《用智慧與奮斗贏得未來(lái)-大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》教案 第4課 就業(yè)流程

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課題第4課就業(yè)流程課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1） 掌握就業(yè)途徑，熟悉就業(yè)協(xié)議書(shū)的主要內(nèi)容、簽訂和解除，并熟悉就業(yè)手續(xù)的辦理流程（2）能夠根據(jù)自身實(shí)際情況選擇合適的就業(yè)途徑，與用人單位簽訂合法的就業(yè)協(xié)議書(shū)，并按照相關(guān)要求辦理就業(yè)手續(xù)素質(zhì)目標(biāo)：本章內(nèi)容旨在通過(guò)學(xué)習(xí)掌握就業(yè)流程的過(guò)程中，幫助畢業(yè)生根據(jù)自身實(shí)際找到并選擇合適的就業(yè)途徑，并能夠順利的辦理就業(yè)手續(xù)，從而真正的邁入社會(huì)生活中，以積極認(rèn)真的態(tài)度面向職業(yè)生活。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：就業(yè)流程中的途徑、就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂和解除、就業(yè)手續(xù)的辦理流程教學(xué)難點(diǎn)：能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容靈活應(yīng)用于就業(yè)的流程中，更好的適應(yīng)就業(yè)生活教學(xué)方法案例分析法、問(wèn)答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（18min）→探索活動(dòng)（20min）第2節(jié)課：→傳授新知（20min）→探索活動(dòng)（15min）→課堂小結(jié)（2min）→作業(yè)布置（6min）→教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況案例導(dǎo)入（5min）【教師】講述“協(xié)議簽訂要謹(jǐn)慎”案例，并提出問(wèn)題：（1）就業(yè)流程包括哪些？（2）簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)應(yīng)注意什么？【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、舉手回答通過(guò)案例導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（18min）【教師】通過(guò)學(xué)生的回答引入新知識(shí)，講解新知：就業(yè)途徑的選擇通過(guò)大家的回答，我們能夠意識(shí)到，在就業(yè)流程中的方方面面都需要我們格外關(guān)注。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，首要的問(wèn)題就是就業(yè)途徑的選擇。就業(yè)途徑主要分為五大類(lèi)，我們將一一展開(kāi)學(xué)習(xí)。一、到實(shí)習(xí)單位就業(yè)實(shí)習(xí)單位一般專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口，并且通過(guò)實(shí)習(xí)，畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)能力上都有了很大提高。在實(shí)習(xí)過(guò)程中與單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議，不失為一個(gè)很好的就業(yè)途徑。在實(shí)習(xí)工作中，同學(xué)們應(yīng)該虛心好學(xué)，不怕吃苦，客觀、真誠(chéng)地表達(dá)自己的工作熱情；在與同事相處中，主動(dòng)與他人溝通，建立良好的人際關(guān)系，同時(shí)坦誠(chéng)接受他人的批評(píng)和建議。二、參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)各類(lèi)招聘會(huì)是畢業(yè)生就業(yè)的一條重要途徑，許多畢業(yè)生對(duì)招聘會(huì)特別是校園招聘會(huì)寄予厚望，原因有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)?；蛘嚓P(guān)部門(mén)主辦的招聘會(huì)審核企業(yè)資質(zhì)；二是會(huì)有許多大企業(yè)進(jìn)場(chǎng)招聘；三是通過(guò)參加招聘會(huì)，畢業(yè)生能逐漸掌握面試技巧。?【教師】引導(dǎo)學(xué)生掃描教材中的二維碼，觀看小視頻《自薦的技巧》在面試技巧中，自薦無(wú)疑是最考驗(yàn)畢業(yè)生的技巧之一，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們掃一掃教材上的二維碼，觀看小視頻《自薦的技巧》。?【學(xué)生】使用手機(jī)，掃描視頻二維碼并觀看、學(xué)習(xí)?