版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023年大學生暑期社會實踐活動報告范文高校生暑期社會實踐活動報告1
7月初,我們502行動小組在蘇州進行了為期5天的暑期社會實踐活動,我們的課題是:高校生從入學到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理改變。
圍繞這這種就業(yè)見習的課題,我們以個人訪談為主,問卷調(diào)查為輔綻開。當我們穿著火紅的衣服在第一站——高校校內(nèi)里活動時,個個內(nèi)心激烈不已,當然不行避開的還有一些羞怯感。由于正值放假期間,學校里人很少,找了好一陣子才看到幾個人,當然在活動過程中有少數(shù)幾個人拒絕了我們,想想挺氣餒的,但我們并不放棄,因為今日事今日畢嘛,況且我們每個人都要收回肯定的問卷,功夫不負有心人,當天我們?nèi)缙谕瓿扇蝿???磥戆さ饺说姆椒ㄟ€挺奏效的。
接著利用一天的時間在校內(nèi)里進行了個人訪談,看著一個個勞碌的身影我們真不好意思打攪他們,但還是堅決果斷地敲門,有幾個好心的學長接受了我們的懇求。其中有一個人向我們講解并描述了實習兼職的重要性,但并不是盲目的,為了提升某方面的實力而對癥下藥,同時重要的一點是必需統(tǒng)籌課內(nèi)外時間支配。還有一個學長把他如今的現(xiàn)狀告知了我們,他說自己感到空蕩蕩的,許多時間都是在打嬉戲、躺在床上度過的,缺乏精神的獨立和良好的自控意識,對于將來一片混沌。
我們的其次站是干將路的人才市場。本準備去看看現(xiàn)場聘請會的,可是事與愿違。萬幸的是采訪到了一些正在找工作的高校畢業(yè)生??粗鏅谙铝钊思姺笔忞s的聘請信息,看著那一個個成熟而勞碌的身影,再看看那一雙雙飽含愁悶眼神的大眼睛,我感受到了就業(yè)形勢的嚴峻,個人前途的渺茫,畢業(yè)后我們該做什么樣的人,該干什么樣的事業(yè),一切都那般茫然,那般遙不行及,那般沒有概念。聽著一聲聲嘆息:這個不適合我,那個我的要求達不到……求職路上的辛酸與苦楚
我們找了幾個在找工作的畢業(yè)生進行了訪談。其中一個是學習土建的專科生,他向我們講解并描述了現(xiàn)狀,受金融危機的影響,就業(yè)形勢不容樂觀,去年畢業(yè)生高達600萬,有100多萬未找到工作,高校生找工作難這種局面可能會持續(xù)幾年,除此他還向我們講解并描述了他的高校生活,坦承那時有很多時間都不知所措,一學期,一年,兩年,三年,突然發(fā)覺自己沒仔細聽幾節(jié)課,沒仔細讀幾本書……另一位畢業(yè)于山東某高校因薪資問題而暫未找到工作聽著他們一個個講著求職路上的艱辛苦楚,我們?nèi)遮吀煽莸膬?nèi)心得到了些許滋潤,高校畢業(yè)后我們該怎么辦,能找一份什么樣的工作,該怎樣實現(xiàn)自己的價值……
在活動中我們看到了團結(jié)的重要性,集體的才智。一個人很難完成的任務,經(jīng)過簡潔分工,做起來就比較簡潔。一個人想不通的問題,經(jīng)過大家的分析,難題就會迎刃而解。其次一個團隊中乃至一個集體里,領(lǐng)頭羊很重要,就仿佛是部隊里的標兵,草原上奔跑的雄鷹,天空中回旋的蒼鷹,只要他踏出了第一步,很多人也會堅決果斷地跟上,他敢做,別人也敢闖。這次的實踐活動我們本著求真求實,不虛度求收獲的原則,讓我們起先思索自己的高校生活該怎么度過,自己的人生藍圖該怎樣描繪,獲益不少。我們這次的實踐能有所收獲有以下幾個緣由:
⒈不怕被拒絕,失敗不泄氣
⒉團結(jié)合作
⒊分工明確,包工到人。
高校生暑期社會實踐活動報告2
參與社會實踐活動對于我們也是一種很好的熬煉機會。雖然參與的時間短!但也學到了許多在課堂上學不到的東西。其實通過親身體驗社會實踐活動也能讓自己更進一步的了解到社會,同時也在實踐中增長學問,熬煉自己的才能,培育自己的耐性等。重要的是檢驗一下自己在學校里所學的東西是否能被社會所用到,通過這次的實踐活動,找出自己的不足和差距的存在處,因此,要一心一意地投入自己選擇所要做的事,仔細去完成。
這個漫長的假期里我參與了我村里組織的暑期社會實踐活動,雖然幾天的活動時間讓我覺得很累很辛苦,但我從中獲得了熬煉自己,并且學到了許多在課堂上學不到的東西。通過幾天的實踐活動,使我懂得了一些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。在炎炎夏日列日當下,正是因為有這樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參與實踐活動的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的耐性,更重要的是體驗一下自己所學的東西能否被社會所用到,自己的實力能否得到社會上的承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距的所在。
社會實踐活動給生活在城市里的高校生們供應了廣泛接觸基層,了解基層的機會。深化基層領(lǐng)導談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多在書本中學不到的東西,吸取豐富的養(yǎng)分,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,相識到只有到實踐中去,到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱苦知人生,實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解社會,開闊了視野、增長了見識,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)覺了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。在這無形中使我對自己有個正確的目標,增加了我努力學習的信念和毅力。作為一名高校生,即將走上社會,更應當提早走進社會、相識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。龍其是我們學生,只重視理論學習,而忽視實踐的環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很志向!
