教師招聘之幼兒教師招聘題庫練習備考B卷附答案

?教師招聘之幼兒教師招聘題庫練習備考B卷附答案

單選題（共50題）1、()的基本程序是“創(chuàng)設情境—確定問題—自我學習—效果評價”。A.探究式教學B.傳遞-接受教學C.拋錨教學D.自我-指導教學【答案】C2、15歲的小杰在自行上學途中與同學打鬧，不慎將同伴小亮的眼睛碰傷。小亮所受的傷害()。A.應由小杰的監(jiān)護人依法承擔賠償責任B.應由小亮的監(jiān)護人承擔事故全部責任C.應由小杰所在學校承擔全部賠償責任D.應由小杰自己獨立承擔事故賠償責任【答案】A3、選擇教育內容的依據是（）。A.教材順序B.教學計劃的安排C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平【答案】D4、（）年，聯(lián)合國大會通過了《兒童權利公約》。A.1969B.1979C.1989D.1999【答案】C5、《兒童學習與發(fā)展指南》指出3-4歲幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)師是()A.不私自拿不屬于自己的東西B.知道說謊是不對的C.知道不經允許不能拿別人的東西D.做錯了事敢于承認,不說謊【答案】C6、矯正幼兒口吃的主要方法是（）。A.密切關注B.嚴格要求其改正C.讓幼兒多說話D.解除緊張【答案】D7、課程改革從實質上講，就是課程的()問題。A.綜合化B.系統(tǒng)化C.理論化D.現(xiàn)代化【答案】D8、在實際工作和生活中，凡事都要注意掌握分寸，堅持適度原則，防止“過”和“不及”，這在哲學上符合（）A.內因和外因關系的原理B.質和量相互制約關系的原理C.“兩點論”和“重點論”相統(tǒng)一的原理D.理論與實踐相統(tǒng)一的原理【答案】B9、以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達能力為主的語言活動是()。A.談話活動B.講述活動C.早期閱讀活動D.聽說游戲【答案】D10、在分類活動中，強強把餅干、糖果、薯條歸為一類，把積木、布娃娃、小汽車歸為一類。這是按物體的()。A.名稱歸類B.用途歸類C.形體歸類D.材料歸類【答案】B11、關系兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內分泌腺是（）A.腦下垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺【答案】D12、把學習成就看成贏得地位和自尊的根源，這是一種()。A.認知內驅力B.自我提高內驅力C.附屬內驅力D.生理內驅力【答案】B13、創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時考慮不同地區(qū)、不同條件園(所)的實際情況，做到因地制宜、因陋就簡。這體現(xiàn)了（）原則。A.參與性B.發(fā)展適宜性C.經濟性D.開放性【答案】C14、2015年12月27日，全國人大常委會表決通過了《人口與計劃生育法修正案》，全面二孩政策于2016年1月1日起正式實旋。30多年來，我國人口政策經歷了從提倡“一對夫婦只生育一個孩子”，到“單獨兩孩”政策落地，再到全面放開“二孩”的演變過程。我國人口政策的演變表明（）A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】D15、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，其根本目的在于（）A.保證人民充分行使當家作主的權力，維護人民當家作主的地位B.依法打擊敵視和破壞社會主義的敵對分子，維護社會穩(wěn)定C.維護憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威D.