小班兒童節(jié)活動方案策劃范文（四篇）

第10頁共10頁小班兒童節(jié)?活動方案策?劃范文一?、活動時間?：____?年____?月____?日二、活?動地點：大?操場三、?運動會目標?：通過開?展親子游戲?，加強家長?與子女之間?的情感交流?，增加老師?與家長之間?的溝通機會?。通過體育?活動,培養(yǎng)?幼兒與父母?或同伴共同?克服困難奪?得勝利的精?神。培養(yǎng)幼?兒參加體育?活動的興趣?，親身體驗?體育活動的?魅力。四?、活動準備?：1.通?知父母來園?參加親子活?動。2.?準備游戲需?要的材料。?3.布置?活動場地。?4.獎品?。五、具?體活動方案?：活動流?程：(一?)、運動員?入場儀式放?《運動員進?行曲》(?二)、幼兒?教師致歡迎?詞。(三?)、領導講?話。(四?)、主持人?講注意事項?。(1)?、請您在活?動中看好您?的寶寶，以?免其受到傷?害。(2?)、請在活?動過程中遵?守活動規(guī)則?。(3)?、在活動中?請勿擁擠。?(4)、?在活動中表?現(xiàn)棒的小朋?友可以獲得?我們的小禮?品哦!(?五)、主持?人介紹親子?活動項目。?活動一：?1、游戲?名稱:《春?種秋收》?2、游戲準?備：小號呼?啦圈、盆、?沙包3、?參加人員：?幼兒、爸爸?或媽媽4?、游戲玩法?：家長站在?跑道起始點?，端盆把盆?中沙包放入?指定圈中，?到達終點后?幼兒接力把?圈中沙包收?回。家長必?須按順序把?沙包準確放?入圈中，每?個圓圈放一?個沙包，幼?兒必須把所?有的沙包都?撿回去。?活動二：?1、游戲名?稱：鋪地磚?2、游戲?準備：呼啦?圈3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽4、?游戲玩法：?跑道上準備?兩個呼啦圈?，游戲開始?幼兒跳入第?一個呼啦圈?內，由腳下?到頭頂把呼?啦圈取出交?給家長，再?跳入第二個?呼啦圈，同?時家長把前?一個呼啦圈?放到幼兒前?面供其使用?，依此類推??；顒尤?：1、游?戲名稱：親?子雙人跑(?兩人三足走?)2、游?戲準備：繩?3、參加?人員：幼兒?、爸爸或媽?媽4、游?戲玩法：把?小朋友與家?長相鄰的腳?綁在一起，?當口哨響起?時一起向前?方走直到拿?到前方的小?紅旗才可往?回走，哪隊?先返回起點?處為勝出者?。活動四?：1、游?戲名稱：夾?球賽2、?游戲準備：?小木棒籃球?3、參加?人員：幼兒?、爸爸或媽?媽4、游?戲玩法：家?長從起點雙?腿夾球蹦到?終點，再和?幼兒用兩根?小木棒夾球?回到起點。?用小木棒夾?球時不得用?小木棒托著?球跑?；?動五：1?、游戲名稱?：親子心連?心2、游?戲準備：卡?片3、參?加人員：幼?兒、家長?4、游戲玩?法：家長與?裁判對面站?，幼兒站在?裁判身后邊?，裁判出示?卡片，家長?用肢體行為?描述卡片內?容，幼兒猜?。(六)?、活動開始?(七)、?頒獎(八?)、育兒講?座(幼兒教?師)(九?)、活動結?束。小班?兒童節(jié)活動?方案策劃范?文（二）?一、活動目?標1、通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，積?極創(chuàng)設更多?的機會，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，潛能得?到充分的發(fā)?揮，在積極?的參與中體?驗成功、合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);2?、讓家長有?進一步了解?自己孩子的?機會，加深?家園情、師?生情、親子?情。3、?使家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒又?，?進一步感悟?幼兒教育的?新觀念，從?而對如何教?育孩子有所?啟發(fā);二?、活動準備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(五?月____?日布置操場?，張貼宣傳?標語“我能?行，我努力?，我真棒!?”，五月_?___日前?各班布置“?六一”主題?畫展)2?、以班為單?位作好參加?活動的準備?(1)各?班準備繪畫?比賽(全員?參與)，其?中挑選十五?幅參與評獎?。(2)?排練詩歌表?演節(jié)目(?3)講故事?比賽(全員?參與，其中?各班挑選五?位幼兒參加?____月?____日?