2023高考?xì)v史選擇題解題步驟與方法x

選擇題解題步驟與方法選擇題你會(huì)了嗎？考試時(shí)候，時(shí)對(duì)時(shí)不對(duì)聽時(shí)全都會(huì)，做時(shí)就不對(duì)好像所有選項(xiàng)都對(duì)我這么解釋好像也對(duì)

最氣的是，排除兩個(gè)選項(xiàng)還是做不對(duì)未系統(tǒng)完成一輪全面復(fù)習(xí)完成一次全面復(fù)習(xí)，但知識(shí)點(diǎn)不熟練尚未開始復(fù)習(xí)思維固執(zhí)，方法不對(duì)正常OR不正常不怕你不干，最怕你做到一半背“知識(shí)”是前提，學(xué)“方法”的補(bǔ)充1、方法是從題型特點(diǎn)的歸納、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本概念和基本理論的理解中得出的。因此必須把知識(shí)點(diǎn)背熟！2、方法要靠領(lǐng)悟、腦記、熟練運(yùn)用，而不是簡(jiǎn)單的照抄筆記和背公式。這需要——多練。3、只有適用于一般情況的方法，特殊情況得特殊處理，要理解其內(nèi)涵而不是只看形式，不能生搬硬套，得靈活運(yùn)用。4、方法要在做題過(guò)程中多想、多用、多總結(jié)歸納，做到熟能生巧。選擇題的解題步驟Step1：看材料，學(xué)會(huì)分層，（不會(huì)分層就數(shù)逗號(hào)和句號(hào)）把長(zhǎng)材料劃分幾個(gè)短句子。找出①時(shí)空、②對(duì)象，③明確材料態(tài)度立場(chǎng)。9．1946年6月，中共中央致電各軍區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“觀察近日形勢(shì)，蔣介石準(zhǔn)備大打，恐難挽回?！拔臆姳仨殤?zhàn)勝蔣軍進(jìn)攻，爭(zhēng)取和平前途。因此中共中央向解放區(qū)軍民發(fā)出的號(hào)召是A．“武裝自衛(wèi)”B．“向敵后發(fā)展”C．“救亡圖存”D．“解放全中國(guó)”時(shí)空：1946年6月內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，解放區(qū)

對(duì)象：中共中央抗戰(zhàn)時(shí)期反攻階段近代中國(guó)A1.如果材料只有一個(gè)現(xiàn)象或句子，劃出主干句。找出時(shí)空、對(duì)象，明確材料態(tài)度立場(chǎng)。2.如果材料有多個(gè)現(xiàn)象或句子，在每個(gè)現(xiàn)象或句子前標(biāo)注一個(gè)序號(hào)；（1）如果是從屬關(guān)系的句子，劃出主干句。應(yīng)該關(guān)注主干句所要強(qiáng)調(diào)的主題，從屬句的信息僅供輔助理解主干句（“如”字句）（2）如果是并列關(guān)系的句子，找出他們共同點(diǎn)。正確選項(xiàng)必須包含每個(gè)句子體現(xiàn)的內(nèi)容（3）如果是變化或比較的句子。找變化后的句子所要強(qiáng)調(diào)的主題。選擇題解題步驟與方法1.表格類。注意表頭或注釋，找出時(shí)間、對(duì)象，進(jìn)行橫縱向?qū)Ρ取?.漫畫類。①宣傳；②諷刺或反思；重點(diǎn)考慮漫畫作者的立場(chǎng)。選擇題解題步驟與方法“主干句”類型16．1970年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松在對(duì)外政策報(bào)告中說(shuō)：“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了，建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實(shí)的伙伴關(guān)系是符合美國(guó)利益的。美國(guó)意在A．重建布雷頓森林體系B．聯(lián)合歐洲消除滯脹危機(jī)C．調(diào)整與西歐國(guó)家關(guān)系D．加大與蘇聯(lián)對(duì)抗的強(qiáng)度主干句：美國(guó)總統(tǒng)強(qiáng)調(diào)與歐洲建立新的關(guān)系，更符合美國(guó)國(guó)家利益A/B.“時(shí)間”不對(duì)：經(jīng)濟(jì)滯脹和布雷頓森林體系瓦解是1973年D.“對(duì)象”錯(cuò)誤。材料未提及對(duì)

