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文檔簡介
◆說明文技巧點(diǎn)撥高考中,說明文常見的話題有:產(chǎn)品介紹、地點(diǎn)描述、方位描寫、變化分析、購物指南和操作說明等。1.時(shí)態(tài)常用一般現(xiàn)在時(shí),當(dāng)然若是介紹其歷史時(shí),要用一般過去時(shí);語態(tài)可能用到被動(dòng)語態(tài);若是介紹地點(diǎn)、環(huán)境等,要善于運(yùn)用therebe結(jié)構(gòu)。2.人稱;用第二人稱或第三人稱對比類寫作是說明文的一種.常用時(shí)態(tài):用一般現(xiàn)在時(shí),一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí),被動(dòng)語態(tài)也較常用.2.兩種方式:集中比較或?qū)Ρ?逐點(diǎn)比較或?qū)Ρ瘸S玫年P(guān)聯(lián)詞:comparedwith,bedifferentfrom,ononehand,ontheotherhand,onthecontrary,usedtodo…butnow,Inthesameway,similary,nolonger,inthepast,opinionsaredividedonsth,everythinghastwosides等作文步驟:1.點(diǎn)題概括.用一二句話將主題概括性的導(dǎo)出.2.具體對比闡述.古今對比的寫作要注意突出過去與現(xiàn)在的差異,同時(shí)注意對比關(guān)聯(lián)詞的使用.3.正反觀點(diǎn)對比的寫作要注意客觀介紹兩方觀點(diǎn).練習(xí):人們對學(xué)生網(wǎng)上交朋友持不同意見。請你用英語寫一篇學(xué)生網(wǎng)上交朋友的短文,介紹人們不同的看法,并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。贊同的理由反對的理由你的看法廣交朋友浪費(fèi)時(shí)間
?可自由表達(dá)思想影響學(xué)習(xí)利于外語學(xué)習(xí)可能上當(dāng)受騙①②③④⑤Shouldstudentsmakefriendsonline?SomepeoplesayyesandtheythinktheInternethelpsmakemanyfriends.Bychattingonline,studentscanexpresstheirfeelingsandopinionsmorefreely,andevengethelpwiththeirforeignlanguagestudies.Others,however,believestudentsshouldnotmakefriendsonline,sayingmakingfriendsonlineisawasteoftime,whichshouldbespentmoremeaningfulonstudy.Besides,somestudentsgetcheatedonline.Personally,studentsshouldplacestudy,healthandsafetybeforeotherthingsandasforfriendship,wecanreadilyfinditamongourclassmatesandotherpeoplearoundus.中秋節(jié)慶祝方法最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一過節(jié)前:準(zhǔn)備食物;商店擁擠,有些商店為了滿足需求24小時(shí)營業(yè);過節(jié)時(shí):家人歡聚,吃月餅,賞明月,送祝福。(古代)豐收的日子人們載歌載舞,慶祝水果、蔬菜、谷物的豐收。
TheMid-AutumnFestival,whichisoneofthemostimportanttraditionalfestivalsinChina,fallsonthe15thdayofthe8thlunarmonth.Whenit’scoming,shopsarefullofpeoplewhowanttopreparefoodandsomeshopshavetoworkaroundtheclocktomeetthedemands.Ontheday,familiesgettogether,havingmeals,eatingmooncakes,lookingatthebrightmoonandwishingeachothergoodluck.Inancienttimes,itwasalsoconsideredasaharvestfestivalsincefruits,vegetablesandgrainhadbeenharvestedbythetime.Peoplewouldsinganddanceto
celebratetheharvest.高考英語基礎(chǔ)寫作
復(fù)習(xí)系列
圖表類說明文一是以表格形式,將統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)或被說明的事物直接用表格形式體現(xiàn)出來,即統(tǒng)計(jì)表(table)。Item19941995199619971998Food65%60%48%42%35%clothing8%9%12%l15%17%Recreation3%5%7%8%10%Others24%26%33%35%38%Total100%100%100%100%100%矩形的豎行和橫行進(jìn)行排列的表格
