2022年華東師大版體育與健康七年級 4.2 體操類運動的基本技術(shù) 教案

體操類運動的基本技術(shù)教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成體育習(xí)慣和培養(yǎng)體育態(tài)度的最佳時期。但他們的心理發(fā)展并不完全，也尚未形成穩(wěn)定的注意，這也需要課上由不斷變化的活動去誘導(dǎo)和刺激他們。教學(xué)重難點：1、重點：魚躍前滾翻是半蹲開始，兩腿用力蹬地，兩臂前擺身體向前躍起身體騰空動作，即蹬、躍，?培養(yǎng)學(xué)生的自信。2、難點：是屈臂、低頭，團身前滾翻起立。經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡重點是單肩滾翻，側(cè)頭推手；難點：控制好向后上舉的腿不要下落。動作的連續(xù)性和協(xié)調(diào)性，要注意克服學(xué)生畏難情緒。五、教法：本課在教法上不采用采用先由教師系統(tǒng)講解技術(shù)要領(lǐng)的傳統(tǒng)做法，而是師生共同示范，讓學(xué)生模仿，在練中講，講中練，針對性地提出不同的要求。引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中分析、比較、鑒別、領(lǐng)悟和探索，使學(xué)生通過表現(xiàn)自我、相互觀摩、評價，實現(xiàn)自我完善意識。教學(xué)過程教材內(nèi)容蛇形跑單腿跳、并步跳、跳山羊魚躍前滾翻游戲-比一比，小的挑戰(zhàn)重難點蹬、躍屈臂、低頭，團身前滾翻起立教學(xué)目標(biāo)通過游戲激發(fā)學(xué)生對跳躍、滾翻練習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的主動性和積極性。使學(xué)生在游戲中領(lǐng)會跑跳與游戲的方法和規(guī)則。通過跑跳、滾翻和游戲的教學(xué)發(fā)展學(xué)生的速度、協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)，增強上下肢力量，促進學(xué)生身心全面正常發(fā)育、健康成長。在自主、合作的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神，表現(xiàn)出良好的交往與合作的意識和行為；在克服困難與體驗成功的樂趣后增強自信心。課的部分課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法運動負荷次數(shù)時間(min)情境導(dǎo)入集體師生問好教師宣布本課學(xué)習(xí)任務(wù)，安排見習(xí)生。教師由主題引出本課活動內(nèi)容。一、1.組織隊形：全班按4列橫隊集合?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?.要求：目標(biāo)明確，激發(fā)情緒。12熱身激趣蛇形跑2跳躍輔助練習(xí)二、1.練習(xí)隊形：（如下）1、并步跳2、小步跑3、分腿跳4、團身跳5、單腿跳要求：積極參與8~1013~41課的部分課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法運動負荷次數(shù)時間(min)魚躍前滾翻1、無障礙前滾翻衣服障礙前滾翻單人障礙前滾翻4雙人障礙前滾翻5挑戰(zhàn)障礙前滾翻6墊子障礙前滾翻1教與學(xué)練法:(1)學(xué)生跟隨教師引練嘗試練習(xí)，巡回指導(dǎo)。(2)教師指導(dǎo)下師生共同討論不摔倒和翻滾成功經(jīng)驗與失敗原因(3)教師講解小組比賽規(guī)則與方法啟發(fā)學(xué)生參與游戲(4)學(xué)生進行小組比賽,教師充當(dāng)仲裁或參與者。(5)師生討論游戲中的成敗因素,鼓勵積極參與者,并講解進行2回合游戲小改變。(6)學(xué)生進行游戲并相互激勵團結(jié)努力。2要求：積極參與，團結(jié)合作，積極思考，勇于探究3~511~21~21131~23~53~43~41課的部分課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法運動負荷次數(shù)時間(min)山羊跳1、思考怎樣跳得更連貫，更自然、輕松自主練習(xí)2、教師示范，形成動作表象、講解動作要領(lǐng)!3、同學(xué)模仿練習(xí)四、1.練習(xí)隊形（如下）2.教與學(xué)練法：（1）學(xué)生認真思考，積極嘗試。（2）教師示范，形成動作表象,學(xué)生嘗試練習(xí)。（3）觀察示范，并與自己的方法比較思考并做嘗試（4）教師簡要講解動作要領(lǐng)與要求，學(xué)生聽解并思考方法（5）學(xué)生相互激勵進行練習(xí)3.要求：展示自我，充滿信心，參與探究，敢于創(chuàng)新5~62~32~36~7情境延伸常規(guī)放松或瑜伽放松2、本課小結(jié)3、師生再見五、1.練習(xí)隊形：同上2.學(xué)練法：（1.）認真聽教師講解放松方法和規(guī)則（2.）