攝影基礎(chǔ) 觀察力

攝影—觀察

快門快門的主要作用：控制曝光量使景物的影像定格讓運動的影像有動感防止震動而造成影像模糊光圈光圈的主要作用：控制曝光量控制景深控制像差影響分辨率調(diào)節(jié)反差景深

景深對拍攝效果的影響：用大景深表現(xiàn)景物的深度用小景深突出主體用景深控制來代替聚焦影響景深的因素：光圈大小光圈越大，景深越??；光圈越小，景深越大。焦距長短鏡頭焦距越長，景深越?。唤咕嘣蕉?，景深越大。物距遠近距離越遠，景深越大；距離越近，景深越小。照片的藝術(shù)性最初步的操控就在于調(diào)節(jié)光圈與快門+

你的觀察力+

你的思想你看到的很多美妙的照片或許你向往著：“要是我也能拍出這樣的照片該多好??！”

你也許很注重作者使用什么相機和鏡頭……什么光圈……什么快門……一般人學攝影第一個常問的是光圈多少？快門多少？打開攝影報刊，常?？吹脚臄z佳作后面介紹，用什么型號相機，長鏡頭還是廣角、光圈、快門速度、感光度如何如何等。

太多的人更看重的是事情的結(jié)果而不問原因。光圈、快門只是你掌握的拍攝技能中資訊的一種。即使你知道這些，用處亦然不大。基礎(chǔ)訓練基礎(chǔ)訓練包括相機的手持穩(wěn)定程度、調(diào)焦、曝光組合等等要素，都要下苦功訓練。有了好的拍攝題材和機會，有了過硬的技術(shù)才能表達出自己的意圖。

從某種意義上說，基本訓練不僅僅是技術(shù)訓練，也是一種思維訓練，心靈訓練。培養(yǎng)你的觀察力、想像力、創(chuàng)造力，有人說：只有熟練掌握技術(shù)的人，才有資格淡化技術(shù)。

在文學上只有巴金等大家說過：“寫作可以無技巧”。攝影界布列松曾言：“我對攝影技術(shù)一竅不通”。培養(yǎng)眼力把握主題營造氣氛眼力，就是觀察力。觀察是有目的、有預(yù)謀、比較持久的，以視覺為主的積極的思維活動，攝影人也把它稱為看的藝術(shù)。攝影是一門觀察的藝術(shù)。要通過攝影獲得美的藝術(shù)形象，必須通過正確地觀察。觀察，從它最貼切、最廣泛的含義來說，就是全面運用你的感覺、智力和感情，全神貫注于你拍攝的題材。提高觀察力（培養(yǎng)你的眼力）觀察，要去掉事物的標簽有先入之見可說是觀察一大障礙。畫家莫奈曾說過，為了觀察，我們必須忘掉我們所看的東西的名稱。正如西方學者所說：“依靠定義我們認識了每件事物，而不再去觀察事物，我們會相信酒瓶上的標簽，而不去注意品嘗酒的滋味。攝影的一切是建立在周密、精確、系統(tǒng)的觀察基礎(chǔ)之上的不學會觀察，你就永遠當不了攝影家。只有運用觀察，才能使攝影人對攝影對象獲得鮮明、生動、具體的感性認識，積累豐富的感性經(jīng)驗，通過抽象概括達到理性認識，最終創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。提高觀察力是攝影人的當務(wù)之急，能夠迅速準確地看出對象和現(xiàn)象的那些典型的，但并不很顯著的特征和重要細節(jié)的能力。它是個人通過長期觀察活動所形成的，觀察力是智力結(jié)構(gòu)的第一要素，是攝影發(fā)展的基礎(chǔ)。觀察力的高低，直接影響攝影人感知的精確性，影響攝影人的想象力和思維能力的發(fā)展。觀察力是攝影發(fā)展的重要條件，要發(fā)展攝影人的智力，就要重視培養(yǎng)攝影人的觀察力。

鏡頭不是相機的眼睛，而是攝影者的眼睛。在創(chuàng)作的過程中起決定性作用的還是攝影者的素質(zhì)，這個素質(zhì)包括一個人的道德品質(zhì)、才氣、學識、藝術(shù)、文學修養(yǎng)、體質(zhì)等各個方面。為什么在同樣的場景兩個在一起的拍攝者拍出的照片效果不一樣呢？哪怕是構(gòu)圖思維的表現(xiàn)都不一樣？想表現(xiàn)的思想不一樣，每個拍攝者的創(chuàng)作能力大小區(qū)別就在這里。觀察和認識生活的能力與學識及生活閱歷是密不可分的，但還需要一定的智力，這就包括美學、構(gòu)圖、用光、色彩等，要有創(chuàng)造力，豐富的想象力，嫻熟的技能相結(jié)合，這才能形成你最后的創(chuàng)作能力，也就是攝影頭腦。構(gòu)圖的一般規(guī)律在長期的實踐當中，人們大體上總結(jié)出一些規(guī)律，如：對稱、平衡、黃金分割、對比、多樣統(tǒng)一、變化和諧、節(jié)奏等等。但是，更重要的是：規(guī)則不是一成不變的，盡管在攝影構(gòu)圖中有這些應(yīng)當遵循的規(guī)則，但這僅僅是為避免一些典型的弊病。

