江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇州星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷

2020-2021學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇州星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷一、單項(xiàng)選擇（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1．（2分）為了比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，小明將機(jī)械鬧鐘作為聲源放入鞋盒內(nèi)，讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，測(cè)量人到鞋盒距離。這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證2．（2分）以下活動(dòng)中，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的是（）A．將發(fā)聲的音叉觸及面頰 B．用大小不同的力敲鼓 C．改變杯中水量，手指摩擦玻璃杯口 D．用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃3．（2分）下列關(guān)于自然現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（）A．春天，冰雪消融是汽化現(xiàn)象 B．夏天的傍晚，草葉上的露珠是熔化形成的 C．秋天，濃霧消散是汽化現(xiàn)象 D．北方的冬天，樹(shù)枝上的霧凇是凝固形成的4．（2分）下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是（）A．鸚鵡照鏡 B．勺杯在水面處折斷 C．手影游戲 D．白光經(jīng)過(guò)三棱鏡形成彩色光帶5．（2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．聲音從水中傳到空氣中，它的傳播速度將變大 B．把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)是在人耳處減弱噪聲 C．彈琴時(shí)不斷用手指控制琴弦，主要是為了改變音色 D．醫(yī)院里檢查身體用的B超是利用超聲波來(lái)傳遞信息6．（2分）寒假，小華一家人駕車(chē)出去旅行時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的前窗玻璃出現(xiàn)了一層水霧。打開(kāi)除霧開(kāi)關(guān)后，下列說(shuō)法正確的是（）A．水霧的形成是汽化現(xiàn)象 B．水霧出現(xiàn)在前窗玻璃的內(nèi)表面 C．水霧是空氣液化形成的 D．水霧消失是升華現(xiàn)象7．（2分）雨、云、雪……實(shí)質(zhì)上都是水，只是形態(tài)各異罷了。當(dāng)含有很多水蒸氣的熱空氣升上高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶（）A．液化或凝華 B．汽化或凝華 C．液化或凝固 D．汽化或熔化8．（2分）學(xué)習(xí)“光的直線(xiàn)傳播”時(shí)，老師做了如下演示實(shí)驗(yàn)：①用激光筆射向水中，觀察到光線(xiàn)是一條直線(xiàn)（如圖），觀察到光線(xiàn)發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后（）A．光的傳播需要介質(zhì) B．光只有在水中才能沿直線(xiàn)傳播 C．光在海波溶液里不能沿直線(xiàn)傳播 D．光在均勻介質(zhì)中才沿直線(xiàn)傳播9．（2分）如圖所示為觀察微小形變的裝置。平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光射到鏡面上，經(jīng)反射后在標(biāo)尺上形成光斑P。若在圖示位置用力F向下擠壓桌面，則（）A．激光束的入射角減小、反射角減小 B．激光束的入射角增大、反射角增大 C．標(biāo)尺上的光斑位置不變 D．標(biāo)尺上的光斑左移10．（2分）在炎熱的夏天，涼山州部分縣市氣溫高達(dá)35℃，小馬同學(xué)在家使用電風(fēng)扇吹風(fēng)，是因?yàn)椋ǎ〢．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能夠降低氣溫 B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)為冷風(fēng) C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能吸收人體的能量 D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體汗液的蒸發(fā)11．（2分）晴天中午小林從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑（如圖）。下列說(shuō)法正確的是（）A．“樹(shù)蔭”是圓形的，是樹(shù)葉的影子 B．“光斑”是圓形的，是太陽(yáng)的影子 C．地面圓形光斑的大小與樹(shù)葉間隙到地面的距離無(wú)關(guān) D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線(xiàn)傳播形成的12．（2分）如圖所示，平面鏡OM與ON的夾角θ，一條平行于平面鏡ON的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)平面鏡的多次反射后（）A．15° B．30° C．45° D．60°二、填空題（本大題共11小題，共27分）13．（2分）監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲比乙高，乙比甲大。聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙11070014．（2分）地震時(shí)都會(huì)伴隨著一些（選填“次聲波”或“超聲波”）的產(chǎn)生，而普通人的耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)。在地震中由于房屋倒塌而使一些人員被困，他們可以通過(guò)敲擊物體使其振動(dòng)發(fā)聲，以便及時(shí)獲救，這是利用傳聲效果比氣體好的特點(diǎn)。15．（2分）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液態(tài)氮的沸點(diǎn)為﹣196℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成氣態(tài)，同時(shí)（選填“吸收”或“放出”）熱量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌“。16．（2分）小朱同學(xué)在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡，他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速結(jié)冰（如圖），這是（填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象，需要（選填“吸熱”或“放熱”）。17．（2分）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，保溫瓶中盛有半瓶0℃的水，現(xiàn)將溫度為﹣10℃的冰塊投入水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是水的質(zhì)量，冰的質(zhì)量（均選填減少或增加）。18．（2分）如圖，將紅、綠、三種色光照在白紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色。若在紙上的綠光區(qū)域用紅色水筆寫(xiě)字，看見(jiàn)的字將會(huì)是色的。19．（4分）鏡面反射發(fā)生在的平面上，漫反射發(fā)生在的平面上（選填“光滑”或“粗糙”）；黑板“反光”是，而月光是月球?qū)μ?yáng)光的（選填“鏡面反射”或“漫反射”）形成的。20．（3分）小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃。碘的熔點(diǎn)為113.7℃。