圖表類說明文的類型表示兩組數(shù)的關(guān)系-通常為函數(shù)關(guān)系圖二是以圖形形式
A表示數(shù)據(jù)變化的曲線圖(graph);B表示數(shù)據(jù)的大小或數(shù)量之間的差異 的柱狀圖(barchart/graph
);C表示總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化的扇形圖(piechart)3.Part1:Generalidea(conclusion/tendency)(圖表反映的問題或總體趨勢)Part2:Facts:(tosupporttheidea)(具體數(shù)據(jù)或事實(shí))Part3:Reasons(原因分析)Part4:Solutions/suggestions(解決問題的辦法或建議)在寫作時(shí),不一定包括這四個(gè)部分,應(yīng)根據(jù)寫作要求或具體情況而定。具體寫作步驟:第一步(part1):開門見山地點(diǎn)明本圖表所反映的主題,即conclusion.常使用的詞匯有:(圖表/數(shù)據(jù)):table,chart,graph,figure(數(shù)據(jù))…;動(dòng)詞:describe,tell,show,represent
…、常用句式開頭常用套語.Fromthegraph/table/chartabove,ittellsthat/wecanseethat...從上表我們可以看出……Ascanbeseenfromthegraph,….第二步:分析數(shù)據(jù)間的主要差異及趨勢,然后描寫(在描寫數(shù)據(jù)間變化及總趨勢特征時(shí),可采用分類式或?qū)Ρ仁揭灾С种黝},并闡明必要的理由)。注意層次。即factsandreasons(part2andpart3)增長/減少的表達(dá):表示上升的動(dòng)詞:rise,increase,,goup,…;表示上升的名詞:rise,increase,…;表示下降的動(dòng)詞:fall,,decrease,drop,godown,decline…;表示下降的名詞:fall,decline,decrease,drop,…;表示平穩(wěn):remainsteady/unchange…
其它:accountfor30%ofthetotal占總量的30%,atthesamerate以相同的速率,average平均的,annual每年的,thefigure數(shù)字,number數(shù)字,amount數(shù)量,percentage百分比4.敘述數(shù)據(jù)時(shí)要避免過多重復(fù)使用百分比,可以用約數(shù)、倍數(shù)等來表達(dá)。強(qiáng)調(diào)“少”可用only(只有)等,強(qiáng)調(diào)“多”可用asmany/muchas(多達(dá))。常用句子1.Therehasbeenasudden/slow/rapidfall/dropin…2.Theratedroppedslightlyfrom38%in…to31%in…3.Itshowsa20%rise/reductionintrafficaccidentscomparedwithlastyear.4.Thepopulationincreasedby10%
in1999.
倍數(shù)的表達(dá):fivetimesasmanyasfourmore7.Thenumberof…is
thatof….=Thenumberin1999is
times
thanin2000…(比...多4倍)第三步:闡明原因原因分析的常用套語(Reasons)1Therearetworeasonsthataccountforthisphenomenon/problem.
2Anumberoffactorscouldaccountfor(leadto/resultin)thechange/increase3Thereasonforthisisthat...,……的原因是……常用表達(dá):
1Insummary,itisimportantto…2Wecandrawtheconclusionthat….3wecanpredictthat…
4Thereisnodoubtthat…5Isuggestthat…6Inmyopinion,….第四步:歸納總結(jié)或發(fā)表評論。(part4)句型模板
1Fromthegraph/figure\tableabove,wecanseethatgreatchangesincarownershiphavetakenplaceinChinainthepasttenyears.(圖表得出結(jié)論)1句
2Thenumberofcarsincreasedslightlyfrom31%in1998to38%in2000.(圖表反映數(shù)據(jù))3Therearetworeasonsthataccountforthisphenomenon.(原因)4Inmyopinion,….(觀點(diǎn))1句
