大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告-1

1/1大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要留意語(yǔ)言要精確?????、簡(jiǎn)潔。那么，報(bào)告究竟怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ鷮?shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告1

七月的驕陽(yáng)，沸騰了我們時(shí)代青春的熱血；無(wú)悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著朝氣蓬勃來(lái)到了人民最需要的地方，‘奉獻(xiàn)’我們的漂亮?xí)r代青春，燃燒我們的激情歲月；我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨著這短暫而充實(shí)的七天社會(huì)實(shí)踐，定格在時(shí)間的長(zhǎng)廊中，亙古不變。

社會(huì)實(shí)踐，讓我們?nèi)リP(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，熟識(shí)自身，熟識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，熬煉自我的珍貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開(kāi)了高校這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生；社會(huì)實(shí)踐，讓我們貼近社會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活，體會(huì)最真實(shí)的人生。

烈日炙烤的大地，滾燙灼人，卻有這樣一群人，無(wú)論酷熱，無(wú)視辛苦，堅(jiān)持做戰(zhàn)于一線，他們就是義修隊(duì)的同學(xué)。他們用全面專業(yè)的學(xué)問(wèn)與急躁細(xì)致的態(tài)度為人民解決困難，贏得了廣闊人民的好評(píng)。一絲不茍地工作態(tài)度，讓他們可以將工作限度地做到，讓人民限度地滿意。還有義教組的同學(xué)，他們用愛(ài)與學(xué)問(wèn)在孩子們的心里播撒期望和幻想的種子，他們用心捧起那些渴求學(xué)問(wèn)的孩子們，讓他們看到湛藍(lán)的天空，看到幻想的高度。還有各種調(diào)研活動(dòng)的成員，他們?cè)谂c群眾的接觸中，了解到人民的需求，在文化經(jīng)濟(jì)教育衛(wèi)生等方面深化調(diào)查，通過(guò)以調(diào)查問(wèn)卷的方式為媒介，相互溝通溝通為主體，得到人民最珍貴最真實(shí)的回答與反饋，并總結(jié)出面說(shuō)服力的信息。文娛匯演絢爛多姿，每個(gè)節(jié)目輝煌多彩，都深深吸引了當(dāng)?shù)厝嗣?，將我們高校生意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的‘精神’面貌完善呈此刻他們面前，這一切的一切，都凝聚著文娛組每位成員的辛勤汗水，他們的辛勤付出為社會(huì)實(shí)踐劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人，高調(diào)做人，低調(diào)做人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)候都能創(chuàng)造他們勞碌的身影，他們就是通訊攝影組和后勤組。實(shí)踐之旅，多姿多彩，通訊攝影組見(jiàn)證每個(gè)珍貴的畫(huà)面，并把它定格下來(lái)，他們勞碌在活動(dòng)的最前端。后勤組，無(wú)論在什么時(shí)候，他們都在悄悄的付出，為我們供應(yīng)一個(gè)最堅(jiān)毅的后盾，他們隱蔽在后端，卻供應(yīng)有力的保障和信念，他們是一群最可愛(ài)的人。

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅得到提升與熬煉，更重要的是收獲到了許很多多最真誠(chéng)的友情，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能創(chuàng)造那一張張真誠(chéng)的笑臉，給了我莫大的支持與信念，讓我更堅(jiān)決前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上。小明的經(jīng)典口頭禪，玉蘭的經(jīng)典語(yǔ)錄，阿山的經(jīng)典身材，還有許很多多的人還有畫(huà)面，都定格在我的腦海中，亙古不變。

社會(huì)實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬，頌無(wú)悔時(shí)代青春”，我們揮灑時(shí)代青春，收獲了‘精神’上的升華和寶貴的友情，它將永恒珍藏在我們記憶中，成為人生珍貴的一筆財(cái)寶。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告2