確保國家各項工作有法可依，有法必依【答案】A16、（）是兒童根據文藝作品中的內容情節(jié)角色通過自己的語言表情動作進行表演的一種游戲A.角色游戲B.結構游戲C.表演游戲D.文藝表演【答案】C17、一名幼兒教師愛穿裙子，她班上的女孩也愛穿裙子，這表明教師職業(yè)勞動特點具有（）。A.示范性B.創(chuàng)造性C.全面性D.長期性【答案】A18、能反映個體的成績在整個群體中所處的相對位置的測驗是()。A.學能測驗B.常模參照測驗C.成就測驗D.標準參照測驗【答案】B19、（）歲兒童開始區(qū)別各種色調的細微差別，并開始認識一些混合色。A.3B.4C.5D.6【答案】B20、我國自己創(chuàng)辦的第一所幼教機構是（）。A.湖北幼稚園B.南京燕子磯幼兒園C.南京鼓樓幼稚園D.武昌幼稚園【答案】A21、我國居民丟失身份證后，即使做補辦(掛失)處理，但由于沒有任何注銷措施，導致原身份證仍可正常使用。據記者調查，大量遺失、被盜身份證正通過網絡進行非法交易，并被廣泛用于開辦銀行卡、信用卡，掩護詐騙、洗錢活動。更令人憂慮的是，由于我國現(xiàn)行二代身份證缺乏必要的密碼等基本防偽功能，若不法分子掌握與自己外貌相近的他人真實身份證，則可“分身兩人”，加大公安機關打擊犯罪的難度。對此，公安機關應該（）A.②③B.①③C.③④D.②④【答案】D22、一個嬰兒經常對母親的離開大哭大鬧，看見媽媽時又非常開心，破涕為笑。這說明該嬰兒與母親的依戀關系處于（）。A.無差別社會反應階段B.有差別社會反應階段C.特殊情感連接階段D.依賴階段【答案】C23、英語學習中，當學完單詞“eye”(眼睛)后，再學習“eyeball”(眼球)時，即可以產生（）。A.正遷移B.負遷C.一般遷移D.特殊遷移E.水平遷移【答案】D24、實踐的觀點是馬克思主義哲學認識論中最重要的觀點，實踐的基本形式包括（）A.改造自然的實踐B.改造自然的實踐、改造社會的實踐C.改造自然的實踐、改造社會的實踐、科學實驗的實踐D.改造自然的實踐、改造社會的實踐、科學實驗的實踐、理論創(chuàng)新的實踐【答案】C25、場依存型兼沉思型認知方式的學生適合選修的學科是()。A.物理學B.生物學C.數(shù)學D.社會學【答案】D26、兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期，被稱為兒童心理發(fā)展的（）A.反抗期B.轉折期C.敏感期D.危機期【答案】C27、貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在于（）A.堅持立黨為公、執(zhí)政為民B.堅持與時俱進C.堅持發(fā)展生產力D.堅持黨的領導【答案】B28、維護名譽是我們的權利。良好名譽首先取決于（）A.家庭的經濟狀況B.個人的良好表現(xiàn)C.父母的社會地位D.國家的發(fā)展需要【答案】B29、下列有關教育法律法規(guī)的表述，不正確的是()。A.1995年頒布的《教師資格條例》規(guī)定，持有國家教師資格證者才能聘任B.《中華人民共和國義務教育法》是2006年正式頒布實施的C.《中華人民共和國教師法》對教師的權利和義務做出了全面的規(guī)定D.根據《未成年人保護法》，教師對學生進行體罰是違法行為【答案】B30、孕婦缺碘，小兒可患（）A.地方性甲狀腺腫B.侏儒癥C.克汀病D.甲亢【答案】C31、社會主義初級階段，公有制經濟中個人收入實行按勞分配原則的直接原因是（）A.社會主義生產資料公有制B.社會主義生產力發(fā)展水平C.社會經濟制度的要求D.社會主義社會勞動的性質和特點【答案】D32、德育過程結構的構成要素是()。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育內容C.教育者、受教育者、德育內容、德育方法D.