關愛、同等、和諧的氛圍之中，學生才能直言面對老師，大膽地投人學習之中，去體驗、去完成教學任務。

二、教學工作中，老師要有熱心和耐性

教學過程是師生相互溝通、共同發(fā)展的互動過程.新課標明確指出，要留意發(fā)揮教學活動中老師的指導作用的同時，特殊強調學生學習的主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學生的'學習主動性和學習潛能，提高學生的體育學習實力，要在教學方法的設計中盡量營造有利于學生學習和參加的各種學習氛圍。使每個學生都能與老師一起參加到學習中去，形成一種在自學、自練的基礎上相互幫助、相互矯正，共同提高的合作學習環(huán)境，把學生學習的主體地位融人到課堂練習中，讓他們在感受體驗總結的基礎上學習，老師再去指導，這樣不僅可以激發(fā)他們的學習愛好，還能充分發(fā)揮他們的聰慧才智，老師要有熱心和耐性，體育教學敏捷多變，動作困難，難度較大，學生在學習動作時常常遇到各種各徉的困難，這時學生心中往往產生消極心情和退縮心理。有些動作學生一時駕馭不了，老師千萬不行急躁，更不能埋怨，而要滿腔熱忱地幫助，指導學生。

三、老師在教學過程中注意教化方法

當學生出現(xiàn)失誤或對老師不敬重的時候，老師應寬容，鎮(zhèn)靜冷靜，要用愛心去感化他們。寬容是縮短師生心理距離、消退師生間隔閡的良藥。體育教學活動困難多變，學生又活潑好動。比較難于組織，學生在練習中會違紀，這就要求老師豁達大度，對學生有寬容之情，實行恰當的教化方法來解決問題，使他們主動克服缺點和錯誤，進一步的激發(fā)了學生學習愛好和練習主動性，我也檢查了自己做的不夠的地方，師生之間感情更加融洽了。當然寬容不是無限度的，要結合詳細實際狀況而定。

體育老師應具備過硬的業(yè)務素養(yǎng)。這些業(yè)務素養(yǎng)的培育要求老師站在教學對象的角度上，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，以和善之心，以善意之舉去感化學生，使體育課堂教學富有活力。體育課堂教學的成果與老師設計課堂實力有著干脆的關系，科學合理的課堂設計有利于體育課的正常開展。

體育課堂設計要求以學生為核心，以活動為媒介，以情感為紐帶，使師生雙邊教學關系得到和諧發(fā)展。作為老師應當預料到課堂教學中可能出現(xiàn)的因素，特殊是來自學生的反應，從而對癥下藥，適時引導，尤其是體育課，大多進行露天教學，課堂組織，課堂教學都有肯定的難度，老師要多一些心計，多點盤算，以寬容和理解引導學生酷愛體育，增加體質的思想意識。

體育教學工作總結范文2

在充溢、勞碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔當初三體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：

一、教學方面：

一提到初三體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應試教化的慣性下，這已成了檢驗初三體育教學勝利與否的重要標準。因此我依據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現(xiàn)象。結合新課程改革要求，教法上不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中留意學生組織紀律性、思想品質等方面素養(yǎng)的培育，特殊針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素養(yǎng)為目的，利用嬉戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中仔細積累組織教法、閱歷進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。

二、培育學生優(yōu)良的行為習慣

初三是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課后結束。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材運用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育學生愛惜場地、器材的習慣。這也是學生自我教化的一個過程。

三、培育處理意外事務的實力

作為一名體育老師，對于學生的運動技能學問傳授只是基礎部分，如何培育學生處理意外事故的實力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事務。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事務堵住了。在這時，學生大多會停下來。老師就應當在此時進行語言引導，教會學生處理這次事務的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應當怎么辦？”在學生進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)事務的處志向法，老師再進行適當總結，學生處理突發(fā)事務的實力便會一點點提高。

四、培育團結協(xié)作的精神

在體育教學中有相識培育學生團結協(xié)作的精神，不僅可以提高學生學習的愛好，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇須要互助合作才能完成的.競賽或嬉戲讓學生競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓學生知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神，必需先讓學生明白團結協(xié)作精神的內涵?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來成功。

五、注意德育教化

德育教化是學校教化的重要組成部分。加強對學生的思想品德教化，是體育課的重要任務。在體育教學中有相識地融入德育教化，不僅能熬煉學生的意志，更重要的是能培育學生的愛國主義和集體主義精神，培育學生聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教化，把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好教化教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康歡樂地發(fā)展。

