滬科版八年級物理 (神奇的眼睛)多彩的光課件_第1頁
滬科版八年級物理 (神奇的眼睛)多彩的光課件_第2頁
滬科版八年級物理 (神奇的眼睛)多彩的光課件_第3頁
滬科版八年級物理 (神奇的眼睛)多彩的光課件_第4頁
滬科版八年級物理 (神奇的眼睛)多彩的光課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六、神奇的眼睛

課前導(dǎo)入想一想人的眼睛的成像原理是怎樣的?佩戴眼鏡的作用又是怎樣的?(1)了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛是怎樣看清楚物體的;(2)知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)及其矯正方法;(3)了解生活中透鏡的應(yīng)用事例。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、眼睛的視物原理人眼看物體和凸透鏡成像的原理是一樣的新知探究人的眼睛眼睛的構(gòu)造一、眼睛的視物原理我們是如何看到物體的新知探究物體在視網(wǎng)膜上成縮小、倒立的實(shí)像。一、眼睛的視物原理新知探究正常人眼看清遠(yuǎn)近物體的原理:

當(dāng)睫狀體放松時(shí),晶狀體變薄,遠(yuǎn)處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體。

當(dāng)睫狀體收縮時(shí),晶狀體變厚,近處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清近處的物體。晶狀體的調(diào)節(jié)作用新知探究視力的缺陷(1)近視眼的成因(看不清遠(yuǎn)處物體)(2)遠(yuǎn)視眼的成因(看不清近處物體)一、眼睛的視物原理一、眼睛的視物原理新知探究視力的缺陷帶來的不便和危害遠(yuǎn)視眼除了視力模糊外,視疲勞是遠(yuǎn)視眼最為常見的癥狀,同時(shí)還伴有頭痛、頭暈等癥狀。近視眼除了看不清遠(yuǎn)處物體外,還可能由于長時(shí)間看不清物體,而造成瞇眼等惡習(xí)。為了解除煩惱和危害,我們已經(jīng)采取相應(yīng)的措施來進(jìn)行視力的矯正。二、視力的矯正新知探究1.研究近視眼的矯正實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)步驟:1、給“眼睛”帶上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像,并準(zhǔn)確標(biāo)出光屏的位置。2、取下近視眼鏡,光屏上的像變模糊了,這就是近視眼所看到的景象。3、前后移動(dòng)光屏,使光屏上呈現(xiàn)清晰的像,并標(biāo)出光屏此時(shí)的位置。二、視力的矯正新知探究

此實(shí)驗(yàn)說明,近視眼鏡的作用是使像相對于晶狀體向____(前/后)移,從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上。后二、視力的矯正新知探究實(shí)驗(yàn)表明:

遠(yuǎn)視眼鏡的作用是使像相對于晶狀體向________(前/后)移,從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上。換用遠(yuǎn)視眼鏡,重復(fù)上述操作前2.研究遠(yuǎn)視眼的矯正二、視力的矯正新知探究1.近視眼及其矯正1、成因:2、矯正:晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),成像于視網(wǎng)膜前。配戴用凹透鏡做成的近視眼鏡。二、視力的矯正新知探究2.遠(yuǎn)視眼及其矯正1、成因:2、矯正:晶狀體太薄,折光能力太弱,成像于視網(wǎng)膜后。配戴用凸透鏡做成的遠(yuǎn)視眼鏡。(老花眼鏡)新知探究老花鏡和近視鏡1、凸透鏡可制作老花鏡2、凹透鏡可制作近視鏡二、視力的矯正新知探究信息窗二、視力的矯正眼鏡的規(guī)格通常不用焦距、而是“度”表示,其數(shù)值等于焦距(以米為單位)倒數(shù)的100倍。近視眼和遠(yuǎn)視眼應(yīng)到相關(guān)的眼科醫(yī)學(xué)部門進(jìn)行檢查。不能隨意佩戴眼鏡度數(shù)。

