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緒論:撩開物理學(xué)的神秘面紗物理
必修一新課引入一、源自然之問大自然充滿了奧秘。在天地之間,各種形態(tài)的物質(zhì)展示著絕妙的多彩與協(xié)調(diào),自古,人們便開始探索在如此絢爛樣和神奇的大自然背后,究竟隱藏著怎樣的規(guī)律。太陽、月亮和星星日復(fù)一日東升西落,彗星拖著長尾我們?nèi)缂s進(jìn)入我們視野,是什么力量讓天體有著如此神奇的運(yùn)動?為什么天體能周而復(fù)始的運(yùn)動?潮漲潮落,蘋果墜地,石頭下落,為什么“飛”的再高也要落回地面?從天而降的狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴,它們來自何方?為何這般驚天動地?為什么天體能周而復(fù)始的運(yùn)動?為什么“飛”的再高也要落回地面?為什么梳過頭發(fā)的塑料梳子能“悄然”吸起輕物,靠近水流,能改變水流方向?物理學(xué)(Physics)是研究自然界物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動規(guī)律的一門學(xué)科什么是物理學(xué)?伽利略(GalileoGalilei,1564年2月15日—1642年1月8日)。意大利數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家,科學(xué)革命的先驅(qū)。伽利略發(fā)明了擺針和溫度計,在科學(xué)上為人類作出過巨大貢獻(xiàn),是近代實驗科學(xué)的奠基人之一。伽利略以系統(tǒng)的觀察和實驗向亞里士多德的傳統(tǒng)自然觀提出了質(zhì)疑,他通過實驗探究,獲得證據(jù),得出真理。二、探萬物之謎牛頓(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士,英國皇家學(xué)會會長,英國著名的物理學(xué)家,百科全書式的“全才”,著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《光學(xué)》。創(chuàng)立了力學(xué)理論,是經(jīng)典力學(xué)的奠基人,被譽(yù)為力學(xué)之父。牛頓通過三棱鏡進(jìn)行色散實驗,發(fā)現(xiàn)白光是由各種顏色的光組成的。在大量實驗基礎(chǔ)上,牛頓等物理學(xué)家建立了經(jīng)典物理學(xué)體系,奠定了物理學(xué)大廈的“基石”。19世紀(jì)與20世紀(jì)之交,當(dāng)人們再慶賀物理學(xué)“大廈”基本落成時,晴朗的經(jīng)典物理學(xué)天空上飄著“兩朵烏云”引發(fā)了物理學(xué)的革命。20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出了相對論,從根本上沖擊了經(jīng)典力學(xué)體系,普朗克、玻爾等量子論主要奠基人發(fā)現(xiàn)微觀與宏觀世界的物理規(guī)律有很大差異。愛因斯坦與玻爾的量子理論,從根本上沖擊了經(jīng)典力學(xué)體系,它們關(guān)于量子論的爭論與交流也極大的推動了量子論的發(fā)展。激光干涉引力波天文臺(LIGO)人類對大自然的探索從未停止….2016年科學(xué)家利用LIGO首次探測到引力波一切推理都源于觀察和實驗?!だ晕锢韺W(xué)的發(fā)展,推動了工業(yè)、農(nóng)業(yè)和信息技術(shù)等方面的進(jìn)步,引發(fā)了一次次的產(chǎn)業(yè)革命,改變了人類的生產(chǎn)和生活方式。創(chuàng)立于17世紀(jì)的牛頓力學(xué),被廣泛地應(yīng)用于工程技術(shù),大大推動了社會發(fā)展。18-19世紀(jì),工程上對蒸汽機(jī)等熱機(jī)的改進(jìn)需求,又迫使人們對熱的問題進(jìn)行深入研究,引發(fā)了熱力學(xué)的巨大進(jìn)步。第一次產(chǎn)業(yè)革命三、采科學(xué)之益19?20世紀(jì)初,電磁學(xué)的發(fā)展,直接導(dǎo)致發(fā)電機(jī)和無線電通信的誕生,使電能被廣泛利用。電走進(jìn)了千家萬戶,世界被電燈點亮,電話和電報把各地的人們連接起來,人類從此進(jìn)入了電氣時代。第二次產(chǎn)業(yè)革命對固體中電子運(yùn)動的研究,引發(fā)了半導(dǎo)體工業(yè)的誕生,導(dǎo)致了晶體管、集成電路和大容量電子存儲技術(shù)的發(fā)明,從而使人們可以制造高性能電子計算機(jī)。第三次產(chǎn)業(yè)革命物理學(xué)與航天“天舟一號”與“天宮二號”對接航天飛機(jī)發(fā)射宇宙飛船物理學(xué)與交通蒸汽式火車磁懸浮列車中國高鐵飛機(jī)身邊的物理四、啟智慧之迪雨后出現(xiàn)七色彩虹水往低處流水黽停在水面上行向熱水吹氣使其降溫
開啟精彩絕倫的高中物理旅程運(yùn)動:發(fā)現(xiàn)時間與空間的奧秘,領(lǐng)悟速度與加速度的奇妙。
相互作用:欣賞奇特的力現(xiàn)象,破解懸空走鋼絲的秘訣。
功與能:領(lǐng)略動能與勢能轉(zhuǎn)換的神奇。曲線運(yùn)動:知曉過山車、旋轉(zhuǎn)飛椅驚險離奇背后的道理。萬有引力定律:“嫦娥飛天”的神話變現(xiàn)實。
電世界:解釋電閃雷鳴的秘密,感受神秘電的“魔力”,了解“裝電的容器”,探索彌漫周圍的電磁波,知曉節(jié)約能源、珍愛大自然的道理。定量多物理模型、數(shù)學(xué)方法實驗探究、理論探究抽象思維、邏輯推理初、高中物理學(xué)習(xí)對比初中高中VS定性多物理現(xiàn)象、物理事實實驗探究、簡單應(yīng)用形象思維、邏輯推理怎樣學(xué)好高中物理?1、目標(biāo)明確,樹立信心;3、獨立思考,多問多悟;4、重視觀察,動手實驗;物理——見物思理偉大的哲學(xué)家蘇格拉底告訴你:“你只知道一件事,就是你一無所知”。你應(yīng)虛心好學(xué),一切從零開始。2、認(rèn)真聽講,做好筆記;5、備好錯題,做好總結(jié)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成從現(xiàn)在開始?。?!勤奮+思想+行動五善——善于聯(lián)想,善于對比,善于思考,善于記憶,善于總結(jié)。六用—
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