時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)瞬間，我就要結(jié)束在內(nèi)、外、婦、兒幼四大部門的實(shí)習(xí)了。回首這些日子，是苦還是樂(lè)，是酸還是甜。我信任每個(gè)人都有自己的品嘗。近一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我即將離開(kāi)這個(gè)部門，我很不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，系里的老師特別重視，每周的實(shí)習(xí)支配也很有條理，讓我們可以一步一步的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這里，我要向全部的老師表示誠(chéng)心的感謝。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各部門的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力工作，喜愛(ài)兒童事業(yè)，為兒童奉獻(xiàn)自己。同時(shí)，要了解家屬，妥當(dāng)處理護(hù)患關(guān)系，能夠做好解釋和勸慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”。家庭成員也了解兒科護(hù)士的工作，以削減不必要的誤會(huì)或過(guò)度行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理和一些基本的手術(shù)操作。特殊是針對(duì)兒童頭皮針頭的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)也不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)自己的閱歷。我能吃苦耐勞，擅長(zhǎng)觀看孩子的狀況，準(zhǔn)時(shí)把握狀況的變化，做出精確?????的推斷?？傊矣X(jué)得在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多。雖然我還是一個(gè)同學(xué)，或許我的力量有限，但我用我的努力去豐富我的學(xué)問(wèn)和技能，盼望用我的微笑送走病人。

1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要把握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)潔的測(cè)血壓為例，許多人都沒(méi)有規(guī)范的把握。

2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本學(xué)問(wèn)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。

3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在把握”，呵呵!

4.還有就是，醫(yī)生不光要把握超群的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

這次外科實(shí)習(xí)經(jīng)受的簡(jiǎn)單味道，可能只有最先經(jīng)受過(guò)的人才會(huì)體會(huì)到，酸澀而苦澀，無(wú)論什么味道，都值得牢記。當(dāng)然，更重要的是，我知道許多東西，我不能在書(shū)中學(xué)習(xí)，我遇到了幾個(gè)好伴侶?；蛟S這比書(shū)更有價(jià)值。在老師的悉心指導(dǎo)下，通過(guò)不斷的努力，心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，取得了很好的效果。首先，在基礎(chǔ)理論方面，我們加強(qiáng)了學(xué)問(wèn)的鞏固和提高;其次，我們?cè)谂R床實(shí)踐中學(xué)習(xí)了新的學(xué)問(wèn)和處理方法。無(wú)論如何。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)常見(jiàn)病和多發(fā)病的診治有了新的熟悉和提高。在突發(fā)疾病方面，我學(xué)到了應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病的學(xué)問(wèn)和技能。我肯定會(huì)把我所學(xué)到的運(yùn)用到以后的工作中去，不會(huì)遺忘老師的教導(dǎo)，連續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新的一年剛剛過(guò)去。現(xiàn)在我覺(jué)得，我心里學(xué)到的東西并沒(méi)有增加多少。走進(jìn)這個(gè)部門，熟悉了許多人，接觸了許多事情。也讓我看清一些人的臉。換句話說(shuō)，這是否意味著實(shí)習(xí)已經(jīng)開(kāi)頭觸及社會(huì)的一半?在兒科，無(wú)論是醫(yī)生、護(hù)士、病人還是病人的家屬。不同的層次，不同的做事方式。你四周的人可能認(rèn)為他們很了解他，但事實(shí)并非如此?；蛟S一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人了解的越深，他們的感覺(jué)就越糟糕。由于每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)你不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn)時(shí)，或者當(dāng)別人不能容忍你的缺點(diǎn)時(shí)。世界將變得簡(jiǎn)單。生活、學(xué)習(xí)和嘆息無(wú)處不在。我肯定會(huì)抓住實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管別人怎么看我，我都會(huì)堅(jiān)持!由于我有我的家人，我的伴侶在我身后!我最友愛(ài)的人!

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告3

為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬之間就要結(jié)束了，回想起實(shí)習(xí)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受頗多，受益匪淺。

在社會(huì)環(huán)境的要求下，在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，學(xué)校與xx集團(tuán)為我們搭建了一個(gè)校企聯(lián)合辦學(xué)的平臺(tái)，我們xx屆生態(tài)旅游，酒店管理專業(yè)的八十多名同學(xué)進(jìn)入xx集團(tuán)旗下的四個(gè)酒店實(shí)習(xí)。

如我所愿，我被安排到了xx莊的xx食府，與我一起分到這家酒店的還有其他十五們同學(xué)，分到了不同的部門和崗位其次天，酒店就對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為二塊：一是崗前培訓(xùn)，包括室內(nèi)培訓(xùn)和巡游培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了也許的了解，其次是消防平安意識(shí)培訓(xùn)，酒店特殊支配了保安部的主管為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授，讓我們對(duì)酒店平安和消防常識(shí)有了更深化系統(tǒng)的了解。