【教師】詳細(xì)講解現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)中校園招聘會(huì)的內(nèi)容（一）校園招聘會(huì)學(xué)校的就業(yè)部門(mén)每年都會(huì)根據(jù)生源情況，舉辦全校綜合性校園招聘會(huì)和若干次小型專(zhuān)場(chǎng)校園招聘會(huì)。校園招聘會(huì)的最大特點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng)。校園招聘會(huì)的相關(guān)信息一般可以通過(guò)班主任、輔導(dǎo)員，以及學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和校內(nèi)公告欄獲得。畢業(yè)生一定要重視校園招聘會(huì)，主動(dòng)參與，積極應(yīng)聘。（二）?。▍^(qū)、市）大中專(zhuān)畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)這類(lèi)招聘會(huì)一般由政府相關(guān)部門(mén)主辦，全?。▍^(qū)、市）應(yīng)屆畢業(yè)生均可免費(fèi)參加相應(yīng)科類(lèi)的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。其特點(diǎn)是參會(huì)的用人單位多，分布廣，需求的專(zhuān)業(yè)和人數(shù)都比較多，畢業(yè)生的選擇范圍較大，競(jìng)爭(zhēng)也激烈。對(duì)于此類(lèi)招聘會(huì)，要把握機(jī)會(huì)簽約。（三）行業(yè)主管部門(mén)舉辦的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)這類(lèi)招聘會(huì)大多由教育部門(mén)與各行業(yè)主管部門(mén)聯(lián)合舉辦。其特點(diǎn)是對(duì)與行業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)需求量大，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)聘成功率高。相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要積極應(yīng)聘，以選擇合適自己的崗位。（四）人才市場(chǎng)舉辦的招聘會(huì)各地人才市場(chǎng)舉辦的招聘會(huì)有大量的職業(yè)需求信息，但涉及范圍較廣，包括不同層次，不同專(zhuān)業(yè)，很多崗位還要求應(yīng)聘者具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。參加社會(huì)招聘會(huì)一定要注意就業(yè)安全問(wèn)題，要防止虛假信息及招聘騙局。三、網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)的突出特點(diǎn)是“迅速”和“節(jié)省”，它可以實(shí)現(xiàn)資源共享，簡(jiǎn)化招聘程序，節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。四、借助社會(huì)關(guān)系通過(guò)社會(huì)關(guān)系就業(yè)是最傳統(tǒng)的就業(yè)途徑。一般可以為畢業(yè)生提供求職信息的社會(huì)關(guān)系有：①家庭成員和親戚；②父輩的同學(xué)、同事及朋友；③老師、校友等。五、境外求職境外就業(yè)作為一種近年來(lái)在各地迅速興起的新的就業(yè)渠道，日益受到青年學(xué)生的青睞。近年來(lái)，我國(guó)境外就業(yè)形式從單一化走向多元化。同時(shí)，境外就業(yè)的行業(yè)分布也日趨多元化，就業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出從傳統(tǒng)的制造業(yè)、建筑業(yè)和農(nóng)林牧漁業(yè)逐步向教科文衛(wèi)、計(jì)算機(jī)等其他技能領(lǐng)域發(fā)展的趨勢(shì)。?【教師】拓展閱讀“人社部、市場(chǎng)監(jiān)管總局、統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合發(fā)布新職業(yè)”請(qǐng)同學(xué)們閱讀并掃描教材上的視頻二維碼，了解新興職業(yè)電子競(jìng)技員，觀看《成為電子競(jìng)技員，你要知道這些事兒》。思考：了解過(guò)以上一些新職業(yè)，你對(duì)自己的就業(yè)是否有新想法？以上13種新興職業(yè)帶給你哪些思考？?【學(xué)生】閱讀、觀看、思考、主動(dòng)回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)本課內(nèi)容【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、記憶、理解通過(guò)教師的講解，使學(xué)生了解一些就業(yè)途徑及其選擇，為就業(yè)生活打好基礎(chǔ)探索活動(dòng)（20min）【教師】組織學(xué)生進(jìn)行“繪制家庭職業(yè)樹(shù)”活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：首先將你家族中重要的親屬及他們的職業(yè)寫(xiě)在家庭職業(yè)樹(shù)上（如下圖），用紅筆標(biāo)出與自己關(guān)系密切的重要人物，填寫(xiě)完成后，回答下面的問(wèn)題。