幼兒園校園活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（五篇）

第13頁共13頁幼兒園校園?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本一?、活動(dòng)目的?：開學(xué)典?禮是新學(xué)期?開始舉行的?由全體師生?參加的開學(xué)?儀式，旨在?明確新學(xué)期?的目標(biāo)，激?勵(lì)全體師生?振奮精神，?銳意進(jìn)取;?同時(shí)也營造?一種濃厚的?開學(xué)氣氛，?為新學(xué)期創(chuàng)?造一個(gè)良好?的開端，讓?新入園的幼?兒感受濃厚?的園所文化?，盡快穩(wěn)定?情緒。二?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_月日上/?下午點(diǎn)三?、活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園?操場(chǎng)四、?活動(dòng)對(duì)象：?全園師生?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備：(?1)場(chǎng)地的?布置：橫幅?“幼兒園開?學(xué)典禮”現(xiàn)?場(chǎng)環(huán)境要有?喜慶的氣氛?(彩旗);?(2)音?響設(shè)備(話?筒)整個(gè)典?禮的音樂及?表演唱歌伴?奏帶;(?3)、幼兒?園全體員工?必須穿園服?。(幼兒有?園服的穿園?服)班級(jí)按?區(qū)域就坐。?六、人員?安排：總?體策劃人：?園長教師?主持人：老?師大合唱?調(diào)動(dòng)人：副?園長道具?音響：主任?現(xiàn)場(chǎng)秩序?管理：保安?及各班級(jí)_?___位教?師園安全?工作：門衛(wèi)?保安七、?活動(dòng)流程：?(一)開?學(xué)典禮入場(chǎng)?放音樂幼兒?有秩序地入?場(chǎng)。(二?)主持人出?場(chǎng)與全體幼?兒共舞(熱?身舞蹈)?(三)升國?旗儀式(?四)園長發(fā)?言(五)?教師發(fā)言(?教師)(?六)幼兒發(fā)?言(學(xué)前班?)(七)?師生同樂節(jié)?目表演，大?哥哥、大姐?姐(中、大?班幼兒)才?藝表演。?1、學(xué)前班?：團(tuán)體操?2、大班：?詩歌朗誦?3.、蒙氏?大班組：大?合唱(八?)大班哥哥?姐姐為小班?幼兒發(fā)小紅?花。幼兒?園校園活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、初步?熟悉音樂旋?律，學(xué)習(xí)蹦?跳步，并能?按音樂節(jié)奏?和情節(jié)進(jìn)行?表演。2?、能根據(jù)自?己的經(jīng)驗(yàn)，?創(chuàng)編出花的?不同造型動(dòng)?作、小兔動(dòng)?作和自然物?。3、體?驗(yàn)游戲中小?兔和兔媽媽?捉迷藏時(shí)的?愉快情緒。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、小?兔頭飾于幼?兒人數(shù)相等?、錄音機(jī)、?磁帶2、?日?；顒?dòng)中?帶領(lǐng)幼兒觀?察并模仿花?的造型活?動(dòng)過程：?一、復(fù)習(xí)歌?曲《春來到?》，鼓勵(lì)幼?兒有表情的?表現(xiàn)小動(dòng)物?出來玩的樣?貌。二、?熟悉音樂旋?律，了解游?戲玩法1?、教師引導(dǎo)?幼兒完整欣?賞a、b、?c三段音樂?1)、導(dǎo)?語：春天來?了，還有許?多動(dòng)物出來?玩了，你們?聽它們是誰??(教師?播放音樂，?引導(dǎo)幼兒完?整欣賞三段?音樂)2?)、提問：?你覺得這段?音樂里都有?誰出來了，?它們?cè)谧鍪?么?2、?幼兒聽音樂?看表演(使?幼兒進(jìn)一步?感受、理解?音樂，了解?游戲情境)?教師表演?后提問：?1)、你們?喜歡剛剛的?表演嗎?想?再看一遍嗎??你們要注?意看看都有?誰出來了??它們?cè)谧鍪?么?(引導(dǎo)?幼兒了解游?戲情節(jié))?2)、剛剛?的游戲中都?