王戎不取道旁李

“曹沖稱象”“司馬光砸缸”新課導入“孔融讓梨”“鑿壁偷光”王戎不取道旁李25《世說新語》：又名《世說》，由南朝劉義慶組織一批文人編寫，主要記載東漢后期到晉宋年間一些名士的言行與逸事。它是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，是我國最早的一部文言志人小說集。原本8卷，現(xiàn)存3卷。知識備查王戎（234—305），字濬沖?，槴e臨沂（今屬山東）人。晉朝名士，“竹林七賢”之一，自幼聰慧。ùn初讀課文自由朗讀課文，疏通生字詞，把課文讀通順。結(jié)合課本注釋思考：這篇課文講了一個什么故事？王戎通過觀察和分析推斷出路邊李樹上的李子是苦李而不去摘取。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。讀一讀王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。rónɡhūjìnɡ競?cè)种T戎嘗諸請將這些生字按結(jié)構(gòu)分類。競唯獨體字上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)嘗：曾經(jīng)。諸：眾，許多。競走：爭著跑過去。唯：只有。信然：的確如此。字詞理解。王戎七歲，嘗與諸小兒游。曾經(jīng)。句意：王戎七歲的時候，曾經(jīng)和許多小孩一起游玩。課文解讀自由讀課文，對照注釋，想想每句話是什么意思。許多?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。爭著跑過去。只有。句意：（他們）看見路邊李樹上果實累累，壓得樹枝都彎下去了，許多孩子都爭著跑過去摘李子，只有王戎沒有動。今義：指一項體育運動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。的確如此。句意：有人問他為什么（不去摘李子），（王戎）回答說：“李樹生長在路邊卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！闭獊硪粐L，的確如此。1在這一課中有三個“之”，它們的意思有區(qū)別嗎？“諸兒競走取之”代表“李子”。“人問之”代表“王戎”。“取之，信然”代表“李子”。“看道邊李樹多子折枝。”品人物仔細品味下列句子，看看誰能總結(jié)出王戎具有怎樣的優(yōu)點？原本是在和小伙伴們玩?！瓌幼?？品種？特點？程度？

品人物“唯戎不動。人問之?！逼渌⒆佣荚跔幹苓^去摘李子了……安靜對比疑惑從而突顯期待答案

品人物“樹在道邊而多子，此必苦李?！庇腥藛柾跞譃槭裁床蝗フ钭樱跞只卮鸬馈腥硕喙麑嵨幢徽袉栴}然而肯定結(jié)果原因反推

品人物“取之，信然?！睓z驗證實王戎的一番觀察和推導是否就是正確的呢……2你覺得王戎是一個怎樣的孩子？觀察仔細、冷靜理智聰明機智、善于動腦3想一想：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？李樹長在道旁，如果李子又甜又好吃，人們早就摘下來吃光了。而現(xiàn)在滿樹都是果子，就說明樹上的李子不好吃，是苦李。4王戎的故事告訴了我們什么道理？生活中無論做什么事情，我們都要勤于思考，善于分析，避免一些不必要的錯誤。請同學們試著用自己的話講講這個故事。王戎七歲的時候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍?？匆娐愤呌兄昀钭訕?，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動。大家問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！闭獊硪粐L，的確如此。