第一、二單元+政治制度 官員的選拔與管理+測試卷 高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1國家制度與社會(huì)治理

選必一第一二單元（政治制度+官員的選拔與管理）測試卷一、選擇題（每小題3分，共48分）1．（2022·山東省臨沂市高二上期末·1）商鞅在變法中提出了“廢除世卿世祿制，建立論功行賞的賜爵制”“重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織”等措施，這有利于（）A．強(qiáng)化對基層社會(huì)的管理B．推動(dòng)新的社會(huì)階層出現(xiàn)C．阻斷舊貴族的上升通道D．促進(jìn)分封制和井田制的瓦解2．（2022·江蘇高考·2）漢初，朝廷讓功臣和他們的子弟們占據(jù)要津，但具體政務(wù)依然委之文吏，把“能書會(huì)計(jì)”和“頗知律令”規(guī)定為文吏的基本技能。由此可知，漢初（）A．選官重視品德才能B．將儒學(xué)作為主導(dǎo)思想C．注重任用專業(yè)吏員D．皇權(quán)與士族相互依賴3．（2022.1·浙江高考·4）漢武帝置十三州部，每州部設(shè)刺史一人。刺史定期在轄區(qū)內(nèi)巡行，年終赴京奏事。刺史秩僅600石，但能以卑臨尊，監(jiān)察秩2000石的郡太守和王國相。由此可知，西漢刺史的設(shè)置（）A．可以彌補(bǔ)宰相才干不足的缺陷B．有利于加強(qiáng)中央對地方的控制C．是地方行政體制建設(shè)的重要內(nèi)容D．代表著社會(huì)履行監(jiān)察官員的職能4．（2022·湖南高考·3）據(jù)下表可知（）時(shí)間事件隋文帝開皇十五年（595）廢除九品中正制隋煬帝大業(yè)二年（606）始置進(jìn)士科唐高祖武德七年（624）恢復(fù)九品中正制唐太宗貞觀初年（627）再度廢除九品中正制A．世家大族沒落B．科舉制存在嚴(yán)重弊端C．門閥觀念強(qiáng)化D．九品中正制仍可延續(xù)5．（2022·全國乙卷·26）宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務(wù)、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責(zé)”。據(jù)此可知，設(shè)置通判的主要目的是（）A．規(guī)范地方行政B．防止武人干政C．提升軍事能力D．削弱州府權(quán)力6．（2022·江蘇高考·4）元朝創(chuàng)建行御史臺(tái)“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲專肆而忌廉察官者”，建議行御史臺(tái)隸屬行省。經(jīng)重臣董文用據(jù)理力爭，該圖謀未能得逞。至元二十八年，行御史臺(tái)不受行省節(jié)制在法令上被確認(rèn)。這說明元代（）A．行省長官的特權(quán)受到否定B．地方權(quán)力的監(jiān)督機(jī)制得到改善C．地方的吏治問題得以解決D．行省事務(wù)最終由朝廷大臣決定7．（2022·天津河?xùn)|區(qū)高三一模）北洋政府時(shí)期，選拔官員主要有考試和甄別兩種方式，甄別是指對已經(jīng)在文官職位上工作的人，通過檢驗(yàn)其畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)歷、檢查工作成績、考察學(xué)識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)等決定其能否留任；合格者授予甄別合格證書，可繼任原職，不合格者被免職。北洋政府時(shí)期實(shí)行甄別的用意在于（）A．學(xué)習(xí)西方的文官制度B．保持行政連續(xù)性與穩(wěn)定性C．完善公務(wù)員的任職體系D．為守舊官僚暗開綠色通道8．（2022·全國乙卷·30）20世紀(jì)30年代，中共中央決定將蘇維埃工農(nóng)共和國改變?yōu)樘K維埃人民共和國，政策調(diào)整為：給一切革命的小資產(chǎn)階級及其知識(shí)分子以選舉權(quán)和被選舉權(quán)，停止沒收富農(nóng)的土地及財(cái)產(chǎn)，允許有產(chǎn)階級代表參加蘇區(qū)政權(quán)管理工作，等等。上述調(diào)整（）A．適應(yīng)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要B．是為武裝反抗國民黨進(jìn)行社會(huì)動(dòng)員C．表明黨的中心工作以奪取城市為目標(biāo)D．為建立民主聯(lián)合政府爭取廣泛的支持9．（2022·全國甲卷·30）1939年，朱德指出：“在中國，由議會(huì)選舉政府，決定施政方針，邊區(qū)是第一個(gè)”。1940年，毛澤東再次強(qiáng)調(diào)，這種政權(quán)“是一切贊成抗日又贊成民主的人們的政權(quán)，是幾個(gè)革命階級聯(lián)合起來對于漢奸和反動(dòng)派的民主專政”。這說明，邊區(qū)政府（）A．具備了新民主主義的特征B．