滬科版八年級物理 （快與慢）運(yùn)動的世界新課件教學(xué)用

快與慢第二章運(yùn)動的世界

學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念，能用速度描述物體的運(yùn)動。2、理解速度公式，能用速度公式進(jìn)行簡單計算。3、知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動持征。各種運(yùn)動：它們運(yùn)動的快慢相同嗎？比較方法：(1)相同時間比路程。（觀眾）(2)相同路程比時間。（裁判）

在物理學(xué)中我們采用“相同時間比路程”，同時引入一個物理量來表示物體運(yùn)動的快慢，這就是速度(velocity)。比較方法：二、速度（1）定義：在物理學(xué)中，把單位時間內(nèi)通過的路程叫做速度。即：速度=

路程時間如果我們用符號v表示速度，s表示路程，t表示時間則上面的公式可寫成：速度的物理意義：在物理學(xué)中，用速度來表示物體運(yùn)動的快慢。（2）速度的單位速度的單位是由路程和時間的單位合成的。如果路程的單位用米，時間單位用秒。速度的主單位就是“米/秒”用符號表示為m/s或m·s

讀作米每秒-1常用的單位還有“千米/時”用符號表示為km/h1m/s的速度與1km/h的速度比較哪個大？速度的單位不同時，要換算為同樣的單位比較。1km/h=1000m/3600s=1/3.6m/s1m/s>1/3.6m/s∴1m/s>1km/h單位換算1km/h=1/3.6m/s1m/s=3.6km/h（3）速度的計算例題聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，需要多長時間才能聽到相距你1km處產(chǎn)生的雷聲？已知：聲音傳播的速度v=340m/s，路程s=1km=1000m。求：聽到雷聲需要的時間t。解：由v=s/t可得t=s/v=1000m/340m/s=2.94s答：需要2.94s才能聽到相距1km處的雷聲。（4）速度的測量我們可以借助一些先進(jìn)的儀器直接測量速度，如：活動：利用簡易儀器測速度利用停表、刻度尺測玩具小車的速度請同學(xué)們利用上述儀器設(shè)計一個實驗測出小車的速度實驗演示：三、直線運(yùn)動(1)勻速直線運(yùn)動物體運(yùn)動速度不變的直線運(yùn)動稱為勻速直線運(yùn)動。速度變化的直線運(yùn)動稱為變速直線運(yùn)動。(2)變速直線運(yùn)動自然界中，絕大多數(shù)運(yùn)動是變速直線運(yùn)動。在變速直線運(yùn)動中路程和時間是相對應(yīng)的,我們計算出的速度是該段的平均速度。

例題：1992年，第25屆奧運(yùn)會上，我國選手楊文意以24.79s的成績，奪得50m自由泳金牌，并打破了她本人所保持的世界紀(jì)錄。她游泳的平均速度是多少？

答：她游泳的平均速度約是2.02m/s。已知：s=50m，t=24.79s。求：v=？解：根據(jù)題意v=s/t=50m/24.79s=2.02m/s四、鞏固練習(xí)

1.一輛火車作習(xí)速直線運(yùn)動，在5s內(nèi)通過的路程為150m，它在前2s內(nèi)的速度為________m/s。合__________km/h，通過的路程為__________m.30108602.一人騎自行車沿平直公路行駛，第1s內(nèi)通過的路程是2m，第2s內(nèi)通過的路程是3m，第3s內(nèi)通過的路程是4m，求：①前2s內(nèi)的平均速度是_________m/s。②第3s內(nèi)的速度為_______m/s.2.54五．小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們知道了如何比較物體運(yùn)動的快慢，并了解了物理計算題的解題要求，知道了有關(guān)速度的概念計算公式單位，并會進(jìn)行簡單的計算?？炫c慢

第二章運(yùn)動的世界【體驗】觀察物體運(yùn)動快慢的變化

活動1：觀察一輛在平直的公路上平穩(wěn)行駛的小汽車。活動2：讓橡皮從高處由靜止落下。(1)在活動1中小汽車速度

變化。(2)在活動2中橡皮下落經(jīng)過的路線是

線，速度越來越

(選填“大”或“小”)。提示：(1)沒有(2)直大1.什么叫勻速直線運(yùn)動?2.什么叫做變速直線運(yùn)動?3.怎樣計算平均速度?探究物體運(yùn)動快慢的變化

