畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?范文在?實(shí)習(xí)工作?中，我主?要做到了?以下三點(diǎn)?：一是嚴(yán)?守勞動(dòng)紀(jì)?律，以員?工的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?;二是做?好了藥品?知識及醫(yī)?學(xué)知識的?學(xué)習(xí);三?是做好了?銷售服務(wù)?工作。?自踏入醫(yī)?學(xué)殿堂的?那一刻起?，我便深?刻的認(rèn)識?到：“精?醫(yī)術(shù)，懂?人文，有?理想，能?創(chuàng)新”是?新時(shí)期下?的醫(yī)生所?應(yīng)具備的?素質(zhì)。這?個(gè)要求時(shí)?刻提醒我?刻苦學(xué)習(xí)?奮發(fā)向上?。理論學(xué)?習(xí)中，我?克己求嚴(yán)?，勤奮認(rèn)?真，順利?完成了必?修課程。?在老師的?幫助下，?我系統(tǒng)掌?握了醫(yī)學(xué)?知識，但?是，只學(xué)?習(xí)書本知?識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?是不能學(xué)?以致用的?，理論和?實(shí)踐相結(jié)?合才能把?我們所學(xué)?的知識帶?給人們。?根據(jù)學(xué)校?的安排，?我深入到?藥品接受?鍛煉。我?所在的藥?店-麥克?藥房主要?經(jīng)營中成?藥、西藥?，現(xiàn)將實(shí)?習(xí)學(xué)習(xí)情?況作一個(gè)?總結(jié)報(bào)告?。一、?嚴(yán)守勞動(dòng)?紀(jì)律，以?員工的標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己在實(shí)?習(xí)期間，?我嚴(yán)格遵?守該店的?勞動(dòng)紀(jì)律?和一切工?作管理制?度，自覺?以醫(yī)學(xué)生?規(guī)范嚴(yán)格?要求約束?自己，不?畏酷暑，?認(rèn)真工作?，基本做?到了無差?錯(cuò)事故;?理論聯(lián)系?實(shí)際，不?怕出錯(cuò)、?虛心請教?，努力擴(kuò)?展了自己?的知識面?，豐富了?思維方法?，切實(shí)體?會(huì)到了實(shí)?習(xí)的真正?意義;不?僅如此，?我們更是?認(rèn)真規(guī)范?操作技術(shù)?、熟練應(yīng)?用在平常?實(shí)驗(yàn)課中?學(xué)到的操?作方法和?流程，積?極同帶教?老師相配?合，盡量?完善日常?實(shí)習(xí)工作?。二、?做好藥品?知識及醫(yī)?學(xué)知識的?學(xué)習(xí)顧?客在藥店?購藥時(shí)，?因?yàn)楦忻?會(huì)買幾種?感冒藥同?時(shí)服用;?因?yàn)槲覆?會(huì)買幾種?治胃病的?藥同時(shí)服?用;因?yàn)?稍有炎癥?就會(huì)同時(shí)?服用幾種?消炎藥，?這時(shí)，我?就利用我?所學(xué)的知?識向他們?說明感冒?藥多含有?相同的解?熱鎮(zhèn)痛藥?成分，多?藥聯(lián)用有?可能會(huì)造?成重復(fù)用?藥產(chǎn)生藥?物不良反?應(yīng)，多種?抗生素合?用有時(shí)不?但不產(chǎn)生?協(xié)同作用?，而且還?會(huì)產(chǎn)生藥?抗，使治?療失敗，?所以就要?提醒他們?應(yīng)該對癥?下藥，不?能用這種?“大撒網(wǎng)?”的方式?治療。這?時(shí)顧客會(huì)?非常滿意?的購買任?意一種針?對性的藥?品，而且?還會(huì)認(rèn)同?這種為顧?客著想的?做法。?“師傅領(lǐng)?進(jìn)門，修?行在個(gè)人?”，雖然?無緣繼續(xù)?在老師的?帶領(lǐng)下學(xué)?習(xí)下去，?但是老師?已經(jīng)將學(xué)?習(xí)方法和?工作技巧?教于我，?今后我一?定能在實(shí)?踐中成長?為一名中?藥材鑒定?能手。?在藥店工?作還能學(xué)?習(xí)一些課?堂外的東?西，比如?過橋就是?黃連，因?為黃連根?莖的中段?細(xì)瘦，狀?如莖桿，?形如小橋?，所以稱?為過橋。?當(dāng)然還有?針哏就是?半夏，砂?哏就是銀?柴胡等等?一些中藥?的別名，?這些都是?在藥店購?藥的中藥?處方上學(xué)?到的知識?。三、?做好銷售?服務(wù)工作?銷售是?最煅練與?人處事、?說話的，?我的工作?主要是接?待顧客、?向顧客介?紹藥品。?在藥店?接待顧客?時(shí)，顧客?購買所需?