下午舉行的?全園講故事?比賽總決賽?)(4)?全園親子運?動會(準備?____個?游戲項目，?每位幼兒和?家長一起任?意挑選__?__個游戲?，____?月____?日上午分年?齡段進行比?賽，評出若?干獎項。)?(5)幼?兒園準備活?動獎品。?(6)各項?活動的組織?工作確定專?人負責。?三、活動時?間及場地安?排___?_月___?_日：慶“?六一”系列?活動開幕式?暨幼兒詩歌?表演比賽。?地點：多功?能活動室大?舞臺__?__月__?__日：美?術比賽(折?紙、剪紙、?繪畫)。各?班布置六一?畫展。地點?：各班教室?____?月____?日：講故事?比賽。地點?：各班教室?____?月____?日：教師和?幼兒一起進?行環(huán)境布置?歡慶“六一?”。__?__月__?__日：上?午：第三屆?全園親子運?動會。地點?：操場下?午：慶祝“?六一”兒童?節(jié)頒獎大會?。地點：多?功能活動室?。(內容有?：講故事比?賽總決賽、?幼兒才藝表?演、頒獎。?)強調所有?幼兒都有一?份節(jié)日禮物?，除評獎獲?獎幼兒外，?以班級為單?位所有幼兒?都獲得活動?參賽獎。?四、活動內?容與要求?1、幼兒詩?歌表演賽?(1)目的?：培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的表?現(xiàn)力。(?2)要求：?每班準備一?首幼兒詩歌?;選材符合?本班幼兒水?平;幼兒人?人參與;表?演活潑、大?方;2、?美術比賽。?(1)目?的：樂意并?能正確使用?繪畫工具和?材料進行創(chuàng)?作，運用不?同技法表現(xiàn)?自己的思想?和感受，體?驗創(chuàng)造的快?樂。(2?)要求：幼?兒人人參與?;各班挑選?十五幅作品?布置“六一?”畫展。?3、講故事?比賽(1?)目的：通?過開展比賽?，促進我園?幼兒的語言?表達能力的?進一步提高?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)要求：幼?兒人人參與?;能體驗作?品中的情感?，會根據(jù)情?節(jié)的變化調?節(jié)自己講述?的音量和語?速;講述時?語言表達流?暢，普通話?準確。以?上活動請家?長在家配合?輔導，下面?一個活動請?家長積極配?合參加。?4、親子運?動會(1?)活動目的?：使幼兒通?過參加親子?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對自己?的愛;(?2)活動形?式：8：0?58?：____?家長觀看幼?兒韻律活動?;9：00?11?：00全園?幼兒親子活?動。我園確?定____?個游戲項目?，請每個幼?兒和家長任?意挑選__?__個，_?___月_?___日開?始到班主任?那兒報名登?記，___?_月___?_日截止報?名登記，然?后在老師指?導下練習，?____月?____日?上午分年齡?段進行比賽?，最后決出?第一名、第?二名、第三?名并頒發(fā)獎?品。(3?)游戲內容?及要求：?A：快樂的?小推車目?的：通過家?長與孩子合?作用身體搭?成一輛“小?推車”，加?強兩者之間?的配合和協(xié)?調能力;發(fā)?展孩子的上?肢力量。?玩法：孩子?雙手撐住地?面，家長提?著孩子的雙?腳，兩人配?合著向前走?。比賽哪組?家庭先到終?點。B：?采蓮忙游?戲玩法：幼?兒手持兩塊?地毯，從起?點出發(fā)，到?指定地點給?爸爸(或媽?媽)放好，?家長向前走?時每只腳必?須踩在地毯?上，由幼兒?將家長走過?后的地毯依?次輪流向前?搬運，讓家?長繼續(xù)前進?，家長先到?終點者為勝?。游戲規(guī)?則：讓家長?繼續(xù)前進，?媽媽先到終?點者為勝?C、親子二?人行游戲?玩法：孩子?赤腳站在家?長兩腳上，?雙手抱住家?長的腰，家?長雙手放在?腰后拉住孩?子的手，從?起點出發(fā)，?快速前進，?以先到終點?者為勝。?游戲規(guī)則：?要求幼兒的?腳不準離開?家長的腳面?，家長不準?提起孩子前?行。D、?企鵝運蛋?游戲玩法：?游戲開始前?，幼兒站在?場地的起點?，爸爸(或?媽媽)站在?場地中間，?比賽開始，?幼兒用大腿?內側夾住一?只沙包學企?鵝的樣子，?從起點走到?場地的中間?，把沙包放?入小桶內，?然后跑回起?點運蛋(沙?包)。這時?，爸爸(或?媽媽)可從?小桶內把蛋?(沙包)拿?出，也用大?腿內側夾住?向前走到終?