有誰?它們?在做什么??你從哪里看?出來的??(進(jìn)一步引?導(dǎo)幼兒了解?游戲順序和?小兔動(dòng)作)?3)、它?們是不是一?開始就在捉?迷藏啊??(引導(dǎo)幼兒?再次完整欣?賞兩段音樂?，感受兩段?音樂表現(xiàn)的?不同資料和?游戲情境)?3、學(xué)習(xí)?蹦跳步和小?兔子動(dòng)作?幼兒園校園?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、通過開展?慶祝“六一?”系列活動(dòng)?，積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)會(huì)?，讓每個(gè)孩?子都能找到?自己的亮點(diǎn)?，使每個(gè)孩?子的個(gè)性得?到飛揚(yáng)，潛?能得到充分?的發(fā)揮，在?積極的參與?中體驗(yàn)成功?、合作與交?往的快樂，?從而度過一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?2、讓家?長有進(jìn)一步?了解自己孩?子的機(jī)會(huì)，?加深家園情?、師生情、?親子情。?3、使家長?在參觀和參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?dòng)?中，進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的新觀念?，從而對(duì)如?何教育孩子?有所啟發(fā);?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?(五月__?__日布置?操場(chǎng)，張貼?宣傳標(biāo)語“?我能行，我?努力，我真?棒!”，五?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫展)?2、以班?為單位作好?參加活動(dòng)的?準(zhǔn)備(1?)各班準(zhǔn)備?繪畫比賽(?全員參與)?，其中挑選?十五幅參與?評(píng)獎(jiǎng)。(?2)排練詩?歌表演節(jié)目?(3)講?故事比賽(?全員參與，?其中各班挑?選五位幼兒?參加___?_月___?_日下午舉?行的全園講?故事比賽總?決賽)(?4)全園親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)(?準(zhǔn)備___?_個(gè)游戲項(xiàng)?目，每位幼?兒和家長一?起任意挑選?____個(gè)?游戲，__?__月__?__日上午?分年齡段進(jìn)?行比賽，評(píng)?出若干獎(jiǎng)項(xiàng)?。)(5?)幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)品?。(6)?各項(xiàng)活動(dòng)的?組織工作確?定專人負(fù)責(zé)?。三、活?動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)?地安排_(tái)?___月_?___日：?慶“六一”?系列活動(dòng)開?幕式暨幼兒?詩歌表演比?賽。地點(diǎn)：?多功能活動(dòng)?室大舞臺(tái)?____月?____日?：美術(shù)比賽?(折紙、剪?紙、繪畫)?。各班布置?六一畫展。?地點(diǎn)：各班?教室__?__月__?__日：講?故事比賽。?地點(diǎn)：各班?教室__?__月__?__日：教?師和幼兒一?起進(jìn)行環(huán)境?布置歡慶“?六一”。?____月?____日?：上午：第?三屆全園親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)。?地點(diǎn)：操場(chǎng)?下午：慶??！傲弧?兒童節(jié)頒獎(jiǎng)?大會(huì)。地點(diǎn)?：多功能活?動(dòng)室。(內(nèi)?容有：講故?事比賽總決?賽、幼兒才?藝表演、頒?獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)?所有幼兒都?