體育教學工作總結范文3

驚慌而又繁忙畢業(yè)班教學最終結束了，在這一學期來，我酷愛本職工作，仔細學習新的教化理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完善的學問結構，嚴格要求學生、敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了下一學年的教化工作做得更好，把本學期的教學閱歷和教訓總結如下：

一、堅持政治理論學習，提高思想相識的先進性

在一年來，我主動參與先進行教化活動，仔細學習有關教化理論，全面貫徹黨的教化方針，一如既往地主動落實素養(yǎng)教化，對工作表現(xiàn)出劇烈的事業(yè)心和高度的責任感，關切愛惜學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教化事業(yè)上。到處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用。

二、潛心教化教學，不斷開拓進取

初四體育教學工作開展的好壞干脆影響著畢業(yè)班體育成果，以至于影響學生中招總成果，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學安排，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

1、體育課保證質量

為了上好體育課，緩解學生驚慌的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種憧憬，一種期盼，我專心“經營”每一節(jié)體育課：課前仔細備課，在每堂課前我都要對學生有一個也許的心里目標；在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間相互幫助，相互視察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣；每一次課后我和學生都要進行剛好的總結和反思，寫出心得與體會，增加了信念，提高了實力。

2、活動課支配條理

每周兩節(jié)活動課八個班支配的內容兩周一輪換條理清楚，由體委帶領，體育老師巡回指導，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育老師和體委都要進行剛好總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練實力，也使學生整體體能和自我訓練實力提高很快，對他們課余時間自我熬煉有很大的幫助。

3、培優(yōu)課保證提高

每天下午的非常千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證，由于學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成果逐步提高。

4、特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的'進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信念。

5、課后老師與學生剛好總結分析得失，寫訓練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是老師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都剛好總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生溝通的一個平臺，能剛好得到教學反饋，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學實力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成果，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。

6、犧牲個人休息時間，保證每天下午下學后課外活動時間向學生供應技術和器材幫助。

三、模范履行職責，創(chuàng)建輝煌業(yè)績

在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教化教學工作的根本動身點。

在平凡的崗位上，靠著對工作的熱忱和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)建著新的業(yè)績：我所帶領的初四年級中招體育成果又上了一個新臺階，比歷年成果都要好；特招有很大收獲，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄用，打破了我校的特長生錄用的記錄，對學生升學的自信念和鼓舞士氣起到了很大的作用；在我校其次屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員；我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的勝利，受到市領導的一樣贊揚；我所帶領的老師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名；教職工廣播操獲得二等獎的好成果，并獲得優(yōu)秀組織獎。

四、增加自蓄實力，對教化做長期投資

教學活動是一個困難的智力活動、社會活動，更應當與時俱進，展望將來。這就要求老師具有終身學習的觀念，培育終身學習的實力。時刻要留意精神充電，不僅須要業(yè)務理論學問的更新、教化理論的更新，更需須要教化技能的訓練。

在這一年中，有成果，也有不足，在新的一年里，我將接著仔細學習黨的方針政策、新的教化教學理論和國家的法律法規(guī)，主動參與老師培訓，接著努力學習現(xiàn)代教化技術和科學教化理論，在優(yōu)化課堂教學，教化教學探討和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教化教學中，逐步構建自己獨特的教化模式，為黨的教化事業(yè)做出更大的貢獻。

體育教學工作總結范文4

時間如梭，轉瞬這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下:

一、教學工作。

首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，全部老師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。通過一學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當的規(guī)范到位，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的!一年級的小學生，他們個個愛上我的`課，一學期下來，他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ槪乙彩窍矏偟?，華蜜的!以上是我本學期的教化教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導指責指正。我會在今后工作的日子里，主動加努力的!

體育教學工作總結范文5

時間過得很快，一不留神-學年上半學期已經過去了，在體育教學工作這方面做的還不是很好，在教學中不斷地摸索著前進，下面就談談我在教學工作中的感受。

通過上學期教學工作的經驗，給了我許多的啟發(fā)。我主要帶小學地段的孩子，小學地段的孩子好動，喜愛說話，這是他們的天性，小孩子喜愛體育老師和他們一起玩，這樣他們就感覺很快樂，抓住他們的喜好，在體育課前先做好思想工作，首先和他們講清晰體育課堂的常規(guī)要求，比如上課鈴聲響要先排隊，站在隊伍里不許大聲喧嘩，不許打鬧，更不許講不文明的語言，聽老師的口令，聽從老師的管理；同時設立嘉獎機制，一二年級的孩子喜愛老師的激勵和嘉獎，為