凸透鏡的度數(shù)為正凹透鏡的度數(shù)為負(fù)新知探究三、透鏡的應(yīng)用1、放大鏡新知探究三、透鏡的應(yīng)用

觀看動(dòng)畫,想一想,物體應(yīng)放在離放大鏡多遠(yuǎn)的位置才合適?新知探究2、照相機(jī)三、透鏡的應(yīng)用鏡頭機(jī)身膠片倉新知探究觀看動(dòng)畫,了解照相機(jī)的工作原理。三、透鏡的應(yīng)用新知探究3、顯微鏡三、透鏡的應(yīng)用顯微鏡顯微鏡工作原理新知探究4、望遠(yuǎn)鏡三、透鏡的應(yīng)用新知探究信息窗三、透鏡的應(yīng)用電子顯微鏡哈雷望遠(yuǎn)鏡隨著科技的發(fā)展,人們根據(jù)一些新的科學(xué)原理和利用高新技術(shù),制成了電子顯微鏡、隧道顯微鏡、射電望遠(yuǎn)鏡和更先進(jìn)的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡等。新知探究迷你實(shí)驗(yàn)室三、透鏡的應(yīng)用將近視鏡片和老花鏡片如圖放置。從近視鏡片望過去,調(diào)節(jié)兩鏡之間的距離,你看到的景物有何變化?自制望遠(yuǎn)鏡通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?本課小結(jié)本課小結(jié)一、眼睛的視物原理二、視力的矯正三、透鏡的應(yīng)用人眼看物體和凸透鏡成像的原理是一樣的。在近視眼模型前加一個(gè)焦距合適的凹透鏡;生活中的透鏡的應(yīng)用有:放大鏡、照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等。在遠(yuǎn)視眼模型前加一個(gè)焦距合適的凸透鏡。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.人的眼睛相當(dāng)于一架_______。物體在視網(wǎng)膜上成的是______,______的實(shí)像。2.近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,因?yàn)檫h(yuǎn)處的物體的像落在視網(wǎng)膜的______(前方/后方),可以通過配戴_____透鏡進(jìn)行矯正。照相機(jī)倒立縮小前方凹隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3.下列兩示意圖中屬于遠(yuǎn)視眼的是()甲乙乙隨堂練習(xí)

①②③④A、②、①B、③、①C、②、④D、③、④4.在下圖中,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是()B神奇的眼睛第四章多彩的光

兩個(gè)直徑相同的凸透鏡,它們的焦距分別為8cm和16cm。哪個(gè)透鏡使光偏折得更厲害些?據(jù)此,你可以得到什么結(jié)論?再考察一下透鏡的凹凸程度,你還可以得到什么結(jié)論?結(jié)論:凸透鏡越凸,折光能力越強(qiáng)!提出問題:眼睛是如何看見物體的?猜想:可能與人眼的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān)我們是如何看到物體的?結(jié)論:

1、我們看到的物體是通過晶狀體所成的倒立、縮小的實(shí)像。

2、晶狀體相當(dāng)于凸透鏡、視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。猜想:我們是如何既能看到遠(yuǎn)處物體,也能看到近處物體的?正常的眼睛調(diào)節(jié):眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀:當(dāng)睫狀體放松時(shí),晶狀體比較薄,遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體;當(dāng)睫狀體收縮時(shí),晶狀體變厚,對光的偏折能力變大,近處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體.結(jié)論:人眼是通過改變晶狀體的形狀來改變凸透鏡(晶狀體)的焦距,從而既能看到遠(yuǎn)處的物體,也能看到近處的物體。眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處(∞);眼睛所能看清最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)距眼約10厘米;正常眼的明視距離是25厘米。近視眼

有的人看遠(yuǎn)處物體相當(dāng)吃力,他們要把物體放在離眼睛較近的位置才能看清楚。近視眼是因?yàn)榫铙w過凸,使得光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方。矯正:利用凹透鏡先使光發(fā)散,再經(jīng)晶狀體會(huì)聚在視網(wǎng)膜上.

而有的人看近處的物體相當(dāng)吃力,他們要把物體放在離眼睛較遠(yuǎn)的位置才能看清楚。遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼是晶狀體過于扁平,物體經(jīng)晶狀體折射后將像成在視網(wǎng)膜之后。矯正:

利用凸透鏡先使光會(huì)聚,再經(jīng)晶狀體會(huì)聚在視網(wǎng)膜上.

眼鏡的度數(shù)1、眼鏡的度數(shù)是透鏡的焦距的倒數(shù)的100倍。2、凸透鏡(遠(yuǎn)視鏡片)的度數(shù)是正數(shù),凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負(fù)數(shù)。例1:小明的眼鏡是--200度,他的眼睛是

_________,鏡片的焦距是:

____m,是__(凸透鏡或凹透鏡)近視遠(yuǎn)0.5凹透鏡透鏡的應(yīng)用放大鏡照相機(jī)及工作原理:原理:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論