《現(xiàn)代漢語》課程導學

《現(xiàn)代漢語》課程導學導學教師：趙瑞霞在你開始學習這門課程之前，先跟隨我花幾分鐘時間來了解幾個你所關心的問題吧!一、學什么?這是一門什么樣的課程?“現(xiàn)代漢語”是為中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)?？粕究茖W員開設的一門必修的專業(yè)課，是中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)專科基礎課《現(xiàn)代漢語》的提高課。本課教學目的是使學生在初步具備觀察和分析現(xiàn)代漢語的能力的基礎上進一步加深漢語基礎理論的理解，提高實際應用能力，拓寬文業(yè)知識面，培養(yǎng)研究興趣，加深對現(xiàn)代漢語規(guī)范化的認識，不斷提高運用語言的水平，從而使學生的語文修養(yǎng)更上一層樓。本課程課內學時為54課時，共3學分，開設一學期。本課的教學要求做到:在教學內容和理論體系上注意做好與《現(xiàn)代漢語》課的銜接。著重拓寬知識面，同時進一步論證、闡述基礎理論，并加以延伸、擴展。要多用實例傳授現(xiàn)代漢語的分析方法，切實提高學生解決實際語言問題的能力。闡述概念和理論時要避免抽象的演繹。要將現(xiàn)代漢語規(guī)范化知識貫穿于整個教學過程，使學生較為深入地了解現(xiàn)代漢語規(guī)范化的實際內容和重要意義。二、學完這門課程后你會有哪些收獲?使學生對現(xiàn)代漢語有一個更為理性的認識，較為深入地了解現(xiàn)代漢語規(guī)范化的實際內容和重要意義。三、這門課程主要包括哪些學習內容?這門課程主要包括《國家通用語言文字法》學習、現(xiàn)代漢語語音、語匯、語法、文字和網絡語言六個專題，每個專題相對獨立，又通過現(xiàn)代漢語的規(guī)范化內容將各個專題串聯(lián)為一個整體。四、怎么學?(一)課程學習方法首先請你制定詳細的學習計劃，你只需要每周抽出約2.5個小時的有效學習時間，循序漸進，即可順利完成本課程的學習。在學習過程中一定要多讀多練。就本課程而言，你在學習完全部學習內容的基礎上，還需要完成四次形考作業(yè)，這將會計入期末考試總成績。(二)課程使用方法1、文字教材的使用本課程以張斌主編的《現(xiàn)代漢語專題》為主教材。這是教學大綱的具體體現(xiàn)，是組織教學和期末復習考試的基本依據。教材各章后面附有思考與練習，可供學生自學復習參考。輔助教材《漢語專題(1)綜合學習指導》，分析教學重點難點，提供形式多樣的綜合練習題和綜合自測題，有助于學生自學使用。以上兩本書均由中央電大出版社出版。2、音像教材的使用電視錄像為配合教學，設計20節(jié)電視錄像，錄像課為重點輔導型，主要講授本課的重點和難點，掌握基本的教學內容，特別是普通話的發(fā)音與朗讀示范、語言分析示范。2網上IP課件，一共錄制10課時，串講本課程教學內容，掛在中央電大電大在線漢語專題(1)課程端IP件欄目中，學生可以上網收看或下載。網上輔導通過中央電大教學網站課程平臺，發(fā)布教學信息，包括教學指導、綜合練習，每個學期舉行有針對性的網上教學活動，并通過課程在線論壇對學生的個別化學習進行指導。應引起注意的是，這是一門統(tǒng)設課，以國家開放大學教學要求為準。3如果你在學習過程中遇到了問題:(1)網上非實時答疑:你如果有什么問題，都可以隨時去“網上答疑”區(qū)發(fā)帖，向老師和學習伙伴們求助，問題會在48小時內給予回復。(2)網上實時答疑:本學期老師安排了兩次網上實時答疑活動，答疑地址是“網上答疑”區(qū)。歡迎大家實時在線和老師溝通交流!(3)網上教研:面向全省輔導教師，我們安排了一次網上教研活動，歡迎各位老師積極參與。注意:對這門課程的重要性，學員和輔導站的輔導老師要有正確的認識。它密切聯(lián)系學員的學習和工作，密切聯(lián)系國家的有關語言文字政策。學好這門課對提高學生語言文字的修養(yǎng)，對提現(xiàn)代漢語的運用能力有一定的幫助。這門課程以中文專業(yè)的語言文字學專科教學的知識為起點，它和?？平虒W的“現(xiàn)代漢語”課銜接。如果“現(xiàn)代漢語”課的有關基礎沒有學好或沒有學過現(xiàn)代漢語課程，學員要努力補課。學員必需認真鉆研教材，把教材的核心內容弄懂。認真收看錄像輔導，認真研究教材的核心內容弄懂。認真收看錄像輔導，認真研究教材，特別要注意輔助教材的綜合練習題，通過與教學內容相應的練習題的實踐訓練，以達到吃透理論和復習鞏固的目的。本課程將充分利用網絡手段進行遠程輔導，教學過程中要注意網上發(fā)布的教學信息、組織的教學實時答疑活動，有問題隨時通過網絡聯(lián)系，上下加強溝通。五、怎么考漢語專題采用形成性考核和終結性考試相結合的方式，形成性考核由中央電大統(tǒng)一布置，一共安排四次形成性考核任務。終結性為開卷考試，考試時間為90分鐘。終結性考試試題類型主要有名詞解釋、判斷正誤、分析題、問答題等?？己艘蟊菊n程教學內容具體分重點掌握、一般掌握、一般了解三個層次要求，期末考核內容主要涉及重點掌握和一般掌握這兩個層次。重點掌握為教學重點內容，要求全面領會、吃透教學內容，并能靈活運用所學理