教育者、受教育者、德育環(huán)境【答案】C33、被稱為“幼兒園之父”的是（）A.夸美紐斯B.盧梭C.福祿貝爾D.蒙臺梭利【答案】C34、下列關于體育教學活動的說法正確的是（）。A.教師一般采用間接指導的方式B.幼兒一般是自由活動C.體育教學活動應每天都組織D.它是幼兒園體育活動的基本組織形式【答案】D35、()是教育工作的核心，是教育活動的依據和評判標準、出發(fā)點和歸宿，在教育活動中居于主導地位。A.培養(yǎng)目標B.教育目的C.課程標準D.教育方針【答案】B36、教育過程中，教師對突發(fā)性事件(如化學實驗事故)做出迅速恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”這反映了教師勞動（）的特點。A.復雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性【答案】C37、幼兒園教的主體是（）。A.保育員B.幼兒教師C.保健醫(yī)生D.園長【答案】B38、當前經濟發(fā)展新常態(tài)，實質是經濟發(fā)展（）A.高速增長階段B.中速增長階段C.中高速增長階段D.中低速增長階段【答案】C39、以下關于幼兒美術活動內容描述錯誤的是()。A.小班幼兒應以實物畫為主B.大班幼兒應以情節(jié)畫為主，并增加意愿的成分C.大班幼兒要求畫出物體的某些細節(jié)D.小班幼兒要求畫出物體的基本部分和主要特征【答案】D40、兒童認知發(fā)展到達具體運算階段的標志是()。A.多維思維B.思維的可逆性C.具體邏輯推斷D.守恒觀念形成【答案】D41、“六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設活動式環(huán)境，體現(xiàn)（）原則。A.參與性原則B.經濟性原則C.適宜性原則D.目標性原則【答案】A42、治療弱視的最佳時間是()。A.10歲前B.9歲前C.8歲前D.7歲前【答案】D43、幼兒晨問自由活動的保教重點是（）。A.引導幼兒從事作業(yè)與教學活動B.讓幼兒復習以前所學的內容C.穩(wěn)定幼兒的情緒D.讓幼兒幫助老師做好教學準備【答案】C44、我國傳統(tǒng)文化是一種（），特別注重道德教育。A.感性文化B.倫理文化C.知性文化D.智性文化E.理性文化【答案】B45、認為后天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，這種作用模式是（）。A.誘導B.維持C.遞進D.促進【答案】A46、智育不僅要促進智力發(fā)展，還要培養(yǎng)兒童的求知興趣和學習習慣。A.觀察力B.記憶力C.思維力D.創(chuàng)造力E.想象力【答案】C47、下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標準》中規(guī)定的專業(yè)能力是（）A.診斷與治療B.激勵與評價C.反思與發(fā)展D.溝通與合作【答案】A48、最初的普及義務教育立法主要是圍繞()的強制性、免費性和公共性三大主題展開的。A.職業(yè)教育B.專業(yè)教育C.初等教育D.中等教育【答案】C49、兒童在游戲時沒有固定的模式，可以自由表達自己的內心。盡情顯露內在的潛力，說明了兒童游戲是()。A.自發(fā)自愿的B.自由自在的C.愉快的D.充滿幻想和創(chuàng)造的【答案】B50、（）是伴隨道德認知產生的，是由人的道德需要是否得以實現(xiàn)而引起的內心體驗。A.道德認知B.道德情感C.道德踐行D.道德行為【答案】B多選題（共25題）1、使用流式細胞術對細胞大群體進行分析，可在多長時間內完成A.1～2分鐘B.4～5分鐘C.6～7分鐘D.8～10分鐘E.10～12分鐘【答案】A2、幼兒園教育評價應自然地伴隨著整個教育過程進行，采用（）等方法進行。A.跟蹤觀察B.觀察C.談話D.家庭訪問E.社區(qū)訪問F.