(1)家族中最多人從事的職業(yè)是：(2)他們是通過(guò)何種途徑獲得這份工作的？(3)我想要從事這種職業(yè)嗎？為什么？(4)爸爸如何形容他以往和目前的職業(yè)？分別是通過(guò)何種途徑獲得工作機(jī)會(huì)的？爸爸平時(shí)還會(huì)提到哪些職業(yè)？他會(huì)說(shuō)些什么？(5)爸爸的想法對(duì)我的影響是：(6)媽媽如何形容她以往和目前的職業(yè)？分別是通過(guò)何種途徑獲得工作機(jī)會(huì)的？媽媽平時(shí)還會(huì)提到哪些職業(yè)？她會(huì)說(shuō)些什么？(7)媽媽的想法對(duì)我的影響是：(8)家族中還有誰(shuí)對(duì)職業(yè)的想法對(duì)我影響深刻？他們是怎么說(shuō)的？(9)家族成員的職業(yè)中最讓自己滿意的職業(yè)是什么？（例如，堂哥在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，不僅收入高，社會(huì)地位也高）(10)家人對(duì)我未來(lái)選擇職業(yè)的影響是：(11)哪些職業(yè)我絕不會(huì)考慮：(12)哪些職業(yè)我愿意考慮：(13)選擇職業(yè)時(shí)，我還在乎哪些條件？我會(huì)通過(guò)哪些途徑進(jìn)行求職擇業(yè)？【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)【教師】根據(jù)探索活動(dòng)評(píng)價(jià)表進(jìn)行評(píng)分【學(xué)生】聆聽(tīng)、對(duì)比、分析通過(guò)探索活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)就業(yè)途徑的選擇和了解，為自己謀求更合適的就業(yè)崗位第二節(jié)課直接導(dǎo)入（2min）【教師】直接導(dǎo)入，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了就業(yè)途徑的選擇，接下來(lái)，我們將繼續(xù)就就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂、就業(yè)手續(xù)的辦理展開(kāi)學(xué)習(xí)。【學(xué)生】聆聽(tīng)、準(zhǔn)備課堂筆記通過(guò)直接導(dǎo)入，強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容，突出重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)傳授新知

（20min）【教師】講解新知：就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)是由畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂的明確三方在就業(yè)擇業(yè)過(guò)程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議。它是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實(shí)可靠并接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，也是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案，以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶(hù)手續(xù)等有關(guān)事項(xiàng)的重要依據(jù)；一般由教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一編制。那么其主要內(nèi)容有哪些呢？一、就業(yè)協(xié)議書(shū)的主要內(nèi)容（1）高校畢業(yè)生的基本情況（2）用人單位的基本情況（3）高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關(guān)內(nèi)容（4）各方應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。（5）其他補(bǔ)充協(xié)議。二、簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的原則當(dāng)事人在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)必須遵循以下兩項(xiàng)原則。（一）平等協(xié)商原則簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的三方具有平等的法律地位，任何一方都不能將自己的意志強(qiáng)加給另一方。畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方的權(quán)利與義務(wù)一致。除了協(xié)議書(shū)規(guī)定的內(nèi)容以外，三方如果有其他需要約定的事項(xiàng)，可在協(xié)議的“備注”一欄內(nèi)加以補(bǔ)充說(shuō)明。（二）主體合法的原則簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格。