社會實踐的要求是:仔細貫徹以人為本,全面協(xié)調(diào)科學發(fā)展觀,全面貫徹教化的方針,遵循學生成長規(guī)律和教化規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容,要以形式多樣化的活動為載體,以穩(wěn)定的實踐基地為依托,以建立長效機制為保障,引導走出高校校門、深化社會、深化群眾、深化實際,開展教學實踐、專業(yè)實習、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、科技獨創(chuàng)和勤工助學等。在實踐中受教化、長學問、做貢獻、樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀;努力成為祖國事業(yè)的合格建設(shè)者。
高校生暑期社會實踐活動報告3
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應當有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生須要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是須要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的`人生的收獲即將起先。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的勝利奠基吧!不經(jīng)風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松勝利。在現(xiàn)今社會,聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”,可是還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的實力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系困難,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作實力與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的許多,而且是多方面的,幾乎是四平八穩(wěn)的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的美妙意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高校生的追求,如今的高校生身在校內(nèi),心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個部落,成為校內(nèi)里一道亮麗的風景。明顯,高校生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流,高校生的價值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著變更。
對于高校生打工,始終是”仁者見仁,智者見智“,很多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,駕馭好學習與打工的分寸,確定能把高校這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)驗有益,還能夠有少量收入,就可以堅決果斷的參加其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡潔的部分,但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對學問也能駕馭,本以為到了企業(yè)能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單,平常在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字肯定不行以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此,但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責你或是你聽取他人的看法時,肯定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責是很難過的,而且要明確表示你是真心在接受他們的指責。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應當做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲,那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友,切不行斤斤計較,不行強求對方付出與你對等的真情,要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情,都必需有主動性和主動性,對勝利要有信念,要學會和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。
現(xiàn)今,在人才市場上高校生已不是什么”搶手貨“,而在每個用人單位的聘請條件中,幾乎都要求有工作閱歷。所以,高校生不僅僅要有理論學問,工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,熬煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的”無形資產(chǎn)“,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
實踐心得:雖然這次的實踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡潔的服務工作,但是通過與各種各樣的人接觸,還是讓我學會了許多道理。
首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念,上學是不遲到許多時候是因為懼怕老師的指責,而當你走上了工作崗位,這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性,準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策,時刻牢記自己的責任,并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上望見過許多的團隊合作的例子,但這一次是深刻的體會到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結(jié)就是力氣”。在以后的學習和工作中,肯定會要牢記這一點,將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。
再次,這次打工的經(jīng)驗也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的,但是堅持就是成功。打工終歸和在家是完全不同的概念,我們學會須要忍耐,須要學會承受,須要學會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,我了解到當代高校生與以往的高校生相比較,求學經(jīng)驗、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教化,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的實力也較差,經(jīng)常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。高校生的責隨意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責隨意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標準。高校生參加社會實踐是促進高校生素養(yǎng)教化,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培育創(chuàng)新精神、實踐實力和動手操作實力的重要途徑。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年采購供應協(xié)議
- 職業(yè)學院雙師素質(zhì)認定辦法
- 2024年藝術(shù)品交易標準字畫買賣協(xié)議版
- 2024年視頻監(jiān)控軟件OEM合作開發(fā)協(xié)議3篇
- 2024年高品質(zhì)煙草產(chǎn)品采購與銷售合同一
- 2024年高端制造行業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年物流倉儲租賃及冷鏈配送合同3篇
- 九年級下冊unit3Lesson13Be-Careful-Danny教學設(shè)計模板
- 廣州市加強知識產(chǎn)權(quán)運用和保護促進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的實施方案
- 智慧煤礦與智能化開采技術(shù)的發(fā)展方向
- 仙桃市仙桃市2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學檢測卷(含答案)
- 智慧農(nóng)場整體建設(shè)實施方案
- 航空公司個人年終總結(jié)(共12篇)
- DB33 1014-2003 混凝土多孔磚建筑技術(shù)規(guī)程
- GB/T 43439-2023信息技術(shù)服務數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型與評估
- 吞咽困難查房
- 煉油化工建設(shè)項目建設(shè)規(guī)模產(chǎn)品方案及總工藝流程
- 教師培訓《從教走向?qū)W-在課堂上落實核心素養(yǎng)》讀書分享讀書感悟讀后感教學課件
- GB/T 42437-2023南紅鑒定
- 購房屋貸款合同協(xié)議書
- 工程監(jiān)理大綱監(jiān)理方案服務方案
評論
0/150
提交評論