班主任勵志發(fā)言稿_第1頁
班主任勵志發(fā)言稿_第2頁
班主任勵志發(fā)言稿_第3頁
班主任勵志發(fā)言稿_第4頁
班主任勵志發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

勵志班會班主任發(fā)言稿超越自我,實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點提議:一、目的:引向成功的燈塔目的是我們努力的方向,是我們前進(jìn)的動力。一種人沒有目的,就像大海中迷失方向的航船,不也許抵到達(dá)功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)當(dāng)有一種既定的目的,鎖定目的,奮力攀登,像雪域高原上的雄鷹同樣勇敢地去追趕心中的太陽,這樣就一定會獲得成功。最終的總體目的,又是由一種個切近的詳細(xì)目的逐漸推進(jìn)而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目的的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實現(xiàn)。因此,同學(xué)們一定要確立好自己的高考目的和階段性目的。階段性目的詳細(xì)說來就是:月考,期中考試,期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目的不放松,在不停的攀升中成長自我,成就自我!二、信念:鑄造輝煌的一頁拿破侖說過這樣的一句話:“在我的字典里沒有‘不也許’這三個字?!边@是強者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他能自強不息,對設(shè)定的目的鍥而不舍、孜孜以求。在此,我要奉勸同學(xué)們,我們不要由于過去一時的落伍而灰心、消極,而要勇于奮起直追,勇于書寫精彩。人,活在有氧的環(huán)境里,燃燒是一種氧化,生銹也是一種氧化。燃燒就能光輝四射,光彩照人!并且后來居上的經(jīng)典也不勝枚舉。但愿你們在此后充足地燃燒自己!三、認(rèn)真:成就夢想的基石同學(xué)們,在高考的最終沖刺階段,在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻,一定要牢記“認(rèn)真”二字,不僅課上要認(rèn)真地聽,練習(xí)要認(rèn)真地練,考試要認(rèn)真地考,并且地也要認(rèn)真地掃,被子也要認(rèn)真地疊。到處認(rèn)真,認(rèn)真就會內(nèi)化為一種力量,一種素質(zhì),從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功,以至未來事業(yè)的成功。四、愛惜:愛惜每一份真情,愛惜每一分每一秒?;厥啄?,親人的默默關(guān)愛,老師的殷切期盼,同學(xué)的聲聲祝愿,父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白,皺紋已爬上了眼角,有的正在同我們一起拼殺,奮力前行,這些真情,讓我們在沖刺高考的路上不再孤單,這些真情,是我們疲憊時溫暖的港灣,在我們困感時,是直言的勸說,在我們進(jìn)步時,是真誠的祝愿與歡笑。五、超越:壘成壯美的峰巔我們在語文書本中認(rèn)識了一種裝在套子里的人,在現(xiàn)實生活中,這個“套子”不是他人,正是我們自己。因此,在這關(guān)鍵的一年中,你們要學(xué)會大膽地超越自己,學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我,由于贏得了自己,也就贏得了一切,不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿足于現(xiàn)實狀況,義無反顧地選擇前方,才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗,常在一念之間,惟有永不放棄,超越自我,一路前行,才能成為競爭中的強者。我們曾經(jīng)失敗過,并且失敗得太多,我們曾經(jīng)被人誤解,并且被誤解得很深到。請相信老師永遠(yuǎn)不會放棄,我們自己更不能放棄,我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗,雖然做滑過天際的流星,哪怕只有瞬間的閃亮,也不放棄;雖然作一現(xiàn)的曇花,也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放,在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星;不過我們不能錯過六月的一飛沖天。同學(xué)們,讓我們咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn),縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸?!吧幌ⅲ瑠^斗不止”是我們的精神,“自強不息,永不言棄”是我們信念,讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗,讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌。也許,成果并不像我們想象的那般美好,畢竟生活不是童話,努力的過程,也是一種收獲??创呷牡檬В覀兏鼞?yīng)當(dāng)感謝祈禱寬容與希冀,而不是彷徨……請記住,在你們奮斗的背后,有一雙眼睛在默默關(guān)注,有一種聲音在默默祝愿。的6月7日,我和你們有個約定:做最佳的自己。在這次考試中,也有不少同學(xué)考試敗北,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時隨地受到多種挫折和失敗,與命運抗?fàn)?,必須拿出勇氣,耐心和氣度來??偸巧钤谑吐裨怪校肋h(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一種優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運屈服,并且他會大智大勇地不停向命運挑戰(zhàn)!成績優(yōu)秀的同學(xué),你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證明了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚與尊重??荚嚁”钡耐瑢W(xué),是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度與否端正、學(xué)習(xí)目的與否明確、學(xué)習(xí)措施與否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率與否高效、學(xué)習(xí)的時間與否充足。當(dāng)他人為我們樹立了楷模,我們就要向楷??待R;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹同樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了但愿與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,假如要摘下它,勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人,永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。在勤奮苦學(xué)的同步,還要善于思索,學(xué)與思相結(jié)合,才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平??鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。但愿同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時,不時問一種為何,對知識來一種回頭望和總結(jié),整頓好自己的錯題整頓本。我們有不少同學(xué)看起來成天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這個時候我們需要停下來審閱一下自己的學(xué)習(xí)措施與否得當(dāng),我們與否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)措施?奮斗吧,同學(xué)們!在你奮斗的身影旁,有老師關(guān)注的目光與你同行!老師愛學(xué)生,愛的不必理由,由于這就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生當(dāng)然也愛老師,愛的不必回頭,由于他懂得他身后永遠(yuǎn)有一雙對他寄予期盼的眼睛!期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,體驗?zāi)欠蒡湴僚c自豪!同學(xué)們,努力吧!青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時間的等待,更經(jīng)不起人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論