小學(xué)2023年度學(xué)校工作總結(jié)

XXXX小學(xué)2023年度學(xué)校工作總結(jié)本年度，我校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，強(qiáng)化教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。立足“勤學(xué)、善思、健體、合作、創(chuàng)新”五大核心素養(yǎng)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開拓創(chuàng)新，有序開展各項(xiàng)工作，圓滿完成了本年度工作任務(wù)。一、黨建工作扎實(shí)跟進(jìn)1.落實(shí)黨管職責(zé)，強(qiáng)化主體責(zé)任。推行黨務(wù)公開，提升黨建管理。以習(xí)近平新時(shí)代“學(xué)習(xí)新思想，掌握新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”為導(dǎo)向，不斷探索黨建工作的新思路。上半年有40篇新聞稿件在XX日?qǐng)?bào)等市級(jí)以上媒體發(fā)表，15篇宣傳稿在開發(fā)區(qū)教育發(fā)布宣傳。2.強(qiáng)化黨性教育到位。上半年共召開黨員大會(huì)6次、支委會(huì)6次，上黨課2次，支部主題黨日活動(dòng)開展6次。學(xué)習(xí)會(huì)議、活動(dòng)開展記錄詳實(shí)，資料整理歸檔規(guī)范，黨的活動(dòng)開展有序。3.打造奮斗黨支部。我校在黨建工作中，開拓家校共育新局面，根據(jù)家長(zhǎng)的需求，開設(shè)每周一期的家教課堂。線上講座覆蓋全校學(xué)生家長(zhǎng)，在專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師的引領(lǐng)下，讓家長(zhǎng)真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。同步進(jìn)行每日家教分享，分享通過(guò)家委會(huì)、班級(jí)群滋潤(rùn)到每個(gè)家庭，引發(fā)家長(zhǎng)共鳴，形成育人合力，促進(jìn)了每一位學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。4.深化“456+”黨建模式。落實(shí)師德、教學(xué)、團(tuán)隊(duì)、宣教四個(gè)先鋒送溫暖活動(dòng)，積極開展心理輔導(dǎo)、入戶家訪、幼小銜接專題教育、隨班就讀家教沙龍等活動(dòng)，打好“黨建+”組合拳。二、多措并舉，推進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提升1.落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)。為全面落實(shí)“雙減”政策，滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校對(duì)學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步優(yōu)化，嚴(yán)格做好“三控”：一控制作業(yè)總量，二控制作業(yè)時(shí)間，三控制批改質(zhì)量。與此同時(shí)，學(xué)校合理規(guī)劃托管時(shí)間，開設(shè)學(xué)科學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)培訓(xùn)、社團(tuán)活動(dòng)等特色課程，秉持“五育并舉”的教育理念，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2.營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園。作為XX市書香校園，我校一直注重師生的讀書工作。學(xué)生讀書方面，我校充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，開放閱覽室，并組織班級(jí)統(tǒng)一借閱學(xué)校圖書，班級(jí)門口設(shè)立流動(dòng)書車，圖書供學(xué)生班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)之間流通。學(xué)校重視傳統(tǒng)文化，每個(gè)年級(jí)都編寫了經(jīng)典誦讀校本教材，一個(gè)學(xué)年下來(lái)，學(xué)生能夠拓展課外經(jīng)典誦讀篇目一百余篇。為了給學(xué)生的讀書成果提供展示舞臺(tái)，學(xué)校組織了多樣的讀書活動(dòng)，以本學(xué)期的古詩(shī)詞專題為例：各級(jí)部開學(xué)初制定誦讀篇目，各班早讀開展詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。低年級(jí)舉行了“詩(shī)中有畫”繪制古詩(shī)大賽，高年級(jí)舉行了校園詩(shī)詞大會(huì)，學(xué)生誦讀視頻《詩(shī)詞里的中國(guó)》在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)表。四年級(jí)語(yǔ)文教師在全校進(jìn)行了詩(shī)詞骨干教師示范課和青年教師展示課活動(dòng)，組織了學(xué)校朗誦團(tuán)，并排演了詩(shī)詞情景劇《一代詩(shī)仙國(guó)之經(jīng)典》。教務(wù)處帶領(lǐng)語(yǔ)文組對(duì)各級(jí)部的古詩(shī)誦讀進(jìn)行了抽查過(guò)關(guān)活動(dòng)。由于學(xué)校古詩(shī)詞工作做得扎實(shí)，教研室在我校舉行了古詩(shī)詞展示活動(dòng)，對(duì)我校讀書工作給予了較高的評(píng)價(jià)。3.繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的高度融合。本學(xué)期我校建立健全各項(xiàng)相關(guān)制度，推進(jìn)智慧校園的運(yùn)用，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校設(shè)備的維護(hù)，并對(duì)教師進(jìn)行了各項(xiàng)培訓(xùn)。