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電氣工程及其自動化專業(yè)調(diào)研報告電氣工程及其自動化專業(yè)調(diào)研報告電氣工程及其自動化專業(yè)調(diào)研報告電氣工程及其自動化專業(yè)調(diào)研報告班級：班級：姓名：姓名：學號：學號：指導教師：電氣工程及其自動化專業(yè)調(diào)研報告指導教師：電氣工程及其自動化專業(yè)調(diào)研報告我們以后就業(yè)供給良好幫助，所以做本專業(yè)的調(diào)研報告。一、電氣工程專業(yè)進展表達技術(shù)等不同的領(lǐng)域。專業(yè)的將來進展趨勢211前5年各單位錄用的電氣工程及其自動化專業(yè)類畢業(yè)生從事研發(fā)、生產(chǎn)、治理、營銷等等工作。三、在我們調(diào)研過程中反映出來的一些問題1、只學習的專業(yè)學問而無視實際力量不少企業(yè)提出學校的專業(yè)教要較長的適應(yīng)時間，甚至還要經(jīng)過特地學問的培訓和學習。2、我們學生缺乏市場意識，市場需求分析力量缺乏，常常就技術(shù)論技術(shù)在教育中，缺乏根本的經(jīng)濟分析力量和市場需求推測分析力量烈、迫切的生疏。我們應(yīng)當加強對這方面的學習。3領(lǐng)導認為，我們學生普遍“創(chuàng)意識與專業(yè)力量”缺乏，說明我們培育學問的創(chuàng)欲望。490%的企業(yè)最看重學生圖力量、產(chǎn)品質(zhì)量掌握力量等。四、電氣專業(yè)的宏觀分析制造業(yè)進一步向我國轉(zhuǎn)移。目前，我國制造業(yè)進展快速，洗衣機、后能夠快速地勝任工作。五、調(diào)研狀況總結(jié)總體來說，自己的專業(yè)-電

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