對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是指必須取得畢業(yè)資格；對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)，是指必須具備從事各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)或管理活動(dòng)的能力；對(duì)高校來(lái)說(shuō)，是指根據(jù)用人單位的要求如實(shí)地介紹畢業(yè)生的在校表現(xiàn)，并如實(shí)地將自己所掌握的用人單位的信息發(fā)布給畢業(yè)生。三、簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的程序就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂是畢業(yè)生和用人單位在供需見(jiàn)面、雙向選擇后達(dá)成一致意見(jiàn)的結(jié)果；一般要經(jīng)過(guò)以下四個(gè)程序。（1）畢業(yè)生本人在協(xié)議書(shū)上以文字的形式簽署自己同意到選定的單位工作的意見(jiàn)，同時(shí)簽署本人的姓名。（2）用人單位在協(xié)議書(shū)上簽署同意接收該畢業(yè)生的文字意見(jiàn)，并簽名蓋章，同時(shí)在協(xié)議書(shū)上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱(chēng)和地址。（3）用人單位或畢業(yè)生將協(xié)議書(shū)送到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)。（4）畢業(yè)生所在的院（系）和學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門(mén)對(duì)就業(yè)協(xié)議書(shū)簽署意見(jiàn)并簽字蓋章，然后再及時(shí)將協(xié)議書(shū)反饋給雙方的當(dāng)事人。四、簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題就業(yè)協(xié)議書(shū)明確了當(dāng)事人在就業(yè)過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)，并且涉及畢業(yè)生的切身利益，因此具有法律約束力。畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)應(yīng)該注意：（一）確認(rèn)用人單位的主體資格簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的當(dāng)事人是否具有合法的主體資格是協(xié)議書(shū)是否具有法律效力的前提。畢業(yè)生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。（二）注意與勞動(dòng)合同的銜接現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)屬于“格式合同”，但“備注”部分允許三方根據(jù)實(shí)際情況約定相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。畢業(yè)生可以充分利用“備注”的合法空間及相關(guān)規(guī)定來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。（三）事先約定解除就業(yè)協(xié)議書(shū)的條件就業(yè)協(xié)議書(shū)一旦訂立，就對(duì)當(dāng)事人具有了約束力，一方不得隨意解除，否則應(yīng)該承擔(dān)違約責(zé)任。如果畢業(yè)生不能夠履行協(xié)議，可以與用人單位在就業(yè)協(xié)議書(shū)中就解約的條件作出約定。約定條件一旦成立，畢業(yè)生就可以依照約定解除協(xié)議，而且無(wú)須承擔(dān)違約責(zé)任，避免產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失或者其他的爭(zhēng)議。（四）明確違約責(zé)任違約責(zé)任是指協(xié)議當(dāng)事人因過(guò)錯(cuò)而不履行或不完全履行協(xié)議規(guī)定的義務(wù)時(shí)所應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。它是保證協(xié)議履行的有效手段。在協(xié)議內(nèi)容中，應(yīng)該詳細(xì)表述當(dāng)事人雙方的違約情形及違約后應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，與此同時(shí)還應(yīng)該寫(xiě)明當(dāng)事人違約后通過(guò)哪種方式、途徑來(lái)承擔(dān)。（五）認(rèn)真審查協(xié)議書(shū)的內(nèi)容首先，畢業(yè)生要審查協(xié)議書(shū)的內(nèi)容是否合法，是否符合國(guó)家相關(guān)法律和政策的規(guī)定；其次，要審查雙方的權(quán)利和義務(wù)是否合理；最后，要審查清楚除主協(xié)議外是否還有附件，并且要審查附件內(nèi)容。補(bǔ)充協(xié)議和主協(xié)議書(shū)具有同等的法律效力。（六）按規(guī)定程序簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽約形式要合法，要注意完整地履行手續(xù)。