脫離了國民政府管轄C．代表根據(jù)地社會(huì)全體意志D．仿行蘇聯(lián)的政治制度10．（2022·山東高考·7）新民主主義革命時(shí)期，中共中央曾就土地政策作出決定：“在處理農(nóng)村糾紛中，黨與政府的工作人員，不是站在農(nóng)民或地主的某一方面”“一切有關(guān)土地及債務(wù)的契約的締結(jié)須依雙方自愿。契約期滿，任何一方有解約之自由”。作出這一決定的時(shí)間是（）A．國民革命時(shí)期B．土地革命戰(zhàn)爭C．全民族抗日戰(zhàn)爭時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭時(shí)期11．（2022·全國甲卷·31）圖3為1978年和1987年全國社會(huì)商品零售總額中各經(jīng)濟(jì)成分所占比重圖。圖示占比變化反映出（）A．經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B．民眾就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變C．計(jì)劃管理調(diào)控作用的增強(qiáng)D．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的完成12．（2023·廣東高考·12）英王亨利一世（1100—1135年在位）的加冕憲章規(guī)定了國王對教會(huì)財(cái)產(chǎn)及諸侯領(lǐng)地所擁有的權(quán)利，特別是載明了國王所不能做或決意不去做的事，是一份明確規(guī)定封建關(guān)系的法律文件。該文件（）A．明確了君主立憲制的原則B．體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念C．激化了王權(quán)與教會(huì)的矛盾D．維護(hù)了市民階層的利益13．（2022.1·浙江高考·18）論及17世紀(jì)末的英國，有學(xué)者認(rèn)為，“從表面看，政權(quán)似乎一點(diǎn)沒變，國王依舊，英國仍然是一個(gè)王國而不是共和國，國王仍然是國家元首……然而，實(shí)際權(quán)力結(jié)構(gòu)卻徹底發(fā)生了變化，國王和議會(huì)的權(quán)力互換了位置”。這一“變化”表現(xiàn)在（）A．共和國變成了王國B．責(zé)任內(nèi)閣制形成C．議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)D．國王“統(tǒng)而不治”14．（2022·山東高考·4）明朝時(shí)期，朝廷除對各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外，還要求地方按察使司按時(shí)據(jù)實(shí)上報(bào)御史巡按地方時(shí)有無鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在（）A．保證監(jiān)察規(guī)范有效B．限制監(jiān)察御史權(quán)力C．協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系D．拓寬對地方的監(jiān)察渠道15．（2022·全國甲卷·32）梭倫為了鼓動(dòng)雅典人重開爭奪薩拉米斯島之戰(zhàn)，在廣場上當(dāng)眾朗誦自己的詩歌，促使雅典人廢除了禁止公民提議爭奪薩拉米斯島的法律。某主戰(zhàn)派統(tǒng)帥在戰(zhàn)前說服雅典人把金錢用于建造海軍，在戰(zhàn)時(shí)又說服雅典人留在薩拉米斯。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．領(lǐng)袖人物具有絕對權(quán)威B．平民與貴族的關(guān)系融洽C．智者學(xué)派雄辯術(shù)的普及D．公民直接參與城邦事務(wù)16．（2023·浙江新高考高三聯(lián)考·9）下表是某同學(xué)整理的《近代以來中國的官員選拔與管理》一課的筆記，其中事件與意義對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)事件意義A1901年，清政府通令各省書院一律改為大學(xué)堂標(biāo)志學(xué)堂選官制度正式設(shè)立B1905年，清政府設(shè)立學(xué)部標(biāo)志中國選官制度進(jìn)入一個(gè)新階段C1913年，北洋政府頒布了《文官考試法草案》奠定了近代中國文官制度的基礎(chǔ)D1993年，公務(wù)員制度開始推行標(biāo)志公務(wù)員考錄工作正式進(jìn)入法制化軌道二、非選擇題（52分）17．（2022.1·浙江高考·29）依法治國是現(xiàn)代國家治國理政的需要。管窺西方法制演進(jìn)，立足國情，借鑒精華。閱讀材料，回答問題。（17分）材料一：希臘斯多葛學(xué)派（斯多亞學(xué)派）關(guān)于普遍人性和普世性的自然法思想對羅馬法產(chǎn)生巨大影響。