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文檔簡介
第四節(jié)
勸慰與道歉§2.4勸慰與道歉教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)§2.4勸慰與道歉
知識(shí)目標(biāo)
1.勸慰的基本要求和技巧。
2.道歉的方法和技巧。
能力目標(biāo)
1.及時(shí)恰當(dāng)勸慰與道歉的能力。
2.自我反思能力。§2.4勸慰與道歉學(xué)習(xí)要點(diǎn)
勸慰的要求和技巧道歉的方法和技巧§2.4勸慰與道歉要同情,不要憐憫
。要鼓勵(lì),不要埋怨。
要安撫,不要訓(xùn)人。
要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。
勸慰的基本要求§2.4勸慰與道歉
一、勸慰的要求和技巧當(dāng)孩子高考失利了,有的家長是一味地責(zé)怪:“真是個(gè)笨蛋,沒出息!只配去掃垃圾。”有的家長則是同情安慰、積極開導(dǎo):“這次雖然沒考上,但你已經(jīng)盡力了,我們理解你的心情,好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明年再考?;蛘哌吂ぷ鬟吔邮芾^續(xù)教育,就是自學(xué)也能成才嘛。”
§2.4勸慰與道歉【示例1】
【評(píng)析】
兩相對(duì)比,顯然前者的態(tài)度只能使孩子倍增痛苦,后者的態(tài)度才能鼓舞孩子進(jìn)步成長。§2.4勸慰與道歉勸慰病人的技巧勸慰被人歧視者的技巧對(duì)事業(yè)上屢遭挫折、失敗者的勸慰技巧特殊技巧:用善良的謊言去安慰別人勸慰的技巧§2.4勸慰與道歉勸慰喪親者的技巧§2.4勸慰與道歉在探望病人時(shí),要根據(jù)他的情況決定談話的內(nèi)容,達(dá)到讓病人精神愉快的目的。探望身患絕癥的病人,應(yīng)同病人交談?dòng)淇焓虑椋嘀v些安慰、鼓勵(lì)的話。1.勸慰病人的技巧勸慰被人歧視者時(shí)多講些有關(guān)類似名人的模范事跡,鼓勵(lì)他不向命運(yùn)屈服,從而喚醒他的自尊和自信心,使他們堅(jiān)信只要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,便能夠爭取人生的幸福,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
§2.4勸慰與道歉2.勸慰被人歧視者的技巧遵循的原則:理解多于撫慰,鼓勵(lì)多于同情。最好的安慰,是幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分析面臨的諸多有利和不利條件,克服灰心喪氣的情緒,樹立必勝的信念?!?.4勸慰與道歉3.對(duì)事業(yè)上屢遭挫折、失敗者的勸慰技巧勸慰喪親者,應(yīng)當(dāng)注意傾聽對(duì)方的回憶、哭訴,讓其悲痛的心情得以宣泄、釋放,這樣有利于較快恢復(fù)心理平衡。
同時(shí),還應(yīng)與死者的家屬多談?wù)勊勒呱暗膬?yōu)點(diǎn)、貢獻(xiàn),以及對(duì)他的敬仰懷念。因?yàn)閷?duì)死者的評(píng)價(jià)越高,其親屬就愈感到寬慰?!?.4勸慰與道歉4.勸慰喪親者的技巧使用目的:在社交生活中,為了減輕不幸者的精神痛苦,幫助不幸者重振生活的勇氣,有時(shí)還需要采用一種特殊的技巧。
適用對(duì)象:尤其適用于那些感情脆弱、意志薄弱、身體虛弱的不幸者,對(duì)于他們來說,善良的謊言勝過不該說的真話。§2.4勸慰與道歉5.特殊技巧:用善良的謊言去安慰別人中國女排運(yùn)動(dòng)員趙蕊蕊被譽(yù)為繼郎平之后中國女排的又一位旗幟性人物。2004年奧運(yùn)會(huì)上她膝蓋第四次受傷,如果不徹底治療,極有可能影響她的運(yùn)動(dòng)生涯。當(dāng)她帶著心理壓力回到家時(shí),爸爸滿心憐愛地勸慰女兒說:
“你是我當(dāng)之無愧的冠軍女兒!回家后,爸陪你安心養(yǎng)傷,爭取早日重上賽場!”
