羽毛球趣味賽活動方案范文（四篇）

第12頁共12頁羽毛球趣味?賽活動方案?范文一、?活動宗旨?提升居民身?體素質(zhì)，豐?富居民日常?生活，提供?居民交流互?動平臺，增?加居民幸福?指數(shù)，促進?和諧社區(qū)發(fā)?展。二、?比賽規(guī)則?1、選手分?為男/女子?組，分別進?行比賽。本?次比賽僅有?個人單打一?項。2、?分組賽：抽?簽分組，_?___分制?單局淘汰賽?。3、循?環(huán)賽：淘汰?賽勝出選手?進入循環(huán)賽?，循環(huán)賽勝?一場得__?__分。按?照得分送高?到低確定名?次，得分相?同則加賽爭?奪相應(yīng)名次?。三、活?動時間_?___年_?___月_?___日1?9：00，?淘汰賽_?___年_?___月_?___日1?9：00，?循環(huán)賽四?、比賽流程?開幕—淘?汰賽—循環(huán)?賽—頒獎—?閉幕五、?比賽地點?____縣?____中?學(xué)體育館?六、報名方?式1.“?____”?APP網(wǎng)絡(luò)?報名2.?電話報名(?____)?3.現(xiàn)場?報名(__?__社區(qū)服?務(wù)大廳)?七、比賽獎?品第一名?：二位，價?值____?元禮品。?第二名：二?位，價值_?___元禮?品。第三?名：二位，?價值___?_元禮品。?紀念獎：?若干八、?任務(wù)安排?____中?學(xué)：1、?提供___?_個完整的?羽毛球賽場?。2、設(shè)?置比賽區(qū)和?觀眾區(qū)。?3、調(diào)試體?育館廣播系?統(tǒng)。4、?安排___?_名比賽裁?判。羽毛?球趣味賽活?動方案范文?（二）一?、活動目的?為了更好?的推動我校?體育文化建?設(shè)，特舉辦?這次“騰飛?杯”羽毛球?比賽。促進?我校師生及?同學(xué)之間的?情感交流，?豐富我們的?文體活動，?給大家營造?一種運動氛?圍，加強體?育鍛煉，增?強體質(zhì)，為?我們的學(xué)習?打下良好的?身體素質(zhì)基?礎(chǔ)。二、?主辦單位?實驗中學(xué)、?學(xué)生會、羽?毛球協(xié)會?三、參賽對?象實驗中?學(xué)全體學(xué)生?。四、比?賽時間_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?。五、比?賽地點實?驗中學(xué)羽毛?球場。六?、比賽規(guī)程?比賽個人?項目：男單?、女單比賽?團體項目：?男單、男雙?、混雙獎?項及獎品設(shè)?置：獎項?：本次比賽?決出個人冠?、亞、季軍?;團體冠、?亞、季軍?單打獎品：?冠軍：羽?毛球一桶?亞軍：護手?膠一條季?軍：毛巾一?條團體獎?品：冠軍?：羽毛球三?桶亞軍：?羽毛球二桶?季軍：羽?毛球一桶?七、運動員?守則1、?賽出風格、?賽出水平、?勝不驕、敗?不餒、尊重?裁判、尊重?對方、尊重?觀眾。2?、講文明、?講禮貌、講?衛(wèi)生、守秩?序。3、?在比賽規(guī)定?時間前到達?場地，不要?大聲喧嘩。?4、堅絕?服從裁判判?罰，否則取?消比賽成績?;遲到五分?鐘者，視為?棄權(quán)!八?、比賽規(guī)則?1、個人?比賽：小組?賽時采取單?場比賽決定?勝負，復(fù)賽?以后每場比?賽采取三局?兩勝制;團?體比賽：采?取積分制，?每贏一局積?一分，積分?者為冠軍，?依次亞軍、?季軍。2?、率先得到?____分?的一方贏得?當場比賽。?3、如果?雙方比分打?成15比1?5，獲勝一?方需超過對?手____?分才算取勝?。4、如?果雙方比分?打成20比?20，則率?先得到第_?___分的?一方取勝。?5、首局?獲勝一方在?接下來的一?局比賽中率?先發(fā)球。?6、在進入?復(fù)賽后，一?局比賽完后?，雙方隊員?將休息__?__分鐘。?7、發(fā)球?時任何一方?都不允許非?法延誤發(fā)球?。8、發(fā)?球員和接發(fā)?球員都必須?站在斜對角?發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)?球和接發(fā)球?，腳不能觸?及發(fā)球區(qū)的?界線;兩腳?必須都有一?