采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)（填物態(tài)變化名稱(chēng)，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會(huì)；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會(huì)。21．（3分）百米賽跑時(shí)，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在聽(tīng)到發(fā)令槍聲后才開(kāi)始計(jì)時(shí)。若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，那么他所記錄的時(shí)間比真實(shí)跑步時(shí)間（選填“多”或“少”）s（保留一位小數(shù)）。若光速減小為原來(lái)的一半，則站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員看到冒煙計(jì)時(shí)是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。22．（3分）某品牌冰箱使用的是新型制冷劑R600a是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)。如圖是制冷劑循環(huán)路線(xiàn)示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱(chēng)是。管中“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是（選填“沸點(diǎn)”或“熔點(diǎn)”）低。壓縮機(jī)通過(guò)使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將冰箱內(nèi)的熱搬至冰箱外，制冷劑液化的方式是（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）。23．（2分）護(hù)城河水面平靜，兩岸河堤步道高出水面1m，河堤上一棵樹(shù)高5mm；小明同學(xué)站在樹(shù)的對(duì)岸河堤上，他的眼睛與樹(shù)尖的距離為d樹(shù)，與樹(shù)尖在水中像的距離為d像，則d樹(shù)（選填“＞”或“＝”或“＜”）d像。三、解答題（本大題共10小題，共49分）24．如圖所示，小孔前有一發(fā)光物體AB，利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過(guò)小孔在光屏上成像的光路。（保留作圖痕跡）25．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。26．如圖所示，在舞蹈室的墻面上裝有一塊平面鏡，老師用一激光筆從S點(diǎn)照射鏡面，請(qǐng)用平面鏡成像特點(diǎn)完成光路圖。27．在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)方法。（1）有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是研究物理問(wèn)題的一種方法。例如：發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過(guò)激起水花來(lái)體現(xiàn)。下述實(shí)例中采用的研究方法與上述方法相同的是。A.液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低B.研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線(xiàn)來(lái)描述光的傳播路徑和方向（2）正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，我們發(fā)現(xiàn)抽出的空氣越多，就能得到一個(gè)推論。在研究中，你基于的可靠事實(shí)是，推理得出的結(jié)論是通過(guò)后來(lái)的物理學(xué)習(xí)，我們知道這個(gè)推論是（選填“正確”或“不正確”）。28．小紅用圖甲所示裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。（1）除溫度計(jì)外，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是。（2）組裝圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為℃。（4）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖乙、丙所示，則圖（選填“乙”或“丙”）是水沸騰時(shí)的情況。（5）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間（min）…012345678…溫度（℃）…929496979898969898…①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看，在第min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是℃。②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出加熱過(guò)程中“溫度一時(shí)間”的關(guān)系圖像。（畫(huà)在答卷上）③表中數(shù)據(jù)得出水在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是。29．在研究“冰、蠟燭熔化過(guò)程規(guī)律”時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，并根據(jù)其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙、丙所示圖像。（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄冰熔化過(guò)程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a）…………溫度/℃…………（b）…………（a）；（b）。（2）實(shí)驗(yàn)中宜選用（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)將裝有蠟的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但可以使試管受熱均勻（選填“快”或“慢”）。（4）冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像是（選填“乙”或“丙”），由乙圖可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。在第6分鐘該物質(zhì)處于態(tài)。在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯拿出來(lái)，冰和蠟會(huì)停止熔化。將試管放回?zé)螅f(shuō)明固體熔化時(shí)需要（選填“吸收”或“放出”）熱量。（5）由圖像可知：冰的熔化過(guò)程是段（用字母表示）。30．在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，把一塊平面鏡放在水平桌面上，再將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色屏板放在平面鏡上。次數(shù)入射角反射角120°20°240°40°360°60°（1）讓一束光AO貼著屏板E射到O點(diǎn)，如圖甲。要使入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)同時(shí)出現(xiàn)在屏板上，屏板放置時(shí)應(yīng)與平面鏡；（2）如圖乙將屏板F沿接縫ON向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度，屏板F上（填“有”或“沒(méi)有”）反射光線(xiàn)；（3）小組記錄的數(shù)據(jù)如上表。分析表中數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：；（4）若光沿BO入射，反射光線(xiàn)會(huì)沿OA射出，這表明：反射現(xiàn)象中的。31．小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有一塊厚度為0.3m的玻璃（P和Q兩個(gè)平面都是可以作用平面鏡使用，如圖1所示）、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭A和蠟燭B。