中班社會領(lǐng)域活動(dòng)方案官方版（五篇）

第8頁共8頁中班社會領(lǐng)?域活動(dòng)方案?官方版一?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.感?受不同建筑?風(fēng)格的美。?2.初步?了解不同國?家和地區(qū)建?筑的特色。?二、活動(dòng)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?：重點(diǎn)、?難點(diǎn):初步?了解不同國?家和地區(qū)建?筑的特色。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.幼兒用書?:《世界建?筑奇觀》。?2.掛圖?:《世界建?筑奇觀》。?3.教學(xué)?電子資源:?《世界建筑?奇觀》。?四、活動(dòng)過?程：(一?)請幼兒交?流見過的有?特色的房子?，說出這些?房子的特點(diǎn)?。1.我?們住在什么?城市,這個(gè)?城市里的房?子有什么特?色?2.?外出旅行時(shí)?你還見過什?么有特色的?房子?它們?有什么特點(diǎn)??(二)?請幼兒閱讀?幼兒用書和?掛圖，欣賞?不同建筑的?美。1.?請幼兒分組?自由討論?你們知道這?些建筑物在?哪里嗎,他?們看上去怎?么樣?為什?么我們稱這?些建筑物是?奇觀,你喜?歡哪個(gè)建筑?,為什么??2.請每?組派一名幼?兒講述他們?的討論結(jié)果?，教師給予?必要的補(bǔ)充?說明。(?三)展示教?學(xué)電子資源?中的圖片，?幫助幼兒感?受不同建筑?風(fēng)格的美。?1.先請?幼兒嘗試自?主對圖片進(jìn)?行分類。?你覺得這些?圖片里的房?子可以分成?幾類,為什?么你要把它?們分成一類??2.教?師根據(jù)不同?風(fēng)格將其分?類，然后進(jìn)?行簡單的講?解。3.?請幼兒嘗試?在幼兒用書?中找到可以?歸入以上四?類的建筑。?書中有沒?有一些建筑?也可以歸入?其中,是哪?幅呢,為什?么不認(rèn)為他?們是一家,?(四)請?幼兒活動(dòng)結(jié)?束后繼續(xù)搜?集世界各地?有特色房子?的圖片，并?將它們帶到?幼兒園里與?大家分享。?中班社會?領(lǐng)域活動(dòng)方?案官方版（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道十月?____日?是國慶節(jié)，?是我們祖國?的生日。?2、通過讓?幼兒看看說?說激發(fā)幼兒?熱愛祖國的?情感。3?、通過制作?生日蛋糕來?慶祝祖國媽?媽的生日，?激發(fā)幼兒對?泥工活動(dòng)的?興趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：有?相關(guān)國旗、?國歌、國徽?知識;橡皮?泥活動(dòng)過?程：1、?談話導(dǎo)入，?激發(fā)幼兒學(xué)?習(xí)興趣。?“從明天開?始，我們就?要放假了。?要放七天呢?!”(帶幼?兒扳手指點(diǎn)?數(shù)，幼兒不?能正確感知?七天，讓其?感到可以放?好多天。)?“小朋友?，開不開心?呀?”“?那你知道因?為什么放假??”2、?教師通過各?種圖片介紹?國慶節(jié)。?觀看國旗、?國徽圖片?小結(jié)：國慶?節(jié)是我們祖?國媽媽的生?日到了，我?們對祖國媽?媽說一句好?聽的話。(?祖國媽媽生?日快樂!)?3、請幼?兒討論：?A“小朋友?過生日時(shí)，?爸爸媽媽給?小朋友準(zhǔn)備?了什么禮物??”B“?那我們給祖?國媽媽怎么?慶祝生日呢??4、教?師出示“生?日蛋糕”，?引導(dǎo)幼兒觀?察它的制作?方法?！?看看這個(gè)生?日蛋糕是用?什么做的??”5、教?師示范講解?蛋糕的制作?方法。先?