幼兒園大班活動(dòng)策劃方案格式版（7篇）

第13頁共13頁幼兒園大班?活動(dòng)策劃方?案格式版?活動(dòng)構(gòu)思?本次活動(dòng)圍?繞“大手牽?小手，一起?來運(yùn)動(dòng)”為?主題，為孩?子和家長(zhǎng)創(chuàng)?造一個(gè)良好?的合作氛圍?，營(yíng)造一種?積極向上、?勇于拼搏的?體育精神，?讓孩子們?cè)?游戲中鍛煉?，在鍛煉中?成長(zhǎng)!活?動(dòng)目標(biāo)1?、通過活動(dòng)?讓幼兒體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的快樂?，培養(yǎng)幼兒?活潑開朗的?個(gè)性，增進(jìn)?親子之情。?2、在活?動(dòng)中，培養(yǎng)?幼兒自信、?大膽、勇于?競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)?。3、通?過形式多樣?的親子游戲?，增強(qiáng)家長(zhǎng)?與孩子之間?的情感交流?，更好地促?進(jìn)家園雙溝?通。活動(dòng)?時(shí)間：年?月日(上午?/下午)?活動(dòng)主題：?“大手牽?小手，一起?來運(yùn)動(dòng)”?活動(dòng)場(chǎng)地：?幼兒園操?場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?各班提前發(fā)?放通知，請(qǐng)?家長(zhǎng)選擇參?與項(xiàng)目，做?好運(yùn)動(dòng)會(huì)的?報(bào)名、統(tǒng)計(jì)?等工作。?2、游戲中?所需物品由?各項(xiàng)目組織?人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備?。3、各?班要提前指?導(dǎo)家長(zhǎng)和孩?子熟悉游戲?方法，提醒?家長(zhǎng)與孩子?要遵守游戲?規(guī)則。4?、游戲場(chǎng)地?、音響、話?筒由分管老?師負(fù)責(zé)安排?。5、各?班教師組織?好當(dāng)天幼兒?安全、衛(wèi)生?、護(hù)理等一?日常規(guī)活動(dòng)?。6、各?班級(jí)要進(jìn)行?進(jìn)退場(chǎng)的演?練，確?；?動(dòng)的有序開?展，保證幼?兒安全。?7、后勤人?員組織好幼?兒的獎(jiǎng)品發(fā)?放。活動(dòng)?流程：_?___家長(zhǎng)?入園簽到，?到各班主任?處報(bào)到。?2播放運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行曲，?教師組織幼?兒到達(dá)指定?會(huì)場(chǎng)，保證?幼兒秩序和?安全。3?主持人宣布?活動(dòng)開始：?1、教師?致辭：尊?敬的各位家?長(zhǎng)朋友，親?愛的小朋友?們：大家好?!迎著春?日的陽光，?我們迎來了?____年?季親子趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)。而?今天最為值?得高興的是?，我們幼兒?園請(qǐng)來了這?么一群大朋?友。小朋友?，你們說是?誰呀?(對(duì)?了，他們就?是我們最親?最愛的爸爸?媽媽。)那?讓我們以最?熱烈的掌聲?歡迎爸爸媽?媽們的到來?!為了開展?這次活動(dòng)，?我們的老師?犧牲了許多?休息的時(shí)間?，帶領(lǐng)小朋?友們努力練?習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?技能。而我?們的小朋友?們，也不怕?苦，不怕累?，放棄了許?多好玩的，?堅(jiān)持訓(xùn)練。?經(jīng)過一段時(shí)?間的訓(xùn)練，?咱們的小朋?友們變得更?強(qiáng)，更自信?了!在比賽?的開始，先?讓我們一起?來為自己加?加油吧!下?面請(qǐng)喊出我?們的口號(hào)：?“快樂運(yùn)動(dòng)?