部分與地面?接觸，不得?移動，直至?將球發(fā)出。?9、發(fā)球?員的球拍必?須先擊中球?托，發(fā)球必?須要過對面?的發(fā)球線(?如沒過重發(fā)?球)。1?0、擊球瞬?間，球拍桿?應(yīng)指向下方?，從而使整?個排頭明顯?低于發(fā)球員?的整個握拍?手部，如球?落在線上算?接球方輸一?球。11?、發(fā)球開始?后，發(fā)球員?的球拍必須?連續(xù)向前揮?動，直至將?球發(fā)出。?12、發(fā)出?的球必須向?上飛行過網(wǎng)?，如果不受?攔截，應(yīng)落?入接發(fā)球員?的發(fā)球區(qū)內(nèi)?。13、?一旦雙方運?動員站好位?置，發(fā)球員?的球拍頭第?一次向前揮?動即為發(fā)球?開始。1?4、發(fā)球員?須在接發(fā)球?員準備好后?才能發(fā)球，?如果接發(fā)球?員已試圖接?發(fā)球則被認?為已做好準?備。15?、一旦發(fā)球?開始，球被?發(fā)球員的球?拍觸及或落?地即為發(fā)球?結(jié)束。1?6、雙打比?賽，發(fā)球員?或接發(fā)球員?的同伴站位?不限，但不?得阻擋對方?發(fā)球員或接?發(fā)球員的視?線。九、?賽事組委會?顧問：_?___組?長：___?_副組長?：____?裁判：_?___組?員：___?_計分：?____?十、報名方?式各參賽?選手到各班?體育委員處?報名;各班?體育委員將?名單于__?__月__?__日下午?____點?前交到__?__老師或?者____?老師處。?羽毛球趣味?賽活動方案?范文（三）?一、活動?背景我國?體育事業(yè)的?蓬勃發(fā)展，?以及我國在?國際體育事?業(yè)上取得的?豐碩成果。?為此，大眾?化的體育運?動在我國普?遍開展，尤?其是大學(xué)生?的體育生活?更為精彩!?二、活動?目的1、?提高同學(xué)們?對運動的熱?情2、增?強同學(xué)們對?羽毛球知識?的了解3?、鍛煉同學(xué)?們的身體?4、增進同?學(xué)們之間的?認識和了解?三、活動?對象09?數(shù)學(xué)與應(yīng)用?數(shù)學(xué)___?_班全體同?學(xué)四、活?動安排活?動時間：2?01___?_年___?_月___?_日下午(?待定)活?動地點：南?門羽毛球場?(待定)?五、活動形?式班級羽?毛球男女混?雙打六、?活動流程?賽前準備?1,活動當?日前確定場?地并購買羽?毛球，獎品?，準備好球?拍。2，?準備適當?shù)?應(yīng)急用品，?如創(chuàng)可貼等?，以防處理?突發(fā)傷害。?3，賽前?一個星期內(nèi)?組織本班同?學(xué)報名參加?此次活動，?要求每個寢?室至少有兩?名同學(xué)參加?比賽。4?，比賽分組?要求隨機且?公正。男生?女生分別進?行號碼抽取?,抽取的號?碼條形式如?“A”--?“B”,男?生女生分別?從各自的號?碼堆中抽取?，其中A表?示自己的小?組號，B表?示將迎戰(zhàn)的?小組號。抽?到相同號碼?的組成一個?小組。采取?現(xiàn)場抽號現(xiàn)?場宣布的形?式。比賽?流程1，?比賽分兩場?同時進行，?每場陪兩名?裁判人員，?比賽順序原?則上按小組?組號順序進?行。2，?第一輪為初?選，采取一?次淘汰制，?初選全部進?行完后有各?獲勝方再次?進行抽簽決?定分組方式?與比賽順序?，依次類推?。3,比?賽具體規(guī)則?詳見《09?數(shù)學(xué)與應(yīng)用?數(shù)學(xué)班級羽?毛球比賽規(guī)?則》。4?，比賽結(jié)束?后頒發(fā)一，?二，三等獎?獎品與獎狀?。賽后安?排1，全?體同學(xué)合影?留念。2?，安排人員?打掃場地衛(wèi)?生。七、?活動細則：?1.參加?活動的同學(xué)?要著裝得體?，文明比賽?，愛惜場地?設(shè)施及比賽?道具。2?.要求每位?同學(xué)必須準?時到場，如?遇特殊情況?，及時到組?織部登記，?以便比賽順?利進行，各?部門默契配?合，相互協(xié)?助。b.?在比賽過程?中，同學(xué)們?需快速、井?然有序的進?行，保持賽?