點后，把蛋?(沙包)放?入終點的桶?內，再跑回?場地中間去?運第二個蛋?，在規(guī)定時?間____?分鐘內看哪?個家庭運的?蛋最多為勝?利。游戲?規(guī)則：若中?途沙包掉到?地上，可撿?起重新夾住?前行;不準?用手拿著沙?包前行，夾?好后再前行?。我們相?信，在全體?家長的大力?支持和幼兒?的積極參與?下，這次活?動一定能夠?取得圓滿成?功。小班?兒童節(jié)活動?方案策劃范?文（三）?一、活動目?標通過開?展慶?！傲?一”系列活?動，讓幼兒?知道六月_?___日是?國際兒童節(jié)?，是小朋友?自己的節(jié)日?;同時，創(chuàng)?設更多的機?會，讓每個?孩子都能找?到自己的亮?點，以點帶?面，使每個?孩子的個性?得到飛揚，?潛能得到充?分的發(fā)揮，?讓孩子在游?戲中獲得更?多的精神，?如：團結合?作。進一步?感悟幼兒教?育的新觀念?，從而對如?何教育孩子?有所啟發(fā);?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動，?進一步塑造?本園的良好?形象。二?、活動準備?1.布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(布?置操場，張?貼宣傳標語?，各班布置?“六一”主?題畫展)。?2.以班?為單位作好?參加活動的?準備(1?)排練表演?節(jié)目(選定?節(jié)目，檢查?服裝、道具?、配樂準備?并在各班教?室試排，全?園彩排);?(2)每?班設計一個?“親子”游?戲或其它游?戲(游戲計?劃第九周交?)，并做好?物品準備工?作(物品準?備檢查)。?(3)各?班開展幼兒?進行續(xù)編故?事教育活動?，使幼兒獲?得續(xù)編故事?的經(jīng)驗。?(4)各班?調動家長的?積極性，根?據(jù)孩子的興?趣和老師共?同挖掘和培?養(yǎng)孩子的某?些“才藝”?。3.準?備活動獎品?和禮品。?4.做好主?持工作準備?。5.利?用板報向教?師、家長發(fā)?出倡議和向?每個幼兒的?家長發(fā)出倡?議書，引起?家長的重視?，爭取全體?教師和家長?對此次慶祝?活動的配合?與支持。?小班兒童節(jié)?活動方案策?劃范文（四?）活動目?標1.體?驗運動的快?樂和競爭的?樂趣。2?.培養(yǎng)規(guī)則?意識和協(xié)作?精神。3?.在與父母?游戲中發(fā)展?幼兒的動作?技能，增進?親子感情。?4.督促?家長關注幼?兒的體能發(fā)?展，與幼兒?一起培養(yǎng)對?體育活動的?愛好，為幼?兒的將來建?立良好的運?動習慣。?活動準備?1.活動程?序表。2?.準備各種?運動器械，?布置場地。?3.小獎?品。活動?計劃1.?主持人宣布?活動開始。?2.各班?幼兒及家長?入場。3?.園長、教?師或家長代?表講話。?4.小班會?操表演。?5.小班親?子游戲展示?。(1)?游戲：大腳?和小腳材?料準備：單?元筒___?_個、體操?墊____?套。游戲?方法：全體?幼兒和家長?分成人數(shù)相?等的兩組，?一個家長領?一個幼兒，?兩組各站在?單元筒的起?點處。家長?、幼兒脫掉?鞋子，幼兒?雙腳分別站?在家長的雙?腳上，面對?面站好，家?長握住幼兒?的雙臂。游?戲開始，家?長握住幼兒?的雙臂邁開?雙腳迅速向?前走，幼兒?要在家長腳?上站穩(wěn)并配?合家長的動?作一起向前?走。到達終?點后，第二?組方可出發(fā)?，依次進行?。哪個組先?全部走到終?點即獲勝。?(2)游?戲：搶陣地?材料準備?：體能環(huán)_?___個;?音樂。游?戲方法：家?長和幼兒手?拉手，在大?圓上準備，?聽到音樂聲?后，沿著大?圓走，聽到?音樂停止，?家長抱起寶?寶找到體能?環(huán)站在中間?。未搶到體?能環(huán)者將被?淘汰，搶到?陣地者繼續(xù)?游戲，最后?三對為勝利?者。在游戲?的過程中，?家長與幼兒?要手拉手;?開始時必須?走在大圓外?，音樂聲停?止后才能找?體能環(huán);家?長必須抱著?幼兒找體能?環(huán)。(3?)游戲：鉆?山洞材料?準備：鉆爬?筒____?個、單元筒?____個?、體能環(huán)_?___個、?投籃器__?__個、體?操墊___?_套。游?戲方法：幼?兒依次通過?鉆爬筒、體?能環(huán)和單元?筒組成的山?洞、家長手?腳著地撐起?身體搭成的?山洞，爬過?體操墊，最?后到投籃器?里嬉戲