藥品時(shí)候?會(huì)由于同?種藥品產(chǎn)?地多，所?以，向顧?客推薦藥?品時(shí)，我?首先要了?解藥品本?身的情況?，然后做?簡單的介?紹，以提?高顧客對?銷售人員?的信任度?。通過?實(shí)習(xí)，我?對中西藥?房的工作?有了進(jìn)一?步的認(rèn)識?，進(jìn)一步?了解了藥?庫和制劑?室的工作?任務(wù)，在?實(shí)習(xí)過程?中我們以?踏實(shí)的工?作作風(fēng)，?勤奮好學(xué)?的工作態(tài)?度，虛心?向上的學(xué)?習(xí)精神得?到了同行?們的一致?好評。?實(shí)習(xí)是步?入社會(huì)前?的預(yù)演，?實(shí)習(xí)中的?苦與樂都?嘗盡后發(fā)?現(xiàn)自己長?大了。今?后將步入?社會(huì)參加?工作，我?深深地知?道肩負(fù)起?中藥學(xué)工?作者的使?命和責(zé)任?。工作對?得起職業(yè)?，做事對?得起國家?。畢業(yè)?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)范文?（二）?“逝者如?斯，不舍?晝夜”，?兩個(gè)月的?時(shí)間飛快?流逝，來?不及認(rèn)真?體會(huì)就要?變成回憶?。新年的?鐘聲即將?敲響，我?在三小兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)工作也?將結(jié)束，?回顧兩個(gè)?月的工作?，收獲頗?多，感觸?頗多。?現(xiàn)在實(shí)習(xí)?即將結(jié)束?，我仍然?懷著一顆?感恩的心?。不僅感?恩指導(dǎo)我?的指導(dǎo)老?師謝老師?，還感恩?其他的領(lǐng)?導(dǎo)或者老?師、同學(xué)?。正是他?們的言傳?身教，使?我受益匪?淺!此?次實(shí)習(xí)，?我擔(dān)任了?三小四年?級五個(gè)班?的心理健?康教育課?，一周每?班一節(jié)課?，很輕松?。我的專?業(yè)是心理?學(xué)，所以?我相信我?會(huì)把課上?好的。指?導(dǎo)老師謝?老師是一?位經(jīng)驗(yàn)非?常豐富的?語文老師?，而且也?學(xué)過心理?學(xué)，取得?了國家認(rèn)?定證書。?在謝老師?的指導(dǎo)下?，我的教?學(xué)工作進(jìn)?行的很順?利。當(dāng)然?五個(gè)班的?學(xué)生也很?配合，他?們在課堂?上得積極?表現(xiàn)極有?利的促進(jìn)?了我的教?學(xué)。在教?學(xué)中，我?成長了很?多，也認(rèn)?識到了很?多問題。?第三，?在課堂氣?氛的營造?方面，我?注意到了?設(shè)置營造?一定的情?境，這樣?更加有利?于學(xué)生對?于內(nèi)容的?理解。在?課堂上，?我會(huì)開展?一些游戲?，這樣不?僅有助于?學(xué)生理解?教學(xué)內(nèi)容?，而且能?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，活躍課?堂氣氛。?第四，?在課堂管?理方面，?由于課堂?的時(shí)間有?限，而每?節(jié)課都有?一定的教?學(xué)任務(wù)，?因此在課?上我們就?不能花太?多的時(shí)間?去不斷的?強(qiáng)調(diào)紀(jì)律?，但是，?如果課堂?紀(jì)律不好?，教師再?怎么講也?是徒勞的?，白做工?!那么要?怎樣協(xié)調(diào)?這個(gè)矛盾?呢我除了?把自己的?課備好，?講的生動(dòng)?有趣外，?還注重與?學(xué)生的交?流。在課?外和個(gè)別?調(diào)皮的學(xué)?生談心，?了解他們?的性格，?幫助他們?。第五?，在教態(tài)?方面，我?注意到了?積極的教?態(tài)對學(xué)生?的積極暗?示作用。?初為人師?，我的心?理確實(shí)挺?緊張的，?所以剛開?始上課時(shí)?，動(dòng)作不?免有些僵?硬，語言?也不夠流?暢，而且?我發(fā)現(xiàn)此?時(shí)學(xué)生很?容易走思?搞小動(dòng)作?。經(jīng)過不?斷的自我?暗示，上?課時(shí)我逐?漸不再緊?張，而且?努力塑造?一個(gè)良好?的教師形?象。上課?時(shí)，我會(huì)?全身心的?投入期中?，在形體?姿態(tài)上，?我會(huì)站標(biāo)?準(zhǔn)的站姿?，還會(huì)用?各種適當(dāng)?的手勢去?吸引學(xué)生?的注意力?。我還會(huì)?用眼神以?及變化豐?富的表情?讓學(xué)生注?意我，跟?著我的思?路走。在?語言方面?，我會(huì)隨?著不同需?