我校積極組織師生參加市區(qū)教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，在信息素養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)、機(jī)器人大賽等，學(xué)生獲得了若干區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)科教育與創(chuàng)客教育融合課程設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中，我校教師獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，在信息技術(shù)應(yīng)用大比武、青年教師創(chuàng)新教育大賽、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件評(píng)比、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等比賽中，我校教師獲得區(qū)獎(jiǎng)，并協(xié)助教育局承辦了開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)。4.多渠道加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我校重視全體教師職業(yè)素養(yǎng)的提升，先后開展信息技術(shù)、教師基本功、課堂、學(xué)科和管理等方面的培訓(xùn)，組織骨干教師參加各類比賽，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，團(tuán)體打磨優(yōu)秀課例，外派教師學(xué)習(xí)取經(jīng)達(dá)三十多人次；獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課7人次，其中有1人獲得XX市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，3人獲得XX市一師一優(yōu)課，有8人的作品被評(píng)為XX市優(yōu)秀案例，有4人獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，其中有1人獲得美術(shù)作品省級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)，有7人指導(dǎo)學(xué)生書法和繪畫獲得開發(fā)區(qū)一二等獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視青年教師成長(zhǎng)，組織每周一次的觀課活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師在聽評(píng)課中逐步打磨教學(xué)技能，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)青年教師教學(xué)基本功的提升。5.融合教育，以愛育人。作為XX省隨班就讀示范校，我校重視融合教育，平等對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)愛特殊學(xué)生的成長(zhǎng)。我校共有8名特殊教育學(xué)生，對(duì)于這些學(xué)生的安排，學(xué)校秉持著選取最優(yōu)師資配置的原則，精挑細(xì)選出有愛心、有責(zé)任的教師作為這些學(xué)生的任課教師，加大資源教室的投入并規(guī)范使用，本學(xué)期我校的特殊學(xué)生又有了較為明顯的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在教育處的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)幫助下，我校通過(guò)了XX省隨班就讀示范校復(fù)評(píng)并獲得了省專家組的好評(píng)。6.勞動(dòng)實(shí)踐教育顯特色。勞動(dòng)實(shí)踐教育做到有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，有內(nèi)容，有方法，有收獲。我校于6月8日第十五個(gè)“世界海洋日”到來(lái)之際，組織學(xué)生走進(jìn)“黃石灣海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)總部基地”，開展了“愛護(hù)海洋，保護(hù)環(huán)境”的環(huán)保主題研學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。三、創(chuàng)建“行·雅”德育品牌，構(gòu)建“五雅”德育體系學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，依托《XX省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》《XX市中小學(xué)德育課程一體化工作實(shí)施方案》等指導(dǎo)文件，以“培養(yǎng)行正（合乎規(guī)范、行為正直的）高雅（向善尚美）的新時(shí)代好少年”為育人目標(biāo)，創(chuàng)建“行·雅”德育品牌，構(gòu)建“五雅”教育體系。即通過(guò)“雅儀（文雅的儀態(tài)）、雅讀（雅致的閱讀）、雅行（高雅的行為）、雅趣（高雅的情趣）、雅志（高雅的志向）”的系列訓(xùn)練，培養(yǎng)言行雅正的學(xué)子，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。1.在德育常規(guī)活動(dòng)中踐行“行·雅德育”。學(xué)校通過(guò)班（隊(duì)）會(huì)、課間集會(huì)、升旗儀式、每月的德育主題教育、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)等引領(lǐng)學(xué)生練雅行，正雅儀。2.在德育主題教育中落實(shí)“行·雅德育”。學(xué)校抓住主題教育的契機(jī)，在全校開展了“三愛（愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)）”、“三節(jié)（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）”教育、禮儀教育等主題教育活動(dòng)，逐步深化“雅行教育”。3.在特色項(xiàng)目創(chuàng)建中推進(jìn)“行·雅德育”。學(xué)校設(shè)立充滿活力的社團(tuán)，有足球社、籃球社、田徑俱樂(lè)部、合唱社、舞蹈社、書法社、繪畫社、皮影社、創(chuàng)客社等，每周兩課時(shí)開展全校性的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。