撮成一個(gè)圓?球，再輕輕?地壓一壓。?最后搓一根?小棒做生日?蠟燭。6?、幼兒制作?，教師輔導(dǎo)?。7、展?示幼兒作品?，教師評價(jià)?作品誰的?生日蛋糕最?漂亮?8?、唱生日快?樂歌中班?社會領(lǐng)域活?動(dòng)方案官方?版（三）?設(shè)計(jì)意圖：?新年的腳?步越來越近?了，年的味?道也越來越?濃了，孩子?們也盼望著?新年快快來?臨。為了讓?幼兒感受到?新年的氣氛?，了解過年?的習(xí)俗以及?習(xí)俗的由來?，我準(zhǔn)備在?班級里開展?迎新年的各?種活動(dòng)，通?過和孩子們?一起拜年、?發(fā)紅包、舞?龍舞獅、拼?年畫、剪窗?花、制作簡?單的春聯(lián)、?卷炮竹、放?鞭炮等活動(dòng)?的開展，進(jìn)?一步加深孩?子們對年的?理解，感受?過年的歡樂?，知道過年?后自己又長?大一歲了。?活動(dòng)目標(biāo)?：1.了?解新年的一?些風(fēng)俗習(xí)慣?和由來。?2.能大膽?的與同伴交?流、體驗(yàn)過?新年的活動(dòng)?。3.感?受與同伴一?起辭舊迎新?的喜悅，感?受過年的歡?樂?；顒?dòng)?重點(diǎn)：了?解新年的一?些風(fēng)俗習(xí)慣?和由來。?活動(dòng)難點(diǎn)：?能大膽的?與同伴交流?、體驗(yàn)過新?年的活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：課件、剪?刀、紙、紅?包若干個(gè)。?活動(dòng)過程?：一、開?始部分：?歌曲表演《?新年好》?二、基本部?分：1.?你們過年的?時(shí)候都干些?什么?2?.了解過年?的習(xí)俗和由?來。我們?過新年時(shí)除?了要放鞭炮?外，一家人?還要在一起?吃年夜飯、?穿上漂亮的?新衣服、走?親訪友互相?拜年、送新?年賀卡、貼?春聯(lián)、貼福?字、大人給?小孩送壓歲?錢、舞龍舞?獅等。3?.教師提問?：“那人們?過新年時(shí)為?什么要貼春?聯(lián)、穿紅衣?、放鞭炮呢??(幼兒自?由發(fā)表意見?或和同伴相?互交流)?4.欣賞故?事《年獸來?了》。(?1)年獸最?怕什么呢??(2)年?獸最怕三種?東西：光、?聲響，還有?紅色。所以?人們?yōu)榱藝?走年獸，常?用貼春聯(lián)、?穿紅衣、放?鞭炮等方式?來過年，見?面時(shí)，還彼?此說“恭喜?恭喜”祝福?彼此平安。?____?分組過新年?，感受過年?的歡樂。?“過年真開?心，你們看?各族人民都?在互相拜年?，(看拜年?的課件)那?我們就挑選?你喜歡的方?式來過年吧??！钡谝?組：互相拜?年。第二?組：包餃子?。第三組?：剪窗花。?第四組：?拼年畫。?三、結(jié)束活?動(dòng)，分享過?年的喜悅。?過完年，?我們小朋友?就長大了一?歲，那我們?就不但要團(tuán)?結(jié)同伴，還?要尊敬父母?和老師，孝?敬老人。?中班社會領(lǐng)?域活動(dòng)方案?官方版（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?感受并體驗(yàn)?自己在逐漸?長大的愉悅?和自豪，感?恩長輩。?2、用比較?清楚連貫的?語句表達(dá)自?己的成長變?化，表達(dá)自?己的感受。?3、比較?發(fā)現(xiàn)自己的?成長變化。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、兩?名幼兒成長?照片一組。?2、幼兒?生活、學(xué)習(xí)?的成長歷程?PPT。?3、音樂《?火車開了》?。活動(dòng)過?程：一、?分享成長的?快樂1、?猜照片導(dǎo)入?。師：小?朋友們，今?天老師給你?們帶來了一?個(gè)好玩的游?戲“猜照片?”，請你們?猜一猜照片?上的小寶寶?是你們中的?誰?2、?