廣東省中考化學模擬試題(含答案)

廣東省中考化學模擬試卷一、單選題1．下列變化屬于化學變化的是A．工業(yè)制氧 B．干冰升華 C．石油分餾 D．百煉成鋼2．學校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標識是A．B．C．D．3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．硬水 C．液氧 D．雪碧飲料4．下列有關金屬及合金的說法錯誤的是A．金屬不一定都是固體 B．鐵制品在潮濕的空氣中易生銹C．生鐵和赤鐵礦都是金屬材料 D．鋁片表面易生成致密的氧化膜5．下列化學符號與有關含義的描述：①4：4個硫酸根離子；②2Mg：2個鎂元素；③：鋁原子的結(jié)構示意圖；④Cu：既是銅的元素符號，又是銅的化學式；⑤Fe2+、Fe3+：都是鐵離子；⑥NH4NO3：氮元素的化合價分別為-3價和+5價。其中正確的有A．①④⑥ B．①②⑥ C．②④⑤ D．③④⑥6．下列說法正確的是A．缺鈣易引起貧血 B．干冰可用于人工降雨C．手電筒外殼破裂可熱修補 D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用效果好7．食物的種類繁多，營養(yǎng)豐富。下列食物中富含糖類的是A．醬牛肉B．水果沙拉C．烤面包D．紅燒肉8．關注空氣質(zhì)量、大氣污染防治人人有責。下列不屬于空氣污染物的是A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．可吸入顆粒物 D．一氧化碳9．下列對氧氣的各種敘述不正確的是A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應B．有氧氣參加的化學反應不一定是化合反應C．在一定條件下氧氣可以變?yōu)闊o色液體D．鐵生銹是緩慢氧化10．下列有關氧氣的認識中，正確的是A．氧氣變成液氧發(fā)生化學變化 B．可用帶火星的木條檢驗氧氣C．可燃物接觸氧氣就能燃燒 D．鐵制品生銹只與氧氣有關11．下列有關說法不正確的是A．用溶解、過濾的方法能除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)B．除去NaCl溶液中的Na2SO4，可以加入適量的BaCl2溶液C．除去NaCl溶液中的CaCl2，可以加入適量的K2CO3溶液D．通過蒸發(fā)溶劑的方法除去氯化鈉溶液中的水，得到食鹽晶體12．下列關于中和反應的說法，正確的是A．純堿（Na2CO3)和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應B．有鹽和水生成的反應一定是中和反應C．進行中和反應時，可用玻璃棒攪拌使反應充分進行并幫助反應散熱D．中和反應的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進行判斷13．缺鋅會導致生長遲緩。下圖為鋅元素的信息，下列說法錯誤的是A．鋅原子核外有四層電子B．鋅的原子序數(shù)為30C．鋅元素的相對原子質(zhì)量為65.38gD．鋅在反應中易失去電子14．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A．t1°C時，將20g丙加入50g水中，充分攪拌得到70g溶液B．t2°C時，將等質(zhì)量的甲、丙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：甲>丙C．甲中混有少量乙，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲D．t2°C時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：乙>甲=丙15．在制取、收集并驗證CO2相關性質(zhì)的實驗中，下列操作不正確的是A．檢查氣密性B．加入石灰石C．收集CO2D．驗證CO2的性質(zhì)二、非選擇題16．蠟燭是一種日常照明工具，用途廣泛。(1)在古代，蠟燭的主要原料是動物油脂。蠟燭燃燒生成二氧化碳和水。根據(jù)以上信息。下列關于動物油脂組成的說法中正確的是______。A．只含碳、氯元素 B．含有碳、氧、氧三種元素C．含有碳、氫元素?？赡芎醒踉?D．無法確定(2)在現(xiàn)代，蠟燭的主要原料是石蠟。①取一小塊石蠟放入水中，石蠟浮在水面上，你得到的結(jié)論是______②點燃蠟燭，小心地往燭焰里插根玻璃管如圖所示，使a端置于火焰根部。然后將玻璃管上移于焰心處，則b端觀察到的現(xiàn)象是______。a端置于外焰處，在b端連接導管，插入足量澄清石灰水中，石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為______。17．金屬材料在人類文明的發(fā)展中起著重要作用。(1)生鐵和鋼是兩種含碳量___________（填“相同”或“不同”）的鐵合金。(2)“濕法煉銅”的方法：即在硫酸銅溶液中加入鐵，則可得到銅。該反應的化學方程式為___________。(3)用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳高溫煉鐵的化學方程式為___________。(4)探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序：X+HC1→不反應、Y+H2SO4=YSO4+H2、Z+X（NO3）2→不反應，則X、Y和Z三種金屬活動性由強到弱的順序是___________。(5)防止廚房中的鐵鍋生銹的方法是___________。18．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。(1)從微觀角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子，用“”可表示的微粒是______（填符號）。(2)從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示：①Ⅰ中參加反應的單質(zhì)甲為______（填名稱）。②Ⅱ中反應的化學方程式為______。③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應，反應Ⅱ______（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應。(3)從環(huán)保角度，下列保護空氣措施合理的有______（填序號）。A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B．減少煤、石油的使用，改用清潔能源C．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通19．某化學第二課堂小組利用已學過的知識，準備利用含F(xiàn)eSO4和CuSO4的廢水（無其他難溶雜質(zhì)），從中獲得硫酸亞鐵晶體，其流程如下圖所示：（1）整個流程中，進行了兩次操作1，操作1是___________（填操作名稱）。（2）金屬X是___________（填化學符號），其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為：___________；固體A中含有___________（填化學符號）。（3）通過冷卻結(jié)晶法得到硫酸亞鐵晶體前需要進行操作2，請問操作2是___________。20．根據(jù)下圖回答問題：（1）寫出圖中標號儀器名稱：①________；②________（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應選用的裝置是________（填序號，下同），反應的文字表達式為________。檢查裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是________,若用G裝置收集氧氣，并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從________（選填“a”或“b”）端導管通入，且需要補充的一種玻璃儀器是________。（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是________；（4）做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖)，其原因是________；（5）上面實驗為了防止二氧化硫污染空氣，用l0mL量筒取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與乙圖________處(填“a”或“b”)刻度線保持水平（6）現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的固體，a是氯酸鉀與二氧化錳的混合物，b是純凈的氯酸鉀，將a、b放入兩支試管中同時加加熱．放出氧氣的質(zhì)量和反應時間的關系圖象正確的是________21．氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員經(jīng)常攜帶的能源提供劑?！静殚嗁Y料】CaH2固體能與水反應生成氫氧化鈣和氫氣，請寫出該反應的化學方程式______?！咎岢鰡栴}】該小組將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，且溶液變渾濁，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。濾液中的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設】猜想一：NaOH；猜想二：NaOH、Na2CO3；猜想三：______。猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2【分析討論】經(jīng)過討論，上述猜想______不合理，理由是______?！緦嶒炦^程】實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論步驟Ⅰ：取濾液，向其中滴加足量的稀鹽酸______猜想二不成立步驟Ⅱ：另取濾液，向其中加入足量的______溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想______成立【反思拓展】若向NH4C1溶液中加入CaH2固體，生成的氣體是______（填寫化學式）。參考答案1．D2．D3．C4．C5．A6．B7．C8．A9．C10．B11．C12．C13．C14．C15．B16．(1)C(2)

石蠟不溶于水且密度比水小

有白煙冒出

17．(1)不同(2)(3)(4)Y>X>Z(5)保持表面干燥18．(1)O2(2)

氫氣

屬于(3)BC19．

過濾

Fe

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

Cu、Fe