在體藝特色項(xiàng)目的創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校把籃球、足球、乒乓球等的技能訓(xùn)練作為一種教育手段，為增強(qiáng)學(xué)生的“雅趣”、培養(yǎng)學(xué)生的“雅志”、塑造學(xué)生的形象發(fā)揮作用。4.在“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)價(jià)中強(qiáng)化“行·雅德育”。學(xué)校少先隊(duì)服務(wù)隊(duì)員每天檢查全校學(xué)生的日常行為規(guī)范與學(xué)習(xí)規(guī)范，及時(shí)糾正不良行為，收到規(guī)范學(xué)生“雅行”的效果。學(xué)生干部每天對(duì)各班進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，一個(gè)月進(jìn)行一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比，定期開展“小標(biāo)兵”評(píng)選，有效地強(qiáng)化了“行·雅德育”。5.在拓展校本課程中豐富“行·雅德育”。依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，融合國(guó)家、地方、學(xué)校課程，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要，編撰和實(shí)施了《傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人》《十年樹木百年樹人》《花兒為什么這樣紅》等十幾種校本教材，這些豐富了行·雅德育的內(nèi)涵，促進(jìn)了學(xué)生健全人格、健康心理、健壯體魄和綜合素質(zhì)的提高。6.在家校合力教育中延伸“行·雅德育”。家庭教育直接影響著學(xué)校教育的成效。為了更好地延伸“雅行德育”，學(xué)校開展“家校共創(chuàng)文明”系列活動(dòng)。首先，組織了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家委會(huì)參與學(xué)校的管理，組織親子游等活動(dòng)，拉近教師與家長(zhǎng)、孩子與父母的距離，使學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽。其次，定期召開全校的、年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，舉辦“家庭教育講座”，既讓他們了解學(xué)校的“行·雅德育”的內(nèi)容與要求，又輔導(dǎo)他們掌握正確的家庭教育方法。第三，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系與溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)延伸“行·雅德育”的示范作用。7.在活力校園“五節(jié)”中享受“行·雅德育”。為了寓教于樂(lè)，學(xué)校設(shè)立讀書節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，在充滿活力的“校園五節(jié)”活動(dòng)中讓學(xué)生規(guī)范雅行，享受雅行。例如，根據(jù)“師生共讀、和美浸潤(rùn)”的原則，以“青年教師朗誦大賽”、“讀書交流會(huì)”、“閱讀之星評(píng)選”等系列活動(dòng)為載體，掀起“閱讀與生命同行”的讀書熱潮，聆聽智者的聲音，增添生活的色彩；抖落心靈的塵埃，浸潤(rùn)自己的靈魂，達(dá)到“端正心性，滋養(yǎng)心靈；勉勵(lì)而行，求真尚美”的目的。四、以安全、后勤為保障，讓學(xué)校在穩(wěn)健中航行1.學(xué)校把“安全工作放在第一位”，真正落實(shí)到具體的工作中，切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”，即“組織落實(shí)”、“制度落實(shí)”、“責(zé)任落實(shí)”、“措施落實(shí)”。抓住安全教育日、教育周、安全生產(chǎn)月”這一契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，做到了“八個(gè)一”。即舉行一次啟動(dòng)儀式；進(jìn)行一次國(guó)旗下講話;出一期宣傳欄和黑板報(bào):組織一次安全知識(shí)講座；教育周期間每天播放-次安全教育廣播；進(jìn)行一次校園安全隱患大排查;開展一次專項(xiàng)主題班會(huì);舉行一次征文或手抄報(bào)比賽。通過(guò)這一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生安全防患從身邊做起的意識(shí)，使師生們更加深入了解了加強(qiáng)自我保護(hù)構(gòu)建和諧校園的重要性。2.聯(lián)合整治，凈化育人環(huán)境。我校近年來(lái)在抓校內(nèi)整治的同時(shí)，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化周邊環(huán)境。在過(guò)去的學(xué)明里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了顯著效果。我校沒(méi)有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒(méi)有發(fā)生人員傷亡事故，沒(méi)有存在不穩(wěn)定因素,沒(méi)有發(fā)生傳染病疫情,沒(méi)有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象,校園平安和諧。五、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，提升學(xué)校知名度在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校充分發(fā)揮新聞媒體和學(xué)校公眾號(hào)的作用，大力開展對(duì)外宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視該項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)教師進(jìn)行寫作技巧培訓(xùn)，并積極發(fā)動(dòng)所有老師加入宣傳工作，同時(shí)學(xué)校重視校園文化建設(shè)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、各種教育日、宣傳日等舉辦多樣的文體活動(dòng)，豐富了師生的校園文化生活，為師生展