牛頓第一定律 名師

1牛頓第一定律第四章牛頓運(yùn)動定律初中我們學(xué)習(xí)了牛頓第一定律的基本內(nèi)容，你能說說它揭示了物體運(yùn)動遵循怎樣的規(guī)律嗎？滑冰運(yùn)動員如果不用力，他會慢慢停下來。這是否與牛頓第一定律矛盾呢？問題？只有懂得了動力學(xué)知識才能創(chuàng)造條件控制物理的運(yùn)動有一個基本問題，幾千年來都因為它太復(fù)雜而含糊不清，這就是運(yùn)動的問題?！獝垡蛩固够仡櫄v史，探究定律思考：運(yùn)動和力之間有什么關(guān)系呢？長期以來，在研究物體運(yùn)動原因的過程中，人們的經(jīng)驗是：要使一個物體運(yùn)動，必須推它或拉它。因此，人們直覺地認(rèn)為，物體的運(yùn)動是與推、拉等行為相聯(lián)系的，如果不在推或拉，原來運(yùn)動的物體便會停止下來。亞里士多德的解釋他當(dāng)時是這樣解釋的：撤掉力之后，小車由于運(yùn)動會在它身后產(chǎn)生一個“虛空”——沒有空氣的空間，空氣要填補(bǔ)這個虛空，于是對小車產(chǎn)生一個向前的推力，但這個推力小于摩擦力，所以最后停了下來，亞里士多德仍然認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因。歷史上很多科學(xué)家都想駁倒亞里士多德的虛空理論，但都沒有成功。這是亞力士多德理論統(tǒng)治世界1000多年的原因。1372年，巴黎大學(xué)校長瓊．布里丹用一個簡單的玩具——陀螺駁到了虛空理論。但陀螺為什么還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動，最后又停下來呢，瓊．布里丹解釋不清。回顧歷史，探究定律思考：為什么這種觀點(diǎn)能持續(xù)兩千多年？亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動；沒有力的作用，物體就要靜止在一個地方。哈佛大學(xué)校訓(xùn):讓柏拉圖與你為友,讓亞里士多德與你為友,更重要的,讓真理與你為友運(yùn)動需要力維持1、在當(dāng)時、人們普遍接受亞里士多德的一個基本觀點(diǎn)，即天上的運(yùn)動是完美的勻速圓周運(yùn)動，地上的物體都應(yīng)該是靜止的。2、他的觀點(diǎn)與人們的許多生活經(jīng)驗相一致恩格斯稱亞里士多德是最博學(xué)的人：生物、天文、氣象、數(shù)學(xué)、物理…哲學(xué)，是西方文化的奠基人。觀察和直覺觀察和直覺如圖所示,將一小車從斜面的同一高度由靜止釋放,最后小車停在了不同水平面上的不同距離處伽利略是意識到運(yùn)動中有摩擦力的第一人你有什么啟發(fā)？冰壺運(yùn)動是冬奧會的正式比賽項目,如圖所示。冰道上向前運(yùn)動的一只冰壺,如果沒有阻力,你能想象出它能“跑”多遠(yuǎn)嗎等高等高0、斜面摩擦力對小球上升高度的影響更光滑……ABCABCD伽利的思考1、如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉盱o止時的高度等高AC伽利的思考2如果減小第二個斜面的傾角，小球的運(yùn)動又會是怎樣的？等高小球在這個斜面上仍然要達(dá)到原來的高度,但要通過更長的距離AC1C2伽利的思考3、如果傾角還繼續(xù)減小呢？小球的運(yùn)動又是怎樣的？小球達(dá)到同樣的高度，但滾的越來越遠(yuǎn)AC1C2C3伽利的思考伽利略理想實驗的結(jié)論：小球不受摩擦力，小球就要一直運(yùn)動下去。笛卡兒的補(bǔ)充和完善：如果運(yùn)動中的物體不受力，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動，既不停止也不偏離原來的方向。伽利略1564－1642例題（2003上海理綜卷50）理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是實驗事實，其余是推論．①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?；④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動．請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列②③①④在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論．