五、就業(yè)協(xié)議書(shū)的解除就業(yè)協(xié)議書(shū)的解除分為單方解除和三方解除兩種。（1）單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或者依協(xié)議解除。（2）三方解除，是指畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方經(jīng)過(guò)協(xié)商一致同意廢除已簽訂的協(xié)議，使協(xié)議失去法律效力。此類(lèi)解除三方當(dāng)事人一致表示同意，任何一方均不承擔(dān)法律責(zé)任。?【教師】組織學(xué)生拓展閱讀“教育部關(guān)于《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》管理辦法”閱讀并熟記關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的相關(guān)政策，為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。?【學(xué)生】聆聽(tīng)、閱讀、思考?【教師】講解新知：就業(yè)手續(xù)的辦理學(xué)習(xí)、了解了就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂，接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)第三節(jié)內(nèi)容，就業(yè)手續(xù)的辦理。一、離校畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)，離開(kāi)學(xué)校前要進(jìn)行畢業(yè)鑒定，填寫(xiě)《普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》，并辦理必要的離校手續(xù)。（一）畢業(yè)鑒定畢業(yè)鑒定是指畢業(yè)生臨近畢業(yè)時(shí)，通過(guò)回顧自己大學(xué)期間的德、智、體、能等綜合情況的表現(xiàn)，為自己所做的準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)和總結(jié)，以便在今后的學(xué)習(xí)、工作中取得更大進(jìn)步?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校畢業(yè)生登記表》需要放入人事檔案。1.畢業(yè)鑒定的內(nèi)容：包括五大方面，即思想道德素質(zhì)方面、學(xué)習(xí)情況、身心素質(zhì)方面、綜合能力方面和存在的主要缺點(diǎn)、問(wèn)題及今后的努力方向。2.畢業(yè)鑒定的注意事項(xiàng)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)鑒定時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下事項(xiàng)：第一，要認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)；第二，要實(shí)事求是；第三，態(tài)度要端正，字跡要工整；第四，獎(jiǎng)勵(lì)和處分都要寫(xiě)清楚，尤其是對(duì)處分切不可隱瞞。（二）《普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》的填寫(xiě)《普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》是由教育部制定的學(xué)生畢業(yè)材料之一，其內(nèi)容主要包括畢業(yè)生基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人總結(jié)、班級(jí)鑒定、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位和主要內(nèi)容、畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)、本人工作志愿、學(xué)校意見(jiàn)等。（三）畢業(yè)生離校手續(xù)的辦理畢業(yè)生一般要在離校前一周左右辦理離校手續(xù)，主要包括8項(xiàng)：（1）到所在院系領(lǐng)取離校手續(xù)單。（2）到校黨團(tuán)部門(mén)辦理黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞手續(xù)。（3）到圖書(shū)館辦理清繳圖書(shū)及借書(shū)證等手續(xù)。（4）到財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行費(fèi)用核對(duì)、清退。（5）到宿舍管理部門(mén)辦理退宿手續(xù)，交還宿舍鑰匙。（6）到教務(wù)部門(mén)交還借用的教學(xué)儀器和用具。（7）享受?chē)?guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生，到貸款管理部門(mén)辦理有關(guān)手續(xù)。（8）領(lǐng)取畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證和戶(hù)口遷移證。二、報(bào)到根據(jù)《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，畢業(yè)生必須使用由省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一審核、打印、簽發(fā)的由教育部統(tǒng)一印制的就業(yè)報(bào)到證。