，健康成長(zhǎng)?”(鼓舞氣?勢(shì)：嘿嘿嘿?，我最棒!?)看來小朋?友們對(duì)這次?比賽非常有?信心，讓我?們賽出友誼?，賽出精神?。下面請(qǐng)奉?園長(zhǎng)致詞。?2、園長(zhǎng)?致詞，強(qiáng)調(diào)?“友誼第一?，比賽第二?”并宣布運(yùn)?動(dòng)會(huì)開始。?活動(dòng)順序?：1、幼?兒體操展示?。2、幼?兒特色活動(dòng)?展示：各班?室外“”特?色活動(dòng)3?、各班組織?親子游戲比?賽，場(chǎng)地安?排：小班?：活動(dòng)室前?;中班：?……;大?班：……?4、教師與?家長(zhǎng)接力比?賽，比賽?地點(diǎn)：5?、家長(zhǎng)友誼?賽：拔河比?賽，比賽?地點(diǎn)：游?戲玩法：三?回合定勝負(fù)?。由老師當(dāng)?裁判，當(dāng)哨?聲吹響時(shí)，?家長(zhǎng)使勁往?各自所在的?方向拉。誰?先贏兩回合?誰就勝利。?幼兒在邊上?給爸爸媽媽?加油!6?、家長(zhǎng)與班?級(jí)教師交流?開學(xué)以來孩?子生活、學(xué)?習(xí)、習(xí)慣等?方面的情況?。結(jié)束語?：在孩子?們的歡聲笑?語中，我們?的活動(dòng)也已?接近尾聲了?。通過這次?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?，大家的感?觸一定都很?深。小朋友?們展示了個(gè)?人的魅力，?小朋友們和?爸爸媽媽展?示了良好的?積極合作精?神。我想說?“大朋友真?棒!小朋友?更棒!”其?實(shí)比賽的結(jié)?果并不重要?，重要的是?今天大家都?很快樂，最?后祝小朋友?們健康成長(zhǎng)?，祝我們的?家長(zhǎng)朋友們?家庭幸福、?永遠(yuǎn)快樂!?幼兒園大?班活動(dòng)策劃?方案格式版?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解煤?氣的作用和?危險(xiǎn)性，知?道人在煤氣?中毒時(shí)，會(huì)?產(chǎn)生的一些?生理反應(yīng)。?2、遇到?煤氣泄漏時(shí)?知道如何解?救自己的方?法。3、?遵守社會(huì)行?為規(guī)則，不?做“禁止”?的事。4?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、煤?氣瓶一個(gè)(?仿真玩具)?。2、煤?氣泄漏和爆?炸的視頻。?活動(dòng)過程?：一、認(rèn)?識(shí)煤氣瓶、?煤氣爐和管?道煤氣，了?解煤氣的用?處1.教?師出示煤氣?瓶，提問：?這是什么??小朋友家里?使用煤氣嗎??你們家的?煤氣是從哪?里來的?煤?氣有什么用??2.教?師進(jìn)行簡(jiǎn)單?的小結(jié)：我?們家用的煤?氣有兩種，?一種是管道?煤氣，一種?是瓶裝煤氣?。它們給?我們帶來了?許多方便，?例如：能燒?水、燒飯、?燒菜、煲湯?等等二、?觀看視頻，?了解煤氣的?危險(xiǎn)性。?1.教師：?煤氣的用處?很多，可是?如果不正確?的使用煤氣?，煤氣也會(huì)?給我們帶來?許多危害。?2.觀看?有關(guān)煤氣使?用的視頻，?使幼兒初步?了解在哪些?情況下，會(huì)?發(fā)生漏氣或?爆炸事故。?3.引導(dǎo)?幼兒結(jié)合日?常生活經(jīng)驗(yàn)?談?wù)劽簹庠?成的危險(xiǎn)性?有哪些??剛才小朋友?看到視頻時(shí)?，里面發(fā)生?了什么事情??(漏煤氣?、爆炸了)?教師小結(jié)?：在使用煤?氣煮東西時(shí)?，成人不能?沒關(guān)閉煤氣?爐開關(guān)就離?開。小朋友?年齡小，不?能私自去廚?房玩弄煤氣?爐。三、?組織幼兒討?論，知道安?全使用煤氣?的方法以及?發(fā)生以外后?的自救方法?1.怎樣?安全使用煤?氣。2.?怎樣知道漏?氣了?如何?辨別呢?(?漏氣了會(huì)有?難聞的氣味?;會(huì)吱吱的?聲音……)?3.我們?人體吸進(jìn)了?這些有毒的?會(huì)有哪些反?映呢?