剛開(kāi)頭一個(gè)人單獨(dú)做服務(wù)的時(shí)候，還是會(huì)緊急，有時(shí)都不敢看客人的眼睛，上菜時(shí)也很少按要求報(bào)菜名，幾乎都是無(wú)聲服務(wù)。后來(lái)，慢慢對(duì)一切都熟識(shí)起來(lái)，做服務(wù)時(shí)膽子也變大了，可以回答客人用餐過(guò)程中遇到的問(wèn)題了，在同事忙的時(shí)候也能抽出時(shí)間去幫忙了。

漸漸地，不管是做本區(qū)域的服務(wù)還是到其它區(qū)域做婚宴，或者是在自己不忙時(shí)幫助其它同事工作，這一切都變的簡(jiǎn)潔而且嫻熟起來(lái)，在面對(duì)客人的一些小的投訴時(shí)，自己也可以較好的解決，膽子變大了，人也變的比以前有急躁了，細(xì)心了，在酒店做了一段時(shí)間后，發(fā)覺(jué)自己的個(gè)人素養(yǎng)也有所提高，知道什么話該說(shuō)，什么事該做，該怎么做，怎樣更好的與溝通。

xx個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，這些日子里我學(xué)到了不少的東西，除了學(xué)到中式餐飲的服務(wù)流程和技巧外，更學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，更讓我了解到作為一個(gè)員工應(yīng)當(dāng)具有的執(zhí)行力。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告4

最迷人的不是遠(yuǎn)方，而是風(fēng)雨兼程的日子;最刻骨銘心的不是分別，而是心與心相交的歲月。我們站在盛夏的流年之中，輕撫琴瑟，專心和出最美的天籟。經(jīng)年過(guò)后，陌上花開(kāi)，愿再次踏上這片土地，那達(dá)達(dá)的馬蹄不是漂亮的錯(cuò)誤，而我們是歸人，不是過(guò)客。

空氣中慢慢飄來(lái)火車上特有的冷氣味道，太陽(yáng)落下又升起，路旁的景色變換，我們支教一行人帶著喜悅踏上了任丘這片土地。放眼四顧，沒(méi)有城市冰冷的混凝土構(gòu)建起的林立高樓，沒(méi)有盛夏酷熱的柏油公路烘烤的視線模糊，更沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的青島來(lái)的那般輕松寫(xiě)意，可是這兒的一切卻顯得那樣靜謐和諧：炊煙散去的午后，整個(gè)村子沒(méi)有絲毫喧囂，也不用怕誰(shuí)打攪了誰(shuí)的清夢(mèng)，沒(méi)有城市里的壓力，鳥(niǎo)叫聲也顯得動(dòng)聽(tīng)，間或駛過(guò)的車卷起了砂礫，門前的狗慵懶的享受陽(yáng)光。

還記得當(dāng)?shù)弥梢詠?lái)參與這一次的支教活動(dòng)時(shí)，興奮之情一瞬溢滿心頭，我曾很多次的幻想，幻想著自己沐浴在孩子們渴求的目光中站在臺(tái)上侃侃而談，幻想著自己分散在一堆孩子中，在他們興奮的神情下給他們講外面的世界。

帶著這樣的向往，度過(guò)了在吳街學(xué)校的第一天——招生，但是從未和小孩子打過(guò)交道的我，在面對(duì)他們的時(shí)候，總是會(huì)顯得緊急地手足無(wú)措?？粗约旱年?duì)友親切地和小孩子們交談，我便退到了屋子里，習(xí)慣性的緘默起來(lái)，于是便成了滿院子歡聲笑語(yǔ)的路人。我不知道要怎樣才能融入其中，更不知道這樣的我除了去選購(gòu)物資還能做些什么，只能一遍又一遍的預(yù)備著我的歷史課程，盼望能夠?yàn)楹⒆觽儙?lái)真正的學(xué)問(wèn)。

其次天，是我的歷史課。當(dāng)我滿心忐忑地走入教室在黑板上寫(xiě)下自己的名字，并向孩子們介紹自己時(shí)，他們不加掩飾的天真笑臉，瞬間就把我的緊急與擔(dān)心消退的一干二凈。我不知道我是怎樣上完這一堂課的，這堂課久的天荒地老，又或許短的僅僅一瞬，不過(guò)這些都已經(jīng)不再重要了。我把預(yù)備已久的學(xué)問(wèn)教給孩子們，當(dāng)我看到他們或仔細(xì)或期盼或頑皮的眼神，當(dāng)課間第一次有孩子拉著我的手時(shí)，我就知道有些情感在靜靜的轉(zhuǎn)變。

