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文檔簡介

科目：心理健康執(zhí)教者：陳通視頻中是什么內(nèi)容？你怎么看待這個視頻中的演員及其動作？2005年春晚，21個平均年齡21歲的聾啞演員（9男12女）上演了一出獨特的音畫舞劇，她/他們耗時數(shù)年的不斷練習(xí)，才有了這長達(dá)6分鐘的精妙絕倫的演出！合作的力量世界上還有一種人的合作精神和力量極其強大！那就是軍人，我們的戰(zhàn)士！手挽手，心連心——合作才能成功=定義：什么是合作？大掃除拔河出黑板報接力跑“流動紅旗”小組討論常見的合作有：PS：學(xué)校合作、家庭合作、社會合作等請你聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)的實際情況，回想你曾經(jīng)歷體驗過的合作事件，并將其詳盡地描述出來，寫在卡紙上；具體說說當(dāng)時你曾與同伴做了一件什么事情，完成過程是怎么樣的，結(jié)果如何？你怎么看待這次合作？合作趣事思考一刻合作分享分享你所想起的合作事件；總結(jié)并分享你的合作經(jīng)驗；合作需要……信任溝通領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)與分工承擔(dān)責(zé)任互幫互助反應(yīng)迅速表達(dá)團(tuán)隊合作的成語有哪些？運用白色A4紙和彩筆，請以小組為單位，小組內(nèi)合作分工，設(shè)計一幅簡單的繪畫作品，該作品能代表你們團(tuán)隊的形象和精神面貌；圖畫接龍作品要求：繪畫一個物體或者多個物體能代表小組所有成員，構(gòu)思小組的隊名、座右銘以及特色的動作造型；成員要求：請各成員在開始繪畫時注意，所有成員必須均參加其中，可互相監(jiān)督，每個成員依次繪畫（每人畫至少3筆以上），完成后請小組代表展示、解釋作品的設(shè)計思想；作品示范小組上臺展示作品；分享感悟：在小組合作的時候，你們小組狀態(tài)如何？你對你們小組合作的作品滿意嗎？為什么？看到自己小組的作品進(jìn)行展示時，你有何感受？此次合作有什么技巧？體驗合作討論主題：合作對我們的學(xué)習(xí)、生活有什么作用？要求：簡單討論后，將要點羅列在卡紙上；合作的意義是什么？期待你們的討論結(jié)果完成一些個人無法完成的復(fù)雜項目或大活動提高行為活動的效率，增加成功的可能產(chǎn)生積極情緒，讓人有歸屬感，提高活動積極性產(chǎn)生新穎的創(chuàng)意，提升整體的能力思考：為了達(dá)成更好的合作，你有哪些有效的可行的合作技巧或建議；要求：不少于5條小建議，盡量具體詳細(xì)；課后作業(yè)教師寄語不管

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