北師大九年級(jí)物理上冊(cè) (組裝電路)簡單電路新課件教育_第1頁
北師大九年級(jí)物理上冊(cè) (組裝電路)簡單電路新課件教育_第2頁
北師大九年級(jí)物理上冊(cè) (組裝電路)簡單電路新課件教育_第3頁
北師大九年級(jí)物理上冊(cè) (組裝電路)簡單電路新課件教育_第4頁
北師大九年級(jí)物理上冊(cè) (組裝電路)簡單電路新課件教育_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

組裝電路

問題一我們現(xiàn)在有兩個(gè)小燈泡,一個(gè)開關(guān),兩節(jié)干電池,若干條導(dǎo)線.要求:開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈.該怎樣連接呢?我們的任務(wù):按照要求連接電路:1.積極討論,畫出實(shí)驗(yàn)電路圖2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路并聯(lián)電路兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路順次連接并聯(lián)電路兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路順次連接并聯(lián)電路并列連接兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路順次連接整個(gè)電路斷路并聯(lián)電路并列連接兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路順次連接整個(gè)電路斷路并聯(lián)電路并列連接部分電路斷路兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路順次連接整個(gè)電路斷路位置不同,作用相同并聯(lián)電路并列連接部分電路斷路兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路順次連接整個(gè)電路斷路位置不同,作用相同并聯(lián)電路并列連接部分電路斷路干路開關(guān)控制整個(gè)電路支路開關(guān)控制所在支路兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路順次連接整個(gè)電路斷路位置不同,作用相同一條并聯(lián)電路并列連接部分電路斷路干路開關(guān)控制整個(gè)電路支路開關(guān)控制所在支路兩種電路連接方式特點(diǎn)某用電器斷開開關(guān)位置電流路徑串聯(lián)電路順次連接整個(gè)電路斷路位置不同,作用相同一條并聯(lián)電路并列連接部分電路斷路干路開關(guān)控制整個(gè)電路支路開關(guān)控制所在支路多條練習(xí)1、下面電路中,開關(guān)閉合后,兩燈都能發(fā)光的是()DCBAC2、指出圖中各個(gè)圖中燈L1與燈L2連接方式。甲_____,乙____。甲乙L1

L2

L1

L2

并聯(lián)串聯(lián)3、將圖中兩只燈串聯(lián)在電路中。L1L24、將圖中兩只燈并聯(lián)在電路中。L1L25、在圖中所示的電路中,開關(guān)控制燈___?,F(xiàn)把電源和燈L1的位置互換,這時(shí)L1和L2是_____連接,開關(guān)控制____。L2并聯(lián)L2L1L26、如圖所示的電路中,若使燈L1L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)______,斷開開關(guān)______;若使燈并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)______,斷開開關(guān)____;若閉合開關(guān)S1S2,斷開S3,則燈_____亮,燈____不亮;若閉合S3S2,則會(huì)出現(xiàn)______現(xiàn)象。S2S1S3S1S3S2短路S1L1L2S2S3L1L2討論:在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中,若某用電器短路,將出現(xiàn)什么后果?第六節(jié)安全用電

電給我們的生活帶來了極大的便利,但是不正確的用電方式也會(huì)造成很大的危害。安全電壓演示實(shí)驗(yàn)人體干燥時(shí)aSbA人體潮濕時(shí)人為什么沒有感覺?人為什么沒有感覺?觸電是指一定大小的電流通過人體所引起的傷害事故。思考:是否只要有電流通過,就會(huì)對(duì)人體造成傷害?電流大小作用特征超過8mA超過20mA強(qiáng)烈的麻痛感劇痛,生命危險(xiǎn)電流太小人體對(duì)電流的反應(yīng)8~10mA 手?jǐn)[脫電極已感到困難,有劇痛感(手指關(guān)節(jié))。

20~25mA 手迅速麻痹,不能自動(dòng)擺脫電極,呼吸困難。50~80mA 呼吸困難,心房開始震顫。90~100mA 呼吸麻痹,三秒鐘后心臟開始麻痹,停止跳動(dòng)。100-200μA對(duì)人體無害反而能治病。根據(jù)歐姆定律I=U/R可知通過人體電流大小取決于加在人體兩端電壓和人體本身電阻。思考:人體電阻又跟哪些因素有關(guān)?演示實(shí)驗(yàn):用萬用表測(cè)人體電阻人體狀態(tài)電阻大小干燥潮濕104Ω~105Ω103Ω以下演示實(shí)驗(yàn):人體電流與電壓的關(guān)系aSbA6V增大到12V電壓增大,電流也增大家庭電路220V工廠動(dòng)力電路380V高壓輸電電路106V通常情況下,不高于36V的電壓對(duì)人是安全的,稱為安全電壓。試電筆金屬筆尖絕緣套管電阻氖管筆尾金屬體彈簧(1)作用:辨別火線和零線。(2)構(gòu)造:試電筆的正確使用!手指要按住金屬筆尾,用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線。用指尖抵住上端的金屬帽。錯(cuò)誤的使用方法在正確使用試電筆的情況下,若試電筆的金屬筆尖接觸火線,則氖管發(fā)光;若金屬筆尖接觸零線,則氖管不發(fā)光。低壓線路:家庭電路的電壓是220V,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力電路電壓是380V,它們都屬于低壓線路。高壓線路:大型發(fā)電機(jī)的輸出端以及遠(yuǎn)距離輸電線的電壓高達(dá)幾千伏至幾十萬伏,屬于高壓線路。安全用電常識(shí)低壓觸電雙線觸電單線觸電低壓觸電處理方法立即切斷電源如拉開電源開關(guān)或刀閘,拔除電源插頭等。高壓觸電跨步電壓觸電高壓電弧觸電高壓觸電處理方法1.救護(hù)人員注意穿上膠底鞋或站在干燥的木板上,想方設(shè)法使傷員脫離電源,高壓線需移開10米方能接近傷員。2.高壓跨步電壓:做“蛙跳”或“單腳跳”遠(yuǎn)離高壓電線。如何避免觸電傷害不要接觸低壓帶電體,不要靠近高壓帶電體(低壓勿摸,高壓勿近)用電原則:要保證用電安全,首先要避免直接接觸火線,因此用電器的安裝要符合安全要求。零線火線開關(guān)接在火線螺口燈泡的螺旋接在零線上三孔插座應(yīng)接地家庭觸電有哪些原因?怎樣防止觸電?不弄濕用電器。家庭觸電有哪些原因?怎樣防止觸電?不損壞絕緣層。家庭一旦發(fā)生觸電事故,你會(huì)首先怎么做?切斷電路——應(yīng)立即斷開開關(guān)使觸電者與電源脫離——用絕緣體將電線挑開課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?課堂練習(xí)1.下列說法中正確的是()A.人體只要有電流通過,人就會(huì)觸電B.對(duì)人體的安全電壓為不高于36VC.我國家庭電路的電壓是380VD.在家庭電路中,人只有同時(shí)接觸火線和零線才會(huì)觸電B2.在生活用電中,下列符合安全用電要求的是()A.可接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體B.多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座C.用手握住測(cè)電筆的金屬桿判斷插座是否有電D.有金屬外殼的家用電器使用三腳插頭D3.(多選)如圖所示,在使用驗(yàn)電筆的幾種做法中,做法正確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論