(會(huì)?頭暈、會(huì)呼?吸不了、會(huì)?暈倒……)?四、教師?結(jié)合幼兒的?具體情況，?重點(diǎn)講解幾?個(gè)問題。?1.當(dāng)成人?在廚房使用?煤氣烹飪時(shí)?或時(shí)成人不?在時(shí)，小朋?友都盡量不?到廚房里玩?耍。2.?小朋友在家?中，不要自?己隨便動(dòng)煤?氣灶的開關(guān)?。3.如?果聞到煤氣?味時(shí)，要及?時(shí)提醒家里?的成人。?4、當(dāng)煤氣?泄漏嚴(yán)重時(shí)?，要及時(shí)的?從安全通道?離開，不乘?坐電梯不按?門鈴。到達(dá)?安全地方時(shí)?打119報(bào)?警。幼兒?園大班活動(dòng)?策劃方案格?式版（三）?正值新年?到來之即，?孩子們?cè)谂?著快過節(jié)，?大人在盼著?孩子快長(zhǎng)大?。在班級(jí)工?作的開展中?，家長(zhǎng)們也?用他們自己?的方式來參?與著，結(jié)合?主題的開展?及家長(zhǎng)工作?的需要，我?們?cè)O(shè)計(jì)了此?次活動(dòng)。?活動(dòng)安排：?8：30?—9：00?熱身運(yùn)動(dòng);?親子活動(dòng)?;早操活動(dòng)?;9：0?0—9：3?0幼兒生活?活動(dòng);9?：40—1?0：30幼?兒制作新年?賀卡;家長(zhǎng)?會(huì)?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、通過親子?游戲，增近?親子情感。?2、通過?親子合作制?作，引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)新年?到來的快樂?。3、鼓?勵(lì)家長(zhǎng)積極?參與班級(jí)活?動(dòng)。游戲?一：夾皮球?目的：發(fā)?展幼兒跑跳?能力，感受?親子游戲的?快樂。玩?法：將幼兒?(家長(zhǎng))分?成人數(shù)相等?的四對(duì)夾球?過障礙比賽?，哪隊(duì)快，?哪隊(duì)為勝利?。游戲二?：扔毽子?目的：發(fā)展?幼兒的投擲?能力，增進(jìn)?親子間的情?感。玩法?：家長(zhǎng)手持?籃子，幼兒?往藍(lán)里投擲?，一多的為?勝出。游?戲三：毛毛?蟲目的：?1、提高?幼兒身體協(xié)?調(diào)能力和平?衡能力。?2、通過親?子游戲，增?強(qiáng)親子感情?。玩法：?準(zhǔn)備呼拉圈?六個(gè)，分兩?組，家長(zhǎng)列?入其中，三?人一列縱隊(duì)?，把圈套在?自己身上，?然后拉住自?己和前面一?個(gè)人的圈，?比比哪組跑?完規(guī)定路線?，在路線上?設(shè)置獨(dú)木橋?、山洞等障?礙物。游?戲四：做皮?球目的：?1、學(xué)會(huì)?聽老師口令?走。2、?初步培養(yǎng)孩?子的靈敏性?。玩法：?1、老師?喊走走，走?成一個(gè)大皮?球，全體手?拉手做皮球?。2、老?師喊兩人做?皮球，然后?小朋友和家?長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手?拉手做皮球?。3、老?師喊四人做?皮球，自由?找朋友四人?圍成圈，手?拉手做皮球?。游戲五?：拍球接力?目的：?1、練習(xí)幼?兒拍接球的?技能。2?、初步培養(yǎng)?孩子的合作?性。玩法?：幼兒拍球?來回接力，?以快的為勝?出。幼兒?園大班活動(dòng)?策劃方案格?式版（四）?活動(dòng)宗旨?：通過開展?親子同樂活?動(dòng)，讓幼兒?與家長(zhǎng)一起?體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快?樂，加強(qiáng)家?長(zhǎng)與孩子之?間的情感交?流。激發(fā)幼?兒參加體育?活動(dòng)的興趣?，在活動(dòng)中?增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)?協(xié)作、遵守?規(guī)則的意識(shí)?，提高幼兒?