下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是（）A、①是事實，②③④是推論B、②是事實，①③④是推論C、③是事實，①②④是推論D、④是事實，①②③是推論B牛頓第一定律我之所以看的遠(yuǎn)，是因為我站在巨人的肩膀上。——牛頓一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛頓的觀點(diǎn)與前人有何相同之處？揭示力是改變運(yùn)動狀態(tài)的原因；b指出物體不受力的兩種狀態(tài)c提出了物體的一個固有屬性：慣性。2意義揭示力是改變運(yùn)動狀態(tài)的原因；b指出物體不受力的兩種狀態(tài)c提出了物體的一個固有屬性：慣性。牛頓一句話，涉及到對立的雙方！“力與慣性”例題2017·重慶銅梁中學(xué)高一檢測如圖所示,上表面水平,其上放一光滑小球m若劈形物體各面均光滑,從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動軌跡是A沿斜面向下的直線 B豎直向下的直線C無規(guī)則曲線 D拋物線B問題一：如圖甲所示，公交車突然快速啟動時，車上站著的乘客身體會向后傾倒．如圖乙所示，公交車正在運(yùn)行時突然急剎車，車內(nèi)乘客身體會向前傾倒．試結(jié)合上述情景，想想為什么？三、慣性思考有兩個同學(xué)一胖（質(zhì)量大）一瘦（質(zhì)量?。?dāng)你盡全力分別去推，哪個同學(xué)容易被推動？說明什么？進(jìn)一步分析（1）瘦的同學(xué)質(zhì)量小，保持靜止?fàn)顟B(tài)的“本領(lǐng)”小，慣性就?。?）胖的同學(xué)質(zhì)量大，保持靜止?fàn)顟B(tài)的“本領(lǐng)”大，慣性就大質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越小，慣性越?。?）結(jié)論：（2）防止慣性帶來的危害坐車時不系安全帶行嗎？防止慣性帶來的危害慘痛背后的真相是什么？阻力很小的現(xiàn)象：冰壺利用慣性帶來的好處覆水難收利用慣性帶來的實驗原來靜止的物體具有_______的性質(zhì)利用慣性帶來的實驗1有人設(shè)想，乘坐氣球飄在高空，由于地球的自轉(zhuǎn)，一晝夜就能周游世界，請你評價一下，這個設(shè)想可行嗎？2、人站在勻速行使的車廂內(nèi)豎直向上跳起，仍會落到原地。為什么？3、一鉛球3千克，靜止在地面上，把它水平扔出后，做加速運(yùn)動，它的慣性如何變化？4．滬杭高鐵的列車最高速度可以達(dá)到400多千米每小時，是世界上跑得最快的火車，火車速度快了，慣性大了，剎車也困難了，你認(rèn)為這種說法正確嗎？理解慣性1、多選下列說法錯誤的是A．戰(zhàn)斗機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱是為了減小慣性，提高靈活性B．跳高運(yùn)動員起跳后之所以能夠繼續(xù)上升，是由于還受到向上的力的作用C．各種小型車輛前排乘坐的人必須系好安全帶是為了減小乘客的慣性D．慣性是物體抵抗運(yùn)動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”，因此運(yùn)動狀態(tài)不變化物體就無慣性理解慣性2．關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是A．物體保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止時才有慣性B．物體在不受力或所受外力的合力為零時才有慣性C．改變一個物體的慣性，必須要有力的作用D．一切物體都有慣性，物體的運(yùn)動并不需要力來維持理解慣性綜合問題綜合問題綜合問題綜合問題52017·河南安陽檢測多選在水平路面上有一輛勻速行駛的小車,車上固定一盛滿水的碗現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出,水灑出的情況如圖所示則關(guān)于小車在此種情況下的運(yùn)動,下列敘述正確的是A小車勻速向左運(yùn)動B小車可能突然向左加速運(yùn)動C小車可能突然向左減速運(yùn)動D小車可能突然向右減速運(yùn)動BD綜合問題6、如圖所示,一只盛水的容器固定在一個小車上,在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球,容器中水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動時,兩球的運(yùn)動狀況是以小車為參考系A(chǔ)鐵球向左,乒乓球向右 B鐵球向右,乒乓球向左C鐵球和乒乓球都向左 D