（1）在實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)的效果更好，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線(xiàn)應(yīng)一些（選填“亮”或“暗”）。小明透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像，其A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板（選填“P”或“Q”）平面鏡成像得到的。（2）小明在A’處放了一張白紙?jiān)诠馄粒高^(guò)玻璃板看到光屏上有蠟燭的像，總結(jié)出平面鏡成的是實(shí)像。（3）小明按照?qǐng)D1中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù)：物距u/cm5.06.07.08.0像距v/cm4.75.76.77.7然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤的是（選填“物距u”或“像距v”）。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明將蠟燭豎直向上移動(dòng)一段距離（如圖2乙），則蠟燭A在平面鏡中。A.不成像B.仍成像，且像還在原來(lái)位置C.仍成像，且像上移的距離與物體上移距離相同（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是。32．為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A（短木條始終低于點(diǎn)光源A）。保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060影子長(zhǎng)度L/cm3015107.56（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)短木條的長(zhǎng)度和相同時(shí)，。（2）圖中s可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與光源到短木條的距離s的關(guān)系，應(yīng)操作：保持點(diǎn)光源的位置和短木條的長(zhǎng)度不變，測(cè)量并比較影子長(zhǎng)度L的大小。33．請(qǐng)閱讀《溫度計(jì)及其現(xiàn)代發(fā)展》并回答問(wèn)題。溫度計(jì)及其現(xiàn)代發(fā)展2020年初，一場(chǎng)新冠肺炎蔓延全國(guó)，為了保障大家的安全，合理、安全分診發(fā)熱患者。各小區(qū)、路口、商場(chǎng)、車(chē)站都安排了體溫監(jiān)測(cè)，排查疑似病例。真正把體溫測(cè)量用于臨床診斷的是德國(guó)醫(yī)生馮德利希在1858年提出并實(shí)施的。當(dāng)時(shí)水銀溫度計(jì)不能離開(kāi)人體讀數(shù)，一遇冷空氣，指示的溫度就降下來(lái)。英國(guó)醫(yī)生阿爾伯特解決了這個(gè)難題：他在溫度計(jì)的水銀管里造一處狹道，取出后水銀柱在狹道處斷開(kāi)，使狹道以上的部分始終保持體溫示數(shù)。這樣便誕生了醫(yī)用體溫計(jì)隨著電子技術(shù)的發(fā)展，20世紀(jì)70年代出現(xiàn)了電子體溫計(jì)，如圖所示。現(xiàn)在的電子體溫計(jì)通過(guò)液晶直接顯示體溫，如圖乙。它通過(guò)光學(xué)方法測(cè)定物體的輻射，進(jìn)而得知那個(gè)物體的溫度。只要把“槍口”對(duì)準(zhǔn)待測(cè)物體，這種奇妙的“手槍”還可以測(cè)量零下幾十?dāng)z氏度到上千攝氏度的溫度呢！溫度計(jì)經(jīng)過(guò)了四百多年的發(fā)展，早已不局限于體溫測(cè)量，已經(jīng)成為一門(mén)分門(mén)別類(lèi)科學(xué)——溫度計(jì)量學(xué)。1821年物理學(xué)家塞貝克將兩種不同的金屬導(dǎo)線(xiàn)連接在一起，把其中的一個(gè)接觸點(diǎn)B加熱到很高的溫度，另一個(gè)接觸點(diǎn)A保持低溫，這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差大小有關(guān)，回路電流越大。根據(jù)這個(gè)道理制造出了熱電偶溫度計(jì)，它能直接放入高溫爐里測(cè)溫市場(chǎng)上有一種指針式寒暑表（如圖?。?，就是用雙金屬片（銅片和鐵片）做感溫元件的。感溫元件一端固定，受熱時(shí)銅片的伸長(zhǎng)量比鐵片大（其他條件相同）。使螺線(xiàn)管曲率發(fā)生變化，直接顯示溫度示數(shù)。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題。（1）體溫計(jì)（如圖甲）的測(cè)溫原理，它的分度值為℃。（2）“紅外測(cè)溫槍”在無(wú)光的夜晚（選填“能”或“不能”）使用，下列圖示中符合“紅外測(cè)溫槍”工作原理的是（選填“A”或“B”）。（3）如圖戊所示的探針式食品溫度計(jì)，它的工作原理可能與相同。A.水銀體溫計(jì)B.熱電偶溫度計(jì)C.紅外線(xiàn)溫度計(jì)（4）一個(gè)熱電偶溫度計(jì)的量程是﹣200～1200℃，查閱部分晶體熔點(diǎn)的小資料，你認(rèn)為制作這個(gè)熱電偶的兩種金屬可能是。晶體熔點(diǎn)/℃晶體熔點(diǎn)/℃鎢3410銅1083鐵1535鋁660鋼1515鉛328A.鎢和鐵B.鐵和鋼C.鐵和銅D.鋁和鉛（5）指針式寒暑表（如圖丁所示），下列銅片和鐵片的位置符合要求的是圖。2020-2021學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇州星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1．（2分）為了比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，小明將機(jī)械鬧鐘作為聲源放入鞋盒內(nèi)，讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，測(cè)量人到鞋盒距離。這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證【答案】C【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題﹣﹣猜想與假設(shè)﹣﹣制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)﹣﹣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)﹣﹣分析與論證﹣﹣評(píng)估﹣﹣交流與合作，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓骸霸谄渌闹苋麧M(mǎn)待測(cè)材料，讓人一邊聽(tīng)聲音，在此過(guò)程完成后，所以此環(huán)節(jié)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。故選：C。2．（2分）以下活動(dòng)中，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的是（）A．將發(fā)聲的音叉觸及面頰 B．用大小不同的力敲鼓 C．改變杯中水量，手指摩擦玻璃杯口 D．用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃【答案】A【分析】（1）物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（3）聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。響度跟振幅有關(guān)。音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、將發(fā)聲的音叉接觸及面頰，說(shuō)明聲音發(fā)聲時(shí)振動(dòng)；B、用大小不同的力敲鼓，響度不同，故B不符合題意；C、當(dāng)用手指摩擦玻璃杯口時(shí)，當(dāng)水量越大時(shí)，因此可以得出杯中的水量越大，水量越小，所以研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系；D、用硬卡片在梳齒上快劃，由于梳齒振動(dòng)頻率不同，音調(diào)變高，所以研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系。故選：A。3．（2分）下列關(guān)于自然現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（）A．春天，冰雪消融是汽化現(xiàn)象 B．夏天的傍晚，草葉上的露珠是熔化形成的 C．秋天，濃霧消散是汽化現(xiàn)象 D．