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文檔簡介

信服:相信佩服。嫩芽(nèn)分歧(qí)取決拆散(chāisàn)委屈水波粼粼(línlín)一霎時(shí)(shà):頃刻間;很短的時(shí)間

各得其所:每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。用序號(hào)標(biāo)注課文的自然段。將你不認(rèn)識(shí)的字注上記號(hào)。初步感知課文內(nèi)容。朗讀課文、比比誰讀得最好要求:聲音洪亮、吐詞清楚、字音正確、停頓恰當(dāng)、做到抑揚(yáng)頓挫。C散步的季節(jié)是:。B散步的地點(diǎn)是:。A散步的人有:。母親、我、妻子、兒子田野初春母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。D散步的過程中發(fā)生了什么分歧?原文E“我”是如何處理這個(gè)分歧的?我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說:“走大路?!蹦阏J(rèn)為:這是的一家人。(溫馨,和睦,和諧,尊老愛幼)假如你有一束鮮花,你將獻(xiàn)給誰?請(qǐng)結(jié)合文中寫人物言談舉止和心理活動(dòng)的語句說說你的理由。我會(huì)將這束鮮花獻(xiàn)給,因?yàn)樗ㄋ?,從文中可以看出。散步母親:兒子:我:妻子:分析人物性格特點(diǎn)溫和慈祥孝順溫和溫柔賢惠聰明伶俐理解主題勸母親散步_____互相關(guān)愛決定走大路____對(duì)母親的孝順母親讓孫子___母親對(duì)孫子的愛護(hù)我和妻背母和子____尊老愛幼拓展:本文的題目《散步》是從文章主要事件的角度確定的,你覺得這個(gè)標(biāo)題好嗎?請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題,并說說你的理由。

歸納主題和寫法通過記述一家三代人在田野散步的情形,表現(xiàn)一家人互敬互愛的親情,頌揚(yáng)了人民尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。突出了中年人承前啟后的責(zé)任感。通過寫什么事,表達(dá)什么情感,表揚(yáng)或批評(píng)什么以小見大的寫法:通過記敘一件小事或一個(gè)細(xì)節(jié),表達(dá)一個(gè)偉大永恒的主題思想把大主題通過具體可見小事表現(xiàn)出來,使得主題更具具體性,感染力。從課文中勾畫出你喜歡的精彩語句,然后按照下面的句式做批注。我喜歡的句子是,因?yàn)?。寫作寫法以小見大的寫?通過記敘一件小事或一個(gè)細(xì)節(jié),表達(dá)一個(gè)偉大永恒的主題思想把大主題通過具體可見小事表現(xiàn)出來,使得主題更具具體性,感染力。文章結(jié)構(gòu)曲折起伏,一波三折1折:我們?nèi)ド⒉?母親開始不去2折:在走路時(shí),產(chǎn)生分歧3折:我順

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