----07年高考基礎(chǔ)寫作[寫作內(nèi)容]根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫一篇短文,包括以下內(nèi)容:1.調(diào)查時(shí)間,調(diào)查問題,以及調(diào)查對象;2.男女生在以明星為偶像方面的差異;3.”父母”在男女生偶像中的排序差異;4.男女生在以偉人為偶像方面的異同;5.你的偶像及理由。范文剖析1.________Lastweek,wedidasurveyamong2,600studentson“Whoisyouridol”.2._____ThesurveyshowsthathalfofthegirlschoosefilmandTVstarsasidols,while48%oftheboysfavorsportsstars.3._____Asthedatashows,“parents”rankthesecondforthegirls,butthefourthfortheboys.4._____However,thepercentageoftheboyschoosing“greatfigures”isthesameasthatofthegirls.5.________Asformyself,ThomasEdisonismyidol,becausehisinventionshavegreatlychangedourlife.范文剖析ConclusionFactYouropinionFactFactb.數(shù)據(jù)的表達(dá)?a.Conclusion/fact/reason/youropinion?:下圖是我國近10年私人汽車擁有情況,反映了人們生活水平的變化.[寫作內(nèi)容]
請根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫一篇短文,包括以下內(nèi)容:1.近10年我國私人汽車擁有量增加了5倍多;2.增加的理由是:經(jīng)濟(jì)增長快;節(jié)約時(shí)間。
3.你對此現(xiàn)象的看法。[寫作要求]1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容;2.標(biāo)題:CarOwnershipinChina。實(shí)踐演練990001020304050607080999000102030405060708099900010203040506070809990001020304050607080999000102030405060708099900010203040506070809第三人稱現(xiàn)在完成時(shí)&一般現(xiàn)在時(shí)1.Conclusion2.Factsandreasons3.Yourownopinion/suggestions1.近10年我國私人汽車擁有量發(fā)生了巨變;2.2009年私人汽車擁有量比1999年增加了5倍多;3.理由1:經(jīng)濟(jì)增長快;4.理由2:節(jié)約時(shí)間;5.你對此現(xiàn)象的看法。時(shí)態(tài):人稱:要點(diǎn):篇章結(jié)構(gòu):寫作指導(dǎo)9900010203040506070809PossibleVersion:
Ascanbeseenfromthegraph,greatchangesincarownershiphavetakenplaceinChinainthepasttenyears.Thenumberofprivatecarsincreasedmorethan5timesfromnearly3millionin1999toover15millionin2009.It’smainlybecausetheeconomyofChinahasdevelopedsorapidlythatmanyChinesepeoplewanttoownprivatecars.Besides,inmodernsociety,manyChineseneedacartodobusinesssoastosavetime.Inmyview,asthecarownershipconstantlyincreasesyearbyyear,alargenumberofsocialproblems,suchastrafficjams,willturnupinnearlyeverycitythroughoutChina.四、超級仿寫下列兩個(gè)圖表顯示了在過去的10年間大學(xué)生過暑假的方式變化。[寫作內(nèi)容]請根據(jù)這兩個(gè)圖表,用英語寫一篇短文,內(nèi)容包括:1.簡單描述圖表中變化明顯的項(xiàng)目;2.簡要分析變化的原因;3.由表格內(nèi)容得出的結(jié)論。
Ascanbeseenfromthetwocharts,greatchangesinthetravellingwayforthecollegestudentsduringsummervacationhavetakenplaceinthepasttenyears.Thecollegestudentswhogotravelingandmakesocialinvestigationsduringsummervacationhaveincreasedgreatlywhilethosewhostayathomehavedecreasedalot.Therearetwomainreasonsforthechanges.Foronething,withthedevelopmentofeconomy,manypeoplehavebecomerich,whichmakesitpossibleforstudentstogetfinancialsupportfromtheirparentsintraveling.Andforanother,thegovernmenthasbeenencouragingcollegestudentstomakesocialinvestigationsontherapiddevelopmentinbothcitiesandvillages.