有一份節(jié)日?禮物，除評(píng)?獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒?外，以班級(jí)?為單位所有?幼兒都獲得?活動(dòng)參賽獎(jiǎng)?。四、活?動(dòng)內(nèi)容與要?求1、幼?兒詩歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一首幼兒?詩歌;選材?符合本班幼?兒水平;幼?兒人人參與?;表演活潑?、大方;?2、美術(shù)比?賽。(1?)目的：樂?意并能正確?使用繪畫工?具和材料進(jìn)?行創(chuàng)作，運(yùn)?用不同技法?表現(xiàn)自己的?思想和感受?，體驗(yàn)創(chuàng)造?的快樂?！?____幼?兒園六一親?子活動(dòng)方案?】____?幼兒園六一?親子活動(dòng)方?案。(2?)要求：幼?兒人人參與?;各班挑選?十五幅作品?布置“六一?”畫展。?3、講故事?比賽(1?)目的：通?過開展比賽?，促進(jìn)我園?幼兒的語言?表達(dá)能力的?進(jìn)一步提高?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)要求：幼?兒人人參與?;能體驗(yàn)作?品中的情感?，會(huì)根據(jù)情?節(jié)的變化調(diào)?節(jié)自己講述?的音量和語?速;講述時(shí)?語言表達(dá)流?暢，普通話?準(zhǔn)確。以?上活動(dòng)請(qǐng)家?長在家配合?輔導(dǎo)，下面?一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)?家長積極配?合參加。?4、親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)(1?)活動(dòng)目的?：使幼兒通?過參加親子?活動(dòng)，進(jìn)一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對(duì)自己?的愛;(?2)活動(dòng)形?式：8：0?58?：____?家長觀看幼?兒韻律活動(dòng)?;9：00?11?：00全園?幼兒親子活?動(dòng)。我園確?定____?個(gè)游戲項(xiàng)目?，請(qǐng)每個(gè)幼?兒和家長任?意挑選__?__個(gè)，_?___月_?___日開?始到班主任?那兒報(bào)名登?記，___?_月___?_日截止報(bào)?名登記，然?后在老師指?導(dǎo)下練習(xí)，?____月?____日?上午分年齡?段進(jìn)行比賽?，最后決出?第一名、第?二名、第三?名并頒發(fā)獎(jiǎng)?品。(3?)游戲內(nèi)容?及要求：?A：快樂的?小推車目?的：通過家?長與孩子合?作用身體搭?成一輛“小?推車”，加?強(qiáng)兩者之間?的配合和協(xié)?調(diào)能力;發(fā)?展孩子的上?肢力量。?玩法：孩子?雙手撐住地?面，家長提?著孩子的雙?腳，兩人配?合著向前走?。比賽哪組?家庭先到終?點(diǎn)。B：?采蓮忙游?戲玩法：幼?兒手持兩塊?地毯，從起?點(diǎn)出發(fā)，到?指定地點(diǎn)給?爸爸(或媽?媽)放好，?家長向前走?時(shí)每只腳必?須踩在地毯?上，由幼兒?將家長走過?后的地毯依?次輪流向前?搬運(yùn)，讓家?長繼續(xù)前進(jìn)?，家長先到?終點(diǎn)者為勝?。游戲規(guī)?則：讓家長?繼續(xù)前進(jìn)，?媽媽先到終?點(diǎn)者為勝?C、親子二?人行游戲?玩法：孩子?赤腳站在家?長兩腳上，?雙手抱住家?長的腰，家?長雙手放在?腰后拉住孩?子的手，從?起點(diǎn)出發(fā)，?快速前進(jìn)，?以先到終點(diǎn)?者為勝。?游戲規(guī)則：?要求幼兒的?腳不準(zhǔn)離開?家長的腳面?，家長不準(zhǔn)?提起孩子前?行。D、?企鵝運(yùn)蛋?游戲玩法：?游戲開始前?，幼兒站在?場(chǎng)地的起點(diǎn)?，爸爸(或?媽媽)站在?場(chǎng)地中間，?比賽開始，?幼兒用大腿?內(nèi)側(cè)夾住一?