教師把幼兒?____歲?、____?歲、現(xiàn)在的?照片呈現(xiàn)出?來，請幼兒?猜一猜。?二、回憶成?長歷程1?、出示PP?T，共同觀?察回憶成長?的過程師?：小時(shí)候的?你是什么樣?子的?現(xiàn)在?長大的你又?是什么樣子?的呢?2?、撫養(yǎng)你們?長大的過程?中是誰照顧?你們，誰最?辛苦?小?結(jié)：對了，?在你們的成?長過程中爸?爸、媽媽、?爺爺、奶奶?、老師都付?出了許多艱?辛勞動(dòng)，我?們要關(guān)心、?體貼他們。?三、發(fā)現(xiàn)?成長的變化?1、引導(dǎo)?幼兒觀看身?高、體重?cái)?shù)?據(jù)測量表，?說說發(fā)現(xiàn)了?什么?2?、引導(dǎo)幼兒?觀看PPT?，并說說從?動(dòng)作、自理?能力等方面?自己現(xiàn)在與?過去的不同?。3、引?導(dǎo)幼兒觀看?PPT，并?說說從興趣?、愛好、個(gè)?性等方面自?己現(xiàn)在與過?去的不同。?4、師幼?共同歸納總?結(jié)成長的變?化四、表?現(xiàn)成長的喜?悅1、游?戲：火車開?了，展示現(xiàn)?在能干的我?。2、教?師小結(jié)并引?出討論話題?：你喜歡自?己這些變化?嗎?你還會?變嗎?你希?望自己將來?變成什么樣?子?中班?社會領(lǐng)域活?動(dòng)方案官方?版（五）?設(shè)計(jì)意圖：?學(xué)習(xí)雷鋒的?教育意義很?深遠(yuǎn)，是很?好的教育素?材?；顒?dòng)中?通過讓幼兒?看圖片，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?雷鋒，知道?雷鋒叔叔是?一位關(guān)心別?人、幫助別?人、經(jīng)常為?別人做好事?的解放軍叔?叔，然后觀?看弘揚(yáng)雷鋒?精神的動(dòng)畫?片，理解雷?鋒精神的實(shí)?際意義;再?由情景創(chuàng)設(shè)?讓幼兒結(jié)合?生活實(shí)際，?會主動(dòng)幫助?有困難的人?。最后的拓?展活動(dòng)，讓?幼兒進(jìn)行大?膽的表達(dá)，?延續(xù)孩子關(guān)?愛他人的情?景?；顒?dòng)?領(lǐng)域：社會?活動(dòng)內(nèi)容：?學(xué)習(xí)雷鋒好?榜樣活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過看圖片?讓幼兒認(rèn)識?雷鋒叔叔。?2、通過?觀看有關(guān)雷?鋒的動(dòng)畫片?，領(lǐng)會雷鋒?精神，能夠?主動(dòng)幫助有?困難的人。?3、培養(yǎng)?幼兒的口語?表達(dá)能力。?活動(dòng)重點(diǎn)?：能夠主動(dòng)?的幫助有困?難的人，準(zhǔn)?確的進(jìn)行表?達(dá)。活動(dòng)?難點(diǎn)：能夠?準(zhǔn)確的進(jìn)行?表達(dá)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、收集有?關(guān)雷鋒事跡?的圖片。?2、一部弘?揚(yáng)雷鋒精神?的動(dòng)畫片。?3、一首?“學(xué)習(xí)雷鋒?好榜樣”的?兒歌?；?動(dòng)過程：?一、兒歌引?入主題。?1、今天老?師給小朋友?帶來一首兒?歌(開始播?放兒歌)，?誰知道歌中?唱的是誰呀??2、雷?鋒他到底是?個(gè)怎樣的人?呢?二、?觀看及討論?。(1)?觀看有關(guān)雷?鋒事跡的圖?片。1、?雷鋒是個(gè)怎?樣的人呢??2、在觀?看的圖片中?你看到了雷?鋒叔叔做了?哪些事情??這些是好事?還是壞事呢??3、這?些好事體現(xiàn)?了雷鋒叔叔?哪些精神呢??(2)?觀看弘揚(yáng)雷?鋒精神的動(dòng)?畫片。1