作品分析【答案】BC3、西方思想家所認為的個人主義的主要內容有()。A.作為一種財產制度，強調維護個人財產私有制B.作為價值觀，強調個人本身是目的，具有最高價值，社會只是達到個人目的的一種手段C.作為價值觀，強調社會本身是目的，個人是達到社會目的的途徑D.作為一種政治思想，強調個人的“自由”“民主”“平等”，反對任何人對個人的干預和限制E.作為一種財產制度。強調維護財產的公有制【答案】ABD4、下列屬于家園合作方法的有（）。A.家訪B.家長開放日C.家長學校D.家長委員會E.家園聯(lián)系簿【答案】ABCD5、“先試點后推廣”是我國推進改革的一個成功做法，一項改革特別是重大改革，先在局部試點探索，取得經驗、達成共識后，再把試點的經驗和做法推廣開來，這樣的改革比較穩(wěn)當?！跋仍圏c后推廣”的辯證法依據是（）A.矛盾的個性與共性在一定條件下能夠相互轉化B.矛盾的共性寓于個性之中C.矛盾的個性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性D.矛盾的個性在事物發(fā)展中起決定作用【答案】AB6、八一南昌起義，常簡稱南昌起義或者八一起義，又稱南昌起事，是指1927年8月1日于中國江西省南昌，由中國共產黨勢力的軍隊針對中國國民黨的分共政策而發(fā)起的武裝反抗事件。以下關于南昌起義表述正確的是（）A.打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍B.標志著中國共產黨獨立地創(chuàng)造革命軍隊和領導革命戰(zhàn)爭的開始C.起義的目的是反抗國民黨反動派的屠殺政策，喚醒廣大中國人民D.1933年6月正式確定以南昌起義日——8月1日為中國工農紅軍成立紀念日【答案】ABC7、幼兒階段是生長發(fā)育的重要階段，飲食營養(yǎng)是影響生長發(fā)育的重要因素，為他們提供充足的營養(yǎng)物質不僅可以促進身體發(fā)育，對大腦發(fā)育和智力發(fā)展也非常重要。因此幼兒合理膳食的標準是()。A.多樣性B.充分性C.平衡性D.適度性【答案】ABCD8、下列屬于教學環(huán)境的因素有（）。A.課堂照明B.黑板C.師生關系D.同學關系E.社會文化背景【答案】ABCD9、于某發(fā)現(xiàn)有人盜竊后逃跑，便手持磚頭追趕，并用磚頭投擲該竊賊，結果砸到了周圍群眾，致人重傷。關于于某的行為，下列說法正確的是（）A.構成正當防衛(wèi)B.構成過失犯罪C.不屬于正當防衛(wèi)D.屬于意外事件【答案】BC10、幼兒教育心理學對幼兒教育實踐具有（）的作用。A.描述B.解釋C.預測D.控制E.指導【答案】ABCD11、幼兒園制定教育目標的意義有（）。A.增強教育的目的性B.使教育工作更有針對性C.保證教育工作全面系統(tǒng)地進行D.保證各項教育工作的協(xié)調配合E.增強教育的自覺性【答案】ABCD12、下列作品屬于蘇軾的有（）A.《茅屋為秋風所破歌》B.《水調歌頭?明月幾時有》C.《赤壁賦》D.《記承天寺夜游》【答案】BCD13、教育的三個面向是（）A.面向學生B.面向未來C.面向現(xiàn)代化D.面向世界【答案】BCD14、學前社會教育的特征包含（）。A.群體性B.高效性C.目標性D.計劃性【答案】ACD15、下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是（）。A.智力游戲B.音樂游戲C.角色游戲D.體育游戲E.結構游戲【答案】C16、影響兒童道德發(fā)展的因素有（）。A.認知能力B.同齡人的交流C.教育與文化D.社會接觸【答案】ABC17、大紅細胞直徑為A.>7.2μmB.>9μmC.>10μmD.>15μmE.>20μm【答案】C18、區(qū)別公共物品與私人物品的標準是（）A.是否由公共財政提供B.沒有標準C.是否具有排他性D.