北方的冬天，樹(shù)枝上的霧凇是凝固形成的【答案】C【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。【解答】解：A、春天，故A錯(cuò)誤；B、夏天，草葉上的露珠是空氣中水蒸氣遇冷液化化形成的；C、秋天，形成水蒸氣散在空氣中，故C正確；D、北方的冬天，故D錯(cuò)誤；故選：C。4．（2分）下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是（）A．鸚鵡照鏡 B．勺杯在水面處折斷 C．手影游戲 D．白光經(jīng)過(guò)三棱鏡形成彩色光帶【答案】C【分析】日食是由光的直線(xiàn)傳播形成，結(jié)合圖中現(xiàn)象分析形成原因即可解答?！窘獯稹拷猓喝帐呈窃铝赁D(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球之間，遮擋住太陽(yáng)光后形成的現(xiàn)象；A、鸚鵡照鏡，是光的反射現(xiàn)象；B、勺柄在水面處折斷，故B錯(cuò)誤；C、手影游戲，光被遮擋住后形成的影子，故C正確；D、白光經(jīng)過(guò)三棱鏡形成彩色光帶，屬于光的折射。故選：C。5．（2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．聲音從水中傳到空氣中，它的傳播速度將變大 B．把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)是在人耳處減弱噪聲 C．彈琴時(shí)不斷用手指控制琴弦，主要是為了改變音色 D．醫(yī)院里檢查身體用的B超是利用超聲波來(lái)傳遞信息【答案】D【分析】（1）聲音可以在液體中和氣體中傳播，聲音在液體中的傳播速度比空氣中傳播得快。（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處。（3）音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動(dòng)頻率有關(guān)。（4）聲音可以傳遞信息和能量?！窘獯稹拷猓篈、聲音從水中傳到空氣中，故A錯(cuò)誤。B、把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)是在聲源處減弱噪聲。C、當(dāng)用手指去控制琴弦長(zhǎng)度時(shí)，頻率不一樣，故C錯(cuò)誤。D、醫(yī)院里給病人檢查身體用的“B超”是利用超聲波來(lái)傳遞信息。故選：D。6．（2分）寒假，小華一家人駕車(chē)出去旅行時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的前窗玻璃出現(xiàn)了一層水霧。打開(kāi)除霧開(kāi)關(guān)后，下列說(shuō)法正確的是（）A．水霧的形成是汽化現(xiàn)象 B．水霧出現(xiàn)在前窗玻璃的內(nèi)表面 C．水霧是空氣液化形成的 D．水霧消失是升華現(xiàn)象【答案】B【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。（3）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華?！窘獯稹拷猓篈BC、在冬天，車(chē)內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成小水滴，故AC錯(cuò)誤；D、打開(kāi)除霧開(kāi)關(guān)，玻璃上的小水滴會(huì)汽化為水蒸氣，故D錯(cuò)誤。故選：B。7．（2分）雨、云、雪……實(shí)質(zhì)上都是水，只是形態(tài)各異罷了。當(dāng)含有很多水蒸氣的熱空氣升上高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶（）A．液化或凝華 B．汽化或凝華 C．液化或凝固 D．汽化或熔化【答案】A【分析】云是由氣態(tài)水蒸氣溫度降低后變?yōu)橐簯B(tài)水或固態(tài)小冰晶的過(guò)程，可根據(jù)變化前后的物態(tài)特征來(lái)進(jìn)行判斷。【解答】解：水蒸氣變成小水滴，是由氣態(tài)→液態(tài)；水蒸氣直接變成小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象。故選：A。8．（2分）學(xué)習(xí)“光的直線(xiàn)傳播”時(shí)，老師做了如下演示實(shí)驗(yàn)：①用激光筆射向水中，觀察到光線(xiàn)是一條直線(xiàn)（如圖），觀察到光線(xiàn)發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后（）A．光的傳播需要介質(zhì) B．光只有在水中才能沿直線(xiàn)傳播 C．光在海波溶液里不能沿直線(xiàn)傳播 D．光在均勻介質(zhì)中才沿直線(xiàn)傳播【答案】D【分析】由現(xiàn)象①可得，光在水中可以沿直線(xiàn)傳播；由現(xiàn)象②可得，光在水和海波的不均勻混合物中，光的傳播路徑發(fā)生彎曲；由現(xiàn)象③可得，光在水和海波的均勻混合物中光又沿直線(xiàn)傳播；分析三種情況得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！窘獯稹拷猓簭蘑僦形覀儼l(fā)現(xiàn)光在水中沿直線(xiàn)傳播；而②中的光線(xiàn)不再沿直線(xiàn)傳播，③現(xiàn)象中的光線(xiàn)又沿直線(xiàn)傳播，介質(zhì)又變得均勻，光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線(xiàn)傳播。故選：D。9．（2分）如圖所示為觀察微小形變的裝置。平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光射到鏡面上，經(jīng)反射后在標(biāo)尺上形成光斑P。若在圖示位置用力F向下擠壓桌面，則（）A．激光束的入射角減小、反射角減小 B．激光束的入射角增大、反射角增大 C．標(biāo)尺上的光斑位置不變 D．標(biāo)尺上的光斑左移【答案】B【分析】力可以改變物體的形狀；用力壓桌面，桌面發(fā)生形變，然后根據(jù)光的反射定律作圖可得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓喝粲昧ο蛳聰D壓桌面，則桌面發(fā)生形變，則入射角增大，反射角也增大，故B正確。故選：B。10．（2分）在炎熱的夏天，涼山州部分縣市氣溫高達(dá)35℃，小馬同學(xué)在家使用電風(fēng)扇吹風(fēng)，是因?yàn)椋ǎ〢．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能夠降低氣溫 B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)為冷風(fēng) C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能吸收人體的能量 D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體汗液的蒸發(fā)【答案】D【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)，即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況；且蒸發(fā)吸熱，具有致冷作用?！窘獯稹拷猓菏褂秒婏L(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊?，使人體表面的汗液蒸發(fā)加快，具有致冷作用；電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，也不是冷風(fēng)。故選：D。11．（2分）晴天中午小林從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑（如圖）。下列說(shuō)法正確的是（）A．“樹(shù)蔭”是圓形的，是樹(shù)葉的影子 B．“光斑”是圓形的，是太陽(yáng)的影子 C．地面圓形光斑的大小與樹(shù)葉間隙到地面的距離無(wú)關(guān) D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線(xiàn)傳播形成的【答案】D【分析】光沿直線(xiàn)傳播的前提是在同種均勻介質(zhì)中?！窘獯稹拷猓汗獍呤且?yàn)楣獾闹本€(xiàn)傳播，導(dǎo)致小孔成像，像的大小與樹(shù)葉間隙到地面的距離有關(guān)。故選：D。12．（2分）如圖所示，平面鏡OM與ON的夾角θ，一條平行于平面鏡ON的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)平面鏡的多次反射后（）A．15° B．