就業(yè)報(bào)到證是畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到的證明和公安部門(mén)辦理落戶(hù)手續(xù)的憑證。（一）辦理和領(lǐng)取就業(yè)報(bào)到證的程序（1）就業(yè)報(bào)到證一般由學(xué)校到省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門(mén)辦理，采用集中辦理和分期分批相結(jié)合的方式進(jìn)行。（2）從普通高等院校選調(diào)到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機(jī)關(guān)工作的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)報(bào)到證，憑省委組織部省選調(diào)生錄用通知辦理；考取國(guó)家、省直機(jī)關(guān)公務(wù)員的畢業(yè)生，憑接收單位國(guó)家公務(wù)員錄用手續(xù)辦理。（3）畢業(yè)時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，可以在國(guó)家規(guī)定的擇業(yè)期內(nèi)繼續(xù)擇業(yè)，檔案和戶(hù)口暫時(shí)保存在學(xué)校，也可以根據(jù)本人意愿，由學(xué)校將就業(yè)報(bào)到證辦至生源地繼續(xù)進(jìn)行自主擇業(yè)。（4）參加“三支一扶”、自愿服務(wù)西部的畢業(yè)生，如在擇業(yè)期內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位，直接到學(xué)校就業(yè)工作部門(mén)辦理就業(yè)報(bào)到證；擇業(yè)期滿仍未落實(shí)就業(yè)單位的，由學(xué)校到省級(jí)就業(yè)主管部門(mén)將就業(yè)報(bào)到證辦至生源地；出國(guó)的畢業(yè)生，擇業(yè)期滿但仍未能落實(shí)就業(yè)單位的，應(yīng)在擇業(yè)期滿前及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，以便及時(shí)辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。（二）畢業(yè)生報(bào)到的程序畢業(yè)生在辦理完所有離校手續(xù)后，即可持就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證、學(xué)位證等有關(guān)證件到用人單位報(bào)到。報(bào)到主要包括：報(bào)到手續(xù)的辦理、用人單位接收和安排工作崗位、畢業(yè)生戶(hù)口關(guān)系的遷轉(zhuǎn)、畢業(yè)生學(xué)籍檔案的轉(zhuǎn)移等。?【教師】組織學(xué)生掃描教材上的視頻二維碼，觀看《就業(yè)報(bào)到的正確“打開(kāi)方式”》同學(xué)們打開(kāi)手機(jī)掃描教材上的二維碼，我們來(lái)了解下如何正確的進(jìn)行就業(yè)報(bào)到。?【學(xué)生】聆聽(tīng)、操作、觀看小視頻?【教師】根據(jù)小視頻內(nèi)容，進(jìn)一步講解畢業(yè)生報(bào)到的注意事項(xiàng)1．用人單位接收畢業(yè)生報(bào)到的有關(guān)規(guī)定根據(jù)《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，國(guó)家對(duì)畢業(yè)生到用人單位報(bào)到的規(guī)定如下：畢業(yè)生持就業(yè)報(bào)到證到用人單位報(bào)到，用人單位憑就業(yè)報(bào)到證辦理接收手續(xù)和戶(hù)籍關(guān)系。畢業(yè)生報(bào)到后，用人單位應(yīng)根據(jù)工作需要和畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)及時(shí)安排工作崗位。2．畢業(yè)生到用人單位報(bào)到的注意事項(xiàng)第一，應(yīng)在離校前檢查離校手續(xù)是否已辦理完畢。第二，在前往用人單位報(bào)到的途中一定要妥善保管好自己的所有行李物品，特別是辦理報(bào)到手續(xù)所需的材料。第三，應(yīng)在規(guī)定的報(bào)到期限內(nèi)前往用人單位報(bào)到。確有特殊原因不能按時(shí)報(bào)到的，應(yīng)主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，說(shuō)明原因并征得用人單位同意。第四，畢業(yè)生一經(jīng)辦理報(bào)到手續(xù)，無(wú)論是否在試用期，都應(yīng)嚴(yán)格遵守用人單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。三、人事代理人事代理是指政府人事部門(mén)所屬的人才交流機(jī)構(gòu)本著充分尊重畢業(yè)生自主擇業(yè)的原則，高效、公正、負(fù)責(zé)地為各類(lèi)畢業(yè)生解決在擇業(yè)、就業(yè)中遇到的人事方面的有關(guān)問(wèn)題，并提供以檔案管理為基礎(chǔ)的社會(huì)化人事管理與服務(wù)，由縣（市）以上（含縣、市）政府人事部門(mén)所屬的人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。