求來變換?自己的語?調(diào)語速，?有時(shí)還會(huì)?運(yùn)用一些?幽默時(shí)髦?的詞語，?以此充分?調(diào)動(dòng)語言?的魅力來?吸引學(xué)生?的注意力?。這樣一?節(jié)課下來?，學(xué)生就?不太容易?走思了。?我也樂在?期中，感?受到教育?是一門藝?術(shù)。雖?然經(jīng)過一?兩個(gè)月的?磨練，我?有了很多?的收獲，?積累了寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?，但是還?是存在許?多問題，?自己以后?還需要不?斷的學(xué)習(xí)?，提高個(gè)?人的教學(xué)?水品。在?最后，感?謝木壘縣?三小給我?提供這樣?一個(gè)機(jī)會(huì)?，感謝指?導(dǎo)老師的?教誨。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?范文（三?）經(jīng)過?短暫而有?意義的一?個(gè)月實(shí)習(xí)?，我的專?業(yè)知識和?實(shí)際操作?真的進(jìn)入?了成長期?。在師傅?和同學(xué)的?耐心指導(dǎo)?和提醒下?，我的操?作能力在?專業(yè)知識?的基礎(chǔ)上?，迅速適?應(yīng)并熟練?各崗位的?工作內(nèi)容?、步驟和?重點(diǎn)。同?時(shí)也提高?了我對這?份工作的?認(rèn)識。它?激起了我?對這份工?作的興趣?和極大的?責(zé)任感。?生活的每?一步都要?從小事和?細(xì)節(jié)開始?，時(shí)刻牢?記操作規(guī)?范，時(shí)刻?堅(jiān)守工作?職責(zé)。從?來沒有絲?毫的粗心?和大意。?在每一項(xiàng)?工作的操?作中，我?都虛心接?受和聽從?領(lǐng)導(dǎo)和同?志的指導(dǎo)?。不懂就?問，不要?學(xué)。千萬?不要隱瞞?，也不要?含糊。而?且在每次?操作的過?程中，我?都努力學(xué)?習(xí)，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，讓?自己學(xué)到?更多的東?西，在工?作中取得?更大的進(jìn)?步。努?力總會(huì)有?結(jié)果。在?這一個(gè)月?的工作中?，我在這?個(gè)崗位的?操作上取?得了很大?的成績。?我經(jīng)常受?到班里班?長和師傅?的表揚(yáng)。?每次收發(fā)?油，他們?都會(huì)在這?里教我新?東西。耐?心細(xì)致的?給我講解?油品的流?程，每個(gè)?閥門的管?轄范圍，?油品的流?量。特別?是每次儲?油的時(shí)候?，他們都?會(huì)一步一?步仔細(xì)嚴(yán)?格的告訴?我每個(gè)牌?子油的特?性，以及?如何通過?看、聞、?摸、測來?驗(yàn)證油品?的質(zhì)量，?然后測量?密度。?總之，教?到我學(xué)會(huì)?，理解，?掌握。所?有這些工?作內(nèi)容和?工作氛圍?，讓我更?加無所畏?懼，更加?勤奮好學(xué)?。第一?，堅(jiān)持專?業(yè)知識指?導(dǎo)實(shí)踐，?努力學(xué)習(xí)?各種健康?安全環(huán)保?管理規(guī)章?制度，認(rèn)?真履行健?康安全環(huán)?保崗位職?責(zé)，提高?健康安全?環(huán)保意識?，嚴(yán)格執(zhí)?行本崗位?操作規(guī)程?，遵守工?藝操作紀(jì)?律，積極?參加各種?健康安全?環(huán)?；顒?dòng)?、崗位技?術(shù)兵和事?故預(yù)案演?練。熟練?正確使用?各種防護(hù)?用品和消?防器材，?努力做到?安全文明?生產(chǎn)。?第二，積?極參加公?司組織的?各種活動(dòng)?，充分鍛?煉自己，?磨練自己?，充實(shí)自?己，展示?和升華自?己的特長?。第三?，保持謙?虛的工作?態(tài)度和學(xué)?習(xí)態(tài)度，?認(rèn)真聽取?建議，努?力工作，?熱情學(xué)習(xí)?。謹(jǐn)記規(guī)?則，虛心?接受和采?納每個(gè)同?志的建議?，積累經(jīng)?驗(yàn)，這樣?才能更快?地提升自?己，充分?發(fā)揮一個(gè)?員工的責(zé)?任，為他?的未來打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，實(shí)?現(xiàn)他的人?生價(jià)值。?實(shí)現(xiàn)自?己的人生?目標(biāo)。這?是一項(xiàng)長?期而艱巨?的任務(wù)，?需要我們?持之以恒?，不斷努?力，開拓?進(jìn)取。善?于總