蘇聯(lián)的態(tài)度C“從屬句”類型12．17世紀(jì)的荷蘭畫家作品中經(jīng)常呈現(xiàn)如下場(chǎng)景。整齊的城市、房舍、家具，妻子和兒女們的漂亮服飾，宴會(huì)上盛大的排場(chǎng)，海員的英勇，商業(yè)的輝煌以及穿梭于各大洋上的荷蘭商船。這反映了當(dāng)時(shí)荷蘭A．海外貿(mào)易豐富了藝術(shù)題材B．浪漫主義藝術(shù)風(fēng)靡一時(shí)C．商業(yè)公司壟斷新航路貿(mào)易D．啟蒙運(yùn)動(dòng)塑造社會(huì)風(fēng)貌從屬句：關(guān)注主干句?！爱嫾易髌返膱?chǎng)景”——藝術(shù)題材A①②③④①②③④均反映荷蘭商品經(jīng)濟(jì)與海外貿(mào)易的發(fā)達(dá)BCD對(duì)象不對(duì)，與材料無(wú)關(guān)；且BD時(shí)間不對(duì)“并列句”類型2．“奉朝請(qǐng)”是兩漢朝廷給予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特許參加朝會(huì)，地位也隨之提高。東漢中葉以后，王、侯多不就國(guó)，而是以“奉朝請(qǐng)”的名義留駐京師，封國(guó)大權(quán)操于國(guó)相，這客觀上A．有助于遏制地方豪強(qiáng)勢(shì)力的擴(kuò)張B．埋下了東漢末年軍閥割據(jù)的隱患C．為外戚干政提供了便利的條件D．有利于朝廷對(duì)封國(guó)的直接控制①②并列句：找出他們共同點(diǎn)。①/②均強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)封國(guó)的控制A/C.“對(duì)象”不對(duì)：材料未提及“地方豪強(qiáng)”；②未提及“外戚”B.“態(tài)度立場(chǎng)”不對(duì)D“并列句”類型4．魏晉以來(lái)佛教、道教廣泛傳播，宋人李覯認(rèn)為原因在于“儒失其守，教化墜于地”；張載認(rèn)為佛道追求的彼岸是虛幻的，與“吾儒”水火不容。由此可知，李覯，張載主張A．儒法并用以維護(hù)君權(quán)B．立足考據(jù)以重建學(xué)風(fēng)C．復(fù)興儒學(xué)以回應(yīng)挑戰(zhàn)D．雜糅佛道以構(gòu)建理學(xué)①②并列句：找出他們共同點(diǎn)。①/②均強(qiáng)調(diào)佛道傳播沖擊儒學(xué)的主流地位A.“對(duì)象”不對(duì)：材料未提及“法家思想”D.“態(tài)度立場(chǎng)”不對(duì)B.“時(shí)間”不對(duì)，考據(jù)學(xué)盛行清朝C“變化類”類型14．1871年《德意志帝國(guó)憲法》包含一些大多數(shù)國(guó)家的憲法均不涉及的內(nèi)容。例如關(guān)稅，商業(yè)，鐵路，郵政和電報(bào)等，關(guān)于個(gè)人權(quán)利卻只字未提，這反映了德國(guó)A．帝國(guó)結(jié)構(gòu)的松散性B．對(duì)外政策的擴(kuò)張性C．資本主義的保守性D．君主制度的脆弱性變化句：找變化后?！稇椃ā逢P(guān)于個(gè)人權(quán)利卻只字未提。體現(xiàn)資本主義的保守性A/B.“對(duì)象”不對(duì)：材料未提及“帝國(guó)結(jié)構(gòu)”和“對(duì)外政策”D.史實(shí)錯(cuò)誤?！兜乱庵镜蹏?guó)憲法》專制主義色彩濃厚C資本主義發(fā)展“漫畫類”類型14．圖1漫畫可用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)美國(guó)A．貨幣貶值已緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．經(jīng)濟(jì)模式改弦易轍勢(shì)在必行C．社會(huì)保障制度已經(jīng)建立D．國(guó)家干預(yù)政策初見(jiàn)成效“漫畫類”：諷刺或反思A/C絕對(duì)選項(xiàng)B諷刺或反思胡佛政策失敗“表格類”類型16．表1美國(guó)與西歐對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家貿(mào)易出口額比較單位：百萬(wàn)美元表1作為直接論據(jù)，可用來(lái)探究的論題是A．馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)及其歷史背景B．兩極格局與西方國(guó)家滯脹的根源C．世界貿(mào)易與布雷頓森林體系形成D．歐洲市場(chǎng)與資本主義陣營(yíng)的分化年份美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家西歐對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家1948年3975821949年1457651950年1—6月41268橫向?qū)Ρ龋何鳉W對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家貿(mào)易出口比美國(guó)占比高縱向?qū)Ρ龋好绹?guó)對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家貿(mào)易出口急劇下降

西歐對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家貿(mào)易出口有升有降1947年1944年1973年B選擇題的解題步驟Step1：看材料，學(xué)會(huì)分層，（不會(huì)分層就數(shù)逗號(hào)和句號(hào)）把長(zhǎng)材料劃分幾個(gè)短句子。找出①時(shí)空、②對(duì)象，③明確材料態(tài)度立場(chǎng)。Step2：看設(shè)問(wèn)，明確題型設(shè)問(wèn)含義類型反映比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)特征類說(shuō)明1、解說(shuō)明白，2、解釋文意的話，3、證明表明表示清楚體現(xiàn)某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過(guò)某一事物具體表現(xiàn)出來(lái)?yè)?jù)此可知有材料得出結(jié)論意在旨在目的目的類主要原因原因原因類無(wú)設(shè)問(wèn)詞這（）；這種政策（