后來(lái)的后來(lái)，日子過(guò)得好快好快。笑著和孩子們揮手作別，然后遠(yuǎn)眺孩子們?cè)谙﹃?yáng)西下奔向校門的背影成了我每天必做的一件事情。而且我習(xí)慣了，習(xí)慣了孩子們一個(gè)接著一個(gè)歡快地跳上我的背，習(xí)慣了載著他們轉(zhuǎn)圈，習(xí)慣了四周有孩子跑來(lái)跑去，習(xí)慣了對(duì)他們假裝嚴(yán)厲?，也習(xí)慣了和他們歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，便早已拋開(kāi)了我以為所謂的成熟，拋開(kāi)了城市中的人情世故，只剩下歡快。

在這群孩子們的身上，我仿佛看到了十年前的我，那時(shí)候電腦和智能手機(jī)還是沒(méi)有被普及的物什，放學(xué)最期盼的事情就是寫(xiě)完作業(yè)抓緊出去找伙伴踢球，快樂(lè)我就大聲的笑，不快樂(lè)了大不了哭一場(chǎng)就好。時(shí)間帶走了稚嫩的臉龐和天真的言語(yǔ)，難受時(shí)再也不能肆意地哭出來(lái)，只因最怕被別人看到自己脆弱的一面，當(dāng)我們真正來(lái)到了曾經(jīng)最期盼的長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)我們處在了最好的時(shí)間里卻毫不自知。我現(xiàn)在的心里念想著的就同s.h.e唱的那首《不想長(zhǎng)大》一樣，但終歸是不能如愿的。看著這兒的孩子們笑著、叫著，我也沾染了他們的青春與活力，仿佛現(xiàn)在的我還是十年前那個(gè)會(huì)哭、會(huì)鬧的我。

臨走的前一天，孩子們哭成了一片，黑板上貼滿了他們的心愿。

離別的那天，剛下過(guò)雨的天空纖塵不染，苞米地又打起了精神，空氣中充滿的是土地特有的味道，而分別的心情始終讓我提不起回家的喜悅，又好好地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)這個(gè)待了八天的地方，將這里的一草一木牢牢地記在腦海里。

不想無(wú)奈與苦澀的分別，我們對(duì)孩子撒了謊，本想就這樣靜靜離開(kāi)卻還是有孩子來(lái)送。我以為我掌握的好心情，但是當(dāng)我坐在車?yán)锟吹胶竺孢€有孩子騎著車子執(zhí)著的在追我們時(shí)，眼淚就掌握不住的流了下來(lái)，這一次我再也不可怕誰(shuí)看到我的脆弱，除了家，或許以后就再也沒(méi)有一個(gè)地方能讓我再摘下偽裝的面具，去找回自己。

而孩子們的心愿是：盼望你們明年還來(lái)。

后來(lái)，亞茹告知我，他從未見(jiàn)過(guò)山，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。我說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，走出去就能看到了。

我和志廣說(shuō)，要加油，考一個(gè)好的高中好的高校。他說(shuō)，遵命。

他們問(wèn)我，老師，你們明年還來(lái)嗎?

我說(shuō)，可能吧。

我不敢輕易許下一個(gè)承諾，由于我不知道我做不做得到，更不想孩子們絕望。

或許我們播種的這顆名為愛(ài)的種子，還未曾接受過(guò)初陽(yáng)的洗禮，或許它已經(jīng)向世人呈現(xiàn)出了嬌嫩的新綠。盼望你們能揚(yáng)起信念的帆，載著盼望的夢(mèng)，駛向?qū)掗煹暮Ｑ?，用青春的綠色去釀造將來(lái)富有的金秋。

分開(kāi)以后，愿彼此珍重。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告5

20xx年的頂崗實(shí)習(xí)我選擇了去公司打工，由此來(lái)熬煉自我，提升自我，讓自我更好地去適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增加自我的各方面本領(lǐng)。xx樂(lè)園是以健康嬉戲?yàn)樽谥嫉拇笮褪覂?nèi)游藝場(chǎng)，樂(lè)園以提倡禮貌嬉戲健康嬉戲?yàn)樽谥迹谌珖?guó)已經(jīng)開(kāi)了很多家連鎖店，那里會(huì)接觸到各色各樣的人物，能夠更直接地開(kāi)拓了我的視野，能夠得心應(yīng)手去應(yīng)對(duì)各類突發(fā)大事，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。

一、實(shí)習(xí)目的

我從事的崗位與自我的專業(yè)也有些聯(lián)系，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在不斷的調(diào)整自我，在工作實(shí)踐中提高和豐富自我，總結(jié)自我在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)資料

剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì)的便是操作機(jī)臺(tái)，對(duì)每一臺(tái)機(jī)器都要做到了如指掌，機(jī)器的開(kāi)關(guān)，卡幣、卡票、抄票等以后的處理，故障的修理等等都要學(xué)會(huì)。在這過(guò)程中我發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí)，任何工作都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。身為一名服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹機(jī)臺(tái)，告知他們機(jī)器的玩法這是最主要的，他們有不會(huì)玩的我得第一時(shí)間去幫忙他們，當(dāng)然把每一臺(tái)機(jī)練熟是我能夠幫忙他們的前提。當(dāng)然，作為一名服務(wù)員也是件非常辛苦的事，每一天要站七個(gè)小時(shí)左右，回到家腿真的挺酸的，并且當(dāng)顧客比較少時(shí)會(huì)感到很無(wú)聊，人多了又忙可是來(lái)，可是時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地也都適應(yīng)了。

但之后的時(shí)間里我又成了一名收銀員兼推廣員，那時(shí)候我的身份是一名收銀員，有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜著做一些，但主要還是收銀的多，間或會(huì)宣揚(yáng)一下我推出的優(yōu)待套餐甚至活動(dòng)。作為收銀員主要學(xué)會(huì)領(lǐng)幣和退幣、還要結(jié)賬、辨別人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的，但有時(shí)也必需進(jìn)倉(cāng)庫(kù)為柜臺(tái)補(bǔ)充貨品。推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來(lái)參加我公司舉辦的一系列活動(dòng)，從而能夠到達(dá)吸引更多顧客，提高營(yíng)收的目的。

做宣揚(yáng)時(shí)拿著麥克風(fēng)最主要就是不能大方，要放的開(kāi)，要敢說(shuō)，要有活力，每一個(gè)活動(dòng)的舉辦之前都要先制定好方案和步驟，把活動(dòng)資料、嘉獎(jiǎng)方案都要先列成表，到時(shí)候就能按步驟進(jìn)行了。在顧客參加活動(dòng)前要渲染活動(dòng)的趣味性和嘉獎(jiǎng)的豐厚性，這樣就能吸引更多的顧客，當(dāng)然活動(dòng)結(jié)束后也得總結(jié)勝利和失敗的地方。

這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程比較簡(jiǎn)單艱苦，可是結(jié)果是比較勝利的，在這個(gè)時(shí)間過(guò)程中我學(xué)到了許多以前學(xué)不到的東西，增加了許多社會(huì)閱歷，這一次是我真正向社會(huì)邁出了一大步，尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問(wèn)我有閱歷沒(méi)，我能夠很驕傲地說(shuō)有，并且是很珍貴的閱歷，由于在樂(lè)園我能學(xué)到許多其他人在別的地方學(xué)不到的東西，由于那里的環(huán)境非常特別，那里是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方，在那里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不行能只和學(xué)校里那樣的人交往，假如遇到些刁蠻的顧客怎樣去應(yīng)對(duì)?在那里就能夠?qū)W到。首先我不能怕這些人，你越是怕他們就越恃強(qiáng)凌弱，然后就是要避開(kāi)和他們發(fā)生正面沖突，能忍則忍，能避開(kāi)就避開(kāi)，只要不觸及我的尊嚴(yán)底線，所謂“海納百川，有容乃大，”我應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出自我受過(guò)高等教育的高素養(yǎng)人才的風(fēng)范，這個(gè)世界上武力是解決不了任何問(wèn)題的，才智和大腦才是我的立足之本，生存進(jìn)展之道!

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)x個(gè)月多的實(shí)習(xí)，使自我收獲許多，也明白了很多道理，使自我的思想愈發(fā)成熟，主要表此刻：

在這次工作后我的世界觀有了一些變化，我熟悉到了社會(huì)的不公正性，這個(gè)世界沒(méi)有肯定的公正，僅有相對(duì)的公正，永久不要去埋怨人生、埋怨社會(huì)，當(dāng)我處于必需的環(huán)境之下，埋怨、生氣、抵抗都是無(wú)濟(jì)于事的，能做的就是去適應(yīng)，端正自我的心態(tài)，把眼光放低，把雙手放高，踏踏實(shí)實(shí)做好自我手頭的事，經(jīng)過(guò)奮斗去提升自我，闖蕩出一片錦繡前程。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告6

20xx年寒假我來(lái)到了xx公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到