實習(xí)動員大會發(fā)言稿范文_第1頁
實習(xí)動員大會發(fā)言稿范文_第2頁
實習(xí)動員大會發(fā)言稿范文_第3頁
實習(xí)動員大會發(fā)言稿范文_第4頁
實習(xí)動員大會發(fā)言稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

實習(xí)動員大會發(fā)言稿范文畢業(yè)實習(xí)是高校人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié),是教學(xué)計劃中最后一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生對所學(xué)知識和技能進行實踐運用、總結(jié)和深化的重要過程,對于鍛煉、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,順利擇業(yè)、就業(yè)具有重要意義。同學(xué)們要努力完成各項實習(xí)任務(wù),自覺遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,愛護公共財物,提倡文明禮貌,不斷積累實踐經(jīng)驗,努力提高解決應(yīng)用問題和適應(yīng)社會的能力,為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。凡無故不參加畢業(yè)實習(xí)的同學(xué)不予評定實習(xí)成績,不能取得畢業(yè)資格。希望大家在畢業(yè)實習(xí)過程中注意安全,虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí),學(xué)會做事、學(xué)會做人,以誠信為本,刻苦鉆研業(yè)務(wù),充分利用好這次實習(xí)機會,鍛煉技能,在即將走向工作崗位之際,通過不1、加強紀(jì)律,注意人身安全同學(xué)們,春節(jié)臨近,放假回家過程法傳銷活動;不參加國內(nèi)外非法宗教組織和活動;實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,服從實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)管理教師的雙重管理,一2、實習(xí)資料的領(lǐng)取全責(zé)任書;(5)自主實習(xí)的同學(xué),需填寫自主實習(xí)申請書;(6)如需要,學(xué)院可開具畢業(yè)實習(xí)介紹信;(72000資料,輔導(dǎo)員發(fā)到班長信箱,也可以直接找輔導(dǎo)員拷貝。3、及時整理上交畢業(yè)實習(xí)文檔學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后要認真作好實習(xí)總結(jié),完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后,實習(xí)考核表、工作日志、考勤表、實習(xí)心得體會等材料及時交給指導(dǎo)教師,作為最終實習(xí)成績評定的依據(jù)。最后,希望同學(xué)們高度重視這次實習(xí),努力完成本次實習(xí)任務(wù),祝同學(xué)們過一個幸福快樂的新年!大家中午好!我是xx*各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的栽培與教導(dǎo),也感謝同學(xué)們對我的支持。以及xx感謝您們今天給我們打了受益匪淺的預(yù)防針,這一針使我們提前知曉實習(xí)生活豐富多樣。只有嘗試過后才知道其中的酸甜苦辣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?無論實習(xí)生活是快樂還是艱辛,它將帶給我們這些即將面臨就業(yè)或繼續(xù)深造的大學(xué)生一些社會工作經(jīng)驗,對將來的就業(yè)有一定的幫助;也使我們學(xué)到了許多書本以外的寶貴知識—與他人溝通的技巧,為人處事的原則,這使我們將來初入社會工作時少走彎路,快速成長,在工作崗位上能獨當(dāng)一面,挑起重任,較好地起到事半功倍的效果,它還會在我們的人生中留下一段深刻的回憶。這一針也使我們預(yù)先知道實習(xí)前應(yīng)該充分作好的準(zhǔn)備和牢記的問題:一、知識儲備的掌握達到爐火純青的地步,才能給學(xué)生把知識內(nèi)容講清楚,講明白,講透徹。其次,課外閱讀要廣。只有閱歷豐富,才能從一桶水中給學(xué)生一碗水。二、語言表達老師好比一位演員,只有其語言表達簡明連貫,通俗易懂,幽默風(fēng)趣,才能激發(fā)觀眾的興趣,收到良好的效果。三、教學(xué)技能我們知道,學(xué)生都不喜歡千篇一律,照本宣科的教學(xué)方式。因此,作為老師,應(yīng)該具備多種教學(xué)技能。比如課堂導(dǎo)入技能,課堂結(jié)束技能,課堂語言技能,課堂講解技能,課堂強化技能等等。合理運用新穎的教學(xué)方法,可以更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中注意力。進而達到師生互動的目的,使他們更容易學(xué)會、學(xué)懂、記牢知識。這些,我想請問再座的各位頂崗實習(xí)生做好準(zhǔn)備了嗎?四、思想意識和責(zé)任意識我們知道,正處于身心發(fā)展的中小學(xué)生,其思想、性格最容易受父母和老師的影響。