Fromthechangesinthecharts,wecanpredictthatmoreandmorecollegestudentswillmaketheirsummervacationcolorfulandmeaningfulbygoingtotheoutsideworldinsteadofstayingathome.技巧點(diǎn)撥作者對某一問題持有一種看法,為了使讀者同意,提出若干理由,試圖說服他人1.找出論點(diǎn)、論據(jù)及其之間的相互關(guān)系,即找出要點(diǎn);2.合理安排材料的順序,3.議論文常用一般現(xiàn)在時(shí),但述說過去的事實(shí)時(shí),可用過去時(shí)態(tài);預(yù)測將來時(shí),要用將來時(shí)態(tài);也經(jīng)常使用被動(dòng)語態(tài);有時(shí)假設(shè)一種虛擬情況時(shí),還需要用虛擬語氣。4.人稱;第三人稱,表達(dá)自己意見時(shí)用第一人稱.議論文
夾敘夾議類寫作1.先敘后議2用一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去時(shí)合用,一般現(xiàn)在時(shí)貫穿全文常用的關(guān)聯(lián)詞:Inmyopinion,asfarasI’mconcerned,fromthestoryabove,disagreewith,withthedevelopmentof…,moreandmore…,allinall,Inshort,aboveall,besides,furthermore等作文步驟:1內(nèi)容敘述對現(xiàn)象或故事進(jìn)行描述2觀點(diǎn)表達(dá)對所提供的現(xiàn)象或故事發(fā)表議論(議論與敘述內(nèi)容要相關(guān)).3.總結(jié)(并提出建議)練習(xí):假如你是李華,你班同學(xué)參加了報(bào)社組織的一場討論,主題是:城市內(nèi)是否可以養(yǎng)寵物.請根據(jù)下表提供的信息給報(bào)社寫信,介紹討論情況,說明自己的觀點(diǎn)或建議.反對飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為支持飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為造成環(huán)境污染安慰孤寡老人有吵鬧聲,甚至傷人人和動(dòng)物和諧相處,增添生活情趣DearEditor,
Recentlywehavehadaheateddiscussiononwhetherpeopleshouldkeeppetsincities.Somestudentsthinkitagoodideatokeeppets,becausepetscangivecompanytomanyoldpeoplewholivealoneathome.Besides,gettingalongwellwithanimalswillmakeourlifemoreinteresting.Onthecontrary,theotherstudentswhoareagainsttheideabelievethatiftoomanypeoplekeeppets,itwilldoharmtotheenvironment.What’sworse,petsmaymaketoomuchnoiseandevenattackpeople.Ilikeanimals,soIdon’tthinkit’sbadtokeeppets,butwemusttakesomemeasurestopreventthemfrompollutingourenvironment.Yourtruly,LiHua應(yīng)用文技巧點(diǎn)撥應(yīng)用文主要有書信、通知、海報(bào)、請柬、請假條、便條、日記、啟事、祝辭、履歷表等1.時(shí)態(tài),如日記常用過去時(shí)態(tài),通知、請柬通常要用將來時(shí)態(tài),而履歷表用過去式或現(xiàn)在時(shí)態(tài)。2應(yīng)用文的寫作往往有一些特定的習(xí)慣語句或套話,這些語句在考試中可能會(huì)考查到,所以要重點(diǎn)掌握。留言條:給房東寫留言條假定你是李華,正在英國接受英語培訓(xùn),住在一戶英國人家里。今天你的房東Mrs.Wilson不在家,你準(zhǔn)備外出。[寫作內(nèi)容]請按要求給Mrs.Wilson寫一張留言條,主要內(nèi)容包括:(1)外出購物,下午5:00才回來;(2)替房東去市圖書館還書;(3)Tracy在下午1:00來電話留言:①咖啡屋(BoltonCoffee)見面取消;②此事已告知Susan;③盡快回電。范文1.留言條:給房東寫留言條Mrs.Wilson,
I’mgoingoutshopping,andwon’tbebackuntilabout5:00pm.IhavetakenwithmethetwobooksyouaskedmetoreturntotheCityLibrary.Atabout1o’clockthisafternoon,Tracycalled,sayingthatshecouldn’tmeetyouatBoltonCoffeetomorrowmorningasshehassomethingimportanttoattendto.Shefeltverysorryaboutthat,butsaidthatyoucouldsetsomeothertimeforthemeeting.ShehasalreadytoldSusanaboutthischangeandwantedyoutocallherbackassoonasyouarehome.LiHua高考英語作文話題二:書信作文
1.書信開頭表達(dá):A.Iamwritingtoyoutoapplyforadmissiontoyouruniversityasavisitingscholar.B.Ireadanadvertisementintoday’sChinaDailyandIapplyforthejob...C.ThankyouforyourletterofMay5.D.HowhappyIamtoreceiveyourletterofJanuary9.E.Hownicetohearfromyouagain.
[2.口頭通知或介紹情況:A.Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please.Ihaveanannouncementtomake.B.Attention,please.Ihavesomethingimportanttotellyou.C.Mr.Green,Welcometoourschool.Tobeginwith,letmeintroduceMr.Wangtoyou.3.演講稿:A.Ladiesandgentlemen,Ifeelverymuchhonoredtohaveachanceheretomakeaspeechonthesubject--ABalanceDietandHealth.B.Goodmorningeveryone!Allowme,firstofall,onbehalfofallpresenthere,toextendourwarmwelcomeandcordial熱忱的greetingtoourdistinguishedguest.
11.通知主題:舉辦“中學(xué)生才藝大賽”的通知NoticeA“HighSchoolStudentsTalentShow”willbeheldinGuangzhouTelevisionStatio
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