§2.4勸慰與道歉【示例2-1】
2005年4月,在上海做手術(shù),骨頭恢復(fù)不太理想,她心里不免開始焦急煩躁。媽媽拉著女兒的手勸慰說:
“老天其實(shí)對(duì)你不薄,給了你這么優(yōu)越的身材,又有那么多喜愛你的球迷。這是對(duì)你的考驗(yàn),真正的強(qiáng)者都是歷經(jīng)磨難的?!薄?.4勸慰與道歉【示例2-2】
§2.4勸慰與道歉
【評(píng)析2-1】
這段勸慰語用一個(gè)父親的驕傲、贊美和信心鼓勵(lì)女兒,表現(xiàn)出“患難與共”的情感。
【評(píng)析2-2】
這段勸慰語先列舉女兒的優(yōu)勢,又用一句充滿哲理意味的話激勵(lì)女兒要做強(qiáng)者,突出了慰問語重關(guān)心、體貼與疏導(dǎo)的特點(diǎn)。先道歉后解釋利用第三者轉(zhuǎn)致歉意道歉時(shí)語氣溫和,態(tài)度謙卑沒有錯(cuò),有時(shí)候也需要道歉道歉的技巧§2.4勸慰與道歉二、道歉的方法和技巧
有錯(cuò)就應(yīng)先認(rèn)錯(cuò)、道歉,以誠懇的態(tài)度取得對(duì)方的諒解。
如確有非解釋不可的地方,應(yīng)在道歉之后再作解釋,才能表示自己的誠意。
【示例3】
與朋友約會(huì)遲到了,見面后應(yīng)先道歉:
“真對(duì)不起,我來遲了,讓你久等了,抱歉!抱歉!”§2.4勸慰與道歉(一)先道歉后解釋當(dāng)雙方成見很深,而對(duì)方又正處在火頭上,什么話都聽不進(jìn)的時(shí)候,最好先請(qǐng)第三者轉(zhuǎn)致歉意,待對(duì)方火氣平息之后,再當(dāng)面賠禮、道歉,互相溝通?!?.4勸慰與道歉(二)利用第三者轉(zhuǎn)致歉意§2.4勸慰與道歉有愧對(duì)他人之處,宜說:“深感歉疚”,“非常慚愧”??释娬?,需說:“多多包涵”,“請(qǐng)您原諒”。有勞別人,可說:“打擾了”,“麻煩了”。一般場合,則可以講:“對(duì)不起”,“很抱歉”,“失禮了”。禮貌用語舉例
1.道歉時(shí)目光友好地看著對(duì)方,并多用一些禮貌用語,如“請(qǐng)包涵”、“請(qǐng)?jiān)彙钡?。(三)道歉時(shí)語氣溫和,態(tài)度謙卑
【示例4】
一個(gè)一向很有時(shí)間觀念的員工開會(huì)遲到了,他對(duì)老板說:
“很抱歉我遲到了?!保ㄟz憾)
“我沒想到今天早上的交通會(huì)這么堵,在路上耽誤了時(shí)間。”(原因)
“我中午少休息一會(huì),保證趕上進(jìn)度?!保ㄑa(bǔ)救)
§2.4勸慰與道歉2.道歉的語言以簡潔為好,切忌重復(fù)、羅嗦。下屬在工作中未能恪盡職守,或者完全盡力,但仍然使某一方面的工作未盡人意,給他人造成損失。為了促使下屬進(jìn)一步反省,也為了挽回單位的信譽(yù),作為管理者應(yīng)誠懇莊重地向?qū)Ψ交蚬姳磉_(dá)歉意,以求得諒解。
——這種情況常適用于管理者§2.4勸慰與道歉(四)沒有錯(cuò),有時(shí)候也需要道歉你的一位好朋友因車禍致殘而精神不振,情緒低落,請(qǐng)你擬定一份勸慰提綱。
要求:①提綱要條理清晰;②字?jǐn)?shù)在五百字以內(nèi);③課堂上進(jìn)行口述?!?.4勸慰與道歉【訓(xùn)練題1】單位同事家的孩子高考落榜了,家長和孩子的心情都很糟糕,假設(shè)這個(gè)同事邀請(qǐng)你去對(duì)孩子進(jìn)行勸慰,你將怎么勸慰孩子?你又該怎么對(duì)同事進(jìn)行勸慰呢?§2.4勸慰與道歉【訓(xùn)練題2】某秘書在日常工作中,出現(xiàn)了一些失誤,如上司問他問題,他回答驢唇不對(duì)馬嘴;上司讓他找一份銷售合同,他卻給上司一份科研報(bào)告,那他將怎樣向上司道歉呢?§2.4勸慰與道歉【訓(xùn)練題3】
一位領(lǐng)導(dǎo)有一次對(duì)下屬大吼,嘲諷后者的能力,且余怒未消。過后,他想向這個(gè)下屬道歉,他從個(gè)人角度很難作出誠懇的道歉。假如你是這位領(lǐng)導(dǎo),你將怎么向這位下屬道歉?§2.4勸慰與道歉【訓(xùn)練題4】
自己創(chuàng)設(shè)情境,和同學(xué)進(jìn)行勸慰與道歉的練習(xí)。
【實(shí)訓(xùn)要求】
小組內(nèi)自由組合,進(jìn)行練習(xí)?!?.4勸慰與道歉
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