然而作為他們成長道路中導(dǎo)航的老師,在傳道授業(yè)解惑的同時更要從思想、言行上樹立良好的榜樣,這就要求我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃枷胨刭|(zhì),掌握一些基本的政治學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)知識。進而培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進取精神。同時,在嚴(yán)謹治學(xué)中注以耐心和愛心,讓學(xué)生在關(guān)懷中快樂學(xué)習(xí)和成長。其次,作為實習(xí)生,我們既代表個人,也代表學(xué)院甚至是成大的學(xué)生群里形象,還代表實習(xí)單位的形象。因此責(zé)任意識非常重要,負責(zé)五、禮貌禮節(jié)對待師長我們要學(xué)會“敬”,“敬人者人恒敬之”。要學(xué)會見賢無論職位高低,學(xué)識深淺,都要平等地對待他們、尊敬他們,才能為自己創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機會,贏得自我。要聽從實習(xí)指導(dǎo)教師的要求,牢記他們的教導(dǎo),認真完成他們交給的任務(wù)。六、服從安排無論我們在什么地方實習(xí),都要認真對待,積極工作。這次實習(xí)不僅是考驗我們個人的能力,也是展示我們學(xué)院乃至學(xué)校的風(fēng)采。我希望大家以優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報老師和學(xué)校。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!蔽覉孕?,在學(xué)院的關(guān)懷下,在各方老師的幫助下,時間可以見證一切。同學(xué)們,讓我們揚起青春的風(fēng)帆,在師長們的親切關(guān)懷下,順風(fēng)起航吧!!最后,預(yù)祝我們的實習(xí)取得圓滿成功!我的講話完畢,謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:大家好!我叫XXX實習(xí)工廠指導(dǎo)教師隊伍中的一員,我和其他同事一樣為自己所承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。我們知道,實習(xí)實訓(xùn)是職校生培養(yǎng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),是理論與實踐相結(jié)合的最好平臺。開展職校生實習(xí)實訓(xùn)工作是推動教育教學(xué)改革,提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實踐能力的形成和提高,對他們今后進入社會參與社會實踐,生產(chǎn)實踐、科研實踐都有非常重要的作用。為了進一步加強實踐教學(xué)管理,提高實踐教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)生實習(xí)過程中,我們指導(dǎo)教師要努力做到:一、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則在真實生產(chǎn)環(huán)境中,通過生產(chǎn)實習(xí),加深學(xué)生對理論知識的理解,并積極運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題,提高實際工作能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng),建立正確的職業(yè)道德觀。二、不斷提高自己對教師職業(yè)的思想認識,進一步增強責(zé)任感和使命感作為實習(xí)指導(dǎo)教師,我們必須把學(xué)生的安全工作放在首位,嚴(yán)格考勤制度,全面負責(zé)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進學(xué)生成長成才作為我們指導(dǎo)工作的出發(fā)點和落腳點。三、深入調(diào)研,落實安排實習(xí)教學(xué)工作任務(wù)我們有必要深入到學(xué)生中進行調(diào)研,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等情況,及時處理和反饋,落實實習(xí)教學(xué)的各項工作任務(wù)。四、牢記“學(xué)高為師,身正為范”的師訓(xùn),崇尚師德、師風(fēng)我們要嚴(yán)格遵守實習(xí)工廠各項規(guī)章制度,團結(jié)互助,互幫互學(xué),服從學(xué)校的管理,嚴(yán)格要求自己。要充分發(fā)揮、應(yīng)用好平時所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會責(zé)任。在此,我同時也要告誡所有的同學(xué)們,實習(xí)實訓(xùn)是從學(xué)生到技術(shù)工人轉(zhuǎn)變的必須經(jīng)歷的過程,同時也為今后能盡快融入企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)實訓(xùn)是為了讓大家進一步明確自身專業(yè)特點,更清楚、更準(zhǔn)確地進行職業(yè)定位,從而端正在校學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學(xué)習(xí)和實踐機會,在實習(xí)過程中積極主動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論