在“體驗”的活動1中，小明記下小汽車每隔10s經(jīng)過的路程，并與天鵝的運(yùn)動情況比較，回答問題：1.小汽車和天鵝都在做

運(yùn)動。小汽車在相同的時間(10s)內(nèi)經(jīng)過的路程

，做

運(yùn)動。天鵝在相同的時間(15s)內(nèi)經(jīng)過的路程

，做

運(yùn)動。提示：由圖中的數(shù)據(jù)可知，汽車在相同的時間內(nèi)經(jīng)過的路程都相等，做勻速直線運(yùn)動，天鵝在相同的時間內(nèi)經(jīng)過的路程不相等，做變速直線運(yùn)動。參考答案：直線相等勻速直線不相等變速直線2.分析勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動的特點。(1)小汽車通過600m的平均速度是

m/s，與每個200m內(nèi)的速度都

(選填“相等”或“不相等”)；勻速直線運(yùn)動的速度是

(選填“變化”或“不變”)的，經(jīng)過任何一段路程的速度都是

的。(2)天鵝通過650m的平均速度是

，與每個15s內(nèi)的速度相比，它們都

(選填“相等”或“不相等”)；變速直線運(yùn)動的速度是

(選填“變化”或“不變”)的，全程的平均速度與其中任何一段路程的速度都可能

(選填“相等”或“不相等”)。提示：由速度公式分別計算出小汽車和天鵝在各時段的速度；小汽車通過600m的平均速度小汽車的速度在各時段均為20m/s，與每個200m內(nèi)的速度都相等；天鵝通過650m的平均速度天鵝在三個時段的速度分別為：10m/s、13.3m/s、20m/s，它們都不相等；說明勻速直線運(yùn)動的速度與路程和時間的選擇無關(guān)，任何時刻都相等；變速直線運(yùn)動的速度與路程和時間的選擇有關(guān)，平均速度只能粗略地描述物體在某段路程中的運(yùn)動快慢。參考答案：(1)20相等不變相等(2)14.4m/s不相等變化不相等3.依據(jù)圖片中的數(shù)據(jù)分別畫出小汽車、天鵝通過的路程隨時間變化的圖像，并找出小汽車、天鵝運(yùn)動圖像的不同。提示：用數(shù)學(xué)方法作出圖像。用縱軸表示路程，橫軸表示時間，依次描點作出圖像(見參考答案圖)。由圖像看出小汽車的s-t圖像是一條通過原點的直線，天鵝的s-t圖像是一條曲線。參考答案：小汽車的s-t圖像是一條通過原點的直線，天鵝的s-t圖像是一條曲線。一、勻速直線運(yùn)動1.定義：物體運(yùn)動速度_________的直線運(yùn)動。2.特征：在任何一段相等的時間內(nèi)，通過的路程是_____的。3.速度計算公式：_____。二、變速直線運(yùn)動1.定義：物體運(yùn)動速度_____的直線運(yùn)動。2.平均速度：粗略描述物體在某段路程中的運(yùn)動快慢。3.速度計算公式：_____。保持不變相等變化考點1平均速度的計算及應(yīng)用

【典例1】(2012·內(nèi)江中考)如圖所示是某汽車啟動和到達(dá)的時間以及對應(yīng)的里程表(盤面指示為千米數(shù))的示數(shù)。由圖可知，汽車行駛的里程數(shù)為

km，平均速度為

m/s。(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)【思路導(dǎo)引】【精講精析】本題考查速度的計算。由圖片可知，汽車行駛的時間為：t=12：25-9：25=3h；汽車行駛的路程s=27582km-27462km=120km；汽車行駛的速度為：答案：12011.1【方法歸納】解決此類題的方法如下(1)根據(jù)圖片提供的信息找到路程、時間或速度，確定待求物理量。(2)選用合適的公式或變形公式。(3)代入數(shù)據(jù)算出答案?？键c2用圖像描述物體的運(yùn)動