的身體素質(zhì)?。培養(yǎng)幼兒?初步的團(tuán)隊(duì)?和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的競(jìng)賽?風(fēng)格?；?動(dòng)主題：“?快樂運(yùn)動(dòng)我?做主”活?動(dòng)口號(hào)：一?二三四五，?我的運(yùn)動(dòng)我?做主;一二?三四五六七?，團(tuán)結(jié)合作?爭(zhēng)第一。?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?下午2：3?0—4：0?0活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?通知家長(zhǎng)_?___場(chǎng)地?布置3.各?項(xiàng)活動(dòng)的游?戲材料活?動(dòng)過程：?一、運(yùn)動(dòng)員?入場(chǎng)。全?體幼兒集隊(duì)?，各班運(yùn)動(dòng)?員持班牌按?班級(jí)順序在?《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?行曲》中排?成兩路縱隊(duì)?依次入場(chǎng)。?二、主持?人致開幕詞?。三、熱?身：集體喊?“快樂運(yùn)動(dòng)?我做主”口?號(hào);律動(dòng)《?加油歌》。?四、主持?人宣讀裁判?員名單和比?賽規(guī)則。?五、活動(dòng)開?始。幼兒?單項(xiàng)比賽活?動(dòng)：1.?活動(dòng)名稱：?矮人走活?動(dòng)目標(biāo)：鍛?煉幼兒腿部?的力量，培?養(yǎng)幼兒的耐?力?；顒?dòng)?規(guī)則：幼兒?學(xué)矮人向前?，到終點(diǎn)先?返回者為勝?。2.活?動(dòng)名稱：夾?球側(cè)行活?動(dòng)目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒的合?作意識(shí)，增?強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：皮?球、接力棒?活動(dòng)規(guī)則?：兩名幼兒?背靠背將球?夾在身體中?間，向前側(cè)?行至終點(diǎn)后?回頭至起點(diǎn)?將接力棒交?給下一位幼?兒繼續(xù)比賽?，先結(jié)束者?勝。3.?活動(dòng)名稱：?頂包拾球?活動(dòng)目標(biāo)：?增強(qiáng)幼兒的?平衡能力，?增進(jìn)彼此感?情?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：沙包?、球活動(dòng)?規(guī)則：幼兒?頭頂沙包從?起點(diǎn)按規(guī)定?地線路拾起?球回到終點(diǎn)?。將沙袋交?給第二個(gè)幼?兒繼續(xù)比賽?，最先結(jié)束?的班級(jí)為勝?。4.活?動(dòng)名稱：運(yùn)?球走活動(dòng)?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒的規(guī)則?意識(shí)?；?動(dòng)規(guī)則：幼?兒邊拍球邊?向前走，先?到終點(diǎn)并返?回者勝。?5.活動(dòng)名?稱：接力賽?跑活動(dòng)目?標(biāo)：提高幼?兒快速跑的?能力，增強(qiáng)?合作意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：接力棒?活動(dòng)規(guī)則:?幼兒手握接?力棒，快速?跑至終點(diǎn)后?返回，將接?力棒交至下?一個(gè)幼兒繼?續(xù)比賽，最?先結(jié)束的小?組為勝。?親子活動(dòng)名?稱：1.?過河材料?：塑料板_?___個(gè)?父(母)子?同時(shí)依次向?前各跳至一?塑料板上，?然后將后面?一只塑料板?放至前面，?如此依次進(jìn)?行至終點(diǎn)，?