小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案_第1頁
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案_第2頁
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案_第3頁
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案_第4頁
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)1.通過活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師共同分享節(jié)日快樂。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。四、活動(dòng)流程:(一)大家一起來布置教室環(huán)境。主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等,共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境,讓學(xué)生也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂,感受勞動(dòng)帶來的充實(shí)與自豪感。(二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點(diǎn)蠟燭,帶學(xué)生許愿,期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來送圣誕禮物,每人一個(gè)小禮物,但學(xué)生需會(huì)說“MerryChristmas?!?三)分享平安果(四)游戲:1、快樂傳遞。玩法:教室前面擺放一堆氣球,請(qǐng)學(xué)生分兩縱隊(duì)站好,教師發(fā)出口令后,站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名學(xué)生,依次傳遞,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。2、踩氣球。本組學(xué)生手拉手圍成一圈,把本組的.氣球放在圈內(nèi),教師發(fā)出口令后大家一起用力踩,但是手不能松開。3、歌伴舞。在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。(五)制作圣誕節(jié)禮物。請(qǐng)學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇2活動(dòng)目的:1.通過活動(dòng),幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。活動(dòng)過程:一、放《找朋友》音樂開場(chǎng),主持人講開場(chǎng)白。同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動(dòng),相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。二、進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。1.全班同學(xué)圍成圓圈坐,兩人一組,互相自我介紹,內(nèi)容包括:(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等;(3)其他有關(guān)的情況。2.訪問活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué),再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽,記住班上每個(gè)同學(xué)的特征,然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。3.把同學(xué)分成兩組,然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說出對(duì)方相鄰者的采訪情況,答對(duì)得分,寫在記分牌上,得分高的一組獲勝,得分低的一組唱一首歌。三、帶著你的朋友來聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái),說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)四、將心比心,換位表演。我們?cè)谂c朋友的交往過程中,難免會(huì)有一些摩擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?且看以下幾個(gè)短劇。(根據(jù)班級(jí)情況編排)1.一個(gè)同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。2.一個(gè)同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(演員在這個(gè)時(shí)候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看……”)二個(gè)短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。1.踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起,另一個(gè)同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會(huì)這樣,我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。2.同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時(shí)候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。短劇在這里再定格,主持人問:為什么換種想法,換個(gè)‘位置’,結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢(大家討論,隨意發(fā)表意見。)主持人小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!五、同唱一支歌。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。六、“互相贊美”活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說出你要贊美的話,如:“你寫的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你?!钡鹊?。接受贊美的同學(xué)說:“某某同學(xué),謝謝你。”七、老師總結(jié)。同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”??茖W(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半?!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧,你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富!請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,謝謝!小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇3活動(dòng)名稱:慶圣誕活動(dòng)目的:1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗(yàn)與老師、家長(zhǎng)在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會(huì)分享。2、鍛煉學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)學(xué)生的自信心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、班級(jí)布置:彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:小禮物、祝福語、學(xué)生自帶小食品活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚上7:00點(diǎn)參加人員:本班教師、所有學(xué)生及家長(zhǎng)朋友活動(dòng)過程:1、教師祝詞,活動(dòng)導(dǎo)入教師:圣誕節(jié)到啦,我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦,讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們?cè)谝黄稹?,并且?duì)家長(zhǎng)們將MerryChristmas!2、親子互動(dòng)游戲:(1)游戲:許愿星準(zhǔn)備:彩紙、記號(hào)筆、油畫棒游戲玩法:請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起來制作許愿星,在許愿星上面寫對(duì)別人祝福的祝語,放到禮物袋里面,在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友。