羅馬的法律體系里普遍包含著當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣法，即便在公元212年所有羅馬帝國統(tǒng)治下的自由民都被賦予公民權(quán)之后，也依然如此。帝國境內(nèi)的法官除了援引成文法，還享有遵循并建立判例的權(quán)力。通過幾個(gè)世紀(jì)的實(shí)踐，他們創(chuàng)造出一套浩瀚無邊、既系統(tǒng)又靈活的法典，架構(gòu)出大多數(shù)我們今天所使用的現(xiàn)代法律體系的主干與分支?！浴久馈繂碳{森·戴利《現(xiàn)代西方的興起》材料二：“舊制度”下的法國法律長期被一系列疑難雜癥傷害，比如司法管轄權(quán)重疊，訴訟程序緩慢且昂貴。為了糾正這種狀況，拿破侖任命了一個(gè)專家委員會(huì)，耗費(fèi)了兩年多時(shí)間討論司法改革問題。其成果便是一部全新的法國《民法典》。它以6世紀(jì)的羅馬法和另一些法律為藍(lán)本，將法國大革命自由、平等、博愛的精神編入法典中，在字面上將封建殘余和王室特權(quán)廢除了?！幾浴久馈克箍铺亍た死锼沟侔菜伞段募械臍v史》材料三：從形式上說，帝國是原德意志邦國王侯統(tǒng)治者的聯(lián)盟，1871年的帝國憲法實(shí)際上是王侯之間簽定的條約。按照憲法的規(guī)定，皇帝享有極大的權(quán)力，他掌管外交和軍隊(duì)，有十分廣泛且重要的行政權(quán)力，有權(quán)解釋憲法。帝國建立了兩院制的議會(huì)：聯(lián)邦議會(huì)作為上議院，代表各邦，成員由各邦君主任命；作為下議院的帝國議會(huì)則是全體人民的代表。對于由俾斯麥一手奠定的帝國憲制，有學(xué)者評論其極為“粗拙”；有人認(rèn)為它“適合1870年的德意志”?！幾躁悤月芍骶帯妒澜绗F(xiàn)代化歷程·西歐卷》等（1）根據(jù)材料一，寫出羅馬第一部有章可循的成文法名稱。結(jié)合所學(xué)，概述斯多亞學(xué)派對羅馬法的貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料二，分析拿破侖編纂《民法典》的原因，概括該法典與啟蒙原則的關(guān)系。（4分）（3）閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，指出該“帝國憲法”確立的政體。對于“帝國憲制”“極為‘粗拙’”的觀點(diǎn)，請結(jié)合資產(chǎn)階級代議制的發(fā)展和“帝國憲法”的內(nèi)容予以闡釋。綜合材料一二三，概括西方法制演進(jìn)的規(guī)律。（8分）18．（2022·江蘇淮安高二下期末·17）（18分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：在傳統(tǒng)中國，邊疆是尚未或者正在馴化中的地方，邊疆問題其實(shí)是央地關(guān)系的次生形態(tài)。從唐至宋，我們看到了兩種邊疆問題的解決方案，以及它們的實(shí)施結(jié)果。一種是唐代的藩鎮(zhèn)模式。藩鎮(zhèn)節(jié)度使本來是中央派出的邊防統(tǒng)兵官，后來勢力膨脹，引發(fā)了安史之亂。在唐朝之后的宋朝，對藩鎮(zhèn)模式失敗的原因進(jìn)行了分析，解決方案是建立了一個(gè)極端的分權(quán)模式?！幾在w冬梅《法度與人心：帝制時(shí)期人與制度的互動(dòng)》材料二：設(shè)置宣政院……負(fù)責(zé)處理民族和宗教事務(wù)，這些機(jī)構(gòu)的設(shè)置有利于國家的統(tǒng)一。行省制度的確立，加強(qiáng)中央集權(quán)特別是調(diào)整好中央與地方的關(guān)系。在邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)置宣慰司、宣慰司都元帥府等，這些機(jī)構(gòu)的官員中，更多的是當(dāng)?shù)孛褡迨最I(lǐng)人物……中國歷史上的土司制度，由元代始。——摘編自白鋼主編《中國政治制度史》（1）據(jù)材料一，指出唐、宋時(shí)期邊疆治理的方案，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其得失。（8分）（2）據(jù)材料二，簡析元朝地方管理制度產(chǎn)生的影響。綜合上述材料，談?wù)劰糯袊胤焦芾碇贫葘Ξ?dāng)代國家治理的啟示。（10分）19．（2022·山東淄博高二下期末·16）（12分）閱讀材料，回答問題。材料錢穆在探討中國古代制度時(shí)強(qiáng)調(diào)：（一）任何一項(xiàng)制度，決不是孤立存在的。各項(xiàng)制度間，必然是互相配合，形成一整套。否則那些制度各各分裂，決不會(huì)存在，也不能推行。（二）某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項(xiàng)制度創(chuàng)立之先，已有此項(xiàng)制度之前身。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項(xiàng)制度消失之前，已有此項(xiàng)制度的后影。（三）任何一項(xiàng)制度，決