教學(xué)計劃表格百花小(三下新)

肇慶市百花園小學(xué)實驗校區(qū)2014年度第二學(xué)期英語科三年級教學(xué)計劃授課人：梁籍心項目單元本冊教學(xué)目的及要求本冊教材重點及難點課時安排一能力目標(biāo)；能夠簡單用英語進(jìn)行交流，如；Whereareyoufrom?I’mfrom….He/sheis….Wehavetwonewfriends….能夠三會單詞；China,Canada,theUK,theUSA，he,she,teacher,student(pupil).四會：cat,bag,dad,hand四會：cat,bag,dad,hand,知道元音字母a在單詞中的發(fā)音會唱英語歌曲’”2.知識目標(biāo)四會掌握bag、cat、dad、hand,體會出元音字母a在單詞中發(fā)的短音認(rèn)讀A、B部分Let’slearn.Let’stalk中的單詞和句子。理解Let’schant等部分的內(nèi)容。了解Storytime\let’ssing等部分的內(nèi)容。3.情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會介紹他人或自我介紹.。（2）了解西方國家國名,國旗及各國標(biāo)志性建筑物和動物的初步了解。（3）逐步做到會拼讀符合發(fā)音規(guī)律的詞，聽到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼寫。重點：詞匯：welcome,USA,CanadaUK,Canada,USA,China，學(xué)習(xí)拼寫單詞并能夠按正確筆順對字母進(jìn)行描紅。正確書寫listenandwrite中的單詞單詞的記憶與應(yīng)用Let’scheck，句型：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfromtheUK.Thisisxxx.He/Sheisa….的實際操練．難點：Canada，Welcome，的發(fā)音;正確書寫listenandwrite中的單詞，he、she的運用，句型I’mfrom….的運用，短語的應(yīng)用六二1．能力目標(biāo)(1)學(xué)會如何詢問人的身份,介紹自己和詢問他人的家庭成員，及2..知識目標(biāo)(1)能夠介紹自己和詢問他的家庭成員人及身份，如thisismyfather/mother…..Who’sthatman/woman?He’s/She’smy….Ishe/sheyour…?No,he/sheisn’t.（2）三會掌握有關(guān)家庭成員人的單詞：mother/mum、father/dad,man,woman,grandfather/grandpa,grandmother/grandma,brother,sister,（3）四會掌握：ten,red,leg,pen,體會出元音字母e在單詞中發(fā)的短音知道元音字母e在單詞中的發(fā)音3、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)知道愛家、關(guān)愛家庭成員的情感（2）了解有關(guān)西方國家復(fù)活節(jié)的知識。（3）逐步做到會拼讀符合發(fā)音規(guī)律的詞，聽到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼寫。重點：夠聽、說、讀詞匯：grandfather(grandpa)，grandmother(grandma)，brother,sister,father,mother,mum,woman,dad；正確認(rèn)讀和書寫單詞ten,pen,leg,red.和Ee的發(fā)音；句型Who’sthatboy/girl/man/woman?He’s….She’s….Issheyour…?Yes/No,she….在真實情景中的操練及會話,難點：家庭成員單詞的認(rèn)讀；字母印刷體與手寫體的區(qū)別；he和she的意義區(qū)分及發(fā)音,操練句型：Who’sthatman?He’smy…；Issheyour…?Yes/No,she…；鼓勵學(xué)生在真實情景中會話六肇慶市百花園小學(xué)實驗校區(qū)2014年度第二學(xué)期英語科三年級教學(xué)計劃授課人：梁籍心項目單元本冊教學(xué)目的及要求本冊教材重點及難點課時安排三1、能力目標(biāo)；1）能夠聽懂,會說一些含有簡單形容詞的句子，并能在實際情景中運用。2）聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作，句型It’sso……2.知識目標(biāo)1）能夠聽懂,會說一些含有簡單形容詞的句子，如；Lookattheelephant,.It’ssobig.Ithasalongnose.并能在實際情景中運用。2）借助動物單詞使用lookat….Ithasa….It’sso….的句型介紹動物的特征。3）三會單詞：tall,short,fat,thin,big,small,long4）四會掌握：big、six、pig、milk體會出元音字母i在單詞中發(fā)的短音3.情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)1）教育學(xué)生熱愛動物、保護(hù)動物的意識：不要逗玩動物或亂投喂動物等2）能夠逐步做到見到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼讀，聽到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼寫。重點：能聽、說、認(rèn)讀幾個形容詞tall，fat，thin，short，small,big,long,short；聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作，句型It’sso……練習(xí)書寫四個簡單單詞難點：能聽、說、認(rèn)讀幾個形容詞tall、fat、thin、short,并在句子中應(yīng)用；單詞small中[l]的發(fā)音，舌頭要上卷。have和has的對比和運用，六四1．能力目標(biāo)1）通過情景對話,學(xué)會如何詢問位置.Whereis…?It’sin/on/under/…2）認(rèn)識介詞in,on,under，并在日常生活中運用,2..知識目標(biāo)1、句型：whereismy（the）...?It'son(in)the....；Isitinyourbag?Isit…?”Yes/No,…Haveagoodtime!在實際情景中的運用。2、四會掌握。dog,box,orange,body及Oo的發(fā)音3、方位詞on,in,under的含義和用法,在句子中靈活運用。4、三會掌握：desk、chair、cap、ball、car、boat、map3、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)1、養(yǎng)成自己收拾書包、玩具的好習(xí)慣。2、能夠逐步做到見到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼讀，聽到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼寫。重點：句型：whereismy（the）...?It'son(in)the....；Isitinyourbag?Isit…?”Yes/No,…Haveagoodtime!單詞：on、in、under、chair、desk，cap,ball,car，boat,map在句子中靈活運用；練習(xí)書寫四個簡單單詞：dog,box,orange,body及Oo的發(fā)音難點：Where的讀音；理解方位詞on,in,under的含義和用法；新單詞在句子中靈活運用；理解并在具體情境中運用新句子六肇慶市百花園小學(xué)實驗校區(qū)2014年度第二學(xué)期英語科三年級教學(xué)計劃授課人：梁籍心項目單元本冊教學(xué)目的及要求本冊教材重點及難點課時安排五1.能力目標(biāo)；1)能夠簡單就個人喜好用英語進(jìn)行交流，2)能夠正確說出字母u在單詞中的短音發(fā)音，并且能夠根據(jù)其發(fā)音規(guī)律拼讀學(xué)過的語音例詞2.知識目標(biāo)1)能夠簡單就個人喜好用英語進(jìn)行交流，如；Doyoulike…?Yes,Ilike….(verymuch.)No,Idon’tlike….Whatabout….?.2)三會單詞；pear,peach,grapes,oranges,strawberry,watermelon..3)四會掌握,fun,run,duckunder體會出元音字母u在單詞中發(fā)的短音3.情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)在教學(xué)中教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要浪。同時注意飲食均衡。重點：句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome….理解并掌握"CanIhave…?""Sorry."等語言知識熟練掌握水果類單詞;練習(xí)書寫四個簡單單詞:fun,run,duckunder難點：單詞和句型的掌握;理解"CanIhave…?""Sorry."的含義，并在生活中得體地運用.2．主要句型的實際操練．六六1.能力目標(biāo)；1）能夠在圖片、實物或情景的幫助下詢問看到的物品的數(shù)量2）能夠在圖片、實物或情景的幫助下談?wù)摀碛形锲返臄?shù)量并回答。3）三會單詞：英文數(shù)字11--20，并在生活中運用...4）知道元音字母a,e,I,o,u在單詞中的短音發(fā)音規(guī)律2.知識目標(biāo)1）能夠掌握英語中對數(shù)目的發(fā)問與回答.如:Howmany…doyousee?Isee….Howmany…doyouhave?Ihave….2）三會單詞：英文數(shù)字11--20，并在生活中運用...3）知道元音字母a,e,I,o,u在單詞中的短音發(fā)音規(guī)律4）會唱本單元的英語歌曲.3.情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)1）知道英文數(shù)字13至19以內(nèi)的基數(shù)詞的構(gòu)詞規(guī)律。2）能夠逐步做到見到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼讀，聽到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼寫。重點：單詞：學(xué)習(xí)和掌握英文數(shù)字11－20，練習(xí)書寫四個簡單單詞：句型：Howmany…canyousee?Icansee….It’sbeautiful.的理解和掌握，在真實情景中正確的運用句型，字母與語音：知道元音字母a,e,i,o,u在單詞中的短音發(fā)音規(guī)律。：難點：名詞復(fù)數(shù)的讀音。11-20的英文數(shù)字的認(rèn)讀,六肇慶市百花園小學(xué)實驗校區(qū)2014年度第二學(xué)期英語科三年級教學(xué)計劃授課人：梁籍心教研專題學(xué)英語的興趣的培養(yǎng)困難生名單三（6）班：陳俊熙、黃海斌、梁嘉釗、蘇厚賢、劉懷玉、林高