教師個人總結(jié)德能勤績廉簡短【3篇】

教師個人總結(jié)德能勤績廉簡短【精選3篇】老師個人總結(jié)德能勤績廉簡短【精選3篇】一

下面我就依據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請批判指正。

一、德

一名有高尚的師德，而在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，我被熏陶著，被感染著，更是學(xué)習(xí)著。我仔細(xì)地學(xué)習(xí)最美老師張麗莉的事跡，主動學(xué)習(xí)李吉林老師的光輝事跡。端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，從平常的工作和生活中留心四周老師們好的教育方法，結(jié)合我們同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地綻開，使同學(xué)高效地學(xué)習(xí)。

一年來擔(dān)當(dāng)一班級的班主任。從同學(xué)剛進學(xué)校時哭哭啼啼的表情，到如今他們每天面帶笑容地來到學(xué)校，我和他們一同生活，共同成長。這一年來，我?guī)ьI(lǐng)這班級在校運動會上摘取了團體總分第三名和兩個個人第一名的好成果。50人的班級里在入學(xué)一年后就有29名同學(xué)樂觀報名參與江蘇省書法等級考試，并且在上學(xué)期時就有兩名同學(xué)獲得了書法等級的三級證書。家長樂觀支持我的各項工作，馬晨語的媽媽在學(xué)校一班級新生入隊儀式上作為家長代表發(fā)言，邵博軒的爸爸到班級里來參與家長講師團的活動。

二、能

這一年來，我跟著師父吳華英學(xué)習(xí)歡樂的低班級課堂。每周我都要去聽師父的上常態(tài)課，通過這樣的方式，我學(xué)習(xí)到了他們高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱忱高漲了。還樂觀將我校的先學(xué)后教的新教育理念運用到我的低班級的語文教學(xué)中。我還參與了在局前街學(xué)校舉辦的素養(yǎng)教育下的班隊設(shè)計觀摩活動，5月在網(wǎng)上進行連續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并且取得了合格證書。我還和書本交上了伴侶，無論是專業(yè)理論類的《課程與教學(xué)論》、《中外教育史》，還是適用于實踐的《家有頑童》、《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》、《第五十六號教室》等教育專注，我都仔細(xì)拜讀，記錄讀書筆記，撰寫讀書心得。讓自己的教育理念不斷更新，讓自己的教育水平不斷創(chuàng)新。

三、勤

我每天堅持在學(xué)校仔細(xì)工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，協(xié)調(diào)好班級的各項工作。

我深知教育工作需要智者，光是埋頭苦干是不行的，要學(xué)會抬頭巧干。所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我仔細(xì)做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。用我的手牽住孩子的手，將我所會的本事傳授給他們，哪怕是如何拿掃帚，這都是一項技能。親自示范，讓孩子學(xué)會更多的本事，讓孩子成為自己的仆人，學(xué)會自我管理。腳勤是多跑一跑，多到別的班級看一看，多向別的老師問一問。有時僅僅是從其他班的同學(xué)那里，我便能發(fā)覺不同的老師擁有著不同的才智。從他們那里學(xué)習(xí)妙招，讓腿勤和眼勤共同作用。而筆勤則是堅持寫原創(chuàng)的博客，在博客中進行深刻的教學(xué)反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。

四、績

三月，課堂教學(xué)方面都勝利地展現(xiàn)了自己的黨員示范課《春到梅花山》，在期初將學(xué)習(xí)的成果進行了完善地呈現(xiàn)。《豐滿孤獨的心》獲得省教育學(xué)會案例三等獎。

四月，課堂效益月里，提升課堂效益的同時樂觀反思，勤于筆耕，《為了無師自通》這篇文章獲得了校課堂教學(xué)效益月的妙筆生花獎。

五月，參與江蘇省“學(xué)習(xí)李吉林”征文競賽，靠著《李吉林——“理”“集”“玲”》最終獲得了省三等獎。讓我的學(xué)習(xí)成果得到了承認(rèn)，也更加堅決了我們學(xué)習(xí)的熱忱。并且率領(lǐng)班級同學(xué)獲得了校運動會團體總分第三名。

六月，將本年度的連續(xù)教育證書收入囊中。個人被評為校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

以上，是我這一年來的工作總結(jié)。20XX年，我將重點放在潛心研讀上，仔細(xì)閱讀，仔細(xì)反思，將思索融入課堂，將思索用文字記錄，把學(xué)習(xí)落到實處。

老師個人總結(jié)德能勤績廉簡短【精選3篇】二

兩學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作責(zé)任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

敬業(yè)是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪；我深愛我的同學(xué)，由于師生之間講究一個緣分，由于他們是我們的盼望和將來；敬業(yè)是我的工作態(tài)度，工作中我到處嚴(yán)格要求自己，每天早起晚歸，周五同學(xué)走后我才離校、周一早上到校，由于我是班主任而且還負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

坦誠公正是我的秉性：多年的`工作經(jīng)受告知我：人們情愿報答別人的信任和真誠合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。在教學(xué)管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情”。我公正地對待每一個人，每一件事，對一切不良現(xiàn)象敢于批判，肯定不好人主義，從不拉私人感情，深化實際，虛心聽取大家的看法。在學(xué)校，我常常與同學(xué)們一起探討問題、談工作、談想法、談學(xué)習(xí)、提建議；廉潔是我的道德標(biāo)準(zhǔn)：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為級部主任，我時刻牢記兩句話：“學(xué)高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項宏大而神圣的事業(yè)，它雖不能帶來顯赫的經(jīng)濟效益，但它關(guān)系到祖國的將來，關(guān)系到中華民族的富強和昌盛。一個廉潔開明的領(lǐng)導(dǎo)能帶出一幫德高的老師；一個德高的老師，能培育出一屆屆有品嘗的同學(xué)。能識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民辦法識；對待同學(xué)，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以同學(xué)為中心的教育情懷。

