54歐姆定律電路故障專題課件華東師大版科學八年級下冊

4-5.4歐姆定律——電路故障專題華師大版八年級下冊電路的故障：斷路（開路）：

指電路的某一位置斷開，無法形成回路，電路中沒有電流，電路中用電器不工作。短路：

指電源的正負極或用電器兩端被導線直接相連。

電流不經(jīng)過用電器直接從電源正極流向負極，此時電路中的電流極大，可能燒壞電源。斷路的判斷電路某處斷開時，電路中無電流，用電器不工作（并聯(lián)電路支路斷開不影響其他支路）如何找到電路中斷開的點？1.電壓表檢測法電路中無電流，電壓表顯示電源電壓電路中無電流，電壓表無示數(shù)結論：電壓表有較大示數(shù)，說明所并電路段斷路

2.電流表檢測法

電路中有電流，電流表有示數(shù)，其他用電器工作電路中無電流，電流表無示數(shù)，用電器不工作結論：電流表有示數(shù)，未并用電器工作，說明所并電路段斷路

3.導線檢測法電路中有電流，其他用電器工作電路中無電流，用電器不工作結論：未并用電器正常工作，說明所并電路段斷路

4.小燈泡檢測法電路中有電流，測試燈泡亮，用電器工作電路中無電流，測試燈泡不亮，用電器不工作結論：

測試燈泡和用電器工作，說明所并電路段斷路

短路的判斷一般討論用電器短路，即局部短路（電源短路，電源損壞不考慮）。該用電器無電流經(jīng)過，兩端無電壓，其他用電器兩端電壓變大，如圖燈泡L更亮。如何找到電路中短路的點？1.電壓表檢測法電路中有電流，其他用電器工作，電壓表無示數(shù)電路中有電流，其他用電器工作，電壓表有示數(shù)結論：電壓表無示數(shù)，說明所并用電器短路

2.小燈泡檢測法電路中有電流，測試燈泡不亮，其他用電器工作電路中有電流，測試燈泡亮，其他用電器工作結論：測試燈泡不亮，說明所并用電器短路

如果沒有其他工具，如何根據(jù)已知電路中用電器工作情況，或電表情況判斷電路故障？根據(jù)用電器工作情況判斷故障1.串聯(lián)電路①兩燈不亮電源發(fā)熱電源短路電源正常某處斷路找到斷路點需要用到上述斷路判斷方法②一燈不亮不亮的燈短路此時另一盞燈會比正常情況下亮根據(jù)用電器工作情況判斷故障2.并聯(lián)電路①兩燈不亮電源發(fā)熱電源短路電源正常干路斷路找到斷路點需要用到上述斷路判斷方法②一燈不亮不亮的燈所在支路斷路此時另一盞燈正常工作如果用電器不是燈泡而是電阻，電路中存在電流表和電壓表，如何判斷故障（假設故障在用電器上）？串聯(lián)電路1.假如R1短路，電表會如何？電壓表示數(shù)變小為零，電流表示數(shù)變大2.假如R1斷路，電表會如何？電壓表示數(shù)變大為電源電壓，電流表示數(shù)變小為零3.假如R2短路，電表會如何？電壓表示數(shù)變大為電源電壓，電流表示數(shù)變大4.假如R2斷路，電表會如何？電壓表示數(shù)變小為零，電流表示數(shù)變小為零結論：1.兩電表示數(shù)同時變大或同時變小，未被電壓表所測用電器故障；兩表示數(shù)一個變大一個變小，電壓表所測用電器故障2.電流表示數(shù)變大，發(fā)生短路；