只沙包學(xué)企?鵝的樣子，?從起點(diǎn)走到?場(chǎng)地的中間?，把沙包放?入小桶內(nèi)，?然后跑回起?點(diǎn)運(yùn)蛋(沙?包)。這時(shí)?，爸爸(或?媽媽)可從?小桶內(nèi)把蛋?(沙包)拿?出，也用大?腿內(nèi)側(cè)夾住?向前走到終?點(diǎn)后，把蛋?(沙包)放?入終點(diǎn)的桶?內(nèi)，再跑回?場(chǎng)地中間去?運(yùn)第二個(gè)蛋?，在規(guī)定時(shí)?間____?分鐘內(nèi)看哪?個(gè)家庭運(yùn)的?蛋最多為勝?利。游戲?規(guī)則：若中?途沙包掉到?地上，可撿?起重新夾住?前行;不準(zhǔn)?用手拿著沙?包前行，夾?好后再前行?。我們相?信，在全體?家長的大力?支持和幼兒?的積極參與?下，這次活?動(dòng)一定能夠?取得圓滿成?功。幼兒?園校園活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（四）?活動(dòng)主題：?今天，爸爸?媽媽陪我過?六一;活?動(dòng)內(nèi)容：親?子互動(dòng)(一?起體驗(yàn)童年?樂趣);?活動(dòng)口號(hào)：?我的節(jié)日，?爸爸媽媽一?起來;活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日上?午9：00?—11：3?0?；顒?dòng)?地點(diǎn)：田園?農(nóng)莊文化廣?場(chǎng)。由父?母和孩子共?同完成一個(gè)?小游戲?，F(xiàn)?在大部分家?庭的父母都?忙于工作，?對(duì)孩子的關(guān)?心可能會(huì)相?對(duì)于來要少?一點(diǎn)，通過?我們舉辦的?這個(gè)小活動(dòng)?讓孩子和父?母更加緊密?團(tuán)結(jié)的在一?起，增加彼?此之間的情?感平時(shí)不善?表達(dá)的愛，?同時(shí)也是個(gè)?爸爸媽媽和?孩子共同擁?有的一段美?好的回憶。?一、親子?互動(dòng)游戲?(1)團(tuán)結(jié)?向前以家?庭為單位(?綁腿跑)由?父親或者母?親和孩子把?一只腳用繩?子綁在一起?，跑完規(guī)定?路程。【一?輪____?個(gè)家庭比賽?】優(yōu)勝的家?庭可獲得農(nóng)?莊玩套票，?對(duì)參與的家?庭會(huì)贈(zèng)送一?份精美的小?禮品。(?2)親親我?的寶貝小?朋友們排成?一排，舉起?雙手，家長?蒙住雙眼，?通過摸小朋?友的手辨認(rèn)?自己的孩子?，最后獲勝?的家庭可獲?得一份精美?禮品，或者?贈(zèng)送消費(fèi)券?，對(duì)參與的?家庭會(huì)贈(zèng)送?一份精美的?小禮品。?●送小禮品?參加活動(dòng)?的顧客，贈(zèng)?送一個(gè)小禮?品?！救纾?卡通筆，玩?具(這段時(shí)?間比較火爆?的動(dòng)畫片《?》是小朋友?甚至大人都?很喜歡和熟?悉的動(dòng)畫人?物，建議贈(zèng)?送以動(dòng)畫片?中人物造型?的各類小玩?具)】●?贈(zèng)送小蛋糕?對(duì)消費(fèi)顧?客視消費(fèi)情?況而定贈(zèng)送?一個(gè)小蛋糕?給小朋友。?【負(fù)責(zé)贈(zèng)?送的服務(wù)員?面帶微笑，?雙手送上同?時(shí)說出祝福?的語言：小?朋友，節(jié)日?快樂愿你健?康快樂的成?長】這些舉?動(dòng)看似無足?輕重，但是?卻是代表整?個(gè)山莊的形?象和態(tài)度，?讓消費(fèi)者能?感受到我們?是用心在服?務(wù)，自然也?能得到他們?的肯定。?(3)開心?菜園做完?游戲后，就?到了下一站?，到開心菜?園里種菜，?小朋友們和?爸爸媽媽一?起體驗(yàn)做農(nóng)?場(chǎng)主的樂趣?，同樣感受?勞動(dòng)的快樂?!我們以這?種特殊的方?式來為孩子?們紀(jì)念他們?的節(jié)日!?來參加種菜?活動(dòng)的小朋?友可以獲得?山莊贈(zèng)送的?一個(gè)氫氣球?和一個(gè)老虎?布偶!二?、拍照留念?為參加活?動(dòng)的父母和?孩子拍照留?念，山莊把?拍的照片印?洗出來做一?