父親樹林和鳥

22父親、樹林和鳥會認“黎、凝”等5個生字，會寫“朝、霧”等13個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，弄清本文所描述的故事。理解課文內(nèi)容，體會作者和父親對鳥的喜愛，并懂得人與自然應該和諧共處的道理。學習目標看到課題，大家有什么疑問嗎？請記錄在書本相應位置，讓我們帶著這些疑問開始學習本課。新課導入黎明指天快亮或剛亮的時候知識錦囊滹沱河幽深形容深而幽靜霧蒙蒙形容霧氣迷茫的樣子茫茫然形容迷茫的樣子凝神靜氣使精神凝聚，使心氣平和。兀立筆直挺立羽翎喙驚愕因吃驚而發(fā)愣1自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2和同桌合作讀，注意讀出感情。3默讀，標注出重點語句和不懂的地方。初讀課文黎明凝神靜氣舒暢滹沱河幽深喃喃獵人瞬間焐líníngnánshùnhūtuóhuìyōuchànglièlíng兀立羽翎wùè喙驚愕wù字詞學習結(jié)構(gòu)cháo左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)翅半包圍朝吸抖濕獵膀īdǒushīlièbǎngwùméngchìbíǒnglù霧蒙鼻總露重hòng本文主要寫的是（誰）一生最喜歡和的故事。父親樹林歌唱的鳥整體感知你能在文中找一個句子來概括課文的主要內(nèi)容嗎？父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。概括課文解讀默讀課文，對比文中描寫我和父親動作、神態(tài)和語言的語句，談談你的理解。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！肿永镉胁簧嬴B可我并沒有看見一只鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。設置懸念：林子里究竟有沒有鳥？凝神靜氣兀立茫茫然葉子無風而動羽毛捂得熱騰騰鳥味仔細找沒找到動的葉子只聞到草木氣息“鳥要準備歌唱了”——鳥真的唱起來證實父親的想法，說明父親了解鳥，進而得出父親愛鳥父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。我茫茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。聚精會神？

？迷茫完全不知道什么情況父親指著一棵樹的樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。問題：父親在說這些話時，會有什么動作？什么表情？什么語氣？點名表演并朗讀。父親可能一手指著樹枝，一手輕輕掩在嘴邊靠近“我”的耳朵，十分自信而又堅定地說這些話。父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。父親用心愛護鳥，父親對鳥的熟悉。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥?！斑@是樹林和鳥最快活的時候?！备赣H說。問題：什么時候鳥最快活？你能給快活換個詞嗎？鳥最快活的時刻是黎明時飛離樹枝的那一瞬間，“快活”能換成“歡快”“愉快”。這是樹林和鳥最快活的時候。我知道父親此時也最快活。為什么說“父親此時也最快活”？因為此時是樹林和鳥最快活的時刻，所以父親此時也最快活。從這里可以看出父親是愛屋及烏，進一步證明了父親對樹林和鳥的喜愛，也照應開頭“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，是飛離樹枝飛向天空的那一瞬間，但這時也最容易被獵人打中?！薄盀槭裁矗俊蔽殷@愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！彪y飛行根據(jù)課文內(nèi)容把話說完整：因為，所以飛離樹枝的一瞬間，最容易被獵人打中。因為，所以我很高興父親不是獵人。黎明時的鳥翅膀潮濕，難飛行父親太了解鳥的習性了同學們,你從哪些地方知道“父親”對鳥很了解（2）父親知道鳥什么時候唱歌。（3）父親還知道鳥什么時候最容易受到傷害。（1）父親通過看動靜、聞氣味，就知道林中有不少鳥。你