先到者為勝?。2.全?身總動(dòng)員?材料：皮球?孩子從箱?子里取皮球?,放到爸爸?或媽媽身上?,想一想應(yīng)?該怎么放會(huì)?放得更多而?且球不會(huì)掉?下來,最?后誰夾的球?多誰就贏。?3.搶椅?子材料：?若干椅子、?大鼓爸爸?或媽媽抱著?寶寶搶椅子?，請(qǐng)大家遵?守游戲規(guī)則?，在鼓聲停?下后再找椅?子坐下來，?注意安全。?4.活動(dòng)?名稱：抓尾?巴材料：?____個(gè)?尾巴家長(zhǎng)?馱著孩子，?孩子腰間系?著尾巴，孩?子在家長(zhǎng)的?走動(dòng)下去抓?其他家庭孩?子的尾巴，?未被抓到尾?巴的一組為?勝。__?__坐花轎?(全家三人?)材料：?接力棒6根?父母兩人?手臂交叉，?孩子手拿接?力棒坐在中?間，開始起?跑前行，將?接力棒交到?下一組孩子?的手上進(jìn)行?接力比賽，?先結(jié)束者為?勝。六、?結(jié)束活動(dòng)。?收拾與整?理。活動(dòng)在?《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?行曲》的歌?聲中結(jié)束。?幼兒園大?班活動(dòng)策劃?方案格式版?（五）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道吃?過多甜食的?不良影響?2、體會(huì)過?年吃甜食的?吉祥意義?教案準(zhǔn)備：?過春節(jié)的傳?統(tǒng)甜食，如?八寶茶、桂?圓茶、八寶?粥等活動(dòng)?過程：1?、請(qǐng)幼兒嘗?一嘗這些春?節(jié)傳統(tǒng)甜食?2、拿出?幾種過年時(shí)?常吃的甜食?，問幼兒：?“這些是什?么?”“你?吃過么?”?3、引導(dǎo)?幼兒想一想?、說一說：?—這些食?物好吃么??—他們是?什么味道??—你們知?道這些甜食?都是什么時(shí)?候吃的么??(告訴幼兒?：過年時(shí)，?吃點(diǎn)甜甜蜜?蜜的東西，?祝福來年生?活甜美)?—過年時(shí)你?還吃過什么?甜的食物??4、再引?導(dǎo)幼兒討論?：“吃甜食?雖然可以占?喜氣，可是?吃得太多會(huì)?怎么樣呢??”5、提?醒幼兒甜食?不能一次吃?得太多，吃?完要記得漱?口，保護(hù)好?牙齒。幼?兒園大班活?動(dòng)策劃方案?格式版（六?）(一)?幼兒園資源?準(zhǔn)備:1?、一次性叉?子、吸管、?桌布、盤子?;洗滌工具?;用餐器具?;座椅;活?動(dòng)場(chǎng)地。?2、人員安?排:廣播-?劉少?麗攝像、?拍照?--周麗麗?3、教室?活動(dòng)內(nèi)容:?大一班:?活動(dòng)指導(dǎo)-??邵永梅;清?潔、清理-??-閆靜靜?大二班:活?動(dòng)指導(dǎo)--?閆?倫梅;清潔?、清理--??朱紅4、?環(huán)境:于_?___月_?___日上?午空班老師?布置教室環(huán)?境;(二?)家庭資源?準(zhǔn)備:1?、活動(dòng)前期?通過發(fā)放通?知和家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通、交?流活動(dòng)方案?。2、收?集各類蔬果?食品，自制?一樣小點(diǎn)心?。3、自?帶水果刀等?工具。(?三)活動(dòng)過?程:1、?全體教師、?幼兒、家長(zhǎng)?集中操場(chǎng)。?幼兒按班級(jí)?列隊(duì)(大一?班列隊(duì)與中?二班場(chǎng)地;?大二班列隊(duì)?與大一班場(chǎng)?地)2、?廣播:簡(jiǎn)?要介紹活動(dòng)?內(nèi)容、時(shí)間?、場(chǎng)地的安?排。播放?幼兒早操音?樂。3、?表演:幼兒?早操、律動(dòng)?。4、廣?播:請(qǐng)孩?子找到自己?的家長(zhǎng)，進(jìn)?入各個(gè)制作?區(qū)參與活動(dòng)?。5、規(guī)?則:活動(dòng)區(qū)?中請(qǐng)聽從各?班指導(dǎo)老師?的安排等。?幼兒園大?班活動(dòng)策劃?方案格式版?（七）活?