30° C．45° D．60°【答案】D【分析】（1）做出光的反射光路圖，根據(jù)光路圖可以確定每次入射時(shí)入射角兩個(gè)平面鏡夾角θ的關(guān)系。（2）光線(xiàn)原路返回的含義：必須是經(jīng)過(guò)多次反射后，最后的一次入射是垂直于其中的一個(gè)平面鏡，即入射角等于零?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)光的反射定律，畫(huà)光的反射光路圖如下圖所示因?yàn)榈谝粭l入射光線(xiàn)平行于下面平面鏡，所以第一條入射光線(xiàn)與上面平面鏡的夾角為θ，光線(xiàn)第一次反射的入射角為：90°﹣θ；結(jié)合幾何知識(shí)可知：第二次入射時(shí)的入射角為：90°﹣2θ；第三次的入射角為：90°﹣3θ；第N次的入射角為：90°﹣Nθ。要想延原來(lái)光路返回需要光線(xiàn)某次反射的入射角為零所以有90°﹣Nθ＝6，解得：θ＝，由于N為自然數(shù)，故D正確；故選：D。二、填空題（本大題共11小題，共27分）13．（2分）監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲比乙音調(diào)高，乙比甲響度大。聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700【答案】音調(diào)；響度。【分析】聲音的音調(diào)由振動(dòng)頻率決定，頻率越高音調(diào)越高；響度與發(fā)聲體的振幅和距離有關(guān)，振幅越大，響度越大?！窘獯稹拷猓河蓤D表數(shù)據(jù)可知，甲聲源振動(dòng)的頻率比乙聲源振動(dòng)的頻率高；由圖表數(shù)據(jù)可知，說(shuō)明乙聲音的響度比甲聲音大。故答案為：音調(diào)；響度。14．（2分）地震時(shí)都會(huì)伴隨著一些次聲波（選填“次聲波”或“超聲波”）的產(chǎn)生，而普通人的耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)。在地震中由于房屋倒塌而使一些人員被困，他們可以通過(guò)敲擊物體使其振動(dòng)發(fā)聲，以便及時(shí)獲救，這是利用固體傳聲效果比氣體好的特點(diǎn)?！敬鸢浮看温暡ǎ还腆w。【分析】①人們把低于20Hz的聲音叫做次聲波，它低于人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)下限；②固體、液體、氣體都可以傳聲，其中固體傳聲效果最好。【解答】解：①地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生，它低于人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)下限；②廢墟下的被困人員用磚塊敲擊周?chē)矬w求救，這是利用固體傳聲效果比氣體好。故答案為：次聲波；固體。15．（2分）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液態(tài)氮的沸點(diǎn)為﹣196℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上汽化（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成氣態(tài)，同時(shí)吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌“?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】物質(zhì)在汽化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變?！窘獯稹拷猓浩ㄕ舭l(fā)和沸騰，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在常溫下達(dá)到沸點(diǎn)，沸騰過(guò)程中液態(tài)氮迅速成為氣體，使牛奶，制成“液氮冰激凌”。故答案為：汽化；吸收。16．（2分）小朱同學(xué)在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡，他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速結(jié)冰（如圖），這是凝固（填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象，需要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）?！敬鸢浮磕?；放熱?！痉治觥课镔|(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱。【解答】解：由題意可知，物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)，凝固放熱。故答案為：凝固；放熱。17．（2分）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，保溫瓶中盛有半瓶0℃的水，現(xiàn)將溫度為﹣10℃的冰塊投入水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是水的質(zhì)量減小，冰的質(zhì)量增加（均選填減少或增加）?！敬鸢浮繙p少；增加?！痉治觥?℃是水的凝固點(diǎn)，是冰的熔點(diǎn)，所以在0℃時(shí)如果能吸熱，冰會(huì)熔化，如果能放熱，水會(huì)凝固?！窘獯稹拷猓阂?yàn)闇囟容^低的冰塊放進(jìn)溫度較高的水中后，要發(fā)生熱傳遞，由于0℃的水較多，0℃的水放熱后，由液態(tài)水凝固成2℃的冰，冰的質(zhì)量增加。故答案為：減少；增加。18．（2分）如圖，將紅、綠、藍(lán)三種色光照在白紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色。若在紙上的綠光區(qū)域用紅色水筆寫(xiě)字，看見(jiàn)的字將會(huì)是黑色的?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；（2）不透明物體的顏色是由其反射的色光決定的。【解答】解：光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；將紅、綠，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色；在綠光區(qū)域只有綠色光，而紅墨水只能反射紅色光，沒(méi)有色光被反射。故答案為：藍(lán)；黑。19．（4分）鏡面反射發(fā)生在光滑的平面上，漫反射發(fā)生在粗糙的平面上（選填“光滑”或“粗糙”）；黑板“反光”是鏡面反射，而月光是月球?qū)μ?yáng)光的漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）形成的。【答案】光滑；粗糙；鏡面反射；漫反射?！痉治觥浚?）鏡面反射后的光線(xiàn)射向同一方向，正好處在這一方向上時(shí)，獲得的光線(xiàn)很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒(méi)有反射光線(xiàn)，黑板“反光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故；（2）漫反射時(shí)反射光線(xiàn)射向各個(gè)方向，所以我們能從各個(gè)不同方向看到本身不發(fā)光的物體?！窘獯稹拷猓阂皇叫械墓庹丈涞焦饣钠矫嫔虾?，會(huì)被平行地反射；而比較粗糙的表面會(huì)把平行光向四面八方反射；發(fā)生漫反射時(shí)，而發(fā)生鏡面反射時(shí)；故鏡面反射發(fā)生在光滑的平面上，漫反射發(fā)生在粗糙的平面上，而月光是月球?qū)μ?yáng)光的漫反射形成的。故答案為：光滑；粗糙；漫反射。20．（3分）小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃。碘的熔點(diǎn)為113.7℃。采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)升華（填物態(tài)變化名稱(chēng)，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會(huì)熔化；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會(huì)凝華?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】判斷物態(tài)變化，首先確定原來(lái)的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化，同時(shí)注意熔化條件①達(dá)到熔點(diǎn)，②繼續(xù)吸熱?！