（一）人事代理的服務(wù)內(nèi)容（1）向畢業(yè)生提供人事法律、法規(guī)和政策方面的宣傳咨詢(xún)服務(wù)。（2）為畢業(yè)生保管、整理人事檔案及提供檔案借閱、傳遞服務(wù)。（3）負(fù)責(zé)檔案工資的核定調(diào)整，工齡連續(xù)計(jì)算。（4）為畢業(yè)生辦理見(jiàn)習(xí)期滿后的轉(zhuǎn)正定級(jí)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審。（5）代辦養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。（6）負(fù)責(zé)管理畢業(yè)生的組織關(guān)系。（7）為畢業(yè)生掛靠戶(hù)口關(guān)系。（8）負(fù)責(zé)接轉(zhuǎn)畢業(yè)生的人事關(guān)系手續(xù)。（9）為畢業(yè)生辦理出國(guó)（出境）政審呈報(bào)手續(xù)。（10）承辦與人事管理相關(guān)的其他事宜。（二）人事代理的作用1．保護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益畢業(yè)生人事代理業(yè)務(wù)對(duì)畢業(yè)生流動(dòng)中個(gè)人的檔案保存、工齡的連續(xù)計(jì)算、社會(huì)保險(xiǎn)的接續(xù)、職稱(chēng)評(píng)定等問(wèn)題都能發(fā)揮很好的銜接作用，能夠使畢業(yè)生在人才流動(dòng)中的合法權(quán)益得到有效保護(hù)，實(shí)現(xiàn)單位人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)化。2．幫助畢業(yè)生從煩瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)人事代理機(jī)構(gòu)可以為畢業(yè)生迅速辦理各項(xiàng)與其息息相關(guān)的福利及勞動(dòng)人事事務(wù)，畢業(yè)生可以全身心地投入到自己的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中。（三）人事代理的程序根據(jù)畢業(yè)生的不同情況，畢業(yè)生人事代理手續(xù)辦理程序也有所不同。（1）擇業(yè)期內(nèi)已聯(lián)系到接收單位的畢業(yè)生將有接收單位簽章的就業(yè)協(xié)議書(shū)交到省、市人才交流中心，由省、市人才交流中心審核后簽署人事代理意見(jiàn)。畢業(yè)生將就業(yè)協(xié)議書(shū)送交學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一辦理就業(yè)報(bào)到證、戶(hù)口遷移證，并將畢業(yè)生檔案送交到省、市人才交流中心。畢業(yè)生持就業(yè)報(bào)到證、戶(hù)口遷移證等材料到接收單位報(bào)到，就業(yè)單位無(wú)集體戶(hù)口的，可直接落入省、市人才交流中心集體戶(hù)口。（2）擇業(yè)期內(nèi)暫未聯(lián)系到接收單位以及準(zhǔn)備升學(xué)、出國(guó)的畢業(yè)生，持就業(yè)協(xié)議書(shū)到省、市人才交流中心，由省、市人才交流中心審核簽署人事代理意見(jiàn)。畢業(yè)生將就業(yè)協(xié)議書(shū)交至學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一辦理就業(yè)報(bào)到證、戶(hù)口遷移證，并將其檔案送交省、市人才交流中心。畢業(yè)生持就業(yè)報(bào)到證、戶(hù)口遷移證、身份證等材料到省、市人才交流中心報(bào)到，簽訂人事檔案管理合同，戶(hù)口落入省、市人才交流中心集體戶(hù)口。（3）擇業(yè)期滿仍未聯(lián)系到接收單位的畢業(yè)生，由學(xué)校將其報(bào)到證開(kāi)具到生源地的人事部門(mén)，由人事部門(mén)所屬的人才交流中心負(fù)責(zé)接收并管理畢業(yè)生的人事關(guān)系。?【教師】組織學(xué)生拓展閱讀“畢業(yè)生常見(jiàn)問(wèn)題解答”閱讀并熟記關(guān)于畢業(yè)生離校、到就業(yè)單位報(bào)到的過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，以防出現(xiàn)特殊情況，影響我們畢業(yè)生正常就業(yè)。?【學(xué)生】聆聽(tīng)、閱讀、思考?【教師】總結(jié)本章知識(shí)點(diǎn)【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、理解、記憶通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生加深對(duì)就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂以及就業(yè)手續(xù)的辦理，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備探索活動(dòng)（15min）【教師】組織開(kāi)展探索活動(dòng)：情景小劇場(chǎng)——我畢業(yè)了活動(dòng)內(nèi)容：（1）將全班學(xué)生分成若干小組，每組6