是否具有競爭性【答案】CD19、甲因心臟病突發(fā)死亡沒有留下遺囑，其有一個養(yǎng)子乙和兩個女兒，兩個女兒均先于甲去世，乙有子丙，大女兒有一形成撫養(yǎng)關系的繼子丁，二女兒的丈夫戊對甲盡了主要贍養(yǎng)義務。則對甲的遺產享有繼承權的有（）A.乙B.丙C.丁D.戊【答案】ACD20、反映骨髓造血功能的指標是（）。A.紅細胞壽命測定B.尿含鐵血黃素測定C.血清結合珠蛋白鍘定D.血清游離血紅蛋白測定E.外周血網織紅細胞絕對值計數(shù)【答案】21、從“法律體系”向“法治體系”的邁進，一字之差，標志著黨治國理政理念的重大飛躍和治國理政方式的重大轉型，也是國家治理現(xiàn)代化的重大跨越。從“法律體系”到“法治體系”體現(xiàn)了（）A.實踐具有能動性，是社會發(fā)展和變革的先導B.發(fā)展具有普遍性，要堅持用發(fā)展的觀點看問題C.真理具有條件性，是不斷推翻已有真理的過程D.認識具有上升性，認識隨時代進步而不斷發(fā)展【答案】BD22、公民道德建設應堅持（）A.社會主義道德建設與社會主義市場經濟相適應B.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結合C.尊重個人合法權益與承擔社會責任相統(tǒng)一D.注重效率與維護社會公平相協(xié)調【答案】ABCD23、歷史唯物主義的交往概念的含義指()。A.交往是人類特有的存在方式和活動方式B.交往屬于人與人之間的社會關系C.交往是以物質交往為基礎的全部經濟、政治、思想文化交往的總和D.交往是一種以主客體關系為中介的主體與主體之間的關系E.交往是人與自然之間的關系【答案】ABCD24、在血液學中，研究血細胞組成、結構、代謝和血漿成分的是A.遺傳血液學B.血液免疫學C.血液生化學D.實驗血液學E.血細胞生理學【答案】C25、中國古代的絲綢之路是因大量中國絲和絲織品多經此路西運而得名，這些商品經此路到達的地方有（）A.南亞B.西亞C.歐洲D.北非【答案】ABCD大題（共10題）一、一個14個月的孩子被成人抱著時，著急地往柜子的方向掙扎，嘴里叫“ta，ta”(音)。成人先給他拿出奶糕粉，他又搖頭又擺手，說：“xi，xi?！背扇擞谑墙o他拿糖罐，問：“是這個嗎?”他用盡力喊：“xi，xi。”成人拿一塊糖放在他嘴里，他臉上露出了笑容。?分析案例中現(xiàn)象回答如下問題：?1．此案例反映出兒童言語發(fā)展中掌握語法的什么特點??2．老師和家長在教育過程中應注意什么?【答案】1．此案例反映出兒童言語發(fā)展中掌握語法的特點：本案例的孩子使用的“ta”實際上代表“糖”，而使用的“xi”既可以表示肯定的“是”，也可以表示否定的“不是”。因此，此案例中的兒童其言語發(fā)展處在單詞句階段：即言語表達不夠明確，語音不夠清晰，必須輔以表情和動作。2．老師和家長在教育過程中不能笑話兒童，應教兒童正確的發(fā)音和完整的語句，同時還應注意：①激發(fā)幼兒言語交往的需要。幼兒本身言語交往的需要，對其言語發(fā)展非常重要。為幼兒創(chuàng)造言語交往的條件如下：a．親子之間交往。主要包括：第一，在照料孩子的過程中，及早對孩子說話。第二，養(yǎng)成對孩子言語的敏感性。第三，善于傾聽幼兒的談話。b．同伴之間的言語交往。主要包括：第一，要創(chuàng)造條件，讓幼兒積極地與同伴交往。第二，幼兒和同伴一起游戲。特別是進行角色游戲，在游戲中扮演各種角色，自然產生言語交往的需要，自愿地、沒有任何強迫地學會按常規(guī)習慣說話。c．師生之間的言語交往。在幼兒園生活的孩子，其言語發(fā)展在很大程度上受教師的影響。師生之間的言語交往要注意：第一，教師要特別注意創(chuàng)造言語交往的條件。第二，教師在教學活動中，要注意言語活動的雙向交往。②講究教法。兒童學習語言有兩種途徑：一是模仿，二是強化。在模仿和強化的基礎上，兒童會有自己的創(chuàng)造性。