電流表示數(shù)變小為零，發(fā)生斷路3.電壓表示數(shù)變大為電源電壓，所測用電器斷路或未測用電器短路

電壓表示數(shù)變小，所測用電器短路或未測用電器斷路并聯(lián)電路1.假如R1短路，電表會如何？電壓表示數(shù)變小為零，電流表示數(shù)變大超過量程2.假如R1斷路，電表會如何？電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小為零3.假如R2短路，電表會如何？電壓表示數(shù)變小為零，電流表示數(shù)變小為零4.假如R2斷路，電表會如何？電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變電源燒壞電源燒壞結論：1.并聯(lián)電路題型一般都為斷路故障，因為任意支路短路，都會導致電源短路，造成安全事故2.無論哪個支路斷路，都不會改變電壓表示數(shù)大小3.電流表示數(shù)變小為零，電流表所在支路斷路例1：如圖所示的電路，閉合開關，兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，電流表和電壓表指針仍有示數(shù)。造成此現(xiàn)象的原因可能是()A．L1燈泡斷路 B．L2燈泡斷路C．L1燈泡被短接 D．L2燈泡被短接A分析電路，畫電路圖電路為并聯(lián)電路仍有用電器工作，排除短路（排除CD）電流表有示數(shù)電流表所在支路正常L2正常，排除BL1斷路，不影響L2支路，電壓表測電源電壓也不影響，符合題目已知條件例2：如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光。過了一會兒，兩盞:電燈突然同時都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?。如果電路只有一處故障，則故障可能是()A．電燈L1斷路 B．電燈L2斷路C．電燈L1短路 D．電燈L2短路A

電路為串聯(lián)電路電流表示數(shù)為0電路斷路或電流表被短路兩燈都不亮排除電流表被短路電路斷路電壓表示數(shù)為0L1斷路或L2短路L1斷路例3：學生實驗中遇到斷路時，常常用電壓表來檢測。某同學連接如圖所示的電路，開關閉合后，電燈不亮，電流表無示數(shù)。這時用電壓表測得a、b兩點間和b、c兩點間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說明()A．電源接線柱接觸不良B．開關的觸片或接線柱接觸不良C．電流表接線柱接觸不良D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良D電燈不亮，電流表無示數(shù)電壓表檢測法測斷路：斷路示數(shù)不為0代表所測段斷路a、b和b、c間示數(shù)為0a、c間電路完好，排除BCa、d和b、d間示數(shù)不為0c、d間斷路燈泡斷路練習1．如圖所示，一同學做測量小燈泡的電阻實驗時，把電壓表與電流表的位置接錯了。閉合開關后，電路可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A．電流表和電壓表都燒壞B．先燒壞電流表，再燒壞電壓表C．電流表燒壞，電壓表正常D．電壓表燒壞，電流表正常C2．如圖所示，電源兩端電壓恒定。閉合開關，燈泡L1比燈泡L2亮，則()A．L1的電阻比L2大B．L1兩端的電壓比L2大C．若L1燈絲燒斷，L2兩端電壓不變D．若L2燈絲燒斷，通過L1的電流變大C練習3．某同學做電學實驗，電路如圖所示，開關閉合后，小燈泡發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，在實驗過程中，突然電燈熄滅、電壓表示數(shù)增大、電流表示數(shù)幾乎為零。請判斷出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是()A．燈泡被短路B．開關被斷開C．燈絲被燒斷D．滑動變阻器被燒斷C4．小紅在做測定燈泡電阻的實驗中，將正常的電流表、電壓表接入電路，當閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零，移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化，電壓表讀數(shù)始終為零，其原因可能是()A．滑動變阻器接觸不良

B．開關接觸不良C．小燈泡兩端短路

D．燈泡的鎢絲斷了C練習5．如圖，閉合開關S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是()A．若燈L′亮，則燈L一定斷路B．若燈L′亮，則燈L一定短路C．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路D．若燈L′不亮，則電阻R一定短路C6．原來室內(nèi)的電燈正常發(fā)光，當把臺燈的插頭插入插座時(臺燈的開關斷開)，室內(nèi)的燈全部熄滅，熔絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是()A．臺燈電壓過大B．臺燈的插頭處有短路C．臺燈的燈座處有短路D．插座處原來就有短路B練習7．在探究串聯(lián)電路電壓特點時，某同學連接的電路