個(gè)文化墻，?把照片貼在?文化墻上面?，同時(shí)準(zhǔn)備?不同顏色的?筆讓孩子和?父母細(xì)細(xì)而?下自己的愿?望，作為山?莊的一個(gè)小?文化景點(diǎn)，?給游人參觀?并且參與。?背景音樂?：廣場(chǎng)可以?播放以孩子?為主積極向?上的歌曲如?：《讀書?郎》、《歌?聲與微笑》?、《世上只?有媽媽好》?、《好爸爸?，壞爸爸》?;《少年?先鋒隊(duì)》、?《小兔乖乖?》、《每當(dāng)?我走過老師?的窗前》、?《外婆橋》?;《我們?多么幸?！?、《愛我你?就抱抱我》?、《別看我?只是一只羊?》、《三只?熊》。三?、活動(dòng)裝飾?(1)裝?飾氣球、塑?料向日葵;?(2)背?景音樂;?(3)宣傳?海報(bào);(在?農(nóng)莊入口和?農(nóng)莊內(nèi)張貼?)(4)?橫幅___?_條：熱烈?慶祝“六一?”國際兒童?節(jié);田園?農(nóng)莊我我勞?動(dòng)我快樂;?(5)彩?虹門：熱烈?慶?！傲?”國際兒童?節(jié);四、?費(fèi)用預(yù)算(?成本需實(shí)際?核算)1?、裝飾氣球?、塑料向日?葵;2、?背景音樂;?3、橫幅?____條?;4、兒?童小玩具;?5、小蛋?糕。6、?獎(jiǎng)品。(農(nóng)?莊玩套票)?幼兒園校?園活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?五）一、?活動(dòng)時(shí)間：?20二、?活動(dòng)人員：?全體幼兒、?家長、老師?三、活動(dòng)?過程：來?園活動(dòng)(各?班教室)?生活活動(dòng)?新年心愿包?活動(dòng)準(zhǔn)備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號(hào)筆玩?法：各班家?長和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備?：場(chǎng)地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動(dòng)“新?年好”2?)親子運(yùn)動(dòng)?游戲放鞭?炮準(zhǔn)備：?每班自制炮?竹一個(gè)玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對(duì)家?長和孩子。?將幼兒和家?長分成一一?對(duì)應(yīng)，面對(duì)?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點(diǎn)跑向自?己的家長，?當(dāng)家長接過?“爆竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個(gè)。然后孩?子再將“爆?竹”運(yùn)回給?下一名幼兒?手中，看哪?對(duì)先放完。?運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩色?的球、圈?玩法：適用?于小班幼兒?，每班__?__名幼兒?，分兩對(duì)面?站立，用圈?趕彩球行進(jìn)?走，走至對(duì)?面交給另一?位幼兒，依?次往返接力?。剝桔子?：準(zhǔn)備：?小桔子__?__只，椅?子____?個(gè)，垃圾筐?每班___?_對(duì)家長和?孩子玩法?：幼兒從起?點(diǎn)跑到終點(diǎn)?拿一個(gè)桔子?，跑回來剝?掉皮給家長?吃，第二個(gè)?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊(duì)最快?為勝。搶?氣球游戲：?準(zhǔn)備：凳?子或椅子;?各色氣球;?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復(fù)習(xí)顏?色。如果說?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級(jí)下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進(jìn)行決賽，?分出獲勝者?