窘獯稹拷猓鹤髨D中，在水中加熱，低于碘的熔點(diǎn)為113.7℃；碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。右圖中，酒精燈外焰溫度約為800℃，碘吸熱可能熔化。當(dāng)停止加熱后，則物態(tài)變化為凝華。故答案為：升華；熔化。21．（3分）百米賽跑時(shí)，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在聽(tīng)到發(fā)令槍聲后才開(kāi)始計(jì)時(shí)。若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，那么他所記錄的時(shí)間比真實(shí)跑步時(shí)間少（選填“多”或“少”）0.3s（保留一位小數(shù)）。若光速減小為原來(lái)的一半，則站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員看到冒煙計(jì)時(shí)是正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。【答案】少；0.3；正確?！痉治觥抗獾膫鞑ニ俣仁?×108m/s，聲音的速度是340m/s，光在空氣中傳播速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度。如果計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑了一段時(shí)間才開(kāi)始計(jì)時(shí)，所以測(cè)得的時(shí)間偏少，少的剛好是聲音在空氣中傳播100m所用的時(shí)間?！窘獯稹拷猓郝?tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，說(shuō)明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開(kāi)始計(jì)時(shí)。他所記錄的時(shí)間比真實(shí)的跑步時(shí)間少的時(shí)間（即聲音傳播100米距離所用時(shí)間）：t＝；若光速減小為原來(lái)的一半，則光速在0.3s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離為：s′＝v′t＝5.5×108m/s×2.3s＝4.7×107m，可見(jiàn)即使光速減小一半，光幾乎不需要時(shí)間。故答案為：少；0.4。22．（3分）某品牌冰箱使用的是新型制冷劑R600a是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)。如圖是制冷劑循環(huán)路線(xiàn)示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱(chēng)是汽化。管中“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是沸點(diǎn)（選填“沸點(diǎn)”或“熔點(diǎn)”）低。壓縮機(jī)通過(guò)使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將冰箱內(nèi)的熱搬至冰箱外，制冷劑液化的方式是壓縮體積（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）。【答案】汽化；沸點(diǎn)；壓縮體積。【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫做汽化，汽化過(guò)程吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化，液化過(guò)程放熱；（2）氣體液化的方式是降低溫度和壓縮體積?！窘獯稹拷猓褐评鋭┰诶鋬鍪业墓茏永锇l(fā)生的物態(tài)變化是汽化，汽化吸熱；管中“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是沸點(diǎn)低；壓縮機(jī)通過(guò)使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將冰箱內(nèi)的熱搬至冰箱外。故答案為：汽化；沸點(diǎn)。23．（2分）護(hù)城河水面平靜，兩岸河堤步道高出水面1m，河堤上一棵樹(shù)高5m5m；小明同學(xué)站在樹(shù)的對(duì)岸河堤上，他的眼睛與樹(shù)尖的距離為d樹(shù)，與樹(shù)尖在水中像的距離為d像，則d樹(shù)＜（選填“＞”或“＝”或“＜”）d像?！敬鸢浮?；＜?！痉治觥科矫骁R成像時(shí)像的大小與物體的大小相等；像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等。【解答】解：樹(shù)在水中成像是平面鏡成像，像的大小和物體的大小相等；小明站在樹(shù)的對(duì)岸如圖所示：S'為樹(shù)尖S在通過(guò)水面所成的像；他的眼睛與樹(shù)尖的距離為d樹(shù)＝AS，與樹(shù)尖在瘦西湖中像的距離為d像＝AS'，根據(jù)勾股定理可知，AS'＝，則AS＜AS'樹(shù)＜d像。故答案為：5；＜。三、解答題（本大題共10小題，共49分）24．如圖所示，小孔前有一發(fā)光物體AB，利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過(guò)小孔在光屏上成像的光路。（保留作圖痕跡）【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中光是沿直線(xiàn)傳播的，然后過(guò)A點(diǎn)和B點(diǎn)分別作出通過(guò)小孔的光線(xiàn)，根據(jù)光線(xiàn)與光屏的交點(diǎn)確定像的位置。【解答】解：過(guò)A點(diǎn)和小孔畫(huà)出一條光線(xiàn)交MN于A′，再過(guò)B點(diǎn)和小孔畫(huà)出一條光線(xiàn)交MN于B′．如下圖所示：。25．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等，連線(xiàn)與鏡面垂直，到平面鏡的距離相等，左右相反；先作出端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)，連接連接兩個(gè)像點(diǎn)即為物體AB的像?！窘獯稹拷猓合茸鞒龆它c(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′，用虛線(xiàn)連接A′，即為物AB在平面鏡中所成的像26．如圖所示，在舞蹈室的墻面上裝有一塊平面鏡，老師用一激光筆從S點(diǎn)照射鏡面，請(qǐng)用平面鏡成像特點(diǎn)完成光路圖?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)反射光線(xiàn)反向延長(zhǎng)通過(guò)像點(diǎn)和像點(diǎn)與發(fā)光點(diǎn)關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，作出反射光線(xiàn)并完成光路圖?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)先作出S的像點(diǎn)S'，連接S'P，再連接A與入射點(diǎn)連線(xiàn)為入射光線(xiàn)，如圖所示：27．在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)方法。（1）有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是研究物理問(wèn)題的一種方法。例如：發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過(guò)激起水花來(lái)體現(xiàn)。下述實(shí)例中采用的研究方法與上述方法相同的是A。A.液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低B.研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線(xiàn)來(lái)描述光的傳播路徑和方向（2）正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，我們發(fā)現(xiàn)抽出的空氣越多，就能得到一個(gè)推論。在研究中，你基于的可靠事實(shí)是抽出的空氣越多，聽(tīng)到的聲音越小，推理得出的結(jié)論是通過(guò)后來(lái)的物理學(xué)習(xí)，我們知道這個(gè)推論是正確（選填“正確”或“不正確”）。【答案】（1）A；（2）抽出的空氣越多，聽(tīng)到的聲音越??；正確?！痉治觥浚?）