人教版八年級物理上冊 （聲音的產(chǎn)生與傳播）聲現(xiàn)象新課件(第1課時)

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

第1課時第2章聲現(xiàn)象

一、新課導(dǎo)入聲音對我們再熟悉不過了，你知道聲音是怎么產(chǎn)生的，又是如何被我們聽到的？此處圖片是【情境引入】聲現(xiàn)象

請同學(xué)們做兩個小實驗并注意觀察。1．用兩根手指觸試喉嚨處，輕輕發(fā)出“啊—“的聲音，體會手指的感覺。二、聲音的產(chǎn)生2．把正在發(fā)聲的音叉放入盛有水的水槽中，會看到“水花四濺”。

聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲就停止。二、新知講解（一）聲音的產(chǎn)生此處圖片是【教學(xué)實驗】聲音的產(chǎn)生

（1）如何判斷音叉發(fā)聲時是否在振動？二、新知講解（一）聲音的產(chǎn)生（2）敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子的振動，你能想出什么辦法來證明桌子的振動？二、新知講解（一）聲音的產(chǎn)生二、新知講解（一）聲音的產(chǎn)生磁帶機(jī)械唱片假如沒有空氣，我們周圍真的是空無一物的“真空”，聲音還能傳播嗎？二、新知講解此處圖片是【教學(xué)實驗】真空罩中的電鈴

（二）聲音的傳播

【演示實驗】把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，注意聲音的變化。再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，注意聲音的變化。逐漸抽出空氣的過程中聽到的聲音越來越小。到最后基本聽不見了。說明聲音的傳播需要空氣。結(jié)論：聲音不能在真空中傳播二、新知講解（二）聲音的傳播

聲音向外傳播時以聲波的形式傳播。二、新知講解（二）聲音的傳播此處圖片是【教學(xué)實驗】真空罩中的電鈴

1．探究聲音能否在固體中傳播聲音可以在固體中傳播二、新知講解（二）聲音的傳播學(xué)生設(shè)計方案用土電話進(jìn)行探究2．探究聲音能否在液體中傳播聲音在液體中也能傳播二、新知講解（二）聲音的傳播釣魚時，如果你在發(fā)現(xiàn)魚快要上鉤時，有人大聲說話，你會做出什么動作？設(shè)計“探究聲音是否能在液體中傳播”實驗方案。二、新知講解聲音在固體、液體、氣體當(dāng)中都能傳播，我們把凡是能夠傳播聲音的物質(zhì)稱為聲的介質(zhì)。（二）聲音的傳播三、典型例題1．春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是（）A．鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C．鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的D．由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴B三、典型例題2．用大頭針在兩個塑料杯底部扎了個小洞，把細(xì)線插進(jìn)杯中打結(jié)制成一個土電話，對其通話過程合理說法為（）A．聲音只在固體中傳播B．聲音只在空氣中傳播C．聲音既在空氣中傳播，也在固體中傳播D．通話過程主要說明聲音可以反射C四、課堂總結(jié)1．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲立即停止。2．聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲。3．介質(zhì)：能夠傳播聲音的物質(zhì)。如固、液、氣等。4．聲音在空氣中是以聲波的形式傳播。再見第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

第2課時第2章聲現(xiàn)象

運(yùn)動會上，按表時要看發(fā)令槍冒出的白煙，而不能聽到發(fā)令槍響再按表。你知道這是為什么嗎？一、新課導(dǎo)入二、聲速比賽時如果聽到發(fā)令槍再按表，運(yùn)動員已起跑一段時間了，記錄的跑步時間偏短。聲速：聲音傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。二、聲速

聲速的大小與介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。閱讀小資料，你還能發(fā)現(xiàn)什么？二、聲速【知識解析】聲音的傳播速度二、聲速聲音在空氣和鐵管中的傳播速度不同?！緦嶒灐壳脫糸L水管的一端一下，在另一端能聽到兩次聲音。這是為什么？（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同。（2）聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃時空氣中的聲速為340m?s－1。（3）聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。總結(jié)：二、聲速回聲：聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物，就會被反射回來，形成回聲。當(dāng)我們在空曠的山野中對著高山喊話，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？三、回聲對著離人較遠(yuǎn)的山崖喊能聽到回聲，對著教室內(nèi)的墻壁說話，卻聽不到回聲，這是為什么呢？三、回聲回聲產(chǎn)生的條件：回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1秒以上，人耳才能把回聲和原聲分開。那回聲在生活中有哪些應(yīng)用呢？回聲測距、音樂大廳的設(shè)計。三、回聲人耳是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的。外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，這種振動產(chǎn)生的信號經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。四、我們是怎么聽到聲音的四、我們是怎么聽到聲音的

【知識解析】人耳構(gòu)造

在聲音的傳播過程中，如果任何部分發(fā)生障礙，人都會失去聽覺。如果只是傳導(dǎo)障礙，可以通過“骨傳導(dǎo)”使人重新感知聲音。骨傳導(dǎo)：聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺的傳導(dǎo)方式。四、我們是怎么聽到聲音的四、典型例題1．嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲音打交道。下列關(guān)于聲音的說法中，錯誤的是（）A．我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲B．人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲C．古代士兵把耳朵貼在地上能聽到遠(yuǎn)處敵兵戰(zhàn)馬奔襲聲，說明馬蹄聲只能通過固體傳播D．宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲C四、典型例題2．音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的，這是利用__________來聽聲音的。骨傳導(dǎo)四、典型例題3．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）A．真空不能傳聲B．15℃時空氣中的聲速是340m/sC．聲音在固體中比在空氣中傳播得慢D．喇叭發(fā)音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明振動發(fā)聲C五、課堂總結(jié)1．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一