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文檔簡介
探索自我性格高中生涯教育課程授課人:刀頁禾川
感受性格請根據(jù)你的第一反應,選出你認為最舒服的日常表現(xiàn)。多數(shù)情況下,我——B含蓄內(nèi)斂B溝通時相對被動B喜歡安靜B朋友少但交情深B和某些人才會有話說A熱情洋溢A喜歡主動表達A更愛熱鬧A喜愛廣交朋友A容易和大多數(shù)人交談生涯知識性格一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度,以及與這種態(tài)度相應的、習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。勾勒我的性格假期就要來了,你會怎樣度過你的假期呢?,和他們愉快玩耍。B一個人在家里看看書,思考人生。以下四個情境假設,你會做出怎樣的反應和選擇呢?I內(nèi)向-E外向?勾勒我的性格這幅圖形給你留下了什么印象呢?F情感-T思維?顏色大小形狀圖形數(shù)量色調(diào)感受聯(lián)想猜測含義勾勒我的性格你是一個班長,班干部中有人最近工作中有很多不足。你會如何處理?F情感-T思維?的工作做不好,應該提醒TA。最近是不是遇到了什么問題?誰都有困難,理解。不過還是要提醒一下。勾勒我的性格在一個期限內(nèi),有意見很重要的事要完成,你會?J判斷-P認知?A馬上著手處理,立即完成。B先不著急,完全想好了再行動。勾勒我的性格對外在事物的態(tài)度S實感I直覺T思維F情感J判斷P認知搜集信息的方式做決定的方式能量來源、注意力傾向I內(nèi)向E外向測試我的性格MBTI人格理論可以幫助解釋為什么不同的人對不同的事物感興趣、善長不同的工作、并且有時不能互相理解。對照結(jié)果了解你自己的性格類型有什么樣的特點?體驗游戲1在紙上簽上自己的名字。2完成后,換一只手再簽一次。3你的感受如何?職場案例Jessie是教育專業(yè)出身,曾經(jīng)希望能在幼教領域創(chuàng)出一番事業(yè)。畢業(yè)后她在一家教育投資連鎖公司下屬的一家幼兒園擔任主課教師。但是工作了一段時間之后她發(fā)現(xiàn)自己過得越來越不開心,原因是她感覺到自己活潑開朗的個性忍受不了單位那種一成不變的工作模式,而學校要求又嚴格,她難以發(fā)揮自己的教學風格。她覺得自己不太適合做這一類型的教師。職場案例于是Jessie跳槽到一家教育發(fā)展投資公司做市場專員,開始時每天都要往外跑業(yè)務。Jessie只用了一年的時間就成為公司的業(yè)績標兵,升職做了主管。后來Jessie被安排到市場部,擔任市場部經(jīng)理助理,在這個階段,她開始全面接觸市場工作,工作激情和績效非常高。在助理的位子上,Jessie充分發(fā)揮自己的特長,特別在市場策劃方面顯示出了了過人的能力,三年后,Jessie被公司提升為市場部經(jīng)理。生涯行動根據(jù)自己的性格類型,對
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