要永遠注重于多路思維的練習。

大多數(shù)傳統(tǒng)的攝影教材中都有"構(gòu)圖"的內(nèi)容。其中給學生傳授的都是從世界名畫中繼承下來的一大串構(gòu)圖"法則"。多年來，所有的攝影家一致認可的唯一規(guī)則卻是："一切法則都注定要被突破"！這些原則也許可以告訴你應(yīng)當追求什么，也許可以用來攝影創(chuàng)作，也可以用來欣賞照片。當你使用這些原則去思考，你就會發(fā)現(xiàn)一片新天地——用新的標準去創(chuàng)作或觀賞一幅美麗的照片，更重要的還是你的思想。奇數(shù)法則“奇數(shù)法則”是指，在一幅照片中保持主體個數(shù)為奇數(shù)。一幅照片的主體可以是一個物體或三個人的小團體。這個技巧會使照片更加引人注意，也更符合人眼的審美。奇數(shù)法則四個草莓顯得非常平淡無奇。難找到興趣點。奇數(shù)草莓使照片變得生動有趣多了。突出主體這是一個簡單而非常有用的技巧。這個技巧最常用的方法或把主體放于畫面中央或通過使用大光圈、遠焦等來獲得淺景深來虛化背景，把所有分散觀眾注意力的東西都隱去或模糊。簡單和位于中心能使一個平淡的被攝體變得有趣起來。突出主體

簡單化明確主題最好的方法是使照片看起來非常簡單。實現(xiàn)這一目標最簡單的方法是在照片中只保留最少的被攝體。你也可以同時使用上一個技巧虛化背景。如果照片中的樹也在景深范圍內(nèi)，它們會分散觀眾的注意力。通過虛化背景突出了這對情侶。簡單化

一幅簡單的照片會吸引觀眾的注意力并使他們長時間觀看這幅照片。簡單化

原圖非常的雜亂，裁減后，從雜亂的背景中減出半邊葡萄，逆光的效果使葡萄葉形成畫，葉上的葡萄牙陰影使得主體葡萄葉不那么單調(diào)，畫面的明暗形成對比。簡單化

主體是表現(xiàn)讀書的孩子。影響視覺的不好因素有左邊的門過亮容易搶奪視線；右下的椅子和雜物過重喧賓奪主；右邊的線條比較零亂。裁剪后把不合適的景物去掉，留下了一些能襯托主體，表現(xiàn)環(huán)境的元素。簡單化

這副長城照片，主題是表現(xiàn)長城，但影響長城主體的地方很多：左邊的開闊和雜亂線條，右上的白塊。因而不但主體不突出，也顯得雜亂。裁剪后，把視覺收縮，主體是前景的城樓，后面有一些蜿蜒的城墻。并在構(gòu)圖上形成橫豎3分割，把主體等曲線放在3分點上。不管是否成功，至少要比原圖要好了。簡單化

看原圖，的確不知道想要表現(xiàn)什么。但弧線的草中小徑和紅衣的孩子，比較吸引人。裁剪后，把多余的元素全部去掉，得到一張簡潔而又主體突出的照片很明顯，左邊邊角和右邊的荷莖使得圖片整體線條雜亂，分散視線。裁剪后，簡單的2道弧線，容易表現(xiàn)出主體蓮蓬，后面的荷葉又有呼應(yīng)的效果對稱構(gòu)圖對稱的構(gòu)圖既可能非常乏味，也可能變得討喜。關(guān)鍵就在于平衡。有力的線條和色彩，水平線和空白區(qū)域的位置都影響著最終結(jié)果。這張照片，通過幾何學的完美演繹，以公路為對稱軸，兩旁的草原與公路向遠處延伸，加上藍天白云掩映，形成一幅基于對稱的頗富立體的畫面。對稱構(gòu)圖這張照片，不僅擁有迷人的色彩，而且也是幾何學的完美演繹。它的構(gòu)圖完全對稱，兩排樹與花叢形成一系列的三角形，將觀眾引入構(gòu)圖之中。對稱構(gòu)圖對角線法則置于對角線上，通常比水平放置更具動感。對角線法則根據(jù)對角