因此正確的教法非常重要，在教孩子說話過程中要注意：a．兒童往往通過模仿學習語言，因此應該給他們提供正確的榜樣。b．強化在兒童學習語言中也是很重要的。在教孩子說話的過程中，強化原則常用于指導孩子學說話，練習說話和糾正不良的說話習慣。c．良好的教法就是使幼兒獲得正確使用言語示范和有正確指導的練習。③鼓勵言語創(chuàng)造性。兒童在學習和使用語言中的創(chuàng)造性是不可低估的。在兒童言語活動中，有他的主動性和積極性，模仿和創(chuàng)造性往往相結合。④培養(yǎng)“前讀寫”興趣。幼兒期主要是學習口頭語言的時期，此時期在為讀寫作準備時，最重要的是培養(yǎng)讀寫興趣，而不要在學前已使孩子對學習讀寫產生厭煩心理。二、閱讀下面材料，回答問題。有一句格言說得好：“假如你厭惡學生，那么，當你工作開始時，就已經結束了。”這說明了教師對學生的愛是教師順利進行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關系，把師愛視為教師的美德。我國古代大教育家孔子主張對學生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說，“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不稱為池塘，沒有愛就沒有教育?！睅熒g的感情聯(lián)系，是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，可以說，師愛是教育的靈魂，是教育的前提。根據教師職業(yè)道德，談談你對“師愛”的認識。【答案】(1)愛是一種基礎需要，當這種需要不能得到滿足的時候，人就會感到悲觀、失望、心情苦’悶。處在成長中的學生，對愛的需要更迫切、更強烈。學生有三分之一的時間在學校里度過，所以教師成了他們生活中的重要人物。教師的職業(yè)道德對學生有著“春風化雨，潤物無聲”的作用和教學效果。熱愛學生是教師職業(yè)道德的重要組成部分，正如托爾斯泰所說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結合，他就是一個完美教師?！币虼耍瑢W生實際上自然地把愛的希望寄托在教師身上，他們希望教師能像父母那樣關心愛護、體貼和幫助自己。如果學生愛的幫助得到滿足，他們就會把上學讀書看成快樂，從而在愉快的狀態(tài)下學習生活，愛就成了春季的雨滋潤著學生的成長。．(2)師愛是學生成長的搖籃。熱愛學生是教師完成教育、教學任務的重要條件。學生在教育活動中希望得到老師尊重、愛護和幫助，希望得到教師的愛。當學生意識到教師是真心愛護他時，教師的誘導和批評是有效的，甚至教師一時感情失控而對學生有過火的地方也能得到學生的諒解。三、某幼兒，4歲。父母均為大學學歷，父親是某公司銷售經理，母親是某公司業(yè)務骨干，家庭結構是三代同堂，經濟情況較好。父母工作繁忙，孩子由祖輩撫養(yǎng)。老一輩過分寵愛，對孩子的要求不用開口就滿足，使得該幼兒從小缺乏語言訓練；同時，老人缺乏必要的教育幼兒的知識，僅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。由此，該孩子性格內向，不愛講話，如果問他一些問題，要么點頭，要么搖頭，要么干脆一聲不吭，不得已時偶爾蹦出一兩個單詞來。家長反映孩子在家也很少說話，碰到生人就更不用說了。但是，孩子的語言器官本身并無損害，其癥狀是不能像正常幼兒那樣用語言進行交流，語言發(fā)育遲滯。請分析案例中的家庭學前教育環(huán)境，從創(chuàng)設的角度分析存在的問題以及如何創(chuàng)造良好的家庭學前教育環(huán)境?！敬鸢浮看嬖诘膯栴}：(1)過分滿足孩子的任何要求。如案例中老一輩過分寵愛，對孩子的要求不用開口就滿足，使得該幼兒從小缺乏語言訓練。(2)老人缺乏必要與陌生人交流的經驗。