場衛(wèi)生;c?.活動如遇?天氣、場地?等因素的影?響需要作改?變，則另行?通知;八?，活動負責?人員安排?活動負責人?：陳如云曹?子健陸志活?動宣傳：孫?凌許玉婷活?動物品采購?：梁秋菊許?艷艷活動照?片采集：陳?子瑩突發(fā)事?情處理：程?磊任福祥九?，活動預(yù)算?羽毛球：_?___元獎?品：___?_元其他：?____元?總計：__?__元羽?毛球趣味賽?活動方案范?文（四）?活動名稱：?大學(xué)生羽毛?球比賽活?動目的：為?豐富大學(xué)業(yè)?余文化生活?，發(fā)掘和培?養(yǎng)羽毛球人?才。同時也?為全面貫徹?教育方針，?檢驗同學(xué)們?對課堂上所?學(xué)羽毛球知?識的掌握程?度，培養(yǎng)同?學(xué)們頑強奮?斗、勇于拼?搏的優(yōu)良品?質(zhì)。并培養(yǎng)?我羽毛球班?內(nèi)部同學(xué)間?的友誼。特?舉辦首次“?蘭誼杯”羽?毛球比賽。?參加對象?：我周二下?午羽毛球班?全體學(xué)生?主辦單位：?周二下午羽?毛球班報?名時間：_?___年_?___月_?___日?活動地點：?體育館內(nèi)?裁判員：主?裁判(__?__名)：?李陽老師副?裁判(__?__名)：?男體委女體?委器材設(shè)?備：比賽羽?毛球由老師?提供，球拍?可自帶。?比賽規(guī)則：?比賽中采取?以小組為單?位，3局2?勝制。將班?級人員分成?____組?，男生每組?____人?，共___?_組;女生?每組___?_人，共_?___組。?各組內(nèi)部自?行確定比賽?選手，然后?抽簽決定對?手(男生組?與女生組分?開)。比?賽賽制：比?賽采用單淘?汰制。比?賽項目：男?單、女單?比賽獎項設(shè)?置：男生組?評出___?_組，女生?組評出一組?比賽要求?及注意事項?：一、挑?選場地或發(fā)?球權(quán)任何?一場正式比?賽開始之前?，參賽雙方?首先要做的?事是在裁判?員的主持下?，通過由裁?判員拋硬幣?確定首先發(fā)?球的一方。?硬幣決定的?勝者具有挑?選發(fā)球權(quán)或?場地的優(yōu)先?權(quán)。贏方選?剩的一項歸?輸方所有。?(注：這里?用硬幣代替?挑邊器)?二、局數(shù)和?分數(shù)1.?每場正式比?賽以三局二?勝制決定勝?負。2.?女子單打_?___分為?一局，先得?____分?的一方勝該?局。男子單?打以___?_分為一局?。先得__?__分的一?方為勝三?、發(fā)球權(quán)、?得分和交?1.比賽中?由通過硬幣?獲得發(fā)球權(quán)?的運動員先?發(fā)球，發(fā)_?___個球?后交換發(fā)球?權(quán)，由對方?發(fā)2球后再?交換，直至?比賽結(jié)束。?2.下一?局比賽開始?時，均由上?一局的勝方?先發(fā)球。?3.比賽中?如有發(fā)球方?在發(fā)球時發(fā)?出邊線、底?線或沒有過?網(wǎng)則算該運?動員失誤，?對方運動員?得分。4?.發(fā)球方在?發(fā)球時沒有?觸及球拍有?第____?次發(fā)球的機?會、如第_?___次發(fā)?球仍未觸及?球拍則算該?運動員失誤?對方得分。?四、交換?場地1.?第一局比賽?結(jié)束，雙方?應(yīng)交換場地?進行第二局?的比賽.如?前二局雙方?戰(zhàn)成1比_?___時，?雙方也應(yīng)交?換場地進行?決勝局的比?賽，即第三?局的比賽。?在第三局比?賽中，當任?何一方先得?____分?(____?分為一局)?、____?分(___?_分為一局?)時，必須?再次交換場?地后，才能?進行余下的?比賽。2?.在比賽中?，如選手未?按規(guī)則規(guī)定?，按時、正?確地交換場?地,一經(jīng)發(fā)?現(xiàn),應(yīng)立即?交換、已得?分數(shù)有效,?并繼續(xù)進行?比賽.五?、發(fā)球和接?發(fā)球(一?)合法的發(fā)?球有發(fā)球?權(quán)的一方稱?發(fā)球方，對?方則稱為接?發(fā)球方。?1.發(fā)球時?腳不得踩發(fā)?球區(qū)的任何?界線。2?.一旦雙方?選手站好位?