【典例2】(2012·泉州中考)圖甲是某物體運(yùn)動的s-t圖像，則圖乙中能與之相對應(yīng)的v-t圖像是(

)【思路導(dǎo)引】解答本題的關(guān)鍵點：(1)根據(jù)圖甲中s-t圖像判斷物體做勻速直線運(yùn)動；(2)分析各選項中的v-t圖像，找到速度不隨時間變化的圖像。【精講精析】選B。本題考查對運(yùn)動圖像的認(rèn)識。圖甲是某物體運(yùn)動的s-t圖像，是一條過原點的直線，可知該物體做勻速直線運(yùn)動，物體的運(yùn)動速度不隨時間的改變而改變，所以與之對應(yīng)的v-t圖像是一條與時間軸平行的直線，選項B符合題意，A選項表示在某一時刻，速度一直變化，C、D選項速度隨時間變化，與甲圖像表示的意思不符?！痉椒w納】解決此類問題的方法如下(1)注意觀察圖像橫、縱坐標(biāo)所表示的物理量。(2)正確理解勻速直線運(yùn)動的圖像。(3)結(jié)合題意找到答案。1.下列物體做勻速直線運(yùn)動的是()A.鐘表指針勻速轉(zhuǎn)動B.百米賽跑運(yùn)動員在整個比賽過程中的運(yùn)動C.火車在平直軌道上運(yùn)行，某段時間內(nèi)快慢不變D.蘋果自由下落【解析】選C。本題考查勻速直線運(yùn)動的判斷。勻速直線運(yùn)動是指物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動。鐘表指針勻速轉(zhuǎn)動時，不是沿著直線運(yùn)動，而是做圓周運(yùn)動，故不是勻速直線運(yùn)動；百米賽跑的運(yùn)動員在整個比賽過程中，速度的大小不斷發(fā)生變化，故不是勻速直線運(yùn)動；火車在平直軌道上運(yùn)行，某段時間內(nèi)快慢不變，是勻速直線運(yùn)動；蘋果自由下落時，速度越來越快，故不是勻速直線運(yùn)動。2.如圖所示是代表我們偉大祖國日益強(qiáng)大的三個標(biāo)志性物體及它們運(yùn)動的有關(guān)數(shù)據(jù)，比較它們速度大小可知()A.高速列車的速度最大B.軍艦的速度最大C.“嫦娥二號”的速度最大D.三者一樣大【解析】選C。本題考查速度的比較。將三個物體的速度單位都換算為一致的，“和諧號”的速度為350km/h，在索馬里海域護(hù)航的軍艦速度為13m/s=46.8km/h，“嫦娥二號”的速度11.2km/s=40320km/h，比較三者的速度，“嫦娥二號”的速度最大，故選C。3.(2012·自貢中考)某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式可知，物體的()A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比C.速度與時間成反比D.以上說法都對【解析】選A。本題考查直線運(yùn)動的理解。物體做勻速直線運(yùn)動，速度的大小恒定不變，速度與路程和時間無關(guān)，故選A。4.如圖所示為甲、乙、丙三個物體運(yùn)動的s-t圖像或v-t圖像，則在0～3s這段時間內(nèi)，物體的運(yùn)動快慢是()A．甲最快B．乙最快C．丙最快D．乙、丙速度相等，大于甲的速度【解析】選B。本題考查對運(yùn)動圖像的認(rèn)識。第一個圖像是s-t圖像，由圖像知甲做勻速直線運(yùn)動，速度第二個圖像是v-t圖像，可看出乙做勻速直線運(yùn)動，且v乙=10m/s。第三個圖像是v-t圖像，由圖像可看出丙做變速運(yùn)動，在0～3s這段時間內(nèi)丙物體的速度逐漸增大，t=3s時，速度v=10m/s。物體速度越大運(yùn)動越快，故選B。5.2012年5月，揚(yáng)泰機(jī)場正式通航。由表可知，飛機(jī)從北京機(jī)場飛往揚(yáng)泰機(jī)場的平均速度為

km/h=

m/s?！窘馕觥勘绢}考查平均速度的計算。分析表格，北京到揚(yáng)泰機(jī)場的航程為1200km，所用時間為1.5h，故平均速度答案：800222.22航班起飛時間到達(dá)時間航程/km北京——揚(yáng)州、泰州07：3009：0012006.(2012·潛江中考)小明乘電梯上升的過程中，若以地面為參照物，小明是

(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的；若電梯在10s內(nèi)從一層直達(dá)八層，且每層樓高為3m，則電梯從一層直達(dá)八層的平均速度為

m/s?！窘馕觥勘绢}考查了平均速度的計算。小明乘電梯上升的過程中，和地面之間的位置發(fā)生變化，以地面為參照物，小明是運(yùn)動的；電梯上升的平均速度為答案：運(yùn)動2.17.如圖所示的交通標(biāo)志牌，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要多長時間？【解析】本題考查了平均速