鉆研是我進步的階梯：有人說，一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。社會在進展，人類在進步，形勢在變化；作為老師，面對的是一每天長大的同學(xué)，如何才能使同學(xué)真正長大，首先老師要先“長大”；讀萬卷書，行萬里路。只有學(xué)習(xí)才能使老師的工作做得更為順當(dāng)，做得更加精彩，才能使老師在精神方面更加富有，才能以此增加老師的職業(yè)幸福感。我這人沒上過高校，基礎(chǔ)差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過學(xué)習(xí)。當(dāng)別人進入夢鄉(xiāng)的時候，我還在工作；當(dāng)別人在“斗地主”、搓麻將的時候，我還在看書。我不僅自己擅長學(xué)習(xí)，還為老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)供應(yīng)服務(wù)，把我讀過的好文章、好典故、好書籍推舉給他們，大家一同共享。通過讀書學(xué)習(xí)和深化鉆研，我的胸懷變得更加寬廣，我的理論素養(yǎng)和思想政治水平又提高了，我也更進一步領(lǐng)悟了“與時俱進”的重要思想。

我一貫堅持以愛國主義教育為主題，以養(yǎng)成教育為主線，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠懇守信為重點；以塑造良好的心靈為目的；以課堂教學(xué)為主渠道，教育引導(dǎo)同學(xué)樹立了正確的是非觀念。在師德建設(shè)中，我堅信：只有具備了高度的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，才能為人師表，才能擔(dān)負(fù)起進展社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，培育出全面進展的合格人才的重任。老師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人，由于教育就是培育習(xí)慣。堅持課程改革，堅持科研興校，科研興教?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們老師面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)力量都必需緊隨時代車輪，不斷地更新、英勇地擯棄舊事物，堅決地接受新事物，敏銳地了解新思想，仔細(xì)地討論新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)。我個人也在教學(xué)討論、課件制作、撰寫論文等方面有了很大的提高。

自參與工作以來，始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作。我不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實自己。教學(xué)中，我做到仔細(xì)備課、上課、準(zhǔn)時反思，順當(dāng)完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)詳細(xì)匯報如下：

一、思想政治

三年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)并將理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，應(yīng)用到教學(xué)中，在推動素養(yǎng)化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學(xué)理念，對教學(xué)起到了促進作用。

二、教學(xué)工作

1、依據(jù)學(xué)校的實際情形和同學(xué)詳細(xì)狀況，制定有效的教學(xué)方案，并付諸于實踐；備課時抓住教材重點、難點，并結(jié)合新課程理念，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。同時，在集體備課活動中，樂觀征求其他3位任科老師的看法，提出個人不同的見解，進行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，進行爭論、分析，接受合理的看法和好的、有效的教學(xué)方法。

2、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，數(shù)學(xué)故事等，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來，更好的促進同學(xué)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)理解。取得了一些成果，20xx年4月獲得菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎；20xx年5月獲得縣“優(yōu)秀青年先進工”稱號；20xx年2月被評為縣骨干老師。

3、樂觀參與教研組的活動，活動中樂觀發(fā)言、共同探討問題。參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三、班務(wù)管理

1、營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。

一開學(xué)我就組織同學(xué)重新學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分同學(xué)所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近同學(xué)的生活，所出臺的懲處條例更有人情味，簡單為同學(xué)接受。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調(diào)查愛講粗話的同學(xué)的家庭背景以及相關(guān)狀況；其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民辦法見以及整改措施；然后制定詳細(xì)實施方案，下放權(quán)利給同學(xué)干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班同學(xué)的日常用語文明多了。

2、改革班級制度，大膽任用人才，放手同學(xué)管理

開學(xué)初期我結(jié)合本班同學(xué)的實際狀況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的具體的成長變化狀況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。

我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，支配好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。

四、存在問題

我脾氣有些急。對待那些不守紀(jì)律的同學(xué)不夠急躁，對那些不吭不聲的同學(xué)不夠細(xì)心。我盼望下學(xué)期能改進其他方法與他們溝通，努力做一位“我愛同學(xué)，同學(xué)愛我”的班主任。

一份耕耘，一份收獲，通過三年的教學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

老師個人總結(jié)德能勤績廉簡短【精選3篇】三

一年的時間真快呀！本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

一、德

我堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，喜愛教育事業(yè)，關(guān)懷同學(xué)，團結(jié)同事，為人師表，喜愛祖國，關(guān)懷國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德，我專心參與校內(nèi)組織的各項活動，仔細(xì)對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，仔細(xì)執(zhí)行校內(nèi)的各項規(guī)章制度。在實際的工作中查找一條科學(xué)的進展之路。

二、能

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是校內(nèi)各項工作的核心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，專心探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用校內(nèi)現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五仔細(xì)，虛心請教閱歷豐富的教學(xué)骨干，同時常常透過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行討論教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能簡潔地獲得學(xué)問，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。專心參與校內(nèi)組織的校本教研活動，透過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。

三、勤

堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守校內(nèi)的各項規(guī)章制度，專心參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)校內(nèi)下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。一年來的總狀況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。

四、績。

本年度，我擔(dān)當(dāng)一班級一班的副班主任工作，平常仔細(xì)協(xié)作班主任做好班級管理，以“愛心、急躁、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)懷每一位同學(xué)，去搞好班級的每一次活動。據(jù)校內(nèi)德育工作方案，仔細(xì)開展各項活動，加強同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，共性關(guān)注后進生，賜予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入