置，發(fā)球員?的球拍一開?始揮動即為?發(fā)球開始，?發(fā)球員的球?拍必須連續(xù)?向前揮動直?到將球發(fā)出?。必須注意?的是，一旦?發(fā)球員開始?揮動球拍發(fā)?球，而未擊?中球，則應(yīng)?視為發(fā)球違?例。發(fā)球時?，任何一方?都不允許有?非法延誤發(fā)?球的行為。?3.在發(fā)?球過程中，?即從發(fā)球員?的球拍開始?揮動直至球?拍的拍面將?球擊出為止?，發(fā)球員的?雙腳均不得?離開地面或?移動。4?.發(fā)首先擊?中球托球時?發(fā)球員的球?拍必須，另?外發(fā)球員"?在擊球的瞬?間，球與球?拍的接觸點?及整個球體?均要低于發(fā)?球員的腰部?，整個拍框?必須明顯低?于發(fā)球員握?拍的手部。?5，發(fā)球?員必須站在?本主發(fā)球區(qū)?向位于自己?相對應(yīng)的斜?對角一端的?發(fā)球區(qū)發(fā)球?。球體須經(jīng)?球網(wǎng)的上方?飛過，落入?對方場地的?發(fā)球區(qū)域內(nèi)?才有效。單?打有效發(fā)球?區(qū)域的范圍?是(以右區(qū)?為例)：前?發(fā)球線、中?線、單打后?發(fā)球線和單?打邊線之間?。，左區(qū)反?之。(二?)合法的接?發(fā)球。1?.接發(fā)球員?必須等對方?發(fā)球員按相?應(yīng)的規(guī)定將?球發(fā)出后，?即球托觸及?球拍的拍面?而飛離球拍?后，才能移?動兩腳，并?開始接發(fā)球?，否則屬違?例。2.?接發(fā)球時，?接球員的腳?不能踏踩在?接發(fā)球區(qū)域?四周的任何?線上或線外?，否則后違?例。六、?發(fā)球和按發(fā)?球的方位和?順序1.?發(fā)球方的分?數(shù)為零或偶?數(shù)時，發(fā)球?方和接發(fā)球?方均站在右?發(fā)球區(qū)發(fā)球?和接發(fā)球。?分數(shù)為奇數(shù)?時，雙方都?站在左發(fā)球?區(qū)發(fā)球和接?發(fā)球。2?.發(fā)球時羽?毛球如出了?邊線或底線?算失誤，對?方得分七?、重新發(fā)球?如下列情況?發(fā)生時應(yīng)重?新發(fā)球：?1.發(fā)球時?如果未超過?球網(wǎng)或未觸?及球拍則重?新發(fā)球2?.發(fā)球時，?發(fā)球員和接?發(fā)球員同時?違例。3?.當接球員?尚未做好準?備之前，發(fā)?球員即發(fā)球?。4.在?比賽進行中?，球托與球?的其他部分?完全分離即?球、完全破?損。5.?除發(fā)球以外?，球過網(wǎng)后?桂在網(wǎng)上或?停在網(wǎng)頂。?6.在比?賽中，不可?預(yù)見或意外?的情況發(fā)生?。八、比?賽的連續(xù)性?及對不端行?為的處罰?(一)一場?比賽應(yīng)從每?一次發(fā)球開?始連續(xù)進行?直至整場比?賽結(jié)束。比?賽中只有裁?判員有權(quán)暫?停比賽。但?有二種情況?除外：第?一，每場比?賽的第二局?與第三局之?間，允許有?間歇五分鐘?的休息;?第二，比賽?中遇到運動?員無法控制?的情況發(fā)生?時，裁判員?可根據(jù)實際?需要暫時停?止比賽，雙?方所得分數(shù)?有效，比賽?恢復(fù)時從該?分數(shù)起算。?(二)下?列三種情況?發(fā)生時，裁?判員可給予?警告或違例?等處罰：?1.運動員?為恢復(fù)體力?或喘息而使?比賽中斷;?2.除第?二局與第三?局之間__?__分鐘的?間歇外，比?賽進行中，?運動員接受?場外指導(dǎo)或?未經(jīng)裁判員?同意擅自離?開場地;?3.運動員?在比賽中故?意損壞球，?以及有其他?任何不利于?比賽的行為?。九、違?例1.比?賽中，球拍?未擊中球。?2.發(fā)球?時，球過網(wǎng)?后掛在網(wǎng)上?或停在網(wǎng)頂?。3.比?賽中，球從?網(wǎng)下或網(wǎng)孔?中穿過或不?過網(wǎng)。4?.比賽中，?球碰房頂及?場地四周以?外的人或物?體。5.?比賽中，球?碰到運動員?的身體或衣?物，6.?比賽中，擊?球者