(2)游戲:大家來占圈準(zhǔn)備:呼啦圈游戲玩法:家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著學(xué)生跳進(jìn)呼啦圈內(nèi),依次減圈最后占到圈的為勝利者。3、開心英語一刻1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請(qǐng)孩子大膽講MerryChristmas,大聲講的學(xué)生可以得到小禮物,英語歌曲小互動(dòng)。4、親子游戲(3)游戲:哪吒尋寶準(zhǔn)備:各類玩具、簍子游戲玩法:家長(zhǎng)雙手抱起孩子,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里,只許孩子每次拿一個(gè)寶物,多拿者屬犯規(guī),音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì),依次排名。5、宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)圣誕小禮品:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名教師:激烈有趣的比賽結(jié)束了,接下來老師來公布比賽結(jié)果。6、圣誕老人(家長(zhǎng))送禮物教師:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛,每個(gè)人許個(gè)美好的.愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們一起許個(gè)愿。7、互贈(zèng)禮物學(xué)生拿著心愛的禮物,快樂的與家長(zhǎng)、老師一起互贈(zèng)禮物,分享著節(jié)日的快樂!活動(dòng)結(jié)束:(1)教師:此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的,親愛的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們!深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,“慶圣誕、迎元旦”親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與,謝謝!(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇4活動(dòng)目標(biāo):1、通過活動(dòng),讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,度過一個(gè)愉快的節(jié)日。2、幫組家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺(tái),從而促進(jìn)兒童健康快樂成長(zhǎng)。3、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。4、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親密關(guān)系。參加人員:老師、學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)地點(diǎn):橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內(nèi)活動(dòng))活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日中午12:30—17:00報(bào)名方式:采取自愿報(bào)名(由賀媽媽統(tǒng)計(jì)人數(shù),29日之前完成報(bào)名)活動(dòng)流程:一、愉快的午餐。采取AA制原則,各自按需點(diǎn)餐,費(fèi)用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。二、親子活動(dòng)。1、用演出的形式,讓每個(gè)同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學(xué)生各準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)表演,派發(fā)獎(jiǎng)品)2、學(xué)生寫給父母寫下心里話:可以是對(duì)感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對(duì)父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時(shí)父母對(duì)孩子的心里話給出回復(fù)。3、游戲環(huán)節(jié):《親子二人行》參加游戲的同學(xué)把鞋子脫下來放好玩法:分3組,孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面,孩子將腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,孩子與家長(zhǎng)必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。一、活動(dòng)意義:一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。二、活動(dòng)主題:文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。三、活動(dòng)地點(diǎn):智慧小學(xué)活動(dòng)室四、具體活動(dòng)內(nèi)容:﹙一﹚活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,各班選定二個(gè)節(jié)目自行組織訓(xùn)練。﹙二﹚時(shí)間安排:1、各班在5月20日前上報(bào)參賽曲。2、5月30日在學(xué)校舉行慶?;顒?dòng)。(如有時(shí)間變更,另行通知)(三)評(píng)比方式按照年級(jí)段評(píng)比,以分值形式計(jì)入計(jì)名次,各段取一、二等獎(jiǎng)各一名。五、具體活動(dòng)安排:1、總體規(guī)劃:校長(zhǎng)室2、場(chǎng)地布置:()3、攝影攝像:()4、后勤保障:()5、宣傳發(fā)動(dòng)、組織:(各班主任)6、保衛(wèi):()7、評(píng)委:8、統(tǒng)計(jì):六、活動(dòng)具體要求:1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),做好準(zhǔn)備工作。2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確,到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。3、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。4、活動(dòng)當(dāng)天班主任到班級(jí)場(chǎng)地保持會(huì)場(chǎng)秩序。七、注意事項(xiàng):1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。4、講紀(jì)律:著裝整齊,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇5地點(diǎn):教室活動(dòng)過程:一、開場(chǎng):1、教師講話:沈老師講話2、組織紀(jì)律:二、活動(dòng)內(nèi)容:(一)個(gè)人參與活動(dòng):1、夾彈珠活動(dòng)規(guī)則:四組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,用筷子把彈珠從一個(gè)碗中夾到另外一個(gè)碗中,時(shí)間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝?;顒?dòng)準(zhǔn)備:八個(gè)碗,四雙筷子,一些彈珠2、端乒乓球活動(dòng)規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論