案例中的長輩僅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。(3)幼兒缺少與陌生人交流的經驗。家長反映孩子在家也很少說話，碰到生人就更不用說了。本案例中老人對幼兒僅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境不僅僅在物質上滿足要求，也要滿足精神需求，比如讓孩子多動手操作，促進探索能力的發(fā)展，家長要有意識的培養(yǎng)孩子的人際交往能力，多和同伴交往，有需要要讓幼兒說出來，鍛煉孩子的語言表達能力。父母對孩子缺乏關心和教育，老一輩過分寵愛孩子，對孩子的要求不用開口就滿足，使得孩子語言交流出現(xiàn)障礙?！久}立意】考查如何創(chuàng)造良好的家庭學前教育環(huán)境?！铩铩锼?、小班科學教案：溫暖的太陽春天到了，陽光明媚，照在身上暖洋洋的，幼兒每到課余時間，都喜歡到戶外曬太陽，有的幼兒還玩起了踩影子的游戲，遠遠就聽到他們快樂的笑聲。請設計“溫暖的太陽”的教學活動，以幫助幼兒進一步了解太陽，體驗和太陽玩游戲的快樂。要求寫明活動目標、活動準備和活動過程?！敬鸢浮俊净顒幽繕恕?．初步感知太陽是一個圓圓的大球，感受陽光的溫暖，知道太陽是早上升起晚上落下。2．通過念兒歌表演動作，感知陽光能照耀我們身體的各個地方?！?．愉快地聽指令參與游戲，感知陽光下游戲的快樂。【活動準備】幼兒知道太陽，太陽頭飾若干?！净顒舆^程】1．在陽光下活動，感受溫暖的陽光。(幼兒自主地在陽光下活動)師：你們在這里玩開心嗎?在陽光下玩，你們有什么感覺?2．觀察太陽，感知太陽的主要特征。師：溫暖的陽光從哪里來?太陽是什么樣子的?你喜歡太陽嗎?太陽一直都在天上嗎?每天早上太陽會怎么樣?晚上呢?3．學習表演兒歌，進一步感知太陽照耀身體的感受。師：看看你們的身上有什么?哇，陽光抱你了!陽光抱你了!你喜歡陽光抱你什么地方?五、《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2015－2030年）》強調要大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務，具體包括（）?！敬鸢浮俊吨嗅t(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2015－2030年）》強調要大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務，具體包括：①加快中醫(yī)養(yǎng)生保健服務體系建設；②提升中醫(yī)養(yǎng)生保健服務能力；③發(fā)展中醫(yī)藥健康養(yǎng)老服務；④發(fā)展中醫(yī)藥健康旅游服務。六、小班科學活動：叮叮當【活動目標】1．感知日常生活中各種不同的聲音，嘗試分辨一些不同的聲音。2．指導耳朵能聽聲音，要保護好耳朵?！净顒訙蕚洹?．每人一個小動物頭飾。2．空鐵罐每人一個，石塊、沙子、米?；蛘唿S豆、樹枝若干。3．鈴一個。根據所提供的活動目標和活動準備材料，設計小班科學教育活動“叮叮當”，要求寫明活動過程?！敬鸢浮俊净顒舆^程】1．感知聲音。請幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓它們發(fā)出聲音。聽一聽都有些什么聲音?是怎么聽到的?2．傾聽分辨不同的聲音。教師搖動鐵罐，請幼兒說說聽到了什么聲音，是否一樣。分別將黃豆、米粒、報紙裝入空罐子中，請幼兒傾聽辨別，并根據聲響找出與罐子內相同的物品，然后檢驗是否正確。小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。3．游戲：誰的耳朵靈。幼兒集中到活動室中間，用頭飾遮住眼睛，由教師或一位能力強的幼兒在全體幼兒的前、后、左、右等不同方位敲響某一樂器，請全體幼兒用手指指出聲音來源的方向