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，實(shí)驗(yàn)中抽出空氣后，聽(tīng)到的聲音越小，進(jìn)而推理，若玻璃罩內(nèi)沒(méi)有空氣，則聽(tīng)不到聲音?！窘獯稹拷猓海?）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量．A、液體溫度的變化會(huì)引起體積的變化，采用的是轉(zhuǎn)換法；B、探究光現(xiàn)象時(shí)，采用的是模型法；故選：A。（2）在研究中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的可靠事實(shí)是抽出的空氣越多；通過(guò)推理得出，若將玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出，后面學(xué)習(xí)的真空不能傳播聲音說(shuō)明這個(gè)推論是正確的。故答案為：（1）A；（2）抽出的空氣越多；正確。28．小紅用圖甲所示裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。（1）除溫度計(jì)外，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是秒表。（2）組裝圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為93℃。（4）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖乙、丙所示，則圖乙（選填“乙”或“丙”）是水沸騰時(shí)的情況。（5）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間（min）…012345678…溫度（℃）…929496979898969898…①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看，在第6min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是98℃。②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出加熱過(guò)程中“溫度一時(shí)間”的關(guān)系圖像。（畫(huà)在答卷上）③表中數(shù)據(jù)得出水在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變。。【答案】（1）秒表；（2）自下而上；（3）93；（4）乙；（5）①6；98；②如圖所示；③吸收熱量，溫度不變。【分析】（1）探究水沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，要觀察記錄水在不同時(shí)刻的溫度，氣泡大小等情況；（2）實(shí)驗(yàn)器材要按照自下而上的順序安裝；（3）對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，要先觀察溫度計(jì)的分度值；（4）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變?。凰序v時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大；【解答】解：（1）探究水沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，要觀察記錄水在不同時(shí)刻的溫度，要用秒表記錄時(shí)間；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用酒精燈的外焰給水加熱，安裝溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中，故實(shí)驗(yàn)器材要按照自下而上的順序安裝；（3）由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，溫度計(jì)示數(shù)為93℃；（4）水沸騰前燒杯內(nèi)部的水下部溫度高于上部，氣泡在上升過(guò)程中不斷液化；水沸騰時(shí)，到處在發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，不斷有水蒸氣加入，乙是水沸騰時(shí)的情景；（5）①由圖表數(shù)據(jù)可知，水從4min開(kāi)始沸騰，溫度應(yīng)不變，故第六分鐘的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，水在第四分鐘后溫度保持98℃不變；②將表中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)作為點(diǎn)的坐標(biāo)在坐標(biāo)系中一一描出，并用光滑的曲線(xiàn)連接即可：③由表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)，溫度始終保持不變。故答案為：（1）秒表；（2）自下而上；（4）乙；98；③吸收熱量。29．在研究“冰、蠟燭熔化過(guò)程規(guī)律”時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，并根據(jù)其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙、丙所示圖像。（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄冰熔化過(guò)程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a）…………溫度/℃…………（b）…………（a）加熱時(shí)間/min；（b）狀態(tài)。（2）實(shí)驗(yàn)中宜選用碎冰（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)將裝有蠟的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但可以使試管受熱均勻慢（選填“快”或“慢”）。（4）冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像是乙（選填“乙”或“丙”），由乙圖可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）。在第6分鐘該物質(zhì)處于固液共存態(tài)。在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯拿出來(lái)，冰和蠟會(huì)停止熔化。將試管放回?zé)?，說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸熱（選填“吸收”或“放出”）熱量。（5）由圖像可知：冰的熔化過(guò)程是BC段（用字母表示）?！敬鸢浮浚?）（a）加熱時(shí)間/min；（b）狀態(tài)；（2）碎冰；（3）慢；（4）乙；晶體；固液共存；吸熱；（5）BC?！痉治觥浚?）探究晶體冰的熔化溫度變化規(guī)律時(shí)，需要明確晶體冰在不同溫度下所處的狀態(tài)，據(jù)此回答；（2）為使固態(tài)物質(zhì)能夠均勻受熱，最好將固態(tài)物質(zhì)弄碎；（3）探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；（4）晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變；非晶體吸熱過(guò)程中溫度一直升高；知道晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過(guò)程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài)；晶體熔化的條件是：達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；（5）晶體在熔化的過(guò)程中溫度不變?！窘獯稹拷猓海?）研究冰、燭蠟熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，并觀察冰在不同時(shí)間的狀態(tài)；（2）碎冰比較大的冰塊受熱更均勻，所以應(yīng)選擇碎冰實(shí)驗(yàn)；（3）將把碎冰和碎蠟放入試管隔水加熱，而不是將它們直接放入燒杯加熱，采用水浴法，并且變化比較慢；（4）由圖乙知，BC段溫度保持不變，由乙圖可知該物質(zhì)是晶體；判斷的依據(jù)是熔化過(guò)程中溫度保持不變，在第6分鐘該物質(zhì)處于熔化過(guò)程；在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯拿出來(lái)。