）特殊類選擇題的解題步驟Step1：看材料，學(xué)會(huì)分層，（不會(huì)分層就數(shù)逗號(hào)和句號(hào)）把長(zhǎng)材料劃分幾個(gè)短句子。找出①時(shí)空、②對(duì)象，③明確材料態(tài)度立場(chǎng)。Step2：看設(shè)問(wèn)，明確題型1.特征類：依材料概括特征或得出結(jié)論，重點(diǎn)找準(zhǔn)“對(duì)象”：①?gòu)钠潆A級(jí)本性（立場(chǎng)）、階層（集團(tuán)）利益、民族利益和所處的歷史環(huán)境等方面出發(fā)；②長(zhǎng)遠(yuǎn)目的比眼前目的主要，全局目的比局部目的主要：①采取時(shí)間順序的方法來(lái)判斷因果；②準(zhǔn)確把握題干與備選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系，是否構(gòu)成因果；③運(yùn)用唯物史觀的基本理論推理得出答案；④通?！皟?nèi)因”是主要原因。4.特殊類：“絕對(duì)選項(xiàng)”不選?！伴_啟、消除、實(shí)現(xiàn)、確立、避免、保證、保障、建立”等程度詞一般不選?！疤卣黝悺鳖愋?．清代從廣州出口的瓷器中，除了江西、浙江的名窯產(chǎn)品外，還有廣東、福建專門燒制的貿(mào)易瓷。廣州等地有的瓷窯還聘請(qǐng)來(lái)自歐洲的畫師，負(fù)責(zé)在瓷坯上繪制歐風(fēng)圖像。這種現(xiàn)象反映當(dāng)時(shí)A．廣州處于中外交流的前沿B．出口瓷器產(chǎn)自官營(yíng)手工作坊C．西方藝術(shù)在中國(guó)頗受歡迎D．重農(nóng)抑商政策受到明顯削弱①②對(duì)象：廣州。①體現(xiàn)中國(guó)文化的瓷器向廣州集中，以便出售；②西方審美所需要的瓷器，也在廣州進(jìn)行生產(chǎn)A“特征類”：找準(zhǔn)對(duì)象B/C/D.“對(duì)象”不對(duì)：材料未提及“特征類”類型13．18世紀(jì)后期英國(guó)機(jī)器費(fèi)用昂貴，工廠主想方設(shè)法讓工人盡可能多干活。原來(lái)在工作中習(xí)以為常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戲等行為一概被禁止。這可以用來(lái)說(shuō)明，當(dāng)時(shí)A．機(jī)器出現(xiàn)使工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變革B．生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了社會(huì)分化C．蒸汽時(shí)代手工工人的生活境遇惡化D．物價(jià)上漲制約了工業(yè)革命的發(fā)展B說(shuō)明即證明，特征類：找對(duì)象（工廠工人）A/C/D.“對(duì)象”不對(duì)：材料未提及“工業(yè)結(jié)構(gòu)”,“手工工人”，“物價(jià)上漲”。英國(guó)工業(yè)革命中采用機(jī)器生產(chǎn)方式，盡量壓榨工人的剩余價(jià)值，社會(huì)日益分化為工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)之間的兩大對(duì)立階級(jí)“目的類”類型18．1943年5月，蔣介石密令胡宗南以武力進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū)。對(duì)此，毛澤東親自撰文《中共“七七”宣言在重慶被扣》、《質(zhì)問(wèn)國(guó)國(guó)黨》、《中國(guó)政治黑暗，抗戰(zhàn)不力，英美盟邦大不滿意》等，通報(bào)抗日戰(zhàn)場(chǎng)信息，駁斥國(guó)民黨的作為與言論。中共對(duì)外宣傳旨在A．揭露國(guó)民黨的反共行為

B．塑造中共的抗戰(zhàn)形象C．挽救抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

D．爭(zhēng)取英美等國(guó)的援助C目的類：深層次目的比表面目的主要A.表面目的，直接目的C.深層目的B/D.與材料無(wú)關(guān)“原因類”類型7．西羅馬帝國(guó)滅亡后，眾多新建立的“蠻族王國(guó)”以及東部的拜占庭帝國(guó)爭(zhēng)相以“羅馬”真身自居。這主要是因?yàn)锳．各族崇尚羅馬帝國(guó)的武力

B．與教會(huì)爭(zhēng)奪羅馬城的需要C．萬(wàn)民法促進(jìn)各族身份認(rèn)同

D．利用羅馬名號(hào)擴(kuò)大影響力C原因類：通?！皟?nèi)因”是主要原因C.內(nèi)