校園錯峰就餐制度

校園錯峰就餐制度

校園錯峰就餐制度篇120xx年疫情防控期間錯峰就餐制度為給廣大師生在新冠肺炎防疫期間提供一個安全有序的就餐環(huán)境，決定按照以下方法實(shí)施，全力保障疫情防控期間學(xué)校食堂用餐安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本錯峰就餐方案。一、工作目標(biāo)食堂用餐實(shí)行錯時制、盒飯分散用餐，老師學(xué)生留校就餐的，老師自取盒飯，學(xué)生用餐，分班配送至教室，避免食堂用餐人員集聚。二、宣傳到位科學(xué)防控通過班會、廣播等形式在師生中廣泛宣傳疫情期間分餐的重要性和必要性，引起重視。餐廳、食堂裝貼宣傳標(biāo)語，發(fā)布疫情相關(guān)知識及主流權(quán)威信息，引導(dǎo)食堂工作人員和就餐人員正確認(rèn)識疫情，做好科學(xué)防控。特別要求食堂工作人員“不造謠、不信謠、不傳謠”，全心全意做好用餐保障。三、組織到位有序保障實(shí)行年級分開就餐，錯時就餐。食堂張貼《食堂防控工作指引》。就餐時，食堂安排專人值守指揮，測量體溫，采取合理分流就餐人員、錯時錯峰就餐和適當(dāng)延長錯峰就餐時間等方式，最大限度實(shí)現(xiàn)分散就餐、有序用餐。班級實(shí)行班主任跟班的措施，保證學(xué)生餐前排隊不擁擠就餐時保持安全距離，不交流、不面對面就餐，餐后迅速離開餐廳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日保證用餐的良好秩序。四、具體措施1.全體師生自己帶筷子。要求領(lǐng)餐時人與人間隔1.5米，帶口罩。湯用環(huán)保一次性盒子安裝。2.老師早餐由廚房分好，早上7:20-8:10教職員工錯時來廚房領(lǐng)早餐到自己辦公室用餐，餐具在8:30之前放至指.定位置，由食堂工作人員統(tǒng)一收回廚房清洗消毒。3.老師中餐以辦公室為單位派1-2人11:00開始錯時到廚房領(lǐng)盒飯到辦公室用餐，用餐結(jié)束后在12:10前把餐具送回廚房清洗消毒。一次性湯盒由老師們自己整理送垃圾桶。4.學(xué)生中餐11:00由工人送盒飯到各教室用餐。用完后把餐具整理好放在教室外面，由工人去整理。一次性湯盒由各班整理送垃圾桶。5.錯峰就餐要求及流程①各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。②各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。6.學(xué)生就餐要求就餐前：1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。2.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。就餐時：1.文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。就餐后：1.注意飲食衛(wèi)生，及時、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩佘飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩佘飯菜。2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水后要及時關(guān)水龍頭。校園錯峰就餐制度篇2一、人人講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地丟果皮、紙屑和其他雜物，不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)隨處大小便，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。二、垃圾、廢物要放到指定地點(diǎn)，病死的禽畜和其他死動物一掩埋好，不能隨地亂扔。三、校園內(nèi)不準(zhǔn)亂搭棚子、擺攤，亂堆放雜物和攤曬其他東西。四、上課、休息時間不許大聲喧嘩，使用電視機(jī)、收錄機(jī)必須調(diào)小音量，以免影響他人休息。五、如無特殊原因，禁止機(jī)動車輛進(jìn)入校園內(nèi)。六、校園內(nèi)嚴(yán)禁各種賭博、起哄、打哨、猜拳行令、燃放鞭炮、打架斗毆。七、嚴(yán)禁在教室、宿舍、草坪打排球、籃球和足球。八、要愛護(hù)學(xué)校的樹木、花草，不準(zhǔn)折花摘果，嚴(yán)禁爬樹、爬墻、爬水管、爬陡坡，不準(zhǔn)損壞樹木和破壞校內(nèi)草坪，不準(zhǔn)私自砍伐學(xué)校樹木，嚴(yán)禁在校園內(nèi)捕殺鳥類。九、堅持每天一小掃、每周一大掃制度，保證公共場所衛(wèi)生整潔。校園錯峰就餐制度篇3為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部近日印發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》，結(jié)合本校實(shí)際，制訂相關(guān)校園讀物的'管理制度。通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《管理辦法》的要求，開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的博雅校園氛圍。學(xué)校以圖書館為主陣地，扎實(shí)推進(jìn)課外讀物遴選配置和推廣利用、加強(qiáng)各學(xué)科組與圖書館的聯(lián)動，支撐和保障課程教學(xué)改革。1.學(xué)校成立了專門的課外讀物管理審核小組，加強(qiáng)組織保障，使課外讀物管理常態(tài)化，使本校學(xué)生課外閱讀的推薦、閱讀等工作良性發(fā)展。成員由校長、書記、高校專家（家長代表）、課程教學(xué)部主任、行政服務(wù)部主任、語文教研組長、圖書館館長等組成。2.規(guī)范配置流程，杜絕問題圖書進(jìn)校園。購買合法、正規(guī)渠道出版物是對進(jìn)校園課外讀物選購的基本要求。在市、區(qū)兩級中小學(xué)圖書館工作委員會指導(dǎo)下，學(xué)校多年來一直注重對采購圖書源頭的規(guī)范，嚴(yán)格審查供書單位實(shí)體書店資質(zhì)，最大限度地避免了問題圖書進(jìn)入校園。3.評議審核推薦書單。認(rèn)真選擇適宜的課外讀物。校圖書館的圖書配置嚴(yán)格依據(jù)各級教育行政部門及相關(guān)文件規(guī)定，認(rèn)真挑選適合學(xué)生閱讀的圖書，并加強(qiáng)館藏圖書適宜性研究。審核小組負(fù)責(zé)把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果。4.嚴(yán)格管理，為學(xué)生提供健康的精神食糧。學(xué)校也接受校友和在校師生捐贈，所有圖書均需經(jīng)過審核小組的嚴(yán)格審核。對受捐贈的圖書進(jìn)行審查，凡進(jìn)必審，關(guān)注“方向性”。由圖書館對受捐贈的圖書完成消毒工作后，方可進(jìn)入流通借閱環(huán)節(jié)。5.完善清查制度，結(jié)合資產(chǎn)剔舊每學(xué)期開展館內(nèi)圖書清理工作，發(fā)現(xiàn)不適宜的圖書及時下架