將試管放回?zé)螅f(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸熱；（5）由圖象知，因BC段溫度保持不變。故答案為：（1）（a）加熱時(shí)間/min；（2）碎冰；（4）乙；固液共存；（5）BC。30．在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，把一塊平面鏡放在水平桌面上，再將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色屏板放在平面鏡上。次數(shù)入射角反射角120°20°240°40°360°60°（1）讓一束光AO貼著屏板E射到O點(diǎn)，如圖甲。要使入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)同時(shí)出現(xiàn)在屏板上，屏板放置時(shí)應(yīng)與平面鏡垂直；（2）如圖乙將屏板F沿接縫ON向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度，屏板F上沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）反射光線(xiàn)；（3）小組記錄的數(shù)據(jù)如上表。分析表中數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：反射角等于入射角；（4）若光沿BO入射，反射光線(xiàn)會(huì)沿OA射出，這表明：反射現(xiàn)象中可逆的?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）要使入射光線(xiàn)和其反射光線(xiàn)的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，則法線(xiàn)必須與平面鏡垂直；（2）根據(jù)光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上的特點(diǎn)分析；（3）反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)，反射角等于入射角；（4）根據(jù)入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的位置互換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察反射光線(xiàn)與原來(lái)入射光線(xiàn)的關(guān)系得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）要使入射光線(xiàn)和其反射光線(xiàn)的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，則法線(xiàn)必須與平面鏡垂直、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)必須在同一平面內(nèi)；（2）當(dāng)將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則呈現(xiàn)反射光線(xiàn)的F板和呈現(xiàn)入射光線(xiàn)的E板不在同一平面內(nèi)；（3）當(dāng)入射角為20°，此時(shí)反射角也為20°，此時(shí)反射角也為40°，入射角也為60°。（4）如果讓光光沿BO入射，反射光線(xiàn)會(huì)沿OA射出，根據(jù)光的反射定律，這時(shí)的反射角為原來(lái)的入射角，也就是在反射現(xiàn)象中。故答案為：（1）垂直；（2）沒(méi)有；（4）可逆。31．小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有一塊厚度為0.3m的玻璃（P和Q兩個(gè)平面都是可以作用平面鏡使用，如圖1所示）、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭A和蠟燭B。（1）在實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)的效果更好，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線(xiàn)應(yīng)暗一些（選填“亮”或“暗”）。小明透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像，其A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板P（選填“P”或“Q”）平面鏡成像得到的。（2）小明在A’處放了一張白紙?jiān)诠馄?，透過(guò)玻璃板看到光屏上有蠟燭的像，總結(jié)出平面鏡成的是實(shí)像沒(méi)有直接去像的一側(cè)觀察光屏上是否有燭焰的像。（3）小明按照?qǐng)D1中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù)：物距u/cm5.06.07.08.0像距v/cm4.75.76.77.7然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤的是像距v（選填“物距u”或“像距v”）。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明將蠟燭豎直向上移動(dòng)一段距離（如圖2乙），則蠟燭A在平面鏡中C。A.不成像B.仍成像，且像還在原來(lái)位置C.仍成像，且像上移的距離與物體上移距離相同（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是得到普遍規(guī)律?！敬鸢浮浚?）暗；P；（2）沒(méi)有直接去像的一側(cè)觀察光屏上是否有燭焰的像；（3）像距v；（4）C；（5）得到普遍規(guī)律?！痉治觥浚?）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體和環(huán)境對(duì)比度越大，并且物體越亮，物體的像越清晰，玻璃板有兩個(gè)反射面，兩個(gè)反射面都能成像，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，判斷A'點(diǎn)是兩個(gè)玻璃板面成的像；（2）平面鏡所成的像為虛像，不能成在光屏上；（3）知道A'是玻璃板的P面成的像，物距應(yīng)該是蠟燭A到P面的距離，像距應(yīng)該是像A'到P面的距離，根據(jù)物距和像距的定義判斷實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤；（4）平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)；（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是為了得到物體與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)的普遍規(guī)律?！窘獯稹拷猓海?）在實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)的效果更好，這樣光線(xiàn)的對(duì)比度較強(qiáng)；由圖可知，A'到玻璃板的距離加上玻璃板的厚度大小等于蠟燭A到玻璃板的距離；（2）平面鏡所成的像是由平面鏡反射物體發(fā)出（反射）的光進(jìn)入人眼形成的虛像，不是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚的，要看到像需要在成像物體的同側(cè)透過(guò)玻璃板觀察，不能透過(guò)玻璃板觀察而應(yīng)直接去像的一側(cè)觀察光屏上是否有像；（3）由圖表數(shù)據(jù)可知，多次實(shí)驗(yàn)中像距總是比物距小0.3cm；即像距v測(cè)量錯(cuò)誤；（4）由圖可知，將蠟燭由圖甲的位置移動(dòng)到圖乙的位置時(shí)，故仍然會(huì)成像，即像上移的距離與物體上移距離相同，AB錯(cuò)誤；（5）實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）暗；P；（2）沒(méi)有直接去像的一側(cè)觀察光屏上是否有燭焰的像；（4）C。32．為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A（短木條始終低于點(diǎn)光源A）。保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060影子長(zhǎng)度L/cm3015107.56（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)短木條的長(